爭(zhēng)論的作文【集合15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的爭(zhēng)論的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)論的作文1
自從獅子王病倒后，森林里一直沒(méi)有國(guó)王，動(dòng)物們?yōu)榇藸?zhēng)論不休。
猴子最先發(fā)話：“國(guó)王快死了，我們要求有個(gè)新國(guó)王，我覺(jué)得我是國(guó)王的最佳人選，我聰明，想的出很多法子，大家有困難的時(shí)候，我可以幫大家解難”。
這時(shí)，狐貍不滿地說(shuō)：“憑什么，憑什么，你聰明就可以當(dāng)國(guó)王，那我還比你更聰明呢！我足智多謀，什么逃生的辦法、弄到食物的辦法都能想到。大家要是被獵人追趕我可以想法子讓你們死里逃生。
老鷹趕忙說(shuō)：“你們都憑借智慧來(lái)保護(hù)自己，我可不同，是以自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)大家。如果有狼來(lái)吃你們當(dāng)中弱小的`動(dòng)物，我會(huì)用巨大的翅膀拍打著把狼趕走�！�
這時(shí)，老虎說(shuō)了：“猴子、狐貍都憑智慧，老鷹也只憑借翅膀，我和你們都不相同，我是用自己強(qiáng)壯的身體和堅(jiān)硬的牙齒和敵人戰(zhàn)斗，敵人來(lái)突襲動(dòng)物們，我可以和敵人拼搏�！�
“咳……咳……”年邁的老獅子一搖一擺的走來(lái)了，用沙啞的聲音說(shuō)：“你們都別吵了，讓老虎來(lái)當(dāng)國(guó)王吧，因?yàn)槔匣⒖梢杂梦淞?lái)保護(hù)大家，讓敵人不敢再傷害你們了�！�
聽(tīng)了老獅子的話，大家都贊同老虎當(dāng)國(guó)王了。老獅子說(shuō)的話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，自從老虎上任后，森林里就很平靜，動(dòng)物們?cè)僖矝](méi)有被敵人傷害過(guò)。
爭(zhēng)論的作文2
一天夜里，小主人睡著了，書(shū)包里有一陣爭(zhēng)論聲傳出來(lái)，我們一起去看看吧！
原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論。直尺從書(shū)包里蹦出來(lái)，自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，小主人哪能畫(huà)出直直的線？”鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，生氣地跳出來(lái)說(shuō)：“不，我的本領(lǐng)才大，如果沒(méi)有我，主人用什么畫(huà)出直直的線？”正在這時(shí)，橡皮也大搖大擺地走了出來(lái)，說(shuō)：“有了我，你們根本不算什么，因?yàn)殂U筆如果用直尺把線畫(huà)歪了，小主人就會(huì)用我擦。他們還是不停地爭(zhēng)論著，一直吵到凌晨……”
這時(shí)候，熟睡的文具盒姐姐被他們的爭(zhēng)論聲吵醒了，只見(jiàn)她揉著眼睛，伸展著腰，說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱�？都凌晨了，還不睡覺(jué)�！毕鹌�、直尺和鉛筆把事情完完整整地告訴了文具盒姐姐，文具盒姐姐聽(tīng)了，哈哈地大笑了起來(lái)，溫柔地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人的.長(zhǎng)處都是獨(dú)一無(wú)二的，所以沒(méi)有辦法比較�！毕鹌ぁ⒅背吆豌U筆聽(tīng)了，臉都羞紅了，然后互相道歉。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
爭(zhēng)論的作文3
小溪、柳樹(shù)和牽�；ㄊ且粚�(duì)好鄰居。
一天，他們爭(zhēng)論起了誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
牽�；ㄊ紫劝l(fā)了言：“我是多么的美麗，來(lái)這的人難道不是都來(lái)看我的嗎？”柳樹(shù)又說(shuō)：“要是沒(méi)有我，人們還會(huì)來(lái)看你嗎？恐怕你早就枯萎了�！毕_(kāi)始發(fā)言：“停、停、停，你們的本領(lǐng)算老幾呀！要是沒(méi)有我的水，恐怕你們?cè)缇屯甑傲��！绷鴺?shù)對(duì)溪水說(shuō)："；我們不要你的水，也能夠生長(zhǎng)�！睜颗；ㄕf(shuō)：“我不要你們的幫助，也能生長(zhǎng)。
就這樣，溪水不再給柳樹(shù)、牽�；ㄋ退耍鴺�(shù)也不讓牽�；ɡp著他的身子了。
沒(méi)過(guò)幾天，柳樹(shù)和牽牛花都快要枯萎了，小鳥(niǎo)的'家馬上就要?dú)缌�。小鳥(niǎo)們對(duì)她們說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能有巨大的力量�！绷鴺�(shù)、溪水、牽�；�(tīng)了之后，都十分慚愧。
從此以后，他們成了好鄰居。
爭(zhēng)論的作文4
在一個(gè)非常寧?kù)o的夜晚里，從教室里隱隱傳出了文具們的爭(zhēng)論。它們都在干什么呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
這件事是由直尺引起的，直尺先說(shuō)：“你們都沒(méi)有用，主人每次畫(huà)線都用我，我最有用！量角器一聽(tīng)可坐不住了說(shuō)：”就你有用嗎？你會(huì)量角畫(huà)角嗎？“直尺反駁道：”你畫(huà)角不也需要我嗎？“鉛筆也發(fā)言了：”你不用我畫(huà)角不也畫(huà)不出來(lái)嗎？“你們會(huì)畫(huà)角嗎？”不會(huì)吧！“橡皮說(shuō)：”我相當(dāng)于計(jì)算機(jī)上的清除鍵！“直尺，量角器，鉛筆，橡皮們吵得不可開(kāi)交。文具盒爺爺終于發(fā)言了：“你們誰(shuí)都有用，少一個(gè)都不行，可是你們不能在這里吵吵鬧鬧，你們要團(tuán)結(jié)一致呀
原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的.用途大，他們的爭(zhēng)論告訴我們：什么人都不是十全十美的，要團(tuán)結(jié)一致。
爭(zhēng)論的作文5
人與人相處，就算感情再怎么好，也會(huì)有意見(jiàn)不合的時(shí)候。這時(shí)，那位邪惡的爭(zhēng)吵惡魔就會(huì)悄悄出現(xiàn)，讓人越吵越大聲，讓好友互相敵視，也讓敵人有更深沉的仇恨。
那天，在教室里，一個(gè)女生對(duì)我憤怒地咆哮，而我也不甘勢(shì)弱地回應(yīng)她；我們倆都已經(jīng)臉紅脖子粗了，但仍繼續(xù)惡言相向，辱罵對(duì)方，直到其他同學(xué)把我們彼此拉開(kāi)。事情發(fā)生的'原因，是因?yàn)槲野阉你U筆用丟了，當(dāng)我跟她道歉時(shí)，她卻把我的書(shū)包摔到地上，并踩了幾腳；這時(shí)，那個(gè)可恨的，卻又經(jīng)常來(lái)?yè)v亂生活的惡魔出現(xiàn)了，但這一次，它毀了我們這份寶貴的友誼。
回家后，沮喪的我躺在床上，心想：爭(zhēng)吵真的可以解決事情嗎？想著想著，我們一起玩、一起讀書(shū)、一起大笑、一起追逐的場(chǎng)景有如幻燈片呈現(xiàn)在眼前，我感到好難受。突然，我感到背后有塊硬硬的東西，當(dāng)我了解到那是什么時(shí)，不禁愣住了，那個(gè)東西就是引爆這一次戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線－－她的鉛筆，就靜靜躺在床上，似乎在對(duì)我微笑。
隔天，當(dāng)我還給她鉛筆并道歉時(shí)，我頓時(shí)領(lǐng)悟到：包容和接納是如此的重要，當(dāng)下，我真想高興地大吼，因?yàn)�，我已�?jīng)徹底打敗那個(gè)邪惡的爭(zhēng)吵惡魔。
爭(zhēng)論的作文6
在夜深人靜的深夜里，人們都入睡了，可是小文家卻傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲。
仔細(xì)一看，原來(lái)是小文的文具們跑出來(lái)，爭(zhēng)論誰(shuí)最有用。靈巧的鉛筆小姐驕傲地說(shuō)：“你們瞧瞧我，多可愛(ài)，多漂亮，上面還有小恐龍呢。”她頓了頓，說(shuō)：“我寫(xiě)出來(lái)的`字好擦，不像鋼筆，字寫(xiě)出來(lái)就在上面了�！变摴P聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，倒是鋼筆的好朋友插嘴說(shuō)；“誰(shuí)說(shuō)鋼筆寫(xiě)上去就擦不掉了，有我，什么字都擦得掉，信不信？”“不行！”一個(gè)高大的聲音喊了一聲，原來(lái)是英俊、瀟灑的圓珠筆，“我寫(xiě)的字，你就擦不掉，把它擦得筋疲力盡，它終于倒下了。這時(shí)，一時(shí)沉默寡言的鋼筆開(kāi)始講話了說(shuō)；“膠布可以粘掉你�！蹦z布跑出來(lái)，一粘下，那字就沒(méi)了。大家看了，都自愧不如。膠布看大家都覺(jué)得自己了不起，就夜郎自大了。一會(huì)兒在它面前弄幾下，一會(huì)兒在它前耍幾下，把整個(gè)氣氛弄得烏煙瘴氣。文具盒看在眼里，疼在心上。它想：大家為什么那么要好的朋友，現(xiàn)在卻變得敵不敵，友不友的，我一定要解開(kāi)它們之間的矛盾。于是，它便對(duì)大家說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，那樣才可以為小文創(chuàng)造最好的成績(jī)。”
大家聽(tīng)了慚愧地低下頭。它們又和睦相處了。
爭(zhēng)論的作文7
“這是不可能的！”將軍憤怒地咆哮著，壯實(shí)的身體被監(jiān)工室里燈泡發(fā)出昏黃的光拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
“那您說(shuō)怎么辦？那頭變異的.動(dòng)物已經(jīng)在避難所門口呆了兩周了，我們必須出去查看，不然我們大家都會(huì)餓死在里面！”博士不甘示弱地反駁，但他單薄的身體幾乎被將軍的聲音震倒，一旁的監(jiān)工連忙伸手扶住了他。
“出去就會(huì)死！抗輻射服只有你們才會(huì)使用，我的兵會(huì)被輻射死的！”將軍的胡子一抖一抖的，聲音更大了，監(jiān)工室里的燈泡也一晃一晃的。
“不行，每個(gè)研究人員都是寶貴的，不能死。我們還得研究核輻射遲遲不散去的原因！”博士小聲地說(shuō)著，很無(wú)力。
“你說(shuō)，我們拼死拼活出去為你們找尋物資和器械，你們做了些什么？”
……
爭(zhēng)論聲此起彼伏。
站在一旁的監(jiān)工悄悄地拿起放在一旁的許可證，走了出去。
有人急匆匆的闖進(jìn)監(jiān)工室，喊道：“監(jiān)工穿著抗輻射服走了！”
將軍和博士聞言，呆若木雞……
爭(zhēng)論的作文8
一天，上帝召開(kāi)一場(chǎng)爭(zhēng)論。爭(zhēng)論的內(nèi)容是：要不要解放奴隸。爭(zhēng)論賽上有非常多的名人。正方有：林肯、毛澤東……反方有：秦始皇、商紂王……上帝要讓我觀看這場(chǎng)爭(zhēng)論賽。
秦始皇說(shuō)：“沒(méi)有奴隸，我們無(wú)法建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，誰(shuí)來(lái)為我們挑水，筑土呢，這是第一點(diǎn)，第二點(diǎn)，如果沒(méi)有奴隸，我們命令誰(shuí)呢?”
林肯笑著對(duì)秦始皇說(shuō)：“你再壓迫他們，說(shuō)不定他們會(huì)把你千刀萬(wàn)剮剁成肉醬，喂給狗吃。”秦始皇聞言，顫抖了兩下。林肯接著作文說(shuō)“唉，我沒(méi)想到，我不是死在那些奴隸主手上，而是死在一個(gè)想要出名的布斯手下�！�
陳勝激昂地說(shuō)“我們農(nóng)民起義重在義，而你們統(tǒng)治國(guó)家是靠“仁”，我們只有將仁和義結(jié)合在一起，才能戰(zhàn)勝一切困難。像我們的同盟軍漢高祖劉邦就仁和義結(jié)合在一起，戰(zhàn)勝了他的對(duì)手—?jiǎng)傘棺杂玫捻?xiàng)羽�！�
最后上帝總結(jié)說(shuō)：“你們要廢除奴隸制，讓人人感到平等，和諧生活”。
我一下子醒來(lái)，身下壓著《湯姆叔叔的`小屋》，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
爭(zhēng)論的作文9
“叮鈴鈴”，下課了，突然之間，我們班引發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論會(huì)，大家就在“該不該在門口小賣部買零食”這個(gè)問(wèn)題上發(fā)表看法。
能說(shuō)會(huì)道的頊小淼大聲地說(shuō)“我非常不同意買，因?yàn)樾≠u部的東西很垃圾，不衛(wèi)生，對(duì)身體有害處，所以我要在這里提醒大家一下，千萬(wàn)不要買小賣部的零食�！�
頊小淼的話音剛落，“小胖子”朱傳杰激動(dòng)地說(shuō)：“怎么不衛(wèi)生了，我覺(jué)得很好啊，如果有的同學(xué)早晨沒(méi)吃飯的話，還可以在小賣部買東西充饑，再說(shuō)了，那里的東西既好吃，又便宜，嘖嘖嘖嘖�！敝靷鹘苷f(shuō)完還用舌頭舔了舔自己的嘴唇。這時(shí)，出現(xiàn)了幾個(gè)不約而同的聲音，“是啊，小賣部的'東西真的很好吃，朱傳杰說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”
真是氣死本姑娘也，我氣憤的拍了一下桌子，說(shuō)：“朱傳杰，你不知道小賣部的東西是三無(wú)產(chǎn)品嗎？1.沒(méi)有生產(chǎn)日期2.沒(méi)有生產(chǎn)商標(biāo)3.沒(méi)有保質(zhì)期。所以還是不買小賣部的零食為好�！�
劉泰林清了清嗓子，慢吞吞地說(shuō)“總之，小賣部的東西傷害到了大家的健康，買零食的錢，還不如買幾本書(shū)，父母掙錢是不容易的！”
討論繼續(xù)進(jìn)行著……
爭(zhēng)論的作文10
其實(shí)，早在我回去之前，我就已經(jīng)預(yù)料到他們會(huì)有的態(tài)度，但我還是堅(jiān)持了自己的想法，甚至在他們提出異議的時(shí)候，立即就用自以為是的理由給予反駁。
最后，他們選擇了沉默，而我看似是勝利了，心里卻極其的不舒服。
我不喜歡自己反駁他們的.態(tài)度，即使我有自己的理由，但我深知，他們是為我好，是真真正正地為我著想，他們的妥協(xié)，不過(guò)是因?yàn)椴幌雮Φ轿摇?/p>
好在，我已經(jīng)不再像以往一樣，總是一副理所當(dāng)然地想法，我開(kāi)始漸漸地學(xué)會(huì)把事情一分為二地去分析，不再只是一刀切地覺(jué)得對(duì)與不對(duì)。
在這樣的一個(gè)思維中，我明白，所有事情的根源，只是在于自己不夠強(qiáng)大，但凡自己有足夠的能力，他們就不會(huì)擔(dān)心我所做的選擇，會(huì)給予我足夠的信任感，那些反對(duì)的聲音只是因?yàn)樗麄兊膿?dān)憂。
當(dāng)學(xué)會(huì)事情的表象去看本質(zhì)的時(shí)候，心里就釋然了很多，也能真正懂得自己想要的是什么，真正需要去做的是什么，以往的渾渾噩噩，很大一部分原因就是缺少了目標(biāo)感，還有一個(gè)就是自身的惰性。
所以，我也明白了真正要解決的是什么樣的問(wèn)題，與其侃侃而談，不如腳踏實(shí)地。
爭(zhēng)論的作文11
生活中，人人都會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論，因?yàn)槊總�(gè)人是獨(dú)一無(wú)二的，自然表達(dá)的想法也不同。但總會(huì)有人先停下來(lái)，不要認(rèn)為那個(gè)人是認(rèn)輸，是因?yàn)槌聊皇乔榫w，是感覺(jué)沒(méi)有再說(shuō)的'意義。
記得，那是在菜市場(chǎng)，我跟媽媽正準(zhǔn)備買豬肉。突然，時(shí)高時(shí)低。時(shí)大時(shí)小的聲音在我耳邊傳來(lái)，我扭過(guò)頭一看。一個(gè)賣雞腿的老板和一個(gè)年輕小姑娘，我向路邊的人問(wèn)了問(wèn)。原來(lái)是小姑娘去老板那里買雞腿時(shí)，小姑娘只要八個(gè)雞腿，而老板偏要給小姑娘裝11個(gè)雞腿。小姑娘給老板說(shuō)，以為老板聽(tīng)錯(cuò)了，可老板還是裝的十一個(gè)雞腿，要小姑娘拿出11雞腿的錢給他。這讓小姑娘很無(wú)奈，于是便和老板吵起來(lái)了……
我聽(tīng)到這兒，不禁感嘆，這不是強(qiáng)買強(qiáng)賣了嗎？我往小姑娘和老板的那邊方向又望了望，發(fā)現(xiàn)小姑娘還是在繼續(xù)爭(zhēng)吵著，“你怎么可以這樣，我是顧客，我買什么并不是你能決定的”“那又怎樣，我想賣給你多少，你就得買多少”忽然，小姑娘走了，便決定不買雞腿了。我看得出來(lái)小姑娘的生氣和無(wú)奈。
這個(gè)爭(zhēng)論真是滑稽而又根本就不需要存在的呀！
爭(zhēng)論的作文12
深夜，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，周圍一片寂靜。忽然，從我的書(shū)包里傳來(lái)一陣吵鬧聲，原來(lái)是文具們的演講會(huì)開(kāi)始了。演講的主題是“誰(shuí)的`本領(lǐng)大”。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆妹妹。只見(jiàn)她穿著花衣服，挺著胸，氣昂昂地走上臺(tái)，說(shuō)“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲颐刻鞄托≈魅藢?xiě)出工整的作業(yè)來(lái)�！边�沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，橡皮大哥便把話搶了過(guò)去，他得意洋洋地說(shuō)：“我比你強(qiáng)多了，每次小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我的幫忙，你還能得優(yōu)嗎？”
削筆刀小弟也不甘弱示地說(shuō)：“那如果沒(méi)有我，你鉛筆小妹能寫(xiě)出字來(lái)嗎？如果鉛筆不寫(xiě)字，橡皮大哥你就準(zhǔn)備“下崗”吧！”
他們你一言，我一語(yǔ)，演講會(huì)變成了爭(zhēng)論會(huì)了。
這時(shí)文具盒爺爺笑呵呵地說(shuō)：“孩子們別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)，但少了誰(shuí)也不行，你們都功不可沒(méi)。要不小主人為什么把你們幾個(gè)全都帶著呢！”
聽(tīng)了文具爺爺?shù)脑挘麄兌紤M愧地低下頭。從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)功勞了，都互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，成了好朋友。
爭(zhēng)論的作文13
明明上三年級(jí)，可他家擦鋼筆的文具太多，他便舉行了一個(gè)文具爭(zhēng)論大賽。
文具們都陸續(xù)的到了，文具盒主持人說(shuō)：“文具爭(zhēng)論賽正式開(kāi)始，參加選手是：擦皮、膠帶、修正液、補(bǔ)丁紙�！备鞲鞫汲錆M著信心來(lái)了主持臺(tái)上，擦皮先說(shuō)：“我最又用，我可以把鉛筆先生的錯(cuò)字擦掉一干二凈�！边�沒(méi)等擦皮說(shuō)完，膠帶就搶著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)擦皮，你能把鋼筆先生的.錯(cuò)字擦的一干二凈嗎?”聽(tīng)了膠帶的話，擦皮紅著臉，下了臺(tái)，膠帶接著說(shuō)：“我最有用，我能把鋼筆先生的錯(cuò)字粘掉�！毙拚赫f(shuō)：“可膠帶呀，你經(jīng)常把主人的本子粘破了呀。”膠帶像泄了氣的皮球走下了主持臺(tái)。修正液又說(shuō)：“我覺(jué)得我很有用，只要鋼筆一下寫(xiě)錯(cuò)字，我就可以把錯(cuò)字涂的干干凈凈�！碑�(dāng)修正液正得意，補(bǔ)丁帶說(shuō)話了：“可你涂了錯(cuò)字，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能寫(xiě)呀，”修正液聽(tīng)了不好意思的下了臺(tái)。補(bǔ)丁帶說(shuō)：“哈哈，我最有用了，只要錯(cuò)字一寫(xiě)，我立刻就可以把它粘掉，然后用一塊小紙貼上去，在寫(xiě)一下，就行了。”
正等它們說(shuō)著，小明說(shuō)話了“你們不要吵了，以后我不馬虎就不用你們了!”
以后，小明再也沒(méi)有用過(guò)它們。
爭(zhēng)論的作文14
生活中充滿了矛盾，也充滿了不同的意見(jiàn)，你難免會(huì)和別人產(chǎn)生爭(zhēng)論�；蛟S是因?yàn)榭措娨暋⑼骐娔X，與父母展開(kāi)了爭(zhēng)論；或許是因?yàn)槟车李}目不同的見(jiàn)解，與老師、同學(xué)展開(kāi)了爭(zhēng)論；或許是因?yàn)閷?duì)一件事有不同的看法，與同學(xué)展開(kāi)了爭(zhēng)論……爭(zhēng)論不一定是壞事，也可能是好事。
星期六晚上，我已和陳立彬玩了三個(gè)小時(shí)的《魔獸rpg》的'游戲，不知幾點(diǎn)鐘，媽媽突然站起來(lái)，要求我馬上關(guān)機(jī)，我很疑惑，問(wèn)道：“干嗎啊？”媽媽理所當(dāng)然的回答說(shuō)：“你玩電腦玩得太晚了�！蔽艺f(shuō)：“你也是這樣嗎！”因此產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)論。
各方意見(jiàn)不同，我認(rèn)為只要大人玩多久，我們也能玩多久，人人平等。媽媽卻認(rèn)為她是大人，我是小孩，她能有收入，養(yǎng)活自己，所以可以玩。我們討論的很激烈，各持己見(jiàn)，可到最后，沒(méi)辦法，武力逼迫，強(qiáng)逼我關(guān)掉電腦。雖然我還是不同意媽媽的說(shuō)法，但我終于了解到大人與孩子的差別。
爭(zhēng)論的作文15
一天，所有的鳥(niǎo)類在森林里開(kāi)了一場(chǎng)大會(huì)，因?yàn)樗鼈円纫槐日l(shuí)為世界做出的`貢獻(xiàn)多。
鳥(niǎo)王孔雀說(shuō)：“現(xiàn)在，大家可以說(shuō)說(shuō)自己做了什么？”百靈鳥(niǎo)最先發(fā)言，說(shuō)：“我有美妙無(wú)比的歌聲，不信你們聽(tīng)�！卑凫`鳥(niǎo)唱了一首歌，只有上帝的天使才有這美妙的聲音，大家都被這美妙的歌聲陶醉了。可貓頭鷹站出來(lái)說(shuō)：“我每天晚上都得站在農(nóng)田邊上守著農(nóng)田，一有田鼠來(lái)，我就會(huì)把它們消滅�！薄昂�！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)，“誰(shuí)會(huì)像我每天這樣辛苦！我每天都得給許多生病的樹(shù)治病，不信你們問(wèn)問(wèn)這棵樹(shù)，要不是我，它早就死啦！”孔雀一問(wèn)，那棵大樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)年啄木鳥(niǎo)給我治了病，過(guò)了三四天就好了。”大家你一言，我一語(yǔ)，不知怎么辦才好。最后，孔雀宣布：“這次每人都有獎(jiǎng)，因?yàn)榇蠹叶加懈髯缘挠锰�，所以這次每人都有獎(jiǎng)�！�
大家一聽(tīng)，都開(kāi)心的笑了。
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