研學(xué)之旅作文15篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的研學(xué)之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學(xué)之旅作文1
在這個(gè)陽光明媚的早晨，我們坐著前往鼓浪嶼的船，期待著一天的研學(xué)之旅。
首先聽了一場(chǎng)講座，了解了我們今天的行程和鼓浪嶼的一些歷史后，我們就出發(fā)了。第一個(gè)景點(diǎn)是由林全誠設(shè)計(jì)的林屋。它坐落于日光巖西北邊。由紅瓦筑成外墻。林屋處于一片綠蔭之中，冬暖夏涼，非常舒服�；ㄆ繝畹臋跅U，古老的建筑風(fēng)格，讓人感覺眼前一亮。一個(gè)長長的下坡之后，亞熱帶植物引種園出現(xiàn)在我們面前。在這里，我看到了許多奇形怪狀，從未見過的奇特植物。他們大多數(shù)十分珍貴。最奇異的還是在空氣中生活，不需要土壤的“空氣菠蘿”他渾身翠綠，好像是由一根根毛組成的。它非常蓬松，和狐貍尾巴一樣。
走過了長長的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)路，我們來到了安獻(xiàn)樓。它大廳由六根花崗巖大石柱撐起。整個(gè)學(xué)校顯得非常氣派。而在學(xué)校里的學(xué)生與校長，之間也有著深厚的情誼。
又參觀了幾個(gè)景點(diǎn)，便結(jié)束了上午的行程。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的`短暫整頓，我們又踏進(jìn)了楊家四棟別墅的其中兩棟。他們的窗戶都各具特色，不是我們這種長方形的，而是一個(gè)裝飾性的窗檐加上格子窗戶。那上面的浮雕裝飾栩栩如生，最常見的還是那一朵蓮花。
很快，一天的研學(xué)之旅便結(jié)束了。在上船時(shí)，我想，這次不僅領(lǐng)略了鼓浪嶼的歷史、風(fēng)景，還看到了鼓浪嶼人那顆熱愛音樂的心。
研學(xué)之旅作文2
說著是去研學(xué)，卻是去吃了兩次零食，一次中飯。
第一次，在車上。同學(xué)們紛紛從包里拿出零食，什么餅干啊，巧克力啊，牛奶糖啊……陳子軒直接拿出一塊面包！他順手給我和方熙晨一包巧克力牛奶糖：“給”。雖然 能吃零食，但老師不準(zhǔn)吃重口味的，所以車上的零食味道并不是濃得讓那些沒帶零食的同學(xué)流口水，也沒有人蹭零食吃。
第二次是在中午。吃午飯時(shí)，只見飯盒里有蝦，有雞米花。有土豆絲……額外的，還有AD鈣奶以及香蕉，紅豆湯，綠豆湯等等。你流口水了嗎？
開吃的時(shí)候，只見大部分同學(xué)，先用勺子舀了一碗綠豆湯或者紅豆湯，再每個(gè)人拿了一瓶AD鈣奶，打開盒飯，然后大家便開始大吃特吃起來，一口飯，一口湯，一口菜，一口奶……最后吃飽了的，拿了根香蕉，便走出去了。沒飽的，繼續(xù)加菜，瘋狂加飯菜。干飯人，干飯魂，干飯才是人上人！
第三次，是最熱鬧的。最好玩的零食大會(huì)。只見大屏幕上放出中藥的紀(jì)錄片，關(guān)上窗戶，只開了兩個(gè)燈。同學(xué)們拿出一大堆零食，薯片啊，辣條啊，餅干巧克力啊，跳跳魚等等一大堆！只可惜，我的零食帶的`不多，只有一兩件，朱彥熹很熱情地給我五六七八塊餅干。過了一會(huì)兒，只見一位同學(xué)拿出辣條，“芳香四溢”對(duì)著外面這些零食少或者沒有的同學(xué)搖了幾下：“快來吃！香味十足，很好吃的！”只見一位同學(xué)沖上去，那個(gè)同學(xué)手一彎：“沒有，哈哈�！睔獾奈覀冎倍迥_。我們最后吃得晚飯都吃不下去了。
這到底是研學(xué)，還是來大吃特吃？
研學(xué)之旅作文3
陣陣悠揚(yáng)的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽光明媚的周二，我們又一次來到了美麗的鼓浪嶼，開始了一天的研學(xué)之旅。
鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬國建筑博物館”等美稱。在一天的行程中，我們一共參觀了18處景點(diǎn)，其中令我印象最深的`當(dāng)屬管風(fēng)琴博物館了。
繞過一棵大樹，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經(jīng)是廈門的地標(biāo)建筑�，F(xiàn)在，它已改為了鼓浪嶼管風(fēng)琴博物館。
步入大門，一個(gè)“大家伙”，首先進(jìn)入我們的視野。它就是本館的鎮(zhèn)館之寶——“諾曼·比爾”管風(fēng)琴，它通體用木頭制成，長約十米，寬約四米，高約四米，堪稱“巨無霸”。究竟是何種氣勢(shì)磅礴的音樂，才需要用它來演奏呢。
在其余的中小型管風(fēng)琴中，有一臺(tái)令我印象深刻。他沒有演奏椅，琴鍵和風(fēng)管都比其他的管風(fēng)琴少得多它的簡(jiǎn)介中寫到：“嚴(yán)格的說，它并不是一臺(tái)真正的管風(fēng)琴。在以前，小教堂只要買一臺(tái)，并將其放在塔頂，正午報(bào)時(shí)時(shí)附近的居民全都聽得見�！边@是多么有趣的一臺(tái)管風(fēng)琴�。�
走上碼頭，我們終于結(jié)束了一天難忘的研學(xué)之旅。走進(jìn)鼓浪嶼深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美不止是外觀，它的文化內(nèi)涵才是其真正動(dòng)人之處。
研學(xué)之旅作文4
今天是星期五，是一個(gè)全校同學(xué)的開心之日，什么事呢？是鸞翔研學(xué)之旅！但不如說是一個(gè)漲知識(shí)的旅游，因?yàn)槲覀円ゴa頭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園。
我們一進(jìn)碼頭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園的大門，就聞到了一陣陣花香，原來是薰衣草。循著花香往里走，就看見了牡丹花，有粉的、有白的，還有紫色的，顏色多姿多彩，美麗極了！這些牡丹花讓我想起我們的一篇課文《花鐘》，我們班帶手機(jī)的、帶相機(jī)的同學(xué)，也不由自主地拍了起來。有同學(xué)拍到蜜蜂像園丁一樣在采花蜜呢。我組的小組長手也有點(diǎn)“癢”，摘了旁邊還沒長開的.花苞，真是手下不留情��！我們隨后到一處地方拍了一張照，老師讓第二排半蹲著，我的腿有點(diǎn)麻了。
下一個(gè)地點(diǎn)是采趣園，我們進(jìn)去時(shí)，聞到一般更香的花香，有水仙、有三角花，還有蔬菜水果，有茄子、有五彩椒、有圣女果，還有小南瓜。我們出去時(shí)看見了韓信和漂母。老師出去整個(gè)隊(duì)，然后讓大家休息一下，我們聽到這句話，都像瘋子一樣搶座位。
回去了，大家都累得不行了，我的腿都要累廢了，沿途，我們?cè)谲嚿线�看到了韓信紀(jì)念館，同學(xué)們一下子又有了精神。一路上歡歌笑語回到了學(xué)校。
這真是一次令人難忘的春天“約會(huì)”！
研學(xué)之旅作文5
我們期盼已久的研學(xué)之旅終于開始了。
一大早，我們坐著旅游大巴來到了目的地。通過導(dǎo)游姐姐的介紹，我們這次研學(xué)之旅的目的是讓我們學(xué)習(xí)和體驗(yàn)傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，所以今天活動(dòng)的項(xiàng)目主要有插秧，捉泥鰍，植樹，DIY手工香皂，滾鐵環(huán)。
讓我最難忘的是插秧和滾鐵環(huán)。在插秧的時(shí)候，我第一次學(xué)著農(nóng)民伯伯赤腳踩在水田里。一踩下去，腳馬上陷了下去，嚇得我哇哇大叫，最后扶著旁邊的同學(xué)才站穩(wěn)。讓我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的艱辛，糧食的來之不易呀!也深刻地理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
通過導(dǎo)游姐姐介紹，我才知道原來滾鐵環(huán)是爸爸媽媽童年的'游戲，通過這個(gè)活動(dòng)讓我們感受到了爸爸媽媽童年的樂趣，也讓我們懂得了現(xiàn)在的生活是多么的幸福。以前的爸爸媽媽們玩具都沒得買，想玩還要用簡(jiǎn)單的材料自己做。所以我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，要珍惜和愛護(hù)好我們的東西。
最后我們校區(qū)還和生態(tài)園校區(qū)的同學(xué)們互相傳遞祝福語，交流讀書心得，分享班級(jí)趣事。這次的研學(xué)之旅真是太有意義了。
研學(xué)之旅作文6
云慢悠悠的飄蕩在蔚藍(lán)的天空之中，猶如白色的魚兒在廣闊的大海中肆意游蕩。研學(xué)中的我們也學(xué)著那空中的云朵，悠閑地在廣袤無垠的齊魯大地中游走著。今天，我們的目標(biāo)便是攀上五岳之首――泰山的頂峰。
一道道連綿起伏的山脈像是一只沉睡的巨虎，那山脈之中藏著一只蜿蜒曲折的小徑，在山脈的遮擋中若隱若現(xiàn)。一眼望去，那山上全是綠色，像是披上了碧綠的防曬衫。那層層山脈之中，藏著幾棵長滿了一樹黃花的小樹，像是為那衣裳點(diǎn)綴上了幾處可愛的裝飾。今日的的泰山看上去是那樣的雄偉壯觀，泰山的頂峰直伸入云巔，我想，這便是高聳入云的意味。
泰山，我們來了！我們懷著激動(dòng)的心情踏上了泰山的土地。走在我們前邊的游客絡(luò)繹不絕，泰山不少啊！回憶古今，多少古人曾在這座山上留下了各自的足跡，多少古代帝皇在那里舉行封禪大典，這座高大的山脈，曾演繹著多少神奇的故事。
行進(jìn)途中，我們望見了道教的`拜訪者們。他們舉著莊重的道教旗幟，黃色的旗幟上畫上了幾只娟秀的字體，給旗幟上增添了一分神秘的色彩。他們時(shí)而跪下，時(shí)而站起，雙手合十，表達(dá)著他們虔誠的敬意，無一絲笑意，極其嚴(yán)肅，莊重?zé)o比。他們對(duì)他們對(duì)這座古老山脈的敬畏之意，對(duì)于自己信仰的無上虔誠，都讓我肅然起敬。
泰山是古老的，它的身上背負(fù)著二十多億年的歷史；泰山是雄偉的，它有著幾十千米的山系；泰山是莊嚴(yán)的，它是古今多少人心中的圣山。相信，未來會(huì)有更多的精彩等待著它去延續(xù)。
研學(xué)之旅作文7
今天，我早早的起床，因?yàn)槲覀儤犯邫C(jī)器人班全體學(xué)員去日照參加科普研學(xué)夏令營活動(dòng)，特別高興。
我們研學(xué)的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到許多丁肇中教授的事跡。比如，丁肇中教授小時(shí)候，因?yàn)閶寢屢恢痹谕獾毓ぷ�，所以到�?2歲才上學(xué)，而且沒有上小學(xué)，直接上了初中。因?yàn)槎≌刂猩蠈W(xué)前，一直在家里讀書學(xué)習(xí)，所以上學(xué)后他的各科成績(jī)都一直名列前茅。
在丁肇中祖居，我們還穿上古時(shí)候的校服參加了一次莊嚴(yán)的開筆禮，啟迪我們熱愛科學(xué)。
第二站來到日照科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，日照科技館的形狀是一圈一圈的，像一個(gè)巨大的'鳥巢，特別氣派。走進(jìn)大廳，高科技產(chǎn)品讓我目不暇接。突然發(fā)現(xiàn)前面許多人圍在一起，我好奇地?cái)D進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)多功能機(jī)器人，他的名字叫小叮當(dāng)，會(huì)唱歌也會(huì)跳舞，而且還能給我們帶路當(dāng)導(dǎo)游，真有意思。不知道誰問了一句“你的工資是多少？”小叮當(dāng)回答說：“我的工資都用來交電費(fèi)了”。差一點(diǎn)把我的大牙都笑掉了。
之后，我們又看了球幕電影，參觀了丁肇中教授發(fā)明用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，還有其他諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和他們的實(shí)驗(yàn)發(fā)明等等，讓我大開眼界。
這次科普研學(xué)，讓我大飽眼福，不但驚嘆科技的魅力，而且對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。
研學(xué)之旅作文8
這個(gè)雙休日，我們?nèi)⒓恿艘粋�(gè)研學(xué)活動(dòng)。我們經(jīng)過了一天的行程，終于到了我們期盼已久的最棒的一個(gè)活動(dòng)——聯(lián)歡晚會(huì)。
我們所有學(xué)員來到了一個(gè)活動(dòng)大廳里，大廳前面搭設(shè)一個(gè)舞臺(tái)，是讓我們表演節(jié)目的。
“下面有請(qǐng)一號(hào)車的王同學(xué)上臺(tái)表演，掌聲鼓勵(lì)�！苯坦僬f。隨后，一陣熱烈的掌聲響了起來。
王同學(xué)起身，走上臺(tái)，說：“大家晚上好，我給大家表演的'節(jié)目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的，王同學(xué)跟著優(yōu)美的伴奏唱起了優(yōu)美的歌。聽著王同學(xué)的歌，我們都陶醉了。突然，音樂結(jié)束了，王同學(xué)的歌聲戛然而止，可我還沉醉在優(yōu)美的音樂之中。
“王同學(xué)帶來的歌曲是不是很美？不過下一組帶來的歌曲也很美。有請(qǐng)二號(hào)車的蔣同學(xué)，何同學(xué)，蔡同學(xué)和袁同學(xué)。他們帶來的歌曲叫《最美的期待》�！�
歌曲結(jié)束后，我們還做了一個(gè)小游戲——搶椅子。教官下來叫了12個(gè)人上去，總共有十把椅子，沒搶到的人要接受懲罰。第一輪開始了，在激烈的音樂之下，所有人都緊張了起來。突然音樂停了，可是還有兩個(gè)人沒反應(yīng)過來，輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。之后，經(jīng)過了好幾輪的比拼，勝利者是一位六年級(jí)的大哥哥。
聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束后，我們一起回到各自的臥室，洗洗睡了。
研學(xué)之旅作文9
這一星期五，大家院校機(jī)構(gòu)來到長沙市海立方去玩，我內(nèi)心高興極了！前一天，我居然激動(dòng)了一晚上都沒入睡。
第二天一早，大家激動(dòng)的來到院校里，發(fā)覺一輛輛又高又大的雙層車高挺的立在大家的眼前。
旅途開始了，大家?guī)е?dòng)和高興的情感前去長沙市海立方。
半途，大家還唱了許多 美好的歌，例如：《青春修煉手冊(cè)》、《梔子花開》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……
坐了類似兩個(gè)半小時(shí)，總算來到長沙市海立方。大家剛進(jìn)門處，正前就出現(xiàn)了一根又高又大的`水柱，水柱里擁有 許多 不一樣的魚，在其中最令我詫異的便是紅綠燈魚了，它居然能傳出紅色和綠色的光，太奇妙了。
大家又去看過海獅演出，開朗的海獅做了倒立起來走動(dòng)、水里頂球等一系列姿勢(shì)，我最喜歡的便是海獅的擅長絕技，那便是水里彈跳，海獅先在水中做了一個(gè)小跳，隨后來了一個(gè)極限跳躍，最終海獅跳來到2米之外的海上，隨后大家又在那里聚了餐就要玩了其他的新項(xiàng)目，如：深海隧道、兒童碰碰車……在其中，我最喜歡的便是深海隧道，深海隧道里也是有許多 魚，有交鯊、魔鬼魚、大馬哈魚……
參觀考察完深海隧道以后，大家便戀戀不舍的回家。
根據(jù)此次研學(xué)旅行之行，要我了解了許多魚種。此次旅游太更有意義了。
研學(xué)之旅作文10
我的第一個(gè)暑假來了，我們的幸福暑假小隊(duì)第一次活動(dòng)就要開始了，這次活動(dòng)的主題是——“探尋漢字起源”。
在活動(dòng)前爸爸媽媽們給我們做了分工，我在活動(dòng)中擔(dān)任美食制作員，負(fù)責(zé)給大家在活動(dòng)的晚餐制作燒烤。爸爸提前一天帶我到菜場(chǎng)準(zhǔn)備美食制作的材料，有牛肉，有羊肉，有香腸，有雞翅，還有茄子和香菇等。回到家爸爸幫我把肉切成小塊，教我穿成一串串的放到冰箱里。
第二天早上我們小隊(duì)的同學(xué)們都來到學(xué)校門口集合、拍照。王丹涵爸爸給大家講了注意事項(xiàng)，我們出發(fā)第一站是商南縣，這是倉頡造字的發(fā)源地，在倉頡園里我們知道了倉頡造字的.來源，他能夠在動(dòng)物的腳印中受到啟發(fā)創(chuàng)造了文字，我覺得倉頡很聰明，能夠仔細(xì)觀察，還是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。
下午我們來到了王丹涵的老家，她家門口有一條大河，我們一起在河里漂流，真的好刺激呀！晚上，我的工作就開始了，王澤桐爸爸把爐火點(diǎn)好，爸爸教我把肉串一個(gè)一個(gè)放在爐火上慢慢烤熟，再撒上調(diào)料。這是我第一次美食制作，很緊張很激動(dòng)，等同學(xué)們吃了以后她們很開心，我也很開心。
這一次的研學(xué)活動(dòng)很成功，我們都很喜歡，又能學(xué)到知識(shí)還可以玩的開心，真希望這樣的活動(dòng)多組織幾次啊！
研學(xué)之旅作文11
看著別的年級(jí)的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著急，終于我們的研學(xué)之旅到來啦!
懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個(gè)小時(shí)后我們來到了青青教育研學(xué)基地。簡(jiǎn)單的儀式過后，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統(tǒng)文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對(duì)好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛(wèi)生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨(dú)尊”字體的拓片就完成了。
接著我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識(shí)。
我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內(nèi)部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的.邊緣，用清水將紅色和黃色結(jié)合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學(xué)習(xí)了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個(gè)成語：日月如梭。
研學(xué)不僅讓我們開闊了視野，增長了知識(shí)，還鍛煉了我們的獨(dú)立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
研學(xué)之旅作文12
一到動(dòng)物園，我就像只歡快的小鳥，好奇的心就像“撲通撲通”的沸水一樣。
第一站，我們到海洋館參觀。五顏六色的魚在水中游來游去，它們有的頭戴花帽，有的身披鎧甲，有的拖著長裙……多么美麗的精靈��！其中，一條魚深深地吸引了我的眼球。它全身金色，在水中閃閃發(fā)光，悠閑地漫步，一會(huì)兒沉到水底，一會(huì)兒又游上來。忽然它以極快的速度向前沖，嘴巴翕動(dòng)著，像是捕到獵物，像極了水中獵豹。
接著，我們?nèi)バ茇堭^看大熊貓。熊貓毛茸茸、胖嘟嘟的。它睜著迷糊糊的.眼睛，好像在說：“我好困��！”果不其然，熊貓一趴下去，便沒再起來，唉——真是一只貨真價(jià)實(shí)的懶熊貓啊，不過它睡覺時(shí)依然很萌。
老師帶我們?nèi)タ戳笋R戲團(tuán)表演，首先登場(chǎng)獻(xiàn)技的是兩只胖嘟嘟的大黑熊，所以上臺(tái)時(shí)動(dòng)作緩慢，其中一只還把自己絆倒了，惹得我們哈哈大笑。這時(shí)，黑熊被扶了起來，兩只手不滿地?fù)]了揮，像是在說：“你們可別小瞧我，我可厲害了！”果不其然，黑熊出色地完成了許多高難度的動(dòng)作。就這樣，臺(tái)上花樣百出，臺(tái)下驚呼連連……
動(dòng)物們都有其可愛之處，有了它們，這個(gè)世界更多姿多彩，我們要與動(dòng)物和諧相處。
研學(xué)之旅作文13
這次，學(xué)校舉行了兩天一夜的研學(xué)旅行，旅行的目的地就是孔子的故鄉(xiāng)-曲阜。
我們急匆匆的吃了早飯，就出發(fā)了。經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的長途跋涉，終于到了目的地，因?yàn)榈降臅r(shí)候就是中午了，吃過午餐，我們的研學(xué)之旅終于開始了。
首先我們?nèi)チ巳�，就是孔林、孔府和孔廟。首先是孔廟。那里是孔子住過的地方，本來是很小的.，但是孔子死后很多皇帝讓石匠重新修建了孔子的家，結(jié)果越建越大，最后成了孔廟現(xiàn)在的規(guī)模。然后，我們參觀了孔府，孔府是孔子的弟子和后代居住的地方，里邊有很多的圓柏和側(cè)柏，分別被分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)。一級(jí)是一千年以上樹齡的樹，二級(jí)是600年以上樹齡的樹，三級(jí)是400年以上樹齡的樹。在孔府里最老的樹已經(jīng)有2700多年的歷史了，伴隨著這些大樹的引導(dǎo)，我們來到了大成殿門前，里邊有非常大的孔子雕像。最后，我們?nèi)チ丝琢郑琢质强鬃雍蟠说哪沟�。�?dāng)天晚上，我們聽了老師講的孝道課程，我深受啟發(fā)，以后我一定要聽父母的話，做一個(gè)聽話懂事的孩子！
第二天，我們還是早早起了床，穿好漢服參加了紀(jì)念孔子的儀式，然后我們還學(xué)做古人用的竹簡(jiǎn)了呢！然后我們?nèi)⒂^了六藝園，首先映入眼簾的是一排排用泥做成的小人，像軍隊(duì)一樣整齊威武。我們還體驗(yàn)了六藝之一的射箭，非常有意思！
這兩天，我學(xué)了非常非常多的知識(shí)，曲阜果真是名不虛傳啊！
研學(xué)之旅作文14
“好好學(xué)習(xí)，要不然將來只能種田！”很多人對(duì)農(nóng)夫這個(gè)職業(yè)“敬而遠(yuǎn)之”，認(rèn)為他們又臟又累，其實(shí)，做農(nóng)夫也可以很快樂。
就是這個(gè)春意融融的日子，我們一群敢于實(shí)踐的小記者跟隨著老師來到了惠安的聚龍小鎮(zhèn)，開始農(nóng)耕生活。說來容易做來難，當(dāng)大家脫光了腳丫，手拿秧苗，面對(duì)著這一方水田里的泥巴，瞬間覺得手足無措。這些泥巴肯定又臭又臟，我打心底抗拒�？晌覀兊�.初心就是要做農(nóng)夫，不下田怎么行？于是，我夾著一身的雞皮疙瘩，慢慢下了田，腳一開始接觸泥水，果然一股涼颼颼的惡心感直涌上心頭，但不一會(huì)兒，泥巴和泥水包裹住了我的腳，柔軟極了，好像母親的手，溫柔地?fù)崦业哪_趾，呵護(hù)著我的雙腳。想不到泥巴也那么有人情味，還懂得給我的腳丫做按摩！
放下了顧慮，沒想到剛適應(yīng)了泥巴，又有難事——我的手接受不了泥巴。我輕輕抓住秧苗的最上端就往田里扎，可看著它們東倒西歪“不爭(zhēng)氣”的樣子，我只有下了狠心，手握秧苗的根部，往泥巴里深深一扎，雖然泥巴的手感還是不怎么樣，但秧苗栽成了，我心里有種說不出的歡樂。再起身時(shí)，我早已大汗淋漓，看看黑乎乎的雙手，渾身也都快散架了，再看看身后的一片蔥綠，一股由衷的快樂直涌上心頭。
農(nóng)耕，也可以很快樂�？梢阅_踩泥巴，培栽秧苗；可以融入自然，享受勞動(dòng)，我想這就是農(nóng)耕的樂趣！
研學(xué)之旅作文15
碧空如洗，萬里無云，我們帶著媽媽的叮囑和爸爸的期盼，懷著愉快的心情踏上了通往廈門的研學(xué)之旅。
大巴車行駛在高速路上，窗外滿是好風(fēng)景。我們一邊唱歌吃著零食，一邊欣賞著沿途美麗的風(fēng)景。大約經(jīng)過四十分鐘的車程，我們到達(dá)了廈門誠毅科技館。這里有著各種各樣的項(xiàng)目，讓我們迫不及待地想快點(diǎn)下去玩?zhèn)�痛快。來到恐龍化石館，里面有著各種各樣的化石，堆得像山一樣。讓我難忘的就是鋸齒虎的化石了。它為什么要叫鋸齒虎呢？因?yàn)樗难例X又大又長而且還是兇猛的老虎。它的跑步速度快如風(fēng)，轉(zhuǎn)眼之間就不見了。接下來，我們來到了電影院看了逼真的5D電影，非常刺激、真實(shí)。先是恐龍追著我們跑，然后我們又像置身于未來世界，在大海上空飛馳，來到了宇宙星空，那里有火星、地球、月球、土星……有趣極了！
最精彩的就是靈玲國際馬戲團(tuán)的馬戲表演了。魔術(shù)表演最吸引人，魔術(shù)師為我們帶來了各式各樣的魔術(shù)表演，伴著五光十色的燈光和激動(dòng)人心的.音樂節(jié)奏，大家看得又驚又奇又開心。我們每個(gè)人腦海里都打上了問號(hào)：為什么魔術(shù)師會(huì)有這么大的魔力呢？我們要怎樣才能學(xué)會(huì)這些魔術(shù)呢？帶著疑問，帶著好奇，這場(chǎng)奇妙而愉快的旅行結(jié)束了，我們踏上了回家的路。
這次研學(xué)之旅，老師帶領(lǐng)我們走得更遠(yuǎn)，見識(shí)了更多。我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了選擇。學(xué)海無涯苦作舟，期待我們下一次的研學(xué)更精彩，收獲更多！
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