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我的心兒怦怦跳作文15篇(實用)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的心兒怦怦跳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的心兒怦怦跳作文1
記得我才上二年級的時候,當時,我在班上的成績很優(yōu)異。有天放學,班主任把我和其他成績也很好的同學留下來,在五樓的教室里與其他跟我“同病相憐”的人一齊考試,讓我的心兒怦怦跳,像揣著一只小兔子一樣。
開始考試了,我認真地讀題,仔細地做題,盡量能在文中找到匹配的答案,作文也寫得很生動……
沒過一兩個星期,成績就出來了,在收到成績之前,我的心兒一向在跳,假如考試沒考好怎樣辦呢
當天回家,因為成績是由班主任直接經(jīng)過微信轉(zhuǎn)發(fā)給家長的',所以我根本不明白。一路上,我都在想:假如考好了呢,老媽應當不會打我,但獎不獎賞我呢我也沒有必須的把握。再想想如果沒考好,老媽肯定會讓我爽到炸起,我可沒有一點好受的。上次老媽還嚇唬我要是沒考好,要扒了我的皮,生吃我的肉,可是我還小,聽完這話后,靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家,心就跳動得越快。
回到了家,我十分懷疑我的心臟每分鐘跳了一千下!媽媽打開門,竟然笑容滿面的看著我,“what”我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來第一次讓我去玩。不玩白不玩,我二話不說,一溜煙跑到電視旁,媽媽告訴我,這次考試,我考了個全年級第一名!以總分98分位居榜首!我高興地在家里鬧騰了好一會兒,才肯罷休;叵肫鹬皩W習的場景,暢想自我取得一個個知識的碩果,獲得學習的歡樂,我的心兒又怦怦跳……
我的心兒怦怦跳作文2
還記得幾年前的一天,表哥來我家找我玩,我倆在客廳里玩樂高,眼看著樂高越來越高,猶如一座摩天大樓拔地而起,表哥和我情不自禁欣喜若狂。當我們搭到比一個中花瓶還高的時候,突然,一只小強跑了出來,表哥一驚,往旁一躲,撞到了積木,瞬間,積木噼里啪啦地坍塌下來,有的掉到了地上,有的則掉進了花瓶里。對于那時的我和表哥來說,一個中花瓶似乎有現(xiàn)在的天安門那么高。
表哥二話不說,直接起身去夠花瓶,結(jié)果悲劇了——他手一滑,花瓶掉了下去,瓶渣和積木散落一地。我瞅瞅表哥,表哥瞅瞅我,那個花瓶可是媽媽的朋友送給她的,平時我們想碰一下媽媽都不許,可是現(xiàn)在卻被表哥不小心打碎了,嚇得他心驚膽戰(zhàn)。一直在嘀咕,怎么辦?怎么辦?就在他心急如焚不知如何是好的`時候,我想到了一個主意。
我趕緊拿起掃把,把花瓶碎片掃起來,裝到一個厚塑料袋里,又把厚塑料袋丟進了一個裝滿衣服的盒子里,然后蓋上了盒蓋。就在我為自己的聰明才智沾沾自喜的時候,表哥聽見電梯響了,估計是我媽媽回來了,我們想趕緊離開案發(fā)現(xiàn)場,結(jié)果我跑慢了一步,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽一見我慌張的神情,就問:“干啥呢?”我只好將計就計,說要去奶奶房間拿東西。
沒過兩分鐘,就聽見媽媽從房間里大喊我的名字:“曾子鵬!進來!”我知道一定是事情敗露了,趕緊進去跟媽媽承認了錯誤。媽媽也堅持了“坦白從寬,抗拒從嚴”政策,摸摸我的頭,對我說:“花瓶再珍貴,也沒有你的擔當珍貴。犯錯不要緊,要勇于承認,以后注意就好啦!
至今,我還記得那次打破花瓶的事兒,還記得媽媽對我說的話。
我的心兒怦怦跳作文3
“請下面一組人員上來!”聽到工作人員的聲音,我的心兒立馬加速跳動,感覺心兒像在玩蹦極一樣。我和姑姑懷著忐忑不安的心情走上了過山車。在工作人員的幫助下系好安全帶,焦急地坐在過山車里,等著車開動。
隨著音樂聲的響起,過山車一點一點上升,我的心也一點一點跟著上升,像十五個吊桶打水——七上八下。我害怕地閉上眼睛,心里開始祈禱,祈禱著快一點結(jié)束。這時,過山車停了下來,我以為結(jié)束了。高興地睜開眼睛,誰知道,“我的天啊”我忍不住大叫起來。這時,我正在過山車的最高點,我嚇得魂都要沒了。說時遲那時快,過山車猛然一起動,我趕緊閉上眼,雙手緊緊地抓住欄桿,心里特別難受,感覺隨著過山車的.移動,我的心都要跳出嗓子眼了,在過山車向下的過程中,一股強烈的風撲面而來,吹得我臉蛋像刀子劃了一下生痛,眼想睜開也睜不開。
過了一會兒,過山車停了下來了,我以為結(jié)束了,我好不容易把眼睜開。這時,過山車又猛得向左一沖,強大的沖擊力將我的身體甩向右邊,我感覺到五臟六腑都攪在了一起,緊接著就又向上沖去了......
我的心一直在怦怦直跳,像懷里踹了只兔子,感覺整個人已經(jīng)不是自己了,隨著過山車的軌道擺來擺去,說不上那是什么滋味。過了不知道多久,過山車終于緩緩停下,回到起點以后,我在位置上坐了好一會兒才慢慢地解開安全帶,走下來。
至今,回味起那次緊張的場面,我的心還怦怦直跳,仿佛又回到了那個驚險、刺激的過山車軌道上。如果下次再坐過山車,我一定會信心滿滿,不再讓我的心兒怦怦直跳了。
我的心兒怦怦跳作文4
在世界上,每個生物都有心跳、怦怦的心跳聲也會伴隨著不同的心情心情,比如驚喜、害怕、緊張、激動……
有一天晚上,我寫好作業(yè)后就準備去睡覺,路過客廳看見爸爸和媽媽正在看一部鬼片《床下有人3》。我心想:我也還沒看過,反正時間還早。帶著好奇的心理加入到了觀看群中?粗粗业难劬υ讲[越小,兩只手緊緊的抱著抱枕,心也怦怦怦跳個不停。這時我想上廁所,但是心里有點慌,我覺得自己的腳好像被一個東西抓住了不放。我往下一看,原來是我的褲子被一個釘子給拉住了,“呼”松了一口氣后,飛快的跑去了廁所。然后以很快的速度上完廁所,手也不洗就一溜煙的跑回了房間。因為我實在是太怕了,不打算再看了。我剛到房間,就停電了,這時我更怕了,腦子里全是剛電影里的`畫面。我只能一邊大叫媽媽,一邊摸索著爬到床上,趕緊鉆進被子里。不久我就帶著恐懼的心情進入了夢鄉(xiāng)。我來到了一個城堡,城堡整個都是黑色的,而且散發(fā)著濃濃的煙氣,我推開門,引入眼簾的是一大群張牙舞爪的僵尸,它們臉身體都是潰爛的,我想立馬轉(zhuǎn)身往后跑,可是一只僵尸一把把我抓住。
“啊”我大叫一聲,驚醒了!昂簟泵约衡疋疋衩土姨鴦拥男⌒呐K,原來是一個夢,也幸好是一個夢。我發(fā)誓我以后再也不看鬼片啦!
我的心兒怦怦跳作文5
生活中有些事或讓人激動,或使人緊張,或令人擔憂,或讓人興奮,或使人傷心……每當經(jīng)歷這樣的事情時,我的心兒都會怦怦直跳。想到幾年前的這件事,我的心兒到現(xiàn)在還怦怦直跳呢,如果你不相信,那就繼續(xù)往下讀吧!
那是我上三年級的時候,還是一個羞澀的小姑娘。那是一節(jié)語文課,李老師問了大家一個問題:“法國的首都在哪里?”身邊幾位同學都自信滿滿地舉起右手,但羞澀如我,膽小如我,而且答案我也不確定,只好深深地低下頭,生怕老師叫到我。
誰知,李老師走到我旁邊輕聲地說:“小裕,你來試試好嗎?”我慢慢站起身來,吞吞吐吐地不確定地說:“法國的.……的……首都是……是巴黎!蔽业男膬衡疋竦靥,甚至感覺我的小心臟就快要迸出來了,我心想:李老師肯定會生氣了,因為我的回答不一定對,唉!完了!
李老師并沒有批評我,而是笑著鼓勵我,對我說:“你的回答非常好,為什么不舉手呢?”我羞紅了臉,沒有說話。李老師和顏悅色地接著說:“不要怕,即使回答錯了,老師不會怪你。只要你能自信地舉手回答問題就行了。”我點了點頭,并暗暗地下定決心,以后一定要好好學習,勤舉手回答問題。
這件事就像刀一樣刻在我的心里,現(xiàn)在每當回想起這件事情,心里仍然怦怦直跳,有點緊張。唉,這都是因為不爭氣的我,如今還是那么羞澀,那么膽小啊!
我的心兒怦怦跳作文6
有一天,我一個人在家里看《僵尸先生》,而且這個電影是我一直很害怕的,我今天準備獨自挑戰(zhàn)這部電影。
我準備好了被子,以防電影太恐怖。我把頻道調(diào)到《僵尸先生》,準備好了一切,盡量讓自己的心靜下來。
電影開始了,我把我的被子蓋住了下半身,一會兒立刻把被子蓋上。誰知,一來就是一個僵尸追著一個人,怎么也不停手,但我倒是沒反應過來,就只看見這個恐怖的`僵尸追著一個人,看得我心都快跳出來了。我恨不得把《僵尸先生》關(guān)了,看點其他溫和點的電影?蛇@又是我自己的選擇,沒辦法,我只好繼續(xù)看下去!很快,電影的高潮部份到了,可這時傳來了一陣敲門聲,因為看得很投入,我還以為是真正的僵尸來了,于是趕快躲進了被窩,心兒砰…砰…砰的,心里還默念著:僵尸啊,千萬不要從門外闖進來啊!我越來越激動,最后竟然尖叫起來了,有想從28樓跳下去的沖動,因為總感到有僵尸向我沖過來。這時,外面的聲音傳了進來:“怎么了,寶貝?”從這口氣,我好不容易聽出了是媽媽的聲音。我這才想起媽媽去買菜,忘了帶鑰匙,我這才驚魂未定地幫媽媽開門。媽媽問:“你剛才在家里叫什么呀?我看家里也沒有什么東西可以把你嚇到吧!”我把剛才的事兒都給媽媽說了一遍,媽媽笑著說:“電影不是編的嗎,而且世界上哪來的僵尸?你真是神戳戳的!”我也覺得好笑,于是就臉紅脖子粗了。
我的心兒怦怦跳作文7
在我們的生活中,讓我們心兒怦怦跳的事有很多。自己一個人走夜路時,心兒怦怦跳;考試沒考好時,心兒怦怦跳;犯了錯老師叫你去辦公室時,心兒怦怦跳;上臺演講時,心兒怦怦跳……
記得上一次在學校準備去做操時,我不小心絆倒了一位同學,他哭了。我不停地向他道歉:“對不起!對不起!我不是故意的,你還疼嗎?”但是他哭著說:“你就是故意的!你就是故意的!”我趕緊扶他起來,但他死活不起來,我只好先跑下樓做操。過了一會兒,一位剛剛才下來的同學對我說:“你涼了,那位同學他去告訴老師啦!”我的`心里怦怦跳,生怕老師會把我叫去辦公室,現(xiàn)在我連做操都不能安心做了。
做操時,老師走過來巡視了一圈,我的心跳得更厲害了。可不一會兒,老師就走了,我懸著的心也落地了。我還以為老師要叫我去辦公室呢,可我做完操回班時,還沒有坐到位置上,就有一位同學幸災樂禍地說:“老師叫你去辦公室。”我頓時又緊張了起來,找了一個借口說:“我先去上個廁所。”之后我提心吊膽地走去廁所,我邊走邊想:我是認錯還是逃避呢?最后我決定去辦公室認錯。再說了自己做錯了,要勇于承認,敢于承擔。于是,我和那位被我絆倒的同學一同去了辦公室,一見到老師,我的心里就怦怦跳。我吞吞吐吐地跟老師說了事情的原委,也再次向那位同學道歉。老師見我的態(tài)度良好,主動承認錯誤也就沒再批評我了。此時的我,如釋負重,終于松了一口氣。
那次心兒怦怦跳的感覺真不好受,但我卻因此懂得了做錯事就要敢于承認的道理。
我的心兒怦怦跳作文8
就在剛剛,我的心兒怦怦跳!老師站在我的課桌旁邊,手已經(jīng)擱在了我的課桌上,我以為老師要叫我起來回答問題,我粘在地面上的腳已經(jīng)時刻準備著站起來,沒想到只是虛驚一場。
從小,我就是一個膽小鬼,從來不會與老師多接觸,老師不叫我起來回答問題,那我一定不會自己舉起手來問問題或者回答問題,以致于都到了現(xiàn)在讀四年級了,我還是不怎么說話,既不跟同學探討,也不跟老師交流,最愛做的事情就是坐在自己的課桌上,聽完課了看小說,看完小說了又聽課,日復一日都快忘了自己是一個有同學的人。
老師也不是沒有叫我起來回答問題過,只是間隔時間通常都很久,所以老師每一次叫我起來回答問題,我都會像是第一次站起來回答問題一般,覺得自己的心兒怦怦跳。這不,就在剛剛,我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課,一邊往我這里走著,走著走著就走到了我的課桌旁邊,我的心兒怦怦跳,跳著跳著就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經(jīng)擱在了我的課桌上,我則擔心被叫起來回答問題而時刻準備著,時刻緊張著,就連平日不曾被我挪動過的`雙腳,那已經(jīng)粘在了地面的雙腳,也已經(jīng)做好了隨時站起來的準備。
老師的手在我課桌上動一下,我那怦怦跳的心也就跳得更加劇烈一些,老師的聲音從小變大或者從大變小,這些都會影響著我的心兒怦怦跳,跳動的節(jié)奏讓我甚至都懷疑我小小年紀就有了心臟病。我不知道老師為什么今天的課要站在我的課桌邊講述,我只知道我的心兒怦怦跳得像是要慶祝新年,老師如果再不離開這里的話,或許我就要站起來向老師申請上廁所了……
我的心兒怦怦跳作文9
當幾十雙眼睛盯著你時,你會害怕嗎?當老師喊到你的名字時,你也會緊張吧?我就說說有一次我的心兒是如何怦怦跳的吧!
那是一場比賽預選。我的手緊緊拿著一張稿子,手心沁出汗水來,只往衣服上蹭。前面快快輪到我了,“為什么要參加?”我有些反悔了,腦子一片空白,心像打起鼓來,一直提醒我,不要想別的事。
一個姑娘落落大方地走向舞臺,她看起來胸有成竹,一副自信的模樣。她先是流利地說出故事開頭和主人公。后來高潮部分,她竟卡殼了了,氣餒地垂下頭。我也涼了下來,心急如焚地看稿子。呀!我沒準備好,連那個姑娘都講不好,我……我越想越急,腦子里一團亂麻,腳都抖起來。
我還是緊張地站上了舞臺。刺眼的燈光射向我,我的眼里昏昏沉沉,冒出許多星星!翱!”評委冷漠嚴肅的聲音響起。我腦子一片空白,心比我跑步時都快。場上連針都掉了也聽得見,我我只是感受到清晰的心跳聲繞著我轉(zhuǎn)。任憑一陣寒冷的風刮破我的心。肅殺僵持最后被打破,評委催我了。
我的'腦袋什么也不想,像無知的機器人輸出生字組成的故事。該說的都說了,該做的都做了。心跳也漸漸變緩。我好像只聽見心跳,沒聽見我講了什么。下面響起雷鳴般的掌聲,我如夢初醒,但心還是七上八下緊張地跳動。
終于結(jié)束了!我大松了一口氣,抹出了頭發(fā)旁的冷汗,可嚇死我了!最后告訴進半決賽的名單里,破天荒地有我的名字!我的心提到了嗓子眼里,想:“心沒有白跳!”
現(xiàn)在想起來,已經(jīng)是昨年的事,想來仍有一絲激動的余味。結(jié)果并不重要,那次可怕的心跳才是主角。
我的心兒怦怦跳作文10
這是我第一次參加足球比賽,我心里有些緊張。
比賽開始,一聲哨響,我立刻往球的方向跑。沒想到我晚了一步,對手搶走了球。我得力的隊友把球斷了回來,傳給了我,我右腳一拉,左腳一扣,帶著球時,準備射門。朝球門方向,飛起一腳把球踢了出去,我心里暗暗祈禱:“球啊,你快進門吧,可千萬不要溜號,我就指望著你了。”那球仿佛像聽懂了我的話,像箭一樣飛進了球門。我們一比零領先一分。隨后對方也不甘示弱,積極組織進攻,雙方一來二去,球被對方控制住了,對方6號一腳掃進了球門,大家一比一打平。
時間到了下半場40分鐘,還有5分鐘比賽就要結(jié)束了。球又一次來到了隊友腳下,隊友把球傳給了我,我深知,要贏就必須抓住這個機會。我加快步子,帶著球向球門跑去,這時對方的兩名選手對我包抄過來,企圖把球攔截下去,我一看,立即右腳一推,把球傳給隊友,又迅速飛跑到有利位置,這時,隊友乘勢把球又傳了過來,我趁對方還未反應過來,馬上飛腳把球往球門里送,我的.心兒怦怦跳,這一腳關(guān)系到這場比賽的勝利,可千萬別出現(xiàn)什么閃失。球又一次跑進了對方的球門里,哇!我們贏了!三年級四班的同學們都在為這次勝利歡呼!
通過比賽,我明白了:場上的勝利是來自于場下的努力,一分耕耘一分收獲。
我的心兒怦怦跳作文11
今年暑假的一天,天氣晴朗,萬里無云,我和姥姥、姥爺、媽媽去長清五峰山玩。
來到山腳下,五峰山就巍峨地聳立在面前。山很高,山上的臺階也很陡,望著幾乎垂直的山路,還真有點擔心自己無法到達終點。
開始時我走在最前面,扶著山路兩側(cè)的`石欄,快速地沿著山路向上登。天真熱啊,剛爬了一會兒,就累得氣喘吁吁,滿頭大汗。媽媽在身后關(guān)切地說:“孩子小心點,別摔著,累了就休息一下吧!”我聽到媽媽的話,并沒有停下來,而是心想:我是男子漢,才爬了這么一會兒就能累倒我嗎?我繼續(xù)使勁地向上爬,一口氣爬了一百多個臺階,漲得滿臉通紅,心怦怦跳。這山可真高,怎么還不到山頂啊!我累得走不動了,胳膊上還被蚊子叮了好幾個包,實在不想再往上爬了。這時媽媽走過來,一邊替我擦汗一邊說:“孩子你真棒,很快就到山頂了,再堅持一下就能成功,堅持就是勝利呀!”我在媽媽的鼓勵下,繼續(xù)一步一個臺階地向上爬,高的臺階我就手腳并用地爬上去,下山的人們也都向我投來贊許的目光。
腳下的步子越來越沉重,不知過了多長時間,眼前的視線漸漸開闊起來,終于到達山頂了!媽媽高興地夸我真勇敢,我的心里也充滿了自豪感。第一次登上這么高的山,山頂?shù)娘L可真涼啊!那一瞬間,我累并快樂著!
通過這次登山,我不僅鍛煉了身體,磨練了意志,還明白了一個道理:只要堅持不懈的努力,勇敢地克服困難,不斷前進,就一定能夠獲得成功!
我的心兒怦怦跳作文12
在人的一生中,總會有緊張害怕的時候,就比如我,我就比較膽小,印象中讓我最害怕一次經(jīng)歷,還要屬那件事情——
那天,爸爸去遵義了,媽媽要加班,晚上只有我一個人在家。媽媽上班之前對我交待了許多事情,什么不要觸碰電插板,不要給陌生人開門,不要玩火,這一切我都牢牢地記在了心里。
媽媽走后,我連忙跑到客廳里,躺在沙發(fā)上,拿起遙控器,打開電視機看起了電視。
也不知過了多久,突然,門外傳來了“吱吱吱”的聲音,我嚇得汗毛都豎了起來,好奇心一向都特別濃的我,很快就想要去一探究竟了。我先是敞開嗓子大吼了一起:“你是誰?”我一本正經(jīng)地朝著門外喊,可門外半天都沒有反應。于是我打開了門,卻發(fā)現(xiàn)外面什么也沒有,只有一些風正吹著屋外的樹枝“吱吱”作響呢!
我又接著看電視,可這時候,我的心里卻變得不安了起來,我總感覺門外面有一雙眼睛正在監(jiān)視著我。為了安全起見,我趕緊沖進了我的臥室,取出了我的.超級無敵水槍,又風一般地沖進了廁所,將水槍里注滿了水。當我再次透過貓眼往門外看時,卻發(fā)現(xiàn),外面還是什么都沒有。
我再一次回到客廳準備看電視時,我又聽到了門外響起來了一陣沙沙聲,這一次我并沒有退縮,我端起了我的水槍,光著腳丫,然后輕手輕腳地走向門邊。這時,門外面卻傳來了鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音,我嚇得趕緊躲到了沙發(fā)后面,當門被打開的一瞬間,我開用水槍向那個“壞蛋”瘋狂地“射擊”,直到我聽見媽媽的慘叫,我才發(fā)現(xiàn),原來是媽媽回來了!
后來,我將事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽卻笑個不停,她一邊擦著衣服上的水漬,一邊安慰我說:“世界上哪有什么妖魔鬼怪呀?只是你心里有鬼而已!”
從那以后,我再也不害怕一個人在家了。
我的心兒怦怦跳作文13
教室里的氛圍很是緊張,站在講臺上的老師時刻盯著我們。
而我在試卷發(fā)下來那一刻,分明能聽到自己的心在怦怦直跳。這場考試才開始,而我緊張的心讓我不得不非常認真的對待起來。
時間在靜悄悄中一分一秒的過去,終于隨著鈴聲響起,坐在講臺上的監(jiān)考老師站起了聲,說道:“收卷,請同學們?nèi)甲叱鼋淌!崩蠋煹脑捯宦,教室里的同學們紛紛從自己的課桌上起身,隨后出了教室。
我從教室里出來后,我發(fā)現(xiàn)自己緊張的心稍稍放松了一下,心跳沒有那之前那般的迅速了。只是,我的心平靜了一兩天,但等到考試成績出來后,等到老師當著全班的面發(fā)試卷的時候,我的心又怦怦的跳了起來。
老師一邊報著試卷上寫的名字,說完名字后就報出了分數(shù)。我感受到老師在報成績的時候,班上的同學大都如我一樣,緊張的望著老師,我想同學們的心也都在怦怦的直跳。因為我們都在期待著自己的.考試成績。當老師報出我的考試成績時,我一愣,因為考完之后,我估算了自己的成績,卻是沒有想到真實的成績居然比我估算中的成績多出了十幾分,這讓我心里一喜。
學習上每一次考試前后,我的心都會怦怦跳。以前我覺得這不好,但是漸漸的我就改變了看法。因為我發(fā)現(xiàn),考試中適當?shù)木o張,讓我做題目的時候更加的投入,注意力也更集中起來。有好幾次,我發(fā)現(xiàn)處在這種狀態(tài)下做題目,準確率更高了。就如這一次考試來說,有好幾個類似平日里的題型,我都是滿分,而平日里我做這些題目的時候,沒有一次是滿分的。所以說在有些情況下,心兒怦怦跳也是件好事呢。
我的心兒怦怦跳作文14
記得那是一節(jié)語文課,語文老師溫和地說:“我昨天留了背誦作業(yè),現(xiàn)在我來檢查,不會背的同學請你放學留下來!崩蠋煹脑挭q如晴天霹靂,驚得我不知所措,都怪我昨天沒好好背書,只顧著看電視了。我膽戰(zhàn)心驚地坐在座位上,生怕老師第一個點到我。
老師先領我們復習了一遍背誦內(nèi)容,然后就開始點學號背誦課文了。我的心一下子提到了嗓子眼兒,看來老師說的沒錯,不完成作業(yè),就等著吃虧吧。我心慌意亂,心兒怦怦跳個不停,我在心中默念道:“別叫我,別叫我,千萬別叫我……”沒想到的是我的祈禱應驗了,老師問到了29號,29號是明紅,小紅很快就背完了,我頓時又緊張起來了,不由自主地用書擋住了臉,來了個“掩耳盜鈴”。
“22號,你來背。”22號是小剛,他可是我后面的同學,這也太危險了,我身邊仿佛有一顆定時炸彈一樣,緊張得我如同懷里揣著一只小兔子,我的`心一下子又提到了嗓子眼兒,我仿佛都聽到了自己的心跳聲。小剛背得也很流利。我倒吸一口涼氣,生怕這回老師點到我。等待著老師點名的時間好像每一秒都很漫長。老師又開始點名了,真是老天有眼,這回又沒點到我,點的是2號,但那個同學沒來,當老師要點下一位同學的時候,下課鈴響了,這可是救命的鈴聲呀!聽到老師說:下課,我才長舒了一口氣。
雖然這次我逃過了一劫,但這心驚肉跳的滋味真不好受。通過這件事我明白了:不聽老師言,吃虧在眼前。我一定要好好學習,珍惜時間,認真完成作業(yè)。
我的心兒怦怦跳作文15
星期一下午,我放學回家,吃完飯,媽媽對我說:“孩子,我們有事,你先一個人在家寫作業(yè),如果寫完作業(yè)我們還沒回來你就看著電視等我們回來,知道了嗎?”我連忙點頭,說:“嗯,知道了,你們要早點回來!”于是爸爸和媽媽就走出了家門。
他們走了之后,我就提心吊膽地走進了我的房間,我剛坐在椅子上正準備寫作業(yè)的時候,就看見桌子上突然有一些紅色的東西,但一會兒又不見了,我害怕得汗毛都豎起來了,開始寫作業(yè)了,我寫著寫著,突然聽見“噼哩啪啦”的聲音,我想,不怕,不怕,一定是幻聽。嘿,這樣想著我還真不怕了!我的心慢慢的平靜了下來,專心致志地寫作業(yè),沒過多久,我的作業(yè)寫完了,我便小心翼翼地去客廳看電視,剛打開電視,我就看見窗戶旁有個黑影子“咻”的'一下飛過去,那一剎那,我的心都提到了嗓子眼兒。我點出了我最喜歡的節(jié)目,正要看,“咚咚咚”有人敲門了,“啊,爸爸媽媽回來了!”我趕忙跑去開門,“咦,沒有人啊,難道是我聽錯了?”我走回沙發(fā),坐下來自言自語地說起英語!斑诉诉,咚咚咚”“啊,爸爸媽媽真的回來了!”我手舞足蹈地跑去門那兒打開門,結(jié)果還是沒人,我魂飛魄散地叫道:“。∮泄硌剑 闭斘谊P(guān)上門又發(fā)出了“咚咚”聲,這次,爸爸媽媽真的回來了!我熱淚盈眶地和他們說了我的經(jīng)歷,他們只是笑著點點頭。
一個人在家真恐怖!
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