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教師節(jié)的作文

時(shí)間:2023-09-19 17:05:47 作文 投訴 投稿

關(guān)于教師節(jié)的作文精品[15篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于教師節(jié)的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于教師節(jié)的作文精品[15篇]

關(guān)于教師節(jié)的作文1

  今天是教師節(jié),學(xué)校要求看介紹省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生匯報(bào)演出?吹綆熒鷤兊木时硌,我被他們的感人故事所深深感動(dòng),下定決心要加倍的愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師。動(dòng)聽(tīng)的'歌聲深深的打動(dòng)了我,激起我更要深愛(ài)我的學(xué)校的決心。

  在這美麗燦爛的校園里學(xué)習(xí),我感到自豪。有這么多優(yōu)秀的老師教育著我們,我更要好好學(xué)習(xí),天天向上來(lái)回報(bào)老師,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的老師。

關(guān)于教師節(jié)的作文2

  感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅(qū)走我對(duì)不理解事物的恐懼一一一而且說(shuō)服我去透徹地理解它們;感謝您成為一個(gè)我能永遠(yuǎn)信賴的.人 在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們?cè)谄疵烽T,但我們?cè)谶@兒非常安全。 在這塊小小的空間我們學(xué)會(huì)相互尊重思考,學(xué)習(xí),捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中,那就是我的開(kāi)端。您,我的老師,給我教誨,想象,見(jiàn)識(shí),由此營(yíng)造起我的一生。在一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺(jué)。我們得到了這種感覺(jué)。

關(guān)于教師節(jié)的作文3

  今年的教師節(jié)的主題是——我給老師頒獎(jiǎng)。雖然已經(jīng)隔了些日子,但是回憶起了那時(shí)的情景,讓我覺(jué)得很興奮。

  教師節(jié)那天,同學(xué)們議論紛紛:有的在商討說(shuō)些怎樣的祝福語(yǔ)給老師,有的在討論自己要給哪位老師怎樣的獎(jiǎng)狀,還有的已經(jīng)開(kāi)始去送獎(jiǎng)狀了。我也迫不及待地把獎(jiǎng)狀送往老師們的辦公室。

  我把最幽默老師獎(jiǎng)?lì)C給了施老師,因?yàn)樗苡哪?/p>

  我還把很多將頒給了其他老師······那些老師都笑了,說(shuō)我的獎(jiǎng)狀很美麗。

  今年教師節(jié)的.主題很不錯(cuò),我喜歡今年的教師節(jié)。

關(guān)于教師節(jié)的作文4

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,班上來(lái)了一位新老師。他姓王,名字我不知道。

  起初我還以為,男老師很兇,他并不兇,他先自我介紹,我才知道他并不兇,如果有不會(huì)的題目,他經(jīng)常幫助我們。吃飯的時(shí)候他和我們一起吃飯,幫助那些一些喜歡挑食的同學(xué),改掉一些挑食的毛病,他不光讓我們改掉挑食的`毛病,下課了,他也像個(gè)小孩一樣和我們一起玩,玩著玩著,一位同學(xué)也不知怎么回事,不小心把老師的眼鏡搞掉了,那位同學(xué)立即幫老師撿起眼鏡,我們想一定會(huì)有恐懼發(fā)生,誰(shuí)知老師沒(méi)生氣,還幫那位同學(xué)拍拍身上的土邊拍邊說(shuō):“摔疼了嗎!

  你聽(tīng)了我的介紹一定很羨慕我有這么好的老師了吧!

關(guān)于教師節(jié)的作文5

  今天是教師節(jié)。我的父母都是老師,但是他們沒(méi)有假期。教師節(jié)連老師都不放棄。還要上班,上課,多累啊。我們將停課一天,在家休息。老師通常會(huì)教我,幫助我,給我很大的支持。無(wú)論是誰(shuí),他的成長(zhǎng)都浸透了老師的'心血,無(wú)論是誰(shuí)的未來(lái),都沒(méi)有老師的教導(dǎo)覆蓋。

  我想送父母一些禮物,但是攢的那點(diǎn)錢不夠買禮物,只好自己做了。

關(guān)于教師節(jié)的作文6

  今天,9月10日是教師節(jié),這是一個(gè)教師節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候,全國(guó)各地的學(xué)生向他們的老師致敬,并感謝他們多年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)。

  老師工作非常努力。當(dāng)夜晚安靜的時(shí)候,我們已經(jīng)睡著了。老師還在為我們做批發(fā)作業(yè),為明天準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn),考慮我們每個(gè)同學(xué)的'掌握情況。每次放學(xué)后,老師總是不厭其煩地告訴我們注意安全,過(guò)馬路要走人行橫道。

  所以一定要好好學(xué)習(xí),努力取得好成績(jī),這是我對(duì)老師最好的獎(jiǎng)勵(lì),也是我們給老師最好的禮物。

關(guān)于教師節(jié)的作文7

  今天是教師節(jié),所有人都給老師送了賀卡,老師很高興?墒怯腥税牙蠋煹奶镒指窠o撕爛了,還有人把老師的田字格給扔到燈上了,本來(lái)老師是很高興的`,可現(xiàn)在變成生氣的了。

  所以我要當(dāng)個(gè)好學(xué)生,讓老師再高興起來(lái)。

關(guān)于教師節(jié)的作文8

  今天是教師節(jié)。楊老師每天上課都很努力。我也想送楊老師一份禮物。

  我拿來(lái)一張黃色的紙,先用筆畫了一個(gè)房子,然后在房子旁邊畫了一顆美麗的心,表示“愛(ài)”和愛(ài)老師。還有一種可愛(ài)的小心翼翼在心尖。他好像在大聲說(shuō):“孩子,你真的喜歡老師嗎?”

  我媽給我?guī)Я怂使P,讓我給它上色。我用我最喜歡的顏色畫出了美麗的`顏色。

  最后在賀卡上寫了一首小詩(shī),不算特別好看,但是寫的很工整。

  啊!經(jīng)過(guò)我的努力,它變成了一張美麗的賀卡。

  我希望能讓楊老師開(kāi)心。

關(guān)于教師節(jié)的作文9

  在過(guò)去的那幾天里我有一件事一直忘不了,那就是9月10日的教師節(jié)。

  在教師節(jié)前一天,我非常興奮。因?yàn)槲乙恢毕霝槲腋冻隽四敲炊嗯Φ睦蠋煴肀硇囊。突然我腦海中出現(xiàn)了七個(gè)字:我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)。做完作業(yè)我就開(kāi)始忙了起來(lái),大約經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力,一張精致的獎(jiǎng)狀展現(xiàn)在了我的'面前,我心里也美滋滋的幻想著明天給老師那一刻的情節(jié)。

  第二天中午,我悄悄地把我的獎(jiǎng)狀放在了康老師的桌子上,當(dāng)康老師回來(lái)看到我們送給她的獎(jiǎng)狀時(shí),臉上露出了笑容,并且認(rèn)真又仔細(xì)地看了又看。這時(shí),我突然明白了,只要我努力學(xué)習(xí),就是給老師最好的禮物。

關(guān)于教師節(jié)的作文10

  9月10日,大家都知道是教師節(jié)——教師節(jié);又到教師節(jié)了。應(yīng)該送老師什么禮物?這成了學(xué)生最大的苦惱。一年四季都有鮮花和賀卡真的.沒(méi)有創(chuàng)意。

  我決定給老師一份更好的禮物。老師說(shuō)禮物不重要,重要的是我們好好學(xué)習(xí)。于是我找了一張紙,寫在上面:老師,謝謝您照顧我們。你像辛勤的園丁一樣培育我們。你像關(guān)心父母一樣關(guān)心我們每個(gè)人。你是我們的朋友,能讀懂我們的心,知道孩子的煩惱。

  懷著一顆感恩的心,我們感謝老師讓我從無(wú)知走向光明,從無(wú)知走向知識(shí),從無(wú)知走向靈感走向智慧,從低能走向才華。

關(guān)于教師節(jié)的作文11

  吳老師,您還記得嗎?去年九月份我剛剛轉(zhuǎn)到三三班。三三班有些特殊,是由五十名來(lái)自四面八方的同學(xué)組成的一個(gè)新集體。

  剛來(lái)到三三班時(shí),陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),一時(shí)間讓我難以適應(yīng)。是您:吳老師,讓我慢慢地適應(yīng)了這一切。您就像一個(gè)大哥哥一樣親切、可敬。上課時(shí)您諄諄教導(dǎo)我們,下課時(shí)您和我們玩在一起,課間操時(shí)您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣,關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們。在您的教導(dǎo)下,我不但學(xué)到了許多新知識(shí),還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。往日的陌生感一掃而空。現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡我的'新學(xué)!墼绰沸W(xué)。

  今天,在您的節(jié)日里,我衷心地祝愿您身體健康、教師節(jié)快樂(lè)!

關(guān)于教師節(jié)的作文12

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  早上好!

  今天,我想在講臺(tái)上講的是:教師節(jié)。

  你猜怎么著什么是教師節(jié)?教師節(jié)是教師的節(jié)日。有些學(xué)生會(huì)給老師送花,有些學(xué)生會(huì)送賀卡祝賀老師。所以教師節(jié)是學(xué)生祝賀老師的.日子。

  你知道教師節(jié)的日期嗎?是的,教師節(jié)是每年的9月10日。每天都是全世界老師的節(jié)日,也是全世界老師最慶祝的日子。

  在這個(gè)節(jié)日里,校長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)一些老師來(lái)演講。首先,他將升國(guó)旗,唱國(guó)歌。然后,他會(huì)邀請(qǐng)老師上臺(tái)演講。他還將對(duì)多年來(lái)辛勤工作的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  謝謝,我的演講結(jié)束了。

  五年級(jí):李喜華

關(guān)于教師節(jié)的作文13

  昨天下午放學(xué)后,我和同學(xué)們?nèi)タ磸埨蠋。張老師是我一年?jí)的班主任,這學(xué)期去了云龍小學(xué)。到了小學(xué),我們?nèi)チ藦埨蠋煹?辦公室,張老師一看見(jiàn)我們就開(kāi)心得不得了,她買了蛋糕和零食,準(zhǔn)備等人全部到齊后吃。我們是第一批到的,后面來(lái)的同學(xué)一起奔向教室,一邊大聲叫“張老師好”,我們把賀卡和鮮花給了張老師,張老師感動(dòng)得都哭了。張老師剛一打開(kāi)蛋糕,男同學(xué)就撲過(guò)去搶,大多數(shù)女同學(xué)沒(méi)有搶到蛋糕,只搶了一點(diǎn)餅干和糖。吃完?yáng)|西,大家去合影。

  我們和張老師在一起感到很開(kāi)心。張老師更是開(kāi)心和感動(dòng)。這真是一個(gè)有意義的教師節(jié)!

關(guān)于教師節(jié)的作文14

  教師節(jié)快樂(lè),歐老師!轉(zhuǎn)眼間我們不是一年級(jí)了,是五年級(jí)了。我們雖然學(xué)了很多知識(shí)但我們?nèi)匀缓茴B皮,但你叫教我們時(shí)對(duì)我們說(shuō):“我知道你們以前在學(xué)校闖了許多禍,但只要現(xiàn)在做好就行了”于是我們認(rèn)真做好自己,不打架,一下子我們的紀(jì)侓就好了很多。

  我們作業(yè)的格式錯(cuò)了,你很有耐心的教我們格式,作業(yè)也很認(rèn)真批改。

  歐老師,在新的學(xué)期里希望你能教我更多的'知識(shí)。

關(guān)于教師節(jié)的作文15

  老師是我們的導(dǎo)航員她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。老師我贊美您是您使我們由一群無(wú)知的孩子成為有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義接班人。老師我贊美您我們成長(zhǎng)道路上的`每一個(gè)腳印都有您辛勤的汗水。

  我已上四年級(jí)了老師關(guān)心同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣無(wú)微不至。有一次我發(fā)燒老師非常照顧我大課間操的時(shí)候我要舉班牌到操場(chǎng)上老師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級(jí)里休息。老師那親切的話語(yǔ)讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會(huì)為我們想到還有誰(shuí)能想到呢?可是老師卻想得如此周到!

  老師我想對(duì)您說(shuō)您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!

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