【優(yōu)秀】我們班的牛人作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我們班的牛人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們班的牛人作文1
我覺得我們班的牛人是勞動委員帕提古麗。她做每一件事情都做得很好,學習態(tài)度也很好,她很合理地調整自己的時間,有的時候我們也比不上她。
有一次,吃飯后我進了教室,班里有一半的'同學坐在位置上。我突然看到了帕提古麗在掃地,我問了她:“你又不是值日生,你為什么掃地呀?值日生呢?”她對我說:“值日生還沒來,快要到時間了。不掃的話值日生會扣我們班的分兒!蔽衣牭搅诉@句話后很感動,我想,我們班能有更多想她一樣的人該有多好啊!
還有一次,班主任表揚了帕提古麗,說她真負責,督促同學們去做值日。還有語文考試的時候,她考得最高,在語文課上老師表揚了她。還有生活老師常常說她被子疊得方正,把柜子收拾得很整齊。同學們也很喜歡和她做朋友。
我在很多方面佩服她。我們應該向她學習,做一個為別人著想,為班級著想,樂于助人的好學生。
我們班的牛人作文2
大千世界無所不有,牛人學霸比比皆是,我們班有一奇人,通曉陰陽,熟知古今,人稱“神棍”。此人博覽群書,熟讀經史。我自出道以來雖亦通讀名著,熟知歷史,但逢此君,覺心中之學與之相比,如駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳,如螢火之光遇星漢之耀,如點滴之水逢東洋大海。此人亦善謀段,似有濟世能人之才。
記得元旦聯(lián)歡之時,每班皆設賣場,出售食品飲料換取班費。他為活動出謀劃策,力排眾議,提出不為人所稱贊的進貨方案。在元旦那天此方案獨辟蹊徑大放異彩,為班級掙來豐厚班費。像呂望復生,劉基轉世一般,他因此聲名大噪成為紅人。我暗想若他為班干部,好比魏得仲達、蜀得孔明、吳得公瑾,可惜他一直不受重用,不禁讓人感慨雖得其時,不得其用也。
說他知曉陰陽,并非言虛,此人確實熟讀周易,頗有方士之風。最近還專攻心理學,玩起現代算命,談起易經八卦,?谌魬液,神采飛揚。
他不僅能掐會算,同時還是一位文武雙全之人——在體育方面也是牛人。跑一千米時,他好似五遁加身,如有神助,能金光一般疾馳長驅,輕松跑完全程,我們其他人都難以望其項背,只得甘拜下風。
這就是我們班的神棍,能文能武的半仙兒,也是我們的`榜樣,大家口中的異世奇人。
我們班的牛人作文3
我們班要數寫作文每次都寫的很好的人,就是高心蕊了。
比如說,有一次,我們班進行語文期末考試,作文題目很難。其它同學看到這個題目都頭大如牛,抓耳撓腮,急得滿頭大汗,都不知道該怎么寫。可過了一會兒,高心蕊就已經構思好了。她胸有成竹地小聲說:“這也太簡單了吧!”她文思如泉、筆走如飛,提起筆飛快地寫了起來。只見她快得手都無影無蹤了,還一直在旁邊偷偷地笑。過了一會兒,我也構思好了,飛快地寫起來。這時,我看見高心蕊已經在檢查了,我瞟了一眼她的作文。呀,我驚呆了,她寫的'密密麻麻、工工整整,還非常的長。過了一天后,老師發(fā)了卷子,發(fā)卷子時說:“這次全班同學考的都不理想,主要是作文寫的都不好,唯獨高心蕊考的最好,99.5分!毕抡n了以后,全班同學都一起圍著高心蕊,看她寫的作文以后都贊不絕口。
還有一次,白下區(qū)舉行了一次小學生“童心杯”作文大賽,語文劉老師讓我們班的高心蕊參加。她沒讓老師和我們失望,得了一等獎。
你說她牛不牛?
我們班的牛人作文4
我參加的機器人班中有一位牛人,他叫小王。
那節(jié)電腦機器人課,老師講了如何用樂器搭建出機器人后,就讓我們想搭什么就搭什么。我和小王商量了一下,決定做一輛機械摩托車。
于是,他開始編運營程序,我開始努力拼裝。
可是裝到一半,我就不會裝了。我問他:“小王,接下來我不會了,怎么辦?”
他說:“讓我來!
說罷,他就開始拼裝摩托車。不過10分鐘,一輛古式的摩托車便拼成了。
我用吃驚的.目光看著他,心想:他也太牛了吧,這么一會會就把車拼裝好了。他卻不以為然地坐到椅子上,繼續(xù)編程。不出5分鐘,這輛仿古摩托車的程序也被他編好了。他拍了拍手,說:“下載完成,可以試試這摩托車了!”
說完,他把摩托車放在了地上。摩托車立馬發(fā)動起來了,像一輛玩具車一樣,以很快的速度向前沖去。突然,摩托車撞上了墻。我本以為它會粉身碎骨,可誰知,它一個急剎車,又來了一個大轉彎,繞過了墻向另一個方向開去。
班里的同學立刻喝起彩來:“哇,太厲害了!”
“小王同學,你也太牛了!”
這輛摩托車被老師評為了本節(jié)課最好的機器人。
小王同學厲害不?你們服不服?反正我是服了。
我們班的牛人作文5
“日照香爐升紫煙,李白來到烤羊店?谒飨氯С,一摸口袋沒有錢!焙呛呛牵@就是我們班的搞笑天王――陳小明。
有一次,我們班去郊游。一路上,搞笑大王突然詩興大發(fā):“春眠不覺曉,處處蚊子咬。夜來殺蟲草,蚊子死光光。”同學們一聽到他自編的詩歌,個個都笑得合不攏嘴。就在同學們狂笑之時,這時,突然又聽到陳小明指著我們班的`班花說道:“千里黃狂向我吹,北風把我卷上天。莫愁前路五燒鴨,天下誰也不吃喝尿!惫。雖然只是短短的幾句詩,但是卻讓同學們開懷大笑,有的同學都笑倒地上。
還有一次,有一個同學過生日,請我們去參加。在生日會上,搞笑天王說了一句令人捧腹大笑的話:“請乘客們上AM3號火車,想自一殺的人,我們車上有自一殺服務,想殺人的人,請拿好AK殺人器,十分鐘后在車上殺人!彼脑拕傉f完,同學們就捂肚子的捂肚子,跺腳的跺腳,個個都笑得彎下腰。整個生日宴會,大家都被他的話逗得非常開心。
這就是我們班的搞笑大王――陳小明。
我們班的牛人作文6
誰的班級還沒有“牛人”呢?我的班級就有一位“牛人”。雖說平常她不怎么引人注目,但我最崇拜的就是她了。
周三是她最喜歡的日子,手工課是她的主場。她只需一把剪刀,一沓彩紙,就能做出一個立體的“春”。其他同學見狀,總是不停地找她求助,她臉上的美麗笑容像似答應了。不一會兒,大家原本亂糟糟的作品被她巧妙地變成一只只翩翩起舞的蝴蝶,輕輕地呈現在大家驚異的目光中。
你以為這就結束了么?不,“牛人”怎么能指揮一樣呢?她不但是手工刻的主場,又在尖子生中獨當一面。
她曾有一次期末考試海州大榜前五名,得到老師連綿不斷的贊許和期待的目光,也看到同學們嘀咕她。
然而有一次……
在今年的競賽之前,她的`奶奶竟說她為了提高成績,熬了兩次夜,一次12點才睡覺。而且,每次我都看不見他在歡樂的人群中玩耍。這些成績,都是她用自己的時間換來的。
她是我最崇拜的人,也是我們班的“牛人”,你喜歡她么?
我們班的牛人作文7
我們班有許多“牛”人,讓我來介紹一下他們的“英雄”事跡吧!
“!比艘唬禾仆瑢W。唐同學是我們班的投籃高手,可以做到百發(fā)百中。他投籃的位置非中場,非三分線,非籃下,乃是籃框的架子上。打籃球時,只要有人傳給他球,他就在幾秒鐘內像猴子一樣敏捷地爬上籃球架,把球放進球籃。
“!比硕憾纪瑢W。都同學是個小糊涂蟲,回答問題經常驢唇不對馬嘴。一次,老師提問:看了課文《推敲》后,你能提出什么問題?老師讓都同學回答,都同學不知該如何回答,他的同桌悄悄對他說:“賈島為什么沖撞了韓愈的'儀仗隊!”可是糊涂的都同學以為同桌告訴自己的是老師的問題,于是便說出了賈島沖撞韓愈儀仗隊的原因,老師和同學們哭笑不得!
“!比巳厚彝瑢W好吃懶做又貪睡,是級部有名的“小豬八戒”。有一次英語考試,試卷發(fā)下來后,褚同學剛寫完名字,便趴在桌子上睡起了大覺!岸b忊忊彙,考試時間到,這時,褚同學才睡意惺忪地睜開了雙眼……
我們班還有唱歌“!比,下棋“!比,衛(wèi)生“!比说鹊鹊鹊龋芭!比藗兊摹坝⑿邸笔论E很多很多,三天三夜也講不完!
我們班的牛人作文8
秋風蕭瑟,秋果飄香。隨著一片清涼,我終于上初中了!在新學校里,我認識了很多朋友?矗∥业那白朗欠旁谌巳豪锒颊J不出來的那種,臉大個低小短腿,可是別看他其貌不揚,他的知識儲備量讓他注定不會平凡。他就是—陳墨涵。
他是一本行走的“百科全書”:不管是語文數學還是歷生地道,他都會,簡直是上知天文,下知地理。上次,歷史老師問了一個問題,全班鴉雀無聲,那些“高手”們都低下了頭:有的翻看著書好像看書中的內容;有的左看右看好像看不見(即使他坐在前排);有的假裝筆掉了,去撿筆就再沒起來……這時,一只手像鶴立雞群高高的舉起來,他一本正經、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落,一字不差、自信大方的說出了答案。大家頓時像是水飛進了油鍋一樣炸開了,那些“高手”們哈哈大笑起來,把他的答案批評得一文不值,同學們交頭接耳,都把目光射向了歷史老師,歷史老師點了一下頭,那些人的'笑聲卡在了喉嚨里,被老師的點頭狠狠地扇了一巴掌。后來在老師的帶頭下,除了“高手”外,全班掌聲雷動,而他不張不揚,緩緩坐下。
“百科全書”是一個可以說話的教科書,他教給我許多知識,讓我知識增多,希望他可以看更多的書,讓他的名號繼續(xù)!
我們班的牛人作文9
要說我們班的牛人,可不是一般的多,有成績優(yōu)秀的劉琪,熱愛勞動的白夢婷。可要說“牛氣沖天”的,還要數我們以下兩位同學。
才女――趙佳慧
才女的最大愛好是看小說。休息時,抱著磚頭厚的小說啃得如醉如癡的那位準是她!才女最大的`特長是寫作。她的語言功底是我們班最好的。每次造句,老師總會叫她。造句對她來說,就是小菜一碟。
夜鶯――梁曦云
她是一個多才多藝的女孩,即會演講,又會唱歌,又會畫畫,還會跳舞,那次詩歌朗誦,全靠她,我們班才得了一等獎。她那娓娓動聽的聲音把全場聽眾都給"鎮(zhèn)"住了,那銀鈴般的朗讀聲使臺下師生無不伸頸,側目,微笑,默嘆。從此,她又多了一個雅號:"小夜鶯"。
我們班的牛人作文10
我在一個高手如云的班上,抄人,大書蟲,大管家,體育健將應有盡有。
可我今天說的都不是上面的諸位,而是有著三寸不爛之舌的奇人朱銘灝!
怎么說他有三寸不爛之舌呢,因為他媽媽在出生之前給他造了一張能說會道的.嘴,以至于他在我們班上的地位很高。不論是上課,還是下課,只要有他在的地方,都可以聽到他那特有的魔音。若是你跟他吵架,明明是他錯了,可他總是有一萬個理由來回決你,把你弄得哭笑不得,但只要一站到老師面前,就立馬變成了小綿羊,扮出一臉無辜的樣子,嘴一嘟,水汪汪的大眼睛充滿愧疚,叫人不忍罰他,老師一離開不到三秒鐘,他立刻又恢復了原來的樣子,嬉皮笑臉,立刻又向告他狀的人報仇去了。
他還是打遍全班無敵手的金牌律師。例如:兩個同學打架,一個說自己沒打他,是他先打自己的,別一個說自己沒有,這樣下去只會狗咬狗嘴毛,這時朱銘灝同學就會幫助老師找出誰是先打人者,若那人還不承認,他就會用他的三寸不爛之舌將犯錯者打出原形。
這就是我們班上有著三寸不爛之舌的奇才朱銘灝!
我們班的牛人作文11
穿過弄堂小巷,青石紅瓦,荇苔墨綠,穿過伴隨著魏小凡優(yōu)雅的文章。我,又進入了那優(yōu)美的意境。
她的文章永遠是那么的優(yōu)美,那么的引人入勝,她寫文章的水平,早已成為了全班所追求的目標。究竟是什么使她的文章那么的優(yōu)美、那么的引人入勝呢?
她的文章是簡潔的,簡潔之中又不忘描寫細節(jié)。自習課時,她右手拿筆,左手拿涂改帶,面前放著新寫的文章。在改的'時候,還時不時的聽見她低聲默念,之后又突然的停了下來,隨之,手又動了起來她修改的是那么的認真,我頓時自嘆不如了起來。
偶然的一次機會,又使我發(fā)現了其中的奧秘。又是一節(jié)自習課,無意識的向魏小凡那里瞅了一眼,《閱微草堂筆記》?這不僅是一本好書,還是一本深奧的書。沒想到她在讀這種書!怪不得她寫的文章那么的文雅。唉,不得不再一次自嘆不如了。
她寫文章時,甚至在做其他事時,她與大多數人的不同在于,大多數人是盡力而為的做,而她是全力以赴的做,就連運動會跑步時,都是拼了命的跑。
我走回臥室,拉開窗簾,陽光傾瀉進來,照亮了我的心間我又一次的聽到她朗讀她的文章,而此時她做人的態(tài)度已照亮了我的心間。
我們班的牛人作文12
我們班的牛人很多,有的是體育達人,有的學習很牛,有的書法很棒,還有的畫畫很出色。
王范璇是體育達人。她是我們班的體育委員,當之無愧的“運動健將”。有一次,我們班跑50×8米。輪到她跑了,哨子一吹,她就像閃電般地沖了出去,好似一陣風從我們眼前一閃而過。她跑了1分40秒,穩(wěn)穩(wěn)的班級前三。我們班好多人跑完后氣喘吁吁、大汗淋漓、面如土色,只有她跑好就像什么都沒發(fā)生似的,仍舊精神飽滿。
凌婧薇學習很好。她插到我們班后,學習成績在班里一直穩(wěn)居第一。有一次,數學孔老師突如其來給我們考了一次試。班里只有7個人優(yōu)秀,還有7個不及格,其他人良好或及格。她考了96分,要知道,六年級能考95以上已經是超級牛了。我們全班同學都說,一至五年級湯恒瑞稱霸了春秋,現在我們班是凌婧薇的天下了。她真可謂是“學習達人”。
張佩洵是我的好朋友,她的書法很好,在班里是數一數二的,經常能拿到五顆星呢。有一次,我們班要美化一下教室,孔老師準備在班級里掛兩副書法作品,第一時間就想到了張佩洵。第二天,她的作品交上來了。我們都被她的'字驚呆了,她的字是那么的工整美觀,有的字居然還是繁體字呢。
怎么樣,你們覺得她們牛嗎?
我們班的牛人作文13
“牛人”世界上無處不在,而我們班就有一位“牛人”那就是———–王哲。
魁梧的身材,腿上擁有豐滿的肌肉,帶著一副黑色眼睛,遠看真是帥!
王哲是我們班的體育健將,每次上體育課叫一聲“上體育課”,出來排隊!在教室里回蕩那洪亮有力的聲音,立馬教室里的學生都一個個像乖寶寶般的走出教室。
上體育課時,王哲帶我們先跑2圈,每
次當我們跑不動時,他還在堅持跑步,他的這種堅持不懈的精神值得我們學習。在上籃球課時,他精心指導我們,每一次考試都取得優(yōu)異的成績。比如他在跑步練習時,哨聲一響,他如離弦的.箭一般沖了出去,最終取得了1分多鐘的好成績。
還有一次,他在打籃球時,體育老師讓先他給我們做師范,那起跳,投擲的動作行云流水,好似一段優(yōu)美的舞姿,讓我們驚嘆不已。在上一次,初一年級足球聯(lián)賽時,我們班比賽的最后時刻以7:1的優(yōu)異成績戰(zhàn)勝了15班,那一段快要戰(zhàn)勝的場景,我只記得比賽的最后時刻,只見足球和他融為一體,越過了對面的守球員,球從他身邊飛了過去,單刀直入到門前,只見他將球高高挑起,在球落下的那一刻,一腳抽射,足球在空中劃出一道完美的弧線,應聲入網,頓時場上想起了雷鳴般的歡呼聲。
我們班的牛人作文14
隨著科技的發(fā)達,在網絡上出現了許許多多的給網絡語言。做為青少年的我們也緊跟著時代科技的發(fā)展,所以,今天我也來曬曬我們班的“牛人”。
“百靈鳥”張依晨
她是個歌聲如同百靈鳥的女生,在眾多的活動中,都會出現她身影,記得在國慶活動的時候,她與搭擋表代我們班唱了一道愛國歌,我們都深深沉浸在其中。她的歌聲是我們班公認的好聽。
“運動健將”梁舒
她是我們班里女生里的一個體育很好的女生,每當體育課或體測時,也就是她的特長展示時。她跑的非?欤K也很好....每當長跑時她也是總跑在第一,一直堅持到終點。我認為她好歷害。
“英語小達人”王宇涵
她是我最好的朋友,同時我也很崇拜她。她的英語也是非常非常好,她也很熱心,時常幫助我補習英語(因為我的`英語可以說很差),她的英語不會的有很少,英語考試她幾乎沒有下過85分,所以她就是我認的“英語小達人”。
這就是我們班的“牛人”,她們在我心目中是真的“牛”。
我們班的牛人作文15
我認為我們班最牛的人是米合日班古麗,她雖然是一位女生,雖然學習也沒那么好,但在體育方面誰都比不過她。她很勇敢,別人說什么她都不管。
有一天在班會課上老師問同學們有沒有話,她起來了,說了很多亂七八糟的話,因為她的漢語水平不太好,于是她說了一句很好笑的'話:“我同桌自覺地把我打了一頓。”同學們再也撐不住了,伏桌爆笑。
前幾天早操的時候我們班沒有喊口號的人,老師說:“還是讓一個男生來喊口號吧!誰要喊?”我們班男生誰都不想喊,然后又是她把手舉得高高的說:“老師我喊吧!”很多同學都笑話她:“你又不是男生,你還是好好學你自己的吧!”老師還是讓她喊了。
這樣的事情已經發(fā)生了很多很多了,但是她面對別人的評價都是付之一笑,想做的還是去做。她就這樣很“自我”地活著,不在乎別人的眼光;蛟S很多年后,我無法回憶起她的容顏,但我永遠不會忘記這個女孩憨直的回答:“我同桌自覺地把我打了一頓!
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