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我的老師作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文1
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候被老師罰站的事，一站就是一節(jié)課。說(shuō)著無(wú)心聽(tīng)者有意，從此，我便覺(jué)著老師是專罰學(xué)生的`人。當(dāng)和我同齡的小伙伴都背著書(shū)包上學(xué)去啦，只有我還窩在家里不肯上學(xué)。任媽媽怎么勸，我也不離家半步。媽媽讓老師請(qǐng)自來(lái)叫。就是她把我?guī)肓酥R(shí)的海洋—羅老師。我還清楚地記得她那天對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我告訴你啊�，F(xiàn)在的學(xué)校還可以看動(dòng)畫(huà)片，玩兒游戲，你想不想和小朋友們一起玩兒呢？”我當(dāng)時(shí)動(dòng)搖了，點(diǎn)點(diǎn)頭。就是那天，我首次進(jìn)入了學(xué)校。我很感謝我的老師，我在這里衷心的謝謝你，把我?guī)肓酥R(shí)的海洋。
我的老師作文2
老師，我想對(duì)您說(shuō)，
你是蚯蚓，
我就是植物，
您用勞動(dòng)來(lái)培育我們！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，
您是大樹(shù)，
我就是小鳥(niǎo)，
在你高大的身材下成長(zhǎng)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，
你是清澈的小河，
我就是活潑的小魚(yú)，
在你寬廣的胸懷游玩！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，
你是一只筆，
我就是一張紙，
你知識(shí)寫(xiě)在我腦海中，
讓我永遠(yuǎn)銘記！
老師，你多么崇高！
多么溫柔，多么親切。
您用你一生，培育了多少人的`理想。
我的老師作文3
9月1日也就是開(kāi)學(xué)的第一天，我一大早就起來(lái)了。吃過(guò)早飯后就高高興興的去上學(xué)了。
我剛一進(jìn)教室，就開(kāi)到了一位新來(lái)的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一對(duì)又黑又細(xì)的眉毛，留了一頭短發(fā)，精神極了!她就是我們的班主任李娜老師。
過(guò)了一會(huì)兒，又從外面走來(lái)一位女老師。她的個(gè)子高高的`，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，她有一雙非常有神的眼睛，和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的相處，在老師耐心的講解下，我越來(lái)越喜歡聽(tīng)她們講的課，也越來(lái)越喜歡我們的新老師。
我的老師作文4
我有一個(gè)好老師，我的好老師叫馬志華，他是我們班的班主任，我可喜歡他了，她也是我的恩師，在我們班我們覺(jué)得馬老師是最好的。
雖說(shuō)我不知道馬老師幾歲但看著像28歲的人，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)是上個(gè)高中一個(gè)上小班，這兩個(gè)女兒都學(xué)習(xí)很好，真是誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)羨慕。
在課上馬老師講的`非常詳細(xì)再差的人也聽(tīng)的明白，你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二，可是馬老師從不驕傲，也挺謙虛的，因?yàn)橛袃蓚�(gè)女兒所以時(shí)間很緊，他好的容易才抽出時(shí)間來(lái)辦輔導(dǎo)班。
馬老師你是最好的老師。
我的老師作文5
我的老師姓羅，我們大家都很喜歡她，為什么呢?
成績(jī)升——以前，我們的成績(jī)很不好，時(shí)常被老師罵。現(xiàn)在，羅老師來(lái)了之后，我們班得成績(jī)猛升，連幾個(gè)差生最少的.也考了80分，而那些更加努力的學(xué)生從每次90分升到了每次100分，從年級(jí)倒數(shù)第一升到了正數(shù)第一。我們還在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。真高興!
紀(jì)律升——以前，我們的淘氣常常氣的老師沒(méi)心思講課，請(qǐng)假，沒(méi)有辦法!每個(gè)老師一到給我們上課的時(shí)候總是拖著不肯來(lái)�，F(xiàn)在改變了，還沒(méi)等課代表去叫，老師就早早來(lái)到教室，和同學(xué)們說(shuō)笑，做游戲。開(kāi)心得很!
我們班能有這么好的成績(jī)有百分之四十九是羅老師的功勞。
我的老師作文6
我的王老師有一雙像水晶一樣的眼睛，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，高鼻梁，個(gè)子不高。皮膚白，非常漂亮。
王老師性格也非常溫柔。有一次，王老師正在講課，我和我的同桌在說(shuō)話，老師看著我倆，我和同桌立馬安靜下來(lái)聽(tīng)老師講課。我知道王老師的'眼神是在提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講。
還有一次，因?yàn)槲抑形鐩](méi)有睡午覺(jué)，下午王老師講課的時(shí)候，我睡著了。王老師看見(jiàn)我睡著了，就走到我面前把我給叫起來(lái)說(shuō)：“上課不能睡覺(jué)，這樣會(huì)著涼，而且會(huì)耽誤學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了老師的話，我自己站了起來(lái)，讓自己清醒清醒，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。我在心里想：我以后上課不會(huì)再睡覺(jué)了，一定要好好學(xué)習(xí)。
我非常喜歡王老師。
我的老師作文7
我喜歡張老師，他的年齡在55歲左右，教我們健康教育，他的`性格幽默，同學(xué)們都很喜歡他。
張老師身高1米6左右，不胖不瘦，眼睛圓溜溜的像一顆黑寶石似的，笑起來(lái)總會(huì)露出兩排鉆石般閃亮的牙齒，最有特點(diǎn)的要數(shù)他臉上那一群群痣娃娃。
有一次，我的同學(xué)流鼻血了，他立馬關(guān)切地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”邊說(shuō)邊著急地抽出紙巾，給那個(gè)同學(xué)擦去鼻血。還有一次，我在教室里跑來(lái)跑去，不小心撞到了桌子，我痛得大聲哭了，張老師便講笑話給我聽(tīng)，把我哄開(kāi)心了。
我想對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了，以后我們會(huì)好好聽(tīng)你的話，做個(gè)好學(xué)生！”
我的老師作文8
我們班的三位老師常受我們的關(guān)注，先說(shuō)一下王老師吧、總是愛(ài)插著口袋靠在一旁，他非常嚴(yán)肅，讓我們停下來(lái)的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)好停。
再說(shuō)一下我們班的呂老師吧，也是那么嚴(yán)肅，也特愛(ài)干凈總在桌子上點(diǎn)著一本書(shū)坐在那里。
到啦最后就說(shuō)我們班搞笑大王于老師，上課時(shí)不停地眨著左眼，有時(shí)還用他的十指往上提一下，上課時(shí)還不停的說(shuō)著普通話，說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)上啦家鄉(xiāng)話逗得我們大笑。
怎么樣這就是我們?nèi)焕蠋煹腵表情。
我的老師作文9
上課鈴響了，我們都期待著新的語(yǔ)文老師的到來(lái)。
“是女的呢，還是嚴(yán)肅的呢？”
大家議論紛紛。就在這時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)。他的個(gè)子不高，看上去胖乎乎的，前額有一點(diǎn)凸。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“同學(xué)們，我就是你們的語(yǔ)文老師，我姓吳”。啊，別看他胖，說(shuō)起話來(lái)干脆又有力，顯得精神飽滿，很有斗志。
吳老師雖然上課的時(shí)候十分嚴(yán)肅，但是在課間卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。
那一次，我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙插移動(dòng)的時(shí)候，我一不小心做成了交叉移動(dòng)。一旁抄著雙手的`吳老師看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“黃耀晨，你怎好像在跳《天鵝舞》呢？”
大家都大笑起來(lái)，整個(gè)教師頓時(shí)充滿了我們的笑聲。
我的老師作文10
我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印，他對(duì)我們很好。
有一次，我的同桌發(fā)高燒。梁教師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自我累的滿頭大汗，卻堅(jiān)持給我們上課。下課后，我和我的'好朋友一齊到教師身邊問(wèn)：“梁教師，累不累？”梁教師笑著說(shuō)：“沒(méi)事。
每當(dāng)教師在看作業(yè)的時(shí)候，那白發(fā)一根根的鉆了出來(lái)，教師的頭發(fā)漸漸白了。
這就是我敬愛(ài)的教師，他值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬，值得我們愛(ài)戴。
我的老師作文11
她，是一個(gè)性格很開(kāi)朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出頭的年齡，卻有著二十歲的年輕的開(kāi)朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂(lè)學(xué)習(xí)，她交數(shù)學(xué)。能讓我們?nèi)の兜娜W(xué)數(shù)學(xué)，但她也有嚴(yán)肅的一面。
一次，一個(gè)同學(xué)因上課說(shuō)話，她把說(shuō)話的同學(xué)叫出去，狠狠的批評(píng)了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn)，叫我們長(zhǎng)了教訓(xùn)。
可是，還有和我們和睦相處的時(shí)候，一次，我和同學(xué)在玩捉迷藏，忽然一個(gè)大手遮著我的.眼睛，之后同學(xué)告訴我是田教師，我還不信，之后明白，我很高興。
這是我的教師，田教師。
我的老師作文12
在我們班里給我們上課的男老師是很少的，一共只有四位，其中來(lái)老師就是一位，他是給我們上數(shù)學(xué)課的。
來(lái)老師的個(gè)子比較矮，戴著一副眼鏡，眼睛大大的，頭圓圓的。上課時(shí)，他的語(yǔ)氣有時(shí)候溫和，有時(shí)候嚴(yán)歷。比如：有些同學(xué)很不聽(tīng)話時(shí)，他的表情和語(yǔ)氣就會(huì)變成嚴(yán)歷的了，如果同學(xué)們都在非常認(rèn)真的'聽(tīng)著他講課，他的語(yǔ)氣就會(huì)變成溫和的了，來(lái)老師講課也非常認(rèn)真，我們一聽(tīng)就會(huì)。我們的作業(yè)他都會(huì)仔細(xì)的一本一本的批改。
來(lái)老師是一位非常有趣的老師，我們都非常喜歡他。
我的老師作文13
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，他姓張，我們都叫他張老師。
他是我們的新數(shù)學(xué)老師，一進(jìn)門他的外貌就吸引了我，他穿著紅色的上衣，下身穿著黑色短褲，你看他臉上猶如凈土班的天庭如珍珠般明亮的大眼睛，依婷，高高的鼻梁，一個(gè)大嘴巴。
“在課堂上我最討厭有兩種人，一種是上課瞌睡的，一種是上課喝水的”！張老師這么說(shuō)。他很幽默，不過(guò)有時(shí)候他也會(huì)很嚴(yán)格，他經(jīng)常在講課時(shí)，講幾個(gè)笑話來(lái)放松下課堂緊張的`氣氛。
張老師，有一個(gè)讓人感到奇怪的習(xí)慣，那就是布置很少的作業(yè)，上完課后幾乎不布置作業(yè)，這讓我們同學(xué)都很“哇塞！”，也很“歡樂(lè)”。
這就是我們的“漫畫(huà)老師”———張老師。
我的老師作文14
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的女教師，燙著一頭卷發(fā)，用發(fā)卡在腦后卡了起來(lái)。
我的語(yǔ)文老師知識(shí)豐富，常常在上課時(shí)給我們字均句酌的分析著課文；在作文課上一字一句的給我們講解著要領(lǐng)，他的知識(shí)豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書(shū)的一個(gè)重要方法——標(biāo)出讀書(shū)符號(hào)，如：上揚(yáng)號(hào)、下降號(hào)、延長(zhǎng)號(hào)、重讀符號(hào)……有的這個(gè)方法，每個(gè)人的朗讀都有了明的增強(qiáng)。
這就是我的`語(yǔ)文老師，一個(gè)知識(shí)豐富的好教師。
我的老師作文15
您就像我的親生父母，每天教我們知識(shí)，每天為我們付出很多鼓勵(lì)、汗水和心血。
記得我上幼兒園的時(shí)候，我有一次過(guò)敏，去了很多地方治療，可是都沒(méi)有徹底治愈。那次我住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生讓我不能吃魚(yú)、肉、蛋、奶。就是因?yàn)槲页粤唆~(yú)而引發(fā)再次過(guò)敏，那時(shí)我整天呆在醫(yī)院，十分無(wú)聊，終于郝老師來(lái)看我，還給我送了一些東西，她親切的看著我，我非常感動(dòng)。我最好的也來(lái)看我，給我?guī)Я诵┖芏嗪贸缘�，我很高興。
這件事讓我感受到老師是那么關(guān)心我、呵呵我。
的`老師，每次都這樣關(guān)心我，我很喜歡這個(gè)老師，他就是我們的郝老師。
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