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猜猜他是誰(shuí)作文

時(shí)間:2023-09-15 13:49:12 作文 投訴 投稿

猜猜他是誰(shuí)作文【精品】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文,歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰(shuí)作文【精品】

猜猜他是誰(shuí)作文1

  我有一個(gè)好朋友,他是個(gè)性格活潑的小男生。我們倆的個(gè)頭差不多,他比我瘦一點(diǎn)兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的衣服,顯得特別帥氣。

  他的眼睛不大,但很有神,透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的`,門(mén)牙卻很大。因?yàn)樗軔?ài)笑,一笑就露出兩個(gè)大門(mén)牙!我每次見(jiàn)到他,他都樂(lè)呵呵的看著我。

  他特別愛(ài)看書(shū),經(jīng)常向同學(xué)借書(shū)看,看起來(lái)全神貫注,仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界。今天作文課,他就拿著一本連環(huán)畫(huà)藏在懷里看,被李老師發(fā)現(xiàn)了,提醒了好多次!他還忍不住看。哈哈,結(jié)果可想而知。

  他心胸寬廣,從不與人計(jì)較。有一次我們鬧點(diǎn)小別扭,生氣的說(shuō)再也不跟對(duì)方玩兒了,可是不到一分鐘,他就看著我笑瞇瞇地說(shuō):“逗你玩呢,咱們一起出去玩吧!”就這樣,我們手拉手走出教室,好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  現(xiàn)在,我們倆經(jīng)常一起聊天,一起玩耍,你猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)作文2

  他個(gè)子高高的,也胖胖的,就像一棵粗壯的大樹(shù),他比我高多了,也比我胖多了。他的臉黑黑的,腦袋又大又圓,長(zhǎng)著一雙大耳朵,一雙炯炯有神的大眼睛。

  他喜歡養(yǎng)花,他養(yǎng)的.文竹和吊蘭,直到現(xiàn)在還長(zhǎng)得很不錯(cuò);他也喜歡養(yǎng)魚(yú),家里的十條金魚(yú)就是他養(yǎng)大的;不過(guò),他最喜歡養(yǎng)的還是小烏龜,因?yàn)樾觚旔B(yǎng)起來(lái)很簡(jiǎn)單。有一天,我在家寫(xiě)作業(yè),他正準(zhǔn)備給烏龜換水,突然他大叫一聲:“啊”!我好奇地問(wèn):“怎么了?”他驚慌地說(shuō)道:“還有一只小烏龜不見(jiàn)了,快來(lái)幫我一起找!”于是我立即放下手中的筆,和他一起找了起來(lái),陽(yáng)臺(tái)上、水池邊、沙發(fā)下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天,滿(mǎn)頭都是汗,還是沒(méi)有找到。這時(shí)候,他顯得非常失望。

  過(guò)了兩天,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上打掃衛(wèi)生的時(shí)候,在垃圾筒旁邊發(fā)現(xiàn)了那只小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過(guò)來(lái),開(kāi)心地說(shuō)道:“這只小烏龜居然躲在這里,還好還沒(méi)餓死!”我看到他臉上十分開(kāi)心的樣子,我也笑了。

  你們猜猜他是誰(shuí)?那就是非常疼愛(ài)我的老爸。

猜猜他是誰(shuí)作文3

  我今天要寫(xiě)的他,讓你們來(lái)猜猜,他可能會(huì)是誰(shuí)呢?

  他圓圓的腦袋頂著一個(gè)西瓜頭,肉乎乎的臉上總是帶著笑,眼睛常常瞇成了一條彎線,身上充滿(mǎn)了活力,像一個(gè)“招財(cái)貓”。他十分靦腆,容易害羞,老師每次表?yè)P(yáng)他,他的'臉就會(huì)紅,緊張得不知道把手放在哪里才好。能看得出他的心在砰砰跳。

  課堂上他卻是那么調(diào)皮,經(jīng)常坐在座位上東張西望。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手中的筆,一會(huì)兒快速的翻動(dòng)課本,一會(huì)兒摸摸他自己心愛(ài),漂亮的尺子。但是,這一些都不是他身上的缺點(diǎn)。他有時(shí)候不僅是一個(gè)勤奮向上的好孩子,而且一直都很努力,做作業(yè)的速度非?。如果玩游戲他輸了,他就急得面紅耳赤,開(kāi)始耍賴(lài),開(kāi)始哭。這都讓我很頭疼。

  他擅長(zhǎng)打籃球,他打籃球的樣子很帥氣,一下子打了一個(gè)三分球,像一個(gè)美麗的拋物線,準(zhǔn)準(zhǔn)地拋到了球筐里。這就是技術(shù)。

  說(shuō)了這么多,你已經(jīng)知道他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文4

  他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,像刺猬一樣,還戴著黑色圓框眼鏡,看上去特斯文的。

  他非常會(huì)做數(shù)學(xué)題,老師出的難題也難不倒他,他就是我們班的學(xué)習(xí)高手呢!他還會(huì)保護(hù)我,每當(dāng)我被女生欺負(fù)時(shí),他會(huì)出手相救,當(dāng)我強(qiáng)大的后盾。

  他愛(ài)好有很多,比如籃球,他在我們隊(duì)打贏過(guò)好幾場(chǎng)比賽呢!他的英語(yǔ)也非常棒,他知道的`英語(yǔ)單詞句子可多了呢!而且,我們會(huì)經(jīng)常看神奇寶貝電影、動(dòng)畫(huà)片,我覺(jué)得和他在一起的時(shí)候,我感到非常得快樂(lè)。

  不過(guò),他有時(shí)會(huì)“傻乎乎”的,他非常會(huì)說(shuō)神奇寶貝的語(yǔ)言,每當(dāng)他說(shuō)時(shí),我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。所以,我不太喜歡他說(shuō)這種語(yǔ)言。

  我們會(huì)在一起玩,一起成長(zhǎng),最重要的是:我們倆家離得很近,不到一分鐘就可以到達(dá)對(duì)方家。

猜猜他是誰(shuí)作文5

  他有一張國(guó)字臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他有兩只黑黑的大眼睛,他還有一個(gè)扁扁的鼻子,好像被按了一下,鼻子的兩邊就是他那對(duì)大大的耳朵。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的好朋友——李兆豐。

  在我不會(huì)做作業(yè)時(shí)我坐立不安,心想怎么做呢?到底怎么做呢?他會(huì)主動(dòng)走過(guò)來(lái),給我分析題目。有一次我遇到了一題比登天還困難的數(shù)學(xué)題目,正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,李兆豐走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你是不是碰到什么困難了?”我說(shuō):“是呀,這個(gè)題目太難了,我不會(huì)做!彼妥屑(xì)的.把這題的細(xì)節(jié)分析給我聽(tīng),然后用期待的目光看著我,可是我還壓根兒沒(méi)有聽(tīng)懂。他就又改用了別的方法,到了后來(lái)我終于明白,原來(lái)這題是這樣子做的,看我明白過(guò)來(lái),他的臉上也是終于露出輕松的笑容。

  他的字寫(xiě)得也是一流的,我常常向請(qǐng)教。他也很大方,有一次我們一起在外面玩的時(shí)候,我餓了,他就用自己的零花錢(qián)給我買(mǎi)了好吃的。當(dāng)然,我也常常給他買(mǎi)一些好吃的。這樣才算是沒(méi)有虧掉他呢!

  他是我從小的玩伴,我們從小玩到大。雖然在這個(gè)過(guò)程中我們有次鬧了脾氣,但我們還是永遠(yuǎn)的伙伴。

猜猜他是誰(shuí)作文6

  他的身高超過(guò)1米50,他身材非常修長(zhǎng),別看他又瘦又高,可是他卻很能吃。他有一張好看的臉,笑起來(lái)有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩,非常好玩。他的眼睛鼻子都很小很小,但你可不能小瞧這雙小小的眼睛。他有個(gè)厲害的.小鼻子,就比如說(shuō)他在小飯桌吃飯的時(shí)候吧,每一次飯盒還沒(méi)有打開(kāi),他用鼻子聞一聞,就能知道飯盒里是什么菜。

  他非常愛(ài)讀書(shū),有時(shí)間的話就會(huì)讀書(shū),他每天都會(huì)去學(xué)習(xí)的圖書(shū)館借書(shū),如果借書(shū)權(quán)用完了,他就會(huì)找我們幫他借書(shū)。所以他現(xiàn)在的借書(shū)數(shù)量是全校第5名。他也喜歡玩卡片,每次都會(huì)帶卡片來(lái)學(xué)!

  他非常樂(lè)于助人,我記得有一次我語(yǔ)文考得不好,他主動(dòng)跑來(lái)安慰我,還送給我?guī)讖埵强。還有一次有一個(gè)小朋友和我產(chǎn)生了誤會(huì),那個(gè)小朋友就去告訴了老師,后來(lái)老師找到了我。然后我就跟老師描述了事情經(jīng)過(guò),老師知道后批評(píng)了我們倆。我有一點(diǎn)不開(kāi)心,他看見(jiàn)了就把他喜歡看的書(shū)分享給我一起看。

  這就是我的好朋友,他是誰(shuí),你們猜到了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文7

  我有一個(gè)好朋友,他有一雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨地,像兩顆發(fā)光的寶石。高挺的鼻梁下,紅潤(rùn)的'嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃,英俊極了。他走起路來(lái),總是大搖大擺的,高大結(jié)實(shí)的身材,渾身上下都透著一股勁兒。體育課上,我們總能看到他飛快奔跑的身影。

  他不僅外表英俊,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異。課堂上,他總是認(rèn)真地聽(tīng)老師講解每一個(gè)習(xí)題,積極舉手回答問(wèn)題。遇到不懂的時(shí)候,課后他一定會(huì)追著老師請(qǐng)求解答,然后仔細(xì)地整理好課堂筆記。正是因?yàn)樗呐Γ,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都是名列前茅。

  課余時(shí)間,我們會(huì)一起看書(shū),一起下棋,一起玩耍。他還教我畫(huà)畫(huà)。有一次美術(shù)課,老師要求我們要上交一幅作品。我畫(huà)了好久,可腦袋里還是一片空白,不知道該怎樣下筆?這時(shí),他輕輕地走到我身邊,拍著我的肩膀說(shuō):“我來(lái)教你畫(huà)吧!”經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn),我的思路慢慢變得清晰起來(lái),靈感頓時(shí)涌現(xiàn),很快我就完成了自己的作品。當(dāng)我滿(mǎn)懷激動(dòng)想要對(duì)他說(shuō)聲感謝時(shí),他已瀟灑地走遠(yuǎn)。這就是我最好的朋友!我們一起學(xué)習(xí),一起玩鬧,一起成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,你們猜猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)作文8

  她的皮膚白白的,瘦瘦的,頭發(fā)很長(zhǎng),經(jīng)常扎著一束高高的馬尾辮,走起路來(lái)那束“馬尾巴”就在后腦勺一甩一甩的,可精神了。

  她很會(huì)跳舞。有一次“六一兒童節(jié)”學(xué)校舉行表演活動(dòng),她穿著一身艷麗的服裝,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的給大家表演了一段活力四射的舞蹈。舞臺(tái)上的她:朝氣蓬勃、光彩奪目,同學(xué)們都羨慕不已。

  她的`學(xué)習(xí)成績(jī)很好。每次考試都是班級(jí)里名列前茅,上課經(jīng)常舉手回答問(wèn)題。她還很會(huì)動(dòng)腦筋,不光會(huì)回答問(wèn)題還會(huì)提出一些好玩又稀奇古怪的問(wèn)題。有一次下課她問(wèn)幾位同學(xué):“24個(gè)英文字母里哪一個(gè)最笨?”大家都一頭霧水,她笑嘻嘻的說(shuō):“U,you,就是你呀!”……她就是這么一個(gè)聰明又有趣的女孩。

  她姓“王”,你們猜猜她是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)作文9

  在班里,我有一個(gè)形影不離的朋友,你們猜猜他是誰(shuí)?

  他圓嘟嘟的臉蛋,看起來(lái)就像一個(gè)光滑的雞蛋一樣,十分可愛(ài);淺淺的眉毛,好似用筆畫(huà)上去的一樣;下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛,總是閃爍著聰慧和靈氣。

  他可是一個(gè)羽毛球高手呢!記得有一次,我跟他一起打羽毛球,我覺(jué)得自己很厲害,就得意地想:他肯定打不過(guò)我的。比賽開(kāi)始了,我球拍一揮,向他左側(cè)打了個(gè)高遠(yuǎn)球,球在空中劃了一道完美的弧線,迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰,低下頭,把球撿了起來(lái)。我想:哈哈,憑我的'球技,你贏不了我的。回來(lái)后,他緊握球拍,擺好姿勢(shì),信心滿(mǎn)滿(mǎn)地繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次我又來(lái)了個(gè)“趁虛而入”,球飛向了他防守空虛的右方。只見(jiàn)他疾步向前,縱身一躍跳到網(wǎng)前,用力一揮來(lái)了個(gè)大猛扣。我還沒(méi)來(lái)得及移步,球如離弦的箭一樣,急速扎向地面。我之前的自信一掃而空,立刻變得十分緊張。后來(lái),他連續(xù)反超,轉(zhuǎn)敗為勝,我佩服得五體投地,以后便跟他學(xué)技法。

  聽(tīng)了這么多介紹,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文10

  我有一個(gè)好朋友,他的個(gè)子在班級(jí)里算是中等個(gè),瘦瘦的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有一雙炯炯有神的小眼睛,耳朵大大的,非?蓯(ài)。

  他很有運(yùn)動(dòng)天賦,也十分靈活。他跑步特別快,我記得有一次上體育課,體育老師讓我們跑五十米,他跑的非?,腳下像生了風(fēng)似的.,一溜煙兒就跑到了終點(diǎn)線,他跑完五十米僅僅只用了七秒。他跳繩也十分厲害喲,有一次學(xué)校舉行年級(jí)跳繩比賽,只見(jiàn)跳繩在他手上快速地晃動(dòng),打在地上“啪啪”直響,他一分鐘竟然跳了一百五十多個(gè),大家對(duì)他投來(lái)了羨慕的眼神。他在二?一九年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,跳遠(yuǎn)取得了年級(jí)第八名的好成績(jī),同時(shí),他乒乓球、籃球、游泳也樣樣精通,真是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。

  他心地善良,關(guān)心身邊的每一個(gè)人。記得有一次,我生病沒(méi)去上學(xué),他主動(dòng)把我的作業(yè)本帶給我,并耐心地告訴我作業(yè)內(nèi)容。他樂(lè)于助人,經(jīng)常幫助值日生打掃班級(jí)衛(wèi)生(掃地、拖地、擦黑板、整理講臺(tái)),使教室更加干凈明亮。

  這就是我的好朋友,他活潑開(kāi)朗,跟他在一起我感到非常開(kāi)心。

  同學(xué)們,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文11

  今天,我要給大家介紹的人就在我們身邊,他是我們班的一位同學(xué)。

  他個(gè)個(gè)子比我高,眉毛細(xì)細(xì)的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮,像黑珍珠一般,閃爍著溫和、友善的'光芒。

  他做事很認(rèn)真,也很負(fù)責(zé)。作為語(yǔ)文課代表,他每天都積極地幫老師搬作業(yè),真是老師的好幫手。

  他性格溫和,并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時(shí)候,我倆和另外倆個(gè)同學(xué)一起去吃飯。在等飯的時(shí)候,我們玩起了“金木水火土”的游戲。在游戲過(guò)程中,那倆個(gè)同學(xué)吵了起來(lái),爭(zhēng)的面紅耳赤。這時(shí)他不緊不慢地走了過(guò)來(lái),拍了拍他倆的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們都是好朋友,不要因?yàn)橐粋(gè)小游戲就大吵大鬧,要友好相處。”說(shuō)完二人便不再吵了。

  他不僅善于處理他人矛盾,還酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,每次體育課上的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),他都積極參加,并且能拿到不錯(cuò)的成績(jī)。特別是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上投沙包,他得了全年級(jí)第二名呢!

  這位同學(xué)就在我們身邊,快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧!

猜猜他是誰(shuí)作文12

  我有一個(gè)朋友,他的頭發(fā)一直豎在頭上,他的眼睛左邊有一個(gè)小疤痕,是橢圓形的,可能是碰的。他的`眼睛炯炯有神,像極了故事書(shū)里的超級(jí)英雄。

  他很老實(shí)又很樂(lè)于助人。有一次,孫浩翔傷到了,他叫上我一起去幫孫浩翔,他看著孫浩翔可憐的樣子,說(shuō):“你沒(méi)事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室抹藥水?”孫浩翔說(shuō):“沒(méi)事!蔽倚南耄何业孟蛩麑W(xué)習(xí)。我們倆把孫浩翔扶到了教室就走了。他特喜歡運(yùn)動(dòng),尤其是打籃球,他特別喜歡吃肯德基,所以他胖,想通過(guò)打籃球減肥。有一次,他正在家津津有味地吃著肯德基,我打開(kāi)他家的門(mén)說(shuō):“朋友,下午3點(diǎn)去學(xué)校打籃球!彼谖葑永锎舐暤卣f(shuō):“OK!比缓笪揖万T自行車(chē)走了。

  到了下午3點(diǎn),約好的同學(xué)們都來(lái)了,和我們比賽的竟然是紅雨隊(duì),我們隊(duì)的人都特別害怕,恐慌,包括我,我猜我們隊(duì)員心里都很怕輸。開(kāi)始了,我們隊(duì)派出我和他還有趙龍和李佳藝,對(duì)方派了隊(duì)長(zhǎng)和其他人,結(jié)果還沒(méi)到5回合,我們就輸了。我和他一起回去。他到他家,我到了我家也就晚上了。

  他就是我們班號(hào)稱(chēng)平頭哥的——焦琳峰,他是我的好兄弟,只要你去人群一看,就能看出,因?yàn)樗圻呌幸粋(gè)小疤,我好想他。】涩F(xiàn)在我在七小上學(xué),他在二小上學(xué)。

猜猜他是誰(shuí)作文13

  他,是我最好的朋友了。一副健壯的身材,身穿一套白色的運(yùn)動(dòng)服,顯得既干凈又利落。一頭烏黑直立的短發(fā),活像我們英語(yǔ)課本中的王兵一樣帥氣,又大又圓的'兩只眼睛炯炯有神,時(shí)刻閃耀著智慧的光芒。

  他,活潑開(kāi)朗、每天都笑瞇瞇的,眼睛簡(jiǎn)直瞇成了兩輪彎彎的小月牙兒。樂(lè)呵呵的他非常樂(lè)于助人,每天在班級(jí)里都會(huì)幫助有困難的同學(xué),不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難,他總是第一時(shí)間伸出援助之手,為他們排憂(yōu)解難,因此同學(xué)們親切地稱(chēng)他為“熱心小能手”呢!

  記得有一次,班級(jí)里的一位男生數(shù)學(xué)考試考得很不理想,非常傷心,下課后還獨(dú)自默默地坐在座位上哭呢!他看見(jiàn)了便第一時(shí)間過(guò)去安慰他,耐心地給他講試卷中的錯(cuò)題,講搞笑的事情給他聽(tīng)、逗他笑。之后,每次課間他都會(huì)利用課余時(shí)間去幫助那位同學(xué),逐漸地,那位同學(xué)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,性格也更加開(kāi)朗了。他們因此還成了無(wú)話不談的好朋友。

  他就是這么一位活潑開(kāi)朗、熱心助人的小伙子,他是我每天都形影不離的好朋友,大家一起來(lái)猜猜他到底是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),他就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)我的小鮑子!

猜猜他是誰(shuí)作文14

  我們班有一位喜愛(ài)踢足球的女同學(xué),每次球賽場(chǎng)她總能和其她的同學(xué)配合得天衣無(wú)縫。

  在一次足球賽中,他不甘落后,勇于拼搏,想為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在比賽中,她從對(duì)方腳下疾速搶過(guò)球,那球似乎粘在她腳下一樣,像一道劈過(guò)的閃電,眨眼間已晃過(guò)了許多對(duì)方球員,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,她將腳一抬,使勁兒往前一踢,球凌空飛起,一下子就進(jìn)了球。望著她那汗流滿(mǎn)面的臉頰,那為了拼搏而浸濕的球衣,在那時(shí),我總覺(jué)得這身白色球衣承載著她不放棄,為班級(jí)著想的精神。在下半場(chǎng)比賽中,球雖然在對(duì)方腳下,但她咬著牙,握緊拳頭,臉漲得通紅,像一匹受驚的野馬朝球狂奔過(guò)去,踩住對(duì)方腳下的球往后一滑,靈活而有穩(wěn)定地踢著球,使用大腳將球踢進(jìn)球門(mén)。進(jìn)了,她的.臉上掛著自豪的笑容!

  大家猜猜她是誰(shuí)?她可是我們班的精英,猛將!

猜猜他是誰(shuí)作文15

  這是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩兒。他烏黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙像星星一樣爍爍放光的眼睛。挺拔的鼻梁就像一座小山峰一樣。當(dāng)他開(kāi)懷大笑的時(shí)候就會(huì)露出兩排整齊的牙齒,爽朗的笑聲讓人覺(jué)得他像小太陽(yáng)一樣活力四射。

  他特別擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。別看他個(gè)子小,他的彈跳力可是非常強(qiáng)的。有一次,老師給我們測(cè)試立定跳遠(yuǎn),他的雙腳像安了一對(duì)彈簧一樣,“嗖”地一聲就跳了老遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都看得目瞪口呆。這還不算,他的體能也特別好。有一次上體育課,老師讓我們比賽跳繩。他的'雙臂揮得飛快,繩子在空中上下翻飛,就像一個(gè)大玻璃罩一樣,把他罩在里面。那速度實(shí)在是太快了,我們都數(shù)不過(guò)來(lái)了。還有更厲害的,在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽上,由于幾個(gè)同學(xué)的失誤,別的班趕超了我們。輪到他上場(chǎng)的時(shí)候,他就像一根離弦的箭一樣飛快地射去,連續(xù)超越了好幾個(gè)同學(xué)。我們班居然反敗為勝了,還獲得了冠軍。

  現(xiàn)在,你能猜得出他是誰(shuí)了嗎?

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