我的朋友作文[范例15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。

我的朋友作文1

　　“敏敏”很少有人這么叫我了，自從你離開(kāi)之后。

　　哎，你能不能再這樣叫我一次啊，一次就可以了。

　　懷念，是很簡(jiǎn)單的么。

　　我在這頭想著你，你在那頭又在干些什么呢。

　　你，我的同桌，我的好同桌，我永遠(yuǎn)的好同桌。

　　自從上了高中之后，我就很想你了。想你和我一起打鬧，想你和我一起聊八卦，想你和我一起談音樂(lè)�，F(xiàn)在的同桌對(duì)我很好，也會(huì)和我做這些事。可是，我還是覺(jué)得和你在一起會(huì)更開(kāi)心。

　　親愛(ài)的，你知道嗎？

　　喜歡看你和Y吵架時(shí)的表情。Y同學(xué)很有特點(diǎn)，什么事都很想出風(fēng)頭，而且此人有點(diǎn)小氣。剛開(kāi)始的時(shí)候你們因?yàn)楸舜酥�間還不熟悉，所以沒(méi)發(fā)生什么事，但隨著來(lái)往的機(jī)會(huì)越來(lái)越多后，爭(zhēng)執(zhí)也越來(lái)越大了。也因此，那吵架聲是此起彼伏。很少有機(jī)會(huì)看到一個(gè)男人和一個(gè)女人吵得如此激動(dòng)。

　　PJ：你不要每次都那么煩！

　　Y：我哪有煩，是你自己�。�

　　PJ：又怪我，你這個(gè)人怎么是這樣子的！

　　Y：呀，你這個(gè)“荷葉頭”�。�

　　PJ：呀，你這個(gè)“老變態(tài)”�。∧愠呈裁闯�！

　　Y：……

　　PJ：……

　　你們吵架總在生物課，總是讓我們很無(wú)奈。

　　哈哈，PJ，你是不是也很想念和他吵架時(shí)的那段日子。我覺(jué)得，你們這樣半認(rèn)真半不認(rèn)真的吵架真的帶給周?chē)�的人很多�?lè)趣。

　　哎，那天Y同學(xué)坐在我的座位上，一臉恭敬地問(wèn)你借文曲星時(shí)，我和黯都忍不住要笑出來(lái)了。PJ，那時(shí)你也覺(jué)得有些尷尬吧，因?yàn)槟阋恢辈桓铱次覀兊难劬Α?/p>

　　PJ，這些事情都是過(guò)去時(shí)了，你若能想起，也算是不容易的了。你說(shuō)你不喜歡回憶，一但想起來(lái)就會(huì)滿眼淚水的。PJ，不要總給自己添加太多的壓力，有時(shí)候，回頭看一下自己曾經(jīng)走過(guò)的路也是一件樂(lè)事。

　　那天我去拿單車(chē)，你急匆匆地朝我奔來(lái)，看似有人在追殺你一樣。急剎車(chē)，你穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在我面前。邊喘氣邊和我說(shuō)，敏敏，我要去參加形象大賽。我真的是愣住了，你會(huì)去參加形象大賽，我不相信，你那么低調(diào)的.人，會(huì)跑去參加這個(gè)。你說(shuō)，也是覺(jué)得很無(wú)聊，在全班的動(dòng)員下去參加的。你叫我到時(shí)候要記得去捧場(chǎng)。

　　比賽那天，我懷著無(wú)比期待的心來(lái)到階梯教室�？吹侥阏�坐在臺(tái)地下準(zhǔn)備著。我跑下去，驚住了。你怎么穿的是校服啊，這種比賽穿校服，那不等于提前淘汰么。她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，淘汰就淘汰了。

　　結(jié)果她就這么上去了，唱的是《一直很安靜》。我坐在最后一排靜靜的聽(tīng)著。想起以前你單獨(dú)唱這首歌給我的時(shí)候，突然覺(jué)得很想哭。以前單純的日子，大家在一起安靜的日子。我似乎又回到了從前，那時(shí)，你輕輕的唱起這首歌。歌聲充斥著整個(gè)校園，整個(gè)天空。

　　第二天，去看入圍決賽名單時(shí)，在最后一排看到了她的名字。身旁的瑋哥說(shuō)，這樣也得。

　　對(duì)，這樣也得，十足的強(qiáng)人。

　　想起你在初中畢業(yè)典禮上，對(duì)我說(shuō)的話。敏敏，以后別在瘋瘋癲癲的了，進(jìn)了高中要乖，要好好學(xué)習(xí)。

　　PJ，在高中，自己是真的收斂了很多。但是，一在走廊上遇見(jiàn)你，自己還是會(huì)不由自主的瘋起來(lái)。畢竟，和你在一起，我感覺(jué)更放松、更自在。

　　PJ，別在為補(bǔ)課而奔波了，別每次見(jiàn)到我的第一句話就是，敏敏，咱去補(bǔ)物理吧。PJ，放假的時(shí)候不要想補(bǔ)課那么多，這樣活著很累很累。

　　PJ，記得我和你提過(guò)Daniel Powter么。大概是初三的時(shí)候吧。他的專(zhuān)輯發(fā)了好久，昨天我才下載下來(lái)的，到時(shí)候，我們?cè)偃�麥�?dāng)勞聽(tīng)吧。你再唱《Bad Day》給我聽(tīng)吧，我想我一定也會(huì)很感動(dòng)的。

　　PJ，下次生日時(shí)，再送你一面鏡子吧，啊哈。

　　那天，你說(shuō)，緣分。今天，我說(shuō)，緣分。既然上天讓我們?cè)谝黄穑�那我們就一直在一起吧�?/p>

　　PJ，今年冬天有點(diǎn)冷。不過(guò)有你，我永遠(yuǎn)覺(jué)得心是暖的。

　　哎，我想你了呢。

我的朋友作文2

　　我有兩個(gè)好朋友，是從小學(xué)以來(lái)最好的朋友。也許好朋友這好像是小朋友談?wù)劦�，但我卻愿意擁有。其實(shí)我的村子里有很多的好朋友，可是不知為何卻對(duì)這兩個(gè)印象深刻，可能是初中畢業(yè)了，以后不太會(huì)相見(jiàn)了，才覺(jué)得應(yīng)該珍視，才會(huì)去想，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)好朋友的重要吧！

　　人�。】傇谑挛飳⒁�失去的時(shí)候才知道珍惜�。�

　　他是我的寢室長(zhǎng)，也是我的好朋友。雖然，初中以來(lái)有過(guò)點(diǎn)沖突，但最后還是成為好朋友，至少在我看來(lái)是這樣的。記得初一的時(shí)候，他總是和俊杰一起，去戲弄?jiǎng)e人（比如開(kāi)開(kāi)，呵呵�。�。那是在我看來(lái)，這簡(jiǎn)直太……

　　渴！后來(lái)，在初三，他最喜歡的就是摸獎(jiǎng)，我總是開(kāi)他玩笑，希望他能夠戒掉。想起來(lái)他每天午飯時(shí)都要輸個(gè)三五塊錢(qián)的。不久，倒是不去了，真想他現(xiàn)在高中了，是不是有去了（擔(dān)心納�。�。還有，他還喜歡去買(mǎi)零食，喜歡吃垃圾食品。每個(gè)星期天來(lái)學(xué)校他總是要先花個(gè)三四十塊掉的，在校的幾天也總是往小賣(mài)部跑啊，沒(méi)辦法，嘴饞呀！在每個(gè)星期四五都要借個(gè)三四十塊錢(qián)，沒(méi)辦法，會(huì)花呀！

　　想起他的優(yōu)點(diǎn)，倒也有，我的乒乓球技術(shù)都是他手把手教起來(lái)的（我想現(xiàn)在我大概已經(jīng)比他強(qiáng)了，哈哈哈！不過(guò)想想有比太可能，畢竟他是我初中的永遠(yuǎn)對(duì)手呀。就這樣打敗好像不給他這個(gè)師傅面子了）。乒乓球在當(dāng)時(shí)他應(yīng)該是班上第一的，想想我也可能第二了吧（呵呵，吹牛的`）。他的短跑速度可是很強(qiáng)的，他腿的肌肉可是我們寢室最強(qiáng)的。我想這應(yīng)該每天吃飯的沖鋒練就他的速度的，每次都是最快的。不過(guò)，他長(zhǎng)跑就沒(méi)有我強(qiáng)了，記得中考我就跑的比他快。沒(méi)辦法，毅力呀！呵呵。

　　最令我印象深刻的就是太的搞笑了。打乒乓球的時(shí)候總是喜歡亂吼亂叫，他說(shuō)這是攻心之術(shù)。現(xiàn)在想想也還是有的道理的，這樣如果我們輸了，就可以用這為借口，哈哈哈！沒(méi)事，總是說(shuō)些搞笑的話：“放屁加速度”，“屁鬧屁！”……不過(guò)，他還很騷，不是那種的騷，是騷得可愛(ài)！沒(méi)辦法，搞笑呀！

　　他就是我的寢室長(zhǎng)，浪費(fèi)，會(huì)花錢(qián)，肌肉發(fā)達(dá)，經(jīng)比起誘惑，有搞笑又風(fēng)騷。

　　除了他，還有一個(gè)人。她就是我的同桌，她是個(gè)內(nèi)向，認(rèn)真的女孩。她對(duì)我的印象也很深刻。

　　她主要是對(duì)我學(xué)習(xí)上的影響大，而寢室長(zhǎng)（杰）就是生活上的了。老師讓我們做在一起，大概就是要我們互相幫助的原因吧。她的科學(xué)不是很好，英語(yǔ)卻很好，我的英語(yǔ)不太好，可以說(shuō)很差，但我的科學(xué)好。就這個(gè)原因吧！

　　一定程度上，受她的影響，我的英語(yǔ)的確變好了。不過(guò)，這不是她對(duì)我的最大影響。最大的影響是，能夠?qū)ξ矣绊懸簧�的，就是語(yǔ)文！語(yǔ)文，一個(gè)我討厭的科目，渴！因?yàn)樗�讓我�?ài)看作文了，喜歡寫(xiě)作文了。于是，我的語(yǔ)文也變好了，成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)不是最重要的，最重要的是我愛(ài)上了寫(xiě)作文。而我覺(jué)得我對(duì)她科學(xué)的影響卻沒(méi)那么大，忽然間，我發(fā)現(xiàn)這樣是我賺了。呵呵呵！

　　她的語(yǔ)文文章是很好的，雖然我只看過(guò)她的幾篇作文而已，但已經(jīng)可以見(jiàn)得她的水平了。也不知道她是怎么練就的呀，好羨慕！讓我最疑惑的是她的說(shuō)話，好像總是感覺(jué)話中有話一樣的，卻不能參透，無(wú)法理解，大概是我的理解能力沒(méi)跟上她的那種水平吧！

　　她這人呀，我看來(lái)比較好相處的，比較熱心幫助別人。我每每問(wèn)她問(wèn)題，她都會(huì)細(xì)細(xì)一一的回答。我最欣賞的就是她的這種為人了。不過(guò)有時(shí)候，她也會(huì)和她的朋友開(kāi)些玩笑，可能是為了緩解中考前的那種緊張局面，陰沉的天氣，陰霾的教室里的氤氳吧！

　　她就是我的同桌，睿智，很內(nèi)向，說(shuō)話技巧，熱心幫助別人。

　　我的兩個(gè)好朋友，兩段純真的友誼，讓我銘記永生的人！他和她！

我的朋友作文3

　　我有一個(gè)朋友，她大概叫WindyLee，說(shuō)實(shí)話，看到她的時(shí)候或者打電話給她的時(shí)候總是感覺(jué)她充滿了活力，出去玩的時(shí)候她也總是最興奮的一個(gè)。但是總感覺(jué)她不真實(shí)，覺(jué)得有時(shí)候的歡樂(lè)是她用來(lái)掩飾內(nèi)心的工具，人都是有喜怒哀樂(lè)的，在朋友面前總是喜貌似不很合理。她其實(shí)內(nèi)心是很脆弱的，接受不了身邊人的離去，她曾經(jīng)養(yǎng)的一只小刺猬死去就哭了一星期。

　　但是這次她沒(méi)有掩飾，她跟我說(shuō)她最近不好，精神恍惚，茶飯不思，悲痛難以自持。我明白對(duì)于能讓她這樣的原因，于是直接問(wèn)她，你在留戀些什么。她說(shuō)，昨天我去采訪一個(gè)公司的老總，有好幾個(gè)記者，老總卻讓我來(lái)參訪他，原因就是他給了大家托辭的機(jī)會(huì)，但是我沒(méi)有說(shuō)謊。而這，就是他教會(huì)我的，他會(huì)調(diào)侃自己性本惡，但是他從來(lái)不說(shuō)謊。除此之外，他很高長(zhǎng)得也不錯(cuò)。人很正直，玩在一起很高興，對(duì)我好的時(shí)候能讓我心里很溫暖，所以我只對(duì)他一人沒(méi)有要求。

　　其實(shí)，沒(méi)有要求未必是對(duì)的。然后我問(wèn)她，你們?yōu)槭裁磿?huì)分開(kāi)了呢。她低下了頭，我說(shuō)了不可原諒的慌，并且相處中我很擰巴，還有我的條件也不怎么好。于是我就明白了，我斷然對(duì)她說(shuō)，那就是了，他首先就是具有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，那如果你說(shuō)了大慌，我想他是不會(huì)原諒的。你也應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，自此即使是難言之隱，也要硬著頭皮真誠(chéng)的說(shuō)出來(lái)。擰巴這件事就是適合的問(wèn)題了，對(duì)人了就好了。條件不好就要多付出努力，改善自己，把自己能提高的都提高。她迷茫的眼神稍稍有了改善，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她抬起了頭說(shuō)，最重要的是，一段時(shí)間前，我去找他，給他造成了困擾，而且本應(yīng)該很和平的結(jié)束關(guān)系，結(jié)果鬧得很僵，不歡而散。他話說(shuō)得很重，而我也表現(xiàn)的很糟糕。他不喜歡與人爭(zhēng)執(zhí)，也不想毫無(wú)意義的閑聊，更不喜歡愚蠢的高談闊論。差不多這些都有涉及。本來(lái)前段時(shí)間還可以勉強(qiáng)度日，發(fā)生了這件事之后，精神近乎塌陷。一方面他對(duì)我說(shuō)得狠話讓我大腦衰竭，另一方面我不想讓他恨我，看到和我有關(guān)的事物就嗤之以鼻。如果我知道是這樣，我是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)去的。

　　人的一生總會(huì)遭遇幾次關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折，那是人們常常舉棋不定，徘徊不前。其實(shí)只要勇敢的往前走就好了，但是我沒(méi)有接著她的話，而是問(wèn)她，那你覺(jué)得生活一點(diǎn)意義都沒(méi)有了嗎。她想了想眼睛忽然放了光，說(shuō)，不，還有，我喜歡寫(xiě)一些東西，而且剛剛得到了肯定。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是上天給你打開(kāi)的另一扇窗，何嘗不是個(gè)極大的安慰呢。你可以用這些意外之財(cái)做些平時(shí)做不了的'事，比如去個(gè)想去的地方，新景象，新環(huán)境，都會(huì)在你不諳世事的腦中產(chǎn)生魅力。

　　我用老方法問(wèn)她，說(shuō)幾個(gè)和他有關(guān)的詞匯吧，她滔滔不絕：小瓶瓶，高小鬼，千與千尋，拍蚊子，第五季，大拿之歌……那你還有什么遺憾嗎，還沒(méi)有給他買(mǎi)夏季的衣服，還沒(méi)有和他逛超市給他買(mǎi)生活用品，還沒(méi)有和他去新疆找李妍，還沒(méi)有和他一起騎行一次，還沒(méi)有和他去吃海底撈，還沒(méi)有……我微笑著制止，可以了，可以不用想了，這些詞匯這些事都會(huì)隨著時(shí)光遠(yuǎn)去褪色，你可以提前向前看看。她看到我笑了，也笑了起來(lái)。

　　這個(gè)朋友，她有的時(shí)候過(guò)于自信又有時(shí)很自卑，有的時(shí)候腦海中的小情緒會(huì)致使她做一些小心眼的事情。但是好在，她會(huì)有自知，得到教訓(xùn)也會(huì)真正的悔悟。我想，這次是她人生旅途中必要的一站，對(duì)方的品質(zhì)，讓她成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。我知道她是充滿感激的，因?yàn)樗�整個(gè)靈魂在她的目光中袒露無(wú)疑。她看著我許久，問(wèn)道，你覺(jué)得他會(huì)原諒我嗎。我說(shuō)，你能做什么呢？她若有所思的回答“不打擾”還有呢？“真心祝福他好”還有呢？“自己快樂(lè)的生活”

　　有些人之間向來(lái)就有一種完全的諒解。隨著時(shí)間的流逝，這種諒解自然變得更深刻，更寬廣。

　　我心里鉆進(jìn)了一些光亮，溫和的笑著說(shuō)，這樣的話，我想，他會(huì)原諒你的。

我的朋友作文4

　　我的朋友，你可安好？

　　------校中訪友

　　走進(jìn)校門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，秋風(fēng)含著芳香的氣息撲面而來(lái)。早晨，好舒爽！

　　不邀游伴，也不坐車(chē)，只帶滿懷的好心情，獨(dú)自踏一條小路，去校園訪問(wèn)我的老朋友。

　　那排白楊，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，白楊，你如一位德高望重的老人，在校園里的教學(xué)樓旁站了幾十年了吧？你把多少學(xué)子送出校門(mén)，你挺立著身子，俯身凝望著街上的人影、樹(shù)影、車(chē)影。歲月悠悠，燈光閃爍，唯有你依然如舊。它們是三十多年前，老師和同學(xué)們親自種下的，見(jiàn)證了油田一小的成長(zhǎng)、發(fā)展、繁榮。

　　走進(jìn)草地里，露珠與我交換了眼神。每棵小草都是我的知己，它們送來(lái)無(wú)邊的翠綠，每棵小草都在望著我。靜靜地，仿佛自己也是一顆小草，我腳下長(zhǎng)出的根須扎進(jìn)泥土；生生不息、周而復(fù)始、用自己頑強(qiáng)的生命力，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。草兒給我讓出一條條路，鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋，似乎在歡迎我的到來(lái)······

　　來(lái)到果樹(shù)林中，胖胖的石榴看到我好像笑得合不攏嘴，呲著滿口粉紅色的碎牙，好像在詢(xún)問(wèn)我：“小同學(xué)，暑假過(guò)得愉快嗎？都去哪里參觀了？”橙艷艷的柿子，飽滿而圓潤(rùn)，圓圓的腦袋低著頭，好像在告誡著我們：“小朋友，做人一定要謙虛，每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就沾沾自喜，或者因?yàn)橐粫r(shí)的好成績(jī)而驕傲自滿！”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，抬眼望去，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上紅通通、圓溜溜的紅棗小妹妹正隨著秋風(fēng)跳著芭蕾舞，肩頭一顫一顫的，充滿了感人的音韻。仿佛等待著我的喝彩。

　　移步大理石雕像前，蘇霍姆林斯基睿智的目光，微笑的面容一下子感染了我，好像是親切的老師在迎接多日未見(jiàn)的學(xué)生：和藹、慈祥；走到身旁，我禁不住輕聲問(wèn)道：“蘇爺爺，這一陣子您心情怎么樣�。渴罴�?zèng)]人陪您，是不是很寂寞呢？”蘇爺爺拍拍我的肩膀說(shuō)：“嗜書(shū)如命，好久不見(jiàn)，挺想你的�！蔽沂軐櫲趔@，趕忙上去擁抱蘇爺爺說(shuō)：“我也很想您，今天是特意來(lái)看望您的，還給你帶來(lái)了幾本新書(shū)呢。”蘇爺爺驚喜地說(shuō)：“謝謝你的禮物，我太開(kāi)心了。”

　　這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打著招呼：你好，挺拔的白楊樹(shù)！你灑下一片綠蔭，是要我歇息嗎？你好，翠綠的小草！你捧出一塊兒綠毯，是要我在上面歌舞嗎？你好，胖胖的石榴果！你捧出粒粒果實(shí)，是要我品嘗嗎？你好，橙艷艷的.柿子果！你沉甸甸的腦袋里仿佛裝滿了智慧，是在告誡我好好學(xué)習(xí)嗎？你好，蘇霍姆林斯基爺爺！您的教育思想最核心的體現(xiàn)，就是“人的發(fā)現(xiàn)”，它哺育了我們的靈魂，滋養(yǎng)了我們的情感，是想讓我成為有教養(yǎng)的人嗎？你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿了寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。

　　撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了校園里的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)到了時(shí)間隆隆的回聲；拿起一本書(shū)，翻開(kāi)幾頁(yè)，我悟到了先哲思想的精華；走進(jìn)一間教室，側(cè)耳聆聽(tīng)，我感到了前所未有的開(kāi)心。

　　我靠在白楊樹(shù)身上，與它竊竊私語(yǔ)：我的朋友，你可安好？樹(shù)木所特有的芳香、混合著果香沁入心脾，時(shí)不時(shí)鉆入我的鼻孔；雕像在秋風(fēng)的撫摸下，神采奕奕，時(shí)不時(shí)像我點(diǎn)頭致意；這就是我的朋友、我美麗的、迷人的校園。為了讓更多的人來(lái)到這里沐浴書(shū)香，就讓我們好好保護(hù)它、愛(ài)惜它吧。我輕輕地?fù)]揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一抹書(shū)香。

我的朋友作文5

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她姓胡，我們倆是在一個(gè)漫山遍野的櫻花林認(rèn)識(shí)的，那一次我陪同奶奶去旅行，長(zhǎng)期待在家鄉(xiāng)，散散心。

　　我們搭載長(zhǎng)途汽車(chē)，跋山涉水，終于來(lái)到了酒店，已是臨近黃昏，汽車(chē)在公路上穿梭而過(guò)，警笛聲在馬路上長(zhǎng)鳴，奶奶喜靜，我們住在后側(cè)比較安靜的住房。

　　第二天，我還沉睡在渾渾噩噩的夢(mèng)魘中，門(mén)外的裝修工人弄出了震耳欲聾的噪音，我便一下子就醒了。

　　“奶奶，幾點(diǎn)了��？”我揉揉惺忪的睡眼，一臉迷茫。

　　“呦！醒了，我們出發(fā)吧琦琦�！�

　　我和奶奶吃了一頓清淡的早餐，前去賞花，我剛剛落穩(wěn)腳，然后我就到處走走，走著走著，我看到一個(gè)少年在觀櫻花，手中拿著一個(gè)綠色的手機(jī)，滿園櫻花，夾雜著陣陣大自然的氣息，是多么的美好哇！

　　深吸一口氣身心舒暢，仿佛置于花海之中，那一日我記得游客極少，旁邊還有草叢和水池，也是一處美好的風(fēng)景呢！我情不自禁的歡呼起來(lái)，跑著跑著，突然撞到了一位少年，他就是胡寶，高高瘦瘦，看起來(lái)挺高的，我就連忙道歉:“對(duì)不起對(duì)不起，我不是有意的!”他被我撞到了地上，碰了一身的灰，神色鎮(zhèn)定自若，回應(yīng)一句:“你的手擦傷了，疼嗎？”

　　“哦哦沒(méi)事!”我連忙搖搖頭。

　　“那就好�！彼�微笑著離開(kāi)了。

　　我躊躇在原地，直到他在漫山遍野紅紅的櫻花林中消失，我低下頭注意起自己的手來(lái)，看到了他掉落的手機(jī)，我想，都是我不好玩著不小心撞到了別人還把人家的手機(jī)弄丟了，這下該怎么辦才好，我尋思著。

　　快接近中午吃飯的時(shí)間了，我和奶奶約過(guò)一起去一家叫食為天的餐館嘗嘗各地的特色菜，我拿著手機(jī)想想，我該怎么辦怎么把手機(jī)還給他呢？

　　我想還是先找找他吧看看他有沒(méi)有在附近，跑著到處找我小胳膊小腿兒都快累死了，還是不見(jiàn)那個(gè)人的蹤影，我看算了。

　　我搭出租車(chē)來(lái)到飯館，向奶奶微笑招手，便來(lái)到了奶奶對(duì)立的餐桌上坐在一起，餐桌上有豐盛的`飯菜，香噴噴，聞著那菜香味口水都差點(diǎn)流出來(lái)。酒飽飯足。我們準(zhǔn)備離開(kāi)餐館，又撞到了一位從我身旁經(jīng)過(guò)我人，我放眼一看就知道他是在櫻花林中被我撞到的那位少年。我從口袋里拿出手機(jī)，問(wèn)他:“你好，這是你的手機(jī)嗎？我在那里找了你好久是準(zhǔn)備還給你的，但是沒(méi)有找到你�！�

　　“是我的�！彼�肯定地說(shuō)。

　　“那還給你。”我熱情地遞給他。

　　“非常感謝�！彼�微笑說(shuō)。

　　“不客氣，我之前撞到你，希望你原諒我�！蔽椅⑿φf(shuō)。

　　“沒(méi)事沒(méi)事�！彼麚u搖手說(shuō)道。

　　“我們交個(gè)朋友好嗎？”我問(wèn)到。

　　“非常樂(lè)意�！�

　　我們聊到了下午，他問(wèn):“琦琦，你家是住在這附近的嗎。”

　　“我是來(lái)這玩的，我明天要離開(kāi)去別的地方游玩了，你呢？”

　　“我在這里管理餐廳，有空來(lái)玩好嗎？”

　　“一定!”我微笑說(shuō)。

　　一段時(shí)間過(guò)去了，腦海中漸漸對(duì)他的印象越來(lái)越模糊，甚至記不清他的模樣。我要去外地游玩，手機(jī)忘帶身上，食為天，那一天我如約而至，我在那里等了很久，也不見(jiàn)我的好朋友出現(xiàn)，我想，他應(yīng)該是忘了吧。

　　憂傷涌進(jìn)心上，滿滿失落感和愁緒，出來(lái)餐廳，準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)一聲熟悉的聲音叫住了我。

　　“琦琦!”

　　像是一針麻醉劑讓我失去了知覺(jué)一樣。

　　我茫然回頭看看，什么也沒(méi)有看到，看到綠燈，便迅速想走過(guò)去。

　　同樣的聲音又回旋在我耳邊，這是嘈雜的都市我聽(tīng)的不是很清楚。我決定在看看。

　　沒(méi)想到看到了他，他穿著兩年前那身舊衣服向我奔來(lái)。

　　“我以為你忘了呢？你還挺守信用的，講義氣，好朋友!”我拍拍他的肩膀。

　　“我打了電話給你，因?yàn)槲胰ッ绹?guó)了，想告訴你我不能來(lái)了，你的電話打不通所以我飛回來(lái)了�！�

　　“那就是說(shuō)，如果我?guī)Я耸謾C(jī)，那我今天就見(jiàn)不到你了唄，虧我剛剛還夸你？”我說(shuō)道。

　　盡管我們是一對(duì)非常要好的朋友，聚散離合常有。在我他身上我都發(fā)現(xiàn)了一份真誠(chéng)，因?yàn)檫@份真誠(chéng)相待使我們成為了好朋友。

我的朋友作文6

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我十分贊賞這句話，但我更是把書(shū)當(dāng)作我的朋友，一個(gè)親切的朋友，一個(gè)一日不見(jiàn)就會(huì)發(fā)狂的朋友。

　　五六歲之前，我是不喜歡看書(shū)的，偶然有一次，我愛(ài)上看書(shū)。那次我們?nèi)�家外出旅游，我媽媽給我?guī)Я艘槐尽段饔斡洝�，那天，下雨，我們無(wú)法出門(mén)游玩，只好呆在賓館里，百無(wú)聊奈之時(shí)，媽媽給我讀《西游記》，突然媽媽電話響了，媽媽把書(shū)放下去接電話，很久都在通話中，我只好自己拿起《西游記》開(kāi)始一字一句地艱難地讀起來(lái)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。過(guò)了二十來(lái)分鐘，媽媽掛了電話，過(guò)來(lái)要繼續(xù)給我讀書(shū)，但在媽媽要把書(shū)拿過(guò)去時(shí)，我緊緊地握住書(shū)，媽媽怎么拽也拽不走，她深感意外，疑惑地問(wèn)：“你要自己看嗎？”我理都不沒(méi)理她，專(zhuān)注地繼續(xù)看書(shū)。

　　從那以后，我就愛(ài)上了自己讀書(shū)，并和書(shū)交上了朋友。我經(jīng)常要求媽媽給我買(mǎi)新書(shū)，一本書(shū)幾天就看完了，我也會(huì)把一本喜歡的書(shū)反復(fù)讀，每次都有不同的感受！我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，比如歷史知識(shí)，生活常識(shí)，野外生存技巧。有一次媽媽帶我去pageone，一家大型時(shí)尚的書(shū)店，我找到了貝爾的《野外生存技巧》，讓我興奮不已，我就蹲在那里看了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽一再催促我都不理，最后媽媽只好答應(yīng)把書(shū)買(mǎi)回家。我把野外生存的每一條技巧都背了下來(lái)。八月初，我開(kāi)始了遠(yuǎn)征騰格里沙漠一行，我就按照這本書(shū)的提示做的行前準(zhǔn)備，在沙漠中，我是最快到達(dá)終點(diǎn)的一位年紀(jì)最小的同學(xué)，因?yàn)槲易龅臏?zhǔn)備很充足，我因此而得到老師們的夸贊。

　　所以，書(shū)就是我的朋友，教會(huì)了生活的技巧，徜徉在書(shū)的海洋中，我的每一天都過(guò)得很充實(shí)。從前，媽媽總對(duì)我說(shuō)，快把電視關(guān)了，去找本書(shū)看看，后來(lái)這句話卻變成了“快把書(shū)收起來(lái)去睡覺(jué)”……。

　　3、書(shū)是我的朋友600字

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍�杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”劉向也說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍�我想說(shuō)：書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)最忠誠(chéng)的.朋友。

　　四年級(jí)的一天，我在上學(xué)的路上撿到了一本名叫《格林童話》的書(shū)，我翻開(kāi)來(lái)一看，竟然被里面的童話故事深深的吸引住了，于是我不管三七二十一就直接裝進(jìn)了書(shū)包。到學(xué)校后，我就迫不及待地拿起那本書(shū)津津有味地閱讀了起來(lái)，馬上就沉醉于其中。我想，我對(duì)書(shū)籍的興趣大概就是從這一刻開(kāi)始的。

　　上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，教室里忽然鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)�？晌胰匀惶兆碓谕�話世界中，結(jié)局可想而知，我被老師給罵了個(gè)狗血淋頭。接下來(lái)上課的時(shí)間里，我根本無(wú)心思聽(tīng)老師講課，心里早就向著我的《格林童話》。

　　我就靜靜地等著下課，思想?yún)s早已和故事神合了。似乎這節(jié)課比往常都長(zhǎng)。

　　下課的鈴聲終于打響，我又迫不及待地拿起那本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，于是我抬起頭來(lái)掃了一些。天哪！整個(gè)教室就剩我一人，怎么回事？原來(lái)這節(jié)是我向來(lái)最喜歡的體育課，我竟然……我快速的奔向操場(chǎng)，氣喘吁吁的我自然少不了體育老師的一番責(zé)備和處罰，但我心中還是樂(lè)滋滋的。這大概就是宋濂所所的“以中有足樂(lè)者”吧。

　　放學(xué)后，回到家中，我躺在沙發(fā)上看起了那本《格林童話》，如貪食蛇般。爸媽下班回到家后，站在門(mén)口吃驚的望著我，大概是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我主動(dòng)地拿起書(shū)來(lái)閱讀吧。媽媽樂(lè)呵呵地問(wèn)我：“太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦，我們家寶貝也開(kāi)始主動(dòng)看書(shū)了？”

　　我瞅了她一眼，只微微笑著，繼續(xù)沉浸在我的世界里。

　　往后的日子里，我與書(shū)結(jié)為好朋友。并時(shí)常陪伴著它，它也時(shí)常陪伴著我。因?yàn)橛辛怂�，我的人生換發(fā)了光彩，讓我在往后的生活中少了幾分悲傷，多了幾分快樂(lè)，少了幾分埋怨，多了幾分豁達(dá)，少了幾分稚氣，多了幾分成熟！

　　感謝你，我的“朋友”！

我的朋友作文7

　　她，一張文靜的臉，一顆瘋癲的心；她，上課時(shí)的好學(xué)生，下課時(shí)的王熙鳳；她的牙齒因開(kāi)啟“風(fēng)女”模式而磕掉一小塊；葡萄般的大眼睛上勾勒出兩彎眉毛。她就是我最可愛(ài)的死黨——王琳迪。

　　她可算是一個(gè)“二勁十足”的小屁孩，就比如說(shuō)她總是干一些惹人狂笑的事情。王琳迪喜歡給我講一些很好玩的故事，然后她就會(huì)配上暴走漫畫(huà)的表情，講的時(shí)候還手舞足蹈的；還有一次，在我們打羽毛球的時(shí)候，輪到她發(fā)球了，她在發(fā)球之前還做了一個(gè)暴漫的表情給告訴我她要開(kāi)始發(fā)球了，那可是憋足了勁兒，把球往天上狠狠一扔，然后……就扔到了后面，她還差點(diǎn)摔了個(gè)屁股蹲兒，再轉(zhuǎn)眼，就是笑得腳抽筋的我。孩紙，你那么二你麻麻知道嗎？

　　還有，王琳迪有個(gè)致命的習(xí)慣——睡覺(jué)時(shí)動(dòng)若瘋兔！這可把我下的不輕啊~想當(dāng)年，是她生日的那晚，我好好地睡著，只是翻了一個(gè)身突然，她就如幽靈一般坐了起來(lái)，我以為她要拉粑粑就說(shuō)：“你怎么大晚上的還要去廁所�。繘](méi)喝那么多水嘛！”可是，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我又問(wèn)了一句，還是沒(méi)反應(yīng)，我自言自語(yǔ)著：系統(tǒng)紊亂了嗎？是不是太恐怖了點(diǎn)？我整頓了下位置，又閉上眼睛。又一個(gè)突然，她“咣當(dāng)”一下躺下來(lái)，床板發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，我嚇?biāo)懒耍瑧?zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)了一句：“你…干…干什么�。俊币廊皇菬o(wú)回應(yīng)，我被她整得睡意全無(wú)，就躺在床上欣賞天花板。她又開(kāi)始了新一輪攻勢(shì)，“無(wú)疑噶嗚嗚嫩嗚嗚……”“啊，你說(shuō)什么啊？”“吱吱嘎嘎吱吱吱……嗚嗚嗚嗚……”“喂，王琳迪，你又說(shuō)什么？”我用手拍了兩下她肥嘟嘟的臉蛋，她的頭劇烈搖擺了兩下，發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音。好吧，她在說(shuō)夢(mèng)話，早上起來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)她，有沒(méi)有覺(jué)得晚上有點(diǎn)不太對(duì)勁？她卻眨巴著她的大眼睛，一臉茫然地看著我。

　　王琳迪還總是無(wú)緣無(wú)故笑個(gè)不停，我們管著叫“失心瘋”；她還有及其奇怪的肢體動(dòng)作，一定會(huì)惹得你笑到抽筋，所以，跟她待在一起會(huì)特別開(kāi)心，都說(shuō)多笑笑可以延年益壽，那么我肯定能活超級(jí)久。我還有一個(gè)好朋友，跟她完全不一樣，她的頭發(fā)多的像雜草，瘦的叫人羨慕，是個(gè)有時(shí)情商高有時(shí)情商低的姑娘，她就是我死黨中最像女孩的軟妹子——吳天天。

　　她像一個(gè)軟妹子的一大特點(diǎn)就是，她的聲音永遠(yuǎn)都是柔柔細(xì)細(xì)的，而且還特別喜歡撒嬌，還是那種趴在你身上就會(huì)很久的版本，雖然這也不是什么壞習(xí)慣，但是對(duì)于我這種女漢子來(lái)說(shuō)，這是大忌!就像上次那樣，她的同桌楊皓楠一不小心把她的東西給碰掉在地板上，她就開(kāi)始發(fā)起了脾氣，還是用那種撒嬌的方式：“楊皓楠~~你到底在干什么呢啊~~真是討厭的！你趕緊給我撿起來(lái)了啦~~討厭死了~~”我看見(jiàn)我們這一大組和隔壁大組的雞皮疙瘩都掉了一地，我差點(diǎn)沒(méi)把牛奶給吐出來(lái)你們知道嗎？還有啊，如果你干了什么好事情，也會(huì)惹來(lái)她那如潮的熱情，再比如，楊皓楠……他那天把一道題目告訴了吳天天，吳天天呢？她的舉動(dòng)一定會(huì)讓你思想扭曲的.，吳天天把兩只手架在楊皓楠的脖子上，嘴里肉麻地說(shuō)著：“謝謝你啦~~”頓時(shí)，我們兩大組的人全部“吐血”。我在想，楊皓楠是練過(guò)的嗎？他居然反應(yīng)幾乎是沒(méi)有的，后來(lái)我想了一下，如果再這么做，吳天天一定會(huì)再惡心他一次的，不就死的更慘了嗎？

　　吳天天模仿神偷奶爸里艾格尼絲，也就是我的女神Cindy的聲音特別惟妙惟肖。雖然她這種撒嬌的方式讓我很不舒服，但是，我覺(jué)得是一種對(duì)我表示友好的一種方式，我還是很喜歡她的。

　　朋友對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，它對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富，除了親情是不可磨滅的，能與親情媲美的就屬友情了，我們可以沒(méi)有愛(ài)情，但是絕對(duì)不能沒(méi)有友情。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友，你有時(shí)候會(huì)覺(jué)得，明明好像不是很在乎他，但是等他跟你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，你會(huì)有一種莫名的難過(guò)，所以，要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切感情，當(dāng)他離你遠(yuǎn)去的時(shí)候才知道挽留就晚了，好好和你身邊的朋友們相處吧！

我的朋友作文8

　　老師，是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。古人云：“安其學(xué)而親其師�！焙芏嗳嘶貞浧鹎啻和�事，常常把與老師共處的校園生活，看成一生中一段美好的經(jīng)歷。下面我介紹的這位，擁有“三重”身份，怎么說(shuō)呢？那就讓我們一起看看吧！

　　老班之初印象

　　從開(kāi)學(xué)前，老媽就常念叨：“聽(tīng)說(shuō)你們班主任是優(yōu)秀教師，你”邊說(shuō)還邊表現(xiàn)出一副高深莫測(cè)的表情，雖然我耳朵快起繭了，但腦海中還是一次又一次的浮現(xiàn)出一個(gè)班主任的形象：挺著一個(gè)啤酒肚，五大三粗的身材，面目猙獰的面龐，在教室里來(lái)回踱步，而且頭也有點(diǎn)禿。我?guī)е�這樣的想法見(jiàn)到老師后，可真令我大跌眼鏡，“悲喜”交加。悲的是我竟然把一個(gè)看起來(lái)身材高大，和藹可親，干凈整潔的老班糟蹋成一副慘不忍睹的樣子。喜的是我蒙對(duì)了老師是禿頭，光滑而且锃亮，好像陽(yáng)光照射在上面還能發(fā)光。呵呵，“聰明的腦袋不長(zhǎng)毛”嘛！

　　再來(lái)說(shuō)一說(shuō)老班的教學(xué)管理，那可真是面面俱到。從站上講臺(tái)起，老班就開(kāi)始了拖拉機(jī)模式。他的方法與眾不同，別的班主任一來(lái)就開(kāi)始羅列出一條條的班規(guī)，把班級(jí)形象打理好，互相認(rèn)識(shí)后就開(kāi)始趕課。而老班卻慢悠悠的發(fā)下“做一個(gè)心中有愛(ài)的人”的一封信，全班閱讀后開(kāi)始交流，還用特別的方式來(lái)認(rèn)識(shí)大家。哦，老班的節(jié)奏好慢哦！

　　老師之上課曲

　　說(shuō)起老師的溫柔，大概是受語(yǔ)文的影響吧。聲音簡(jiǎn)直就能和大提琴相媲美了，低沉平緩，宛如一只小夜曲，促使個(gè)別同學(xué)昏昏欲睡，與周公也不知道躲在哪個(gè)犄角旮旯“約會(huì)”去了。連老師發(fā)起火來(lái)也依舊如此，大有“用最溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)最狠的話”的架勢(shì)，讓人不寒而栗。他教我們唱國(guó)歌時(shí)，那聲音不輸男低音歌手，后來(lái)老師的自我介紹讓我大吃一驚，原來(lái)他學(xué)的是音樂(lè)系，我不得不佩服老師的學(xué)識(shí)了。

　　同時(shí)，老師的講課又不缺乏生動(dòng)有趣，總會(huì)穿插一些小資料，將原來(lái)一篇乏味的文章變得生動(dòng)形象，串聯(lián)起來(lái)也很協(xié)調(diào)。老師有時(shí)也很幽默，就拿起外號(hào)來(lái)說(shuō)吧，有一次老師談到孔子，說(shuō)“子”是對(duì)古代老師的尊稱(chēng)，接著老師就說(shuō)了一句話：“那我就可以稱(chēng)為張子了�！痹捯魟偮�，我瞬間就笑噴了。從此以后，每當(dāng)我說(shuō)起老師，便美曰其名用“張子”來(lái)稱(chēng)呼。連快月考之前，老師還在慢騰騰，細(xì)致入微地講著課文，規(guī)定內(nèi)的三個(gè)單元都沒(méi)上完，我快急瘋了，老師卻還在優(yōu)哉游哉的管理班級(jí)，我心里暗暗佩服老師的沉著。

　　朋友之常開(kāi)會(huì)

　　其實(shí)當(dāng)一個(gè)班主任還是挺累的，每當(dāng)在忙碌的工作中，老師還會(huì)抽出一部分時(shí)間來(lái)開(kāi)會(huì)。為什么要開(kāi)會(huì)呢？而且對(duì)象還是學(xué)生？當(dāng)然是老班一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，便招呼大家一起來(lái)建設(shè)美好班級(jí)，從而通過(guò)開(kāi)會(huì)的方式來(lái)和我們溝通交流。

　　還記得開(kāi)學(xué)后第一次的開(kāi)會(huì)是針對(duì)女生開(kāi)的，我們懷著好奇而又忐忑不安的心到了閱覽室后，老師向我們?cè)V說(shuō)了他的'一些工作經(jīng)歷，聽(tīng)完后才知道當(dāng)一個(gè)班主任是有多么的累與艱辛。于是老師誠(chéng)心誠(chéng)意的懇切我們能夠承擔(dān)起建設(shè)班級(jí)的任務(wù)，去影響他人，共同攜手創(chuàng)建美好班級(jí)，說(shuō)完還不忘深深地鞠上一躬，來(lái)真摯的感謝和殷勤的希望我們做得更好。當(dāng)時(shí)我對(duì)班主任的認(rèn)識(shí)有了一種微妙的變化，我感到的不僅僅是面前站著一位老師，更多的是一位愿意與你面對(duì)面溝通交流，敞開(kāi)心扉，敢于表達(dá)的朋友，他能夠放下架子和學(xué)生們表達(dá)想法，并彎腰鞠躬，真誠(chéng)致謝，這何嘗不是人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁呢？

　　“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！边@不正是體現(xiàn)了老師那種兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)嗎？學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂(lè)，師生相互尊重，相互關(guān)心，彼此交流，攜手共進(jìn)，這難道不是師生交往的良好狀態(tài)嗎？

　　哦，我可敬可愛(ài)的老班！

我的朋友作文9

　　我是一位很孤僻的男生，我很少朋友。什么事情都喜歡獨(dú)自一個(gè)人做，從不喜歡和別人做。我說(shuō)話很冷漠，大家都不喜歡我，因?yàn)槲液腿思艺f(shuō)話從來(lái)不會(huì)臉帶笑容的答復(fù)人家�？烧f(shuō)，我是一位不平易近人的男生。

　　今天老師說(shuō)有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)是成績(jī)很好的一位女生。之后副校長(zhǎng)帶著她來(lái)我們課室，她到底是什么名堂�。烤谷怀鰟�(dòng)到副校長(zhǎng)？聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)她的爸爸是一間名校的董事長(zhǎng)，媽媽是一間規(guī)模非常大的集團(tuán)董事長(zhǎng)的女兒，也就是出名的名媛。那有什么大不了？她一定是一位只會(huì)發(fā)脾氣的大小姐。

　　她一進(jìn)課室，很多男生都對(duì)他吸引著了，連我也吸引著了。她的樣子白凈柔嫩，眉清目秀。最吸引我的是她那雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗眼睛，就像兩顆水晶葡萄。就算她長(zhǎng)的漂亮有如何，她一定是讓人討厭的大小姐。

　　老師竟然把他安排在我旁邊，哇，我雖然愛(ài)冷酷，但沒(méi)說(shuō)不喜歡漂亮的女生��！她看見(jiàn)我就眉開(kāi)眼笑，對(duì)我說(shuō)句：“哈咯！”我一定要裝冷酷，我沒(méi)理他，但是漂亮女生對(duì)我眉開(kāi)眼笑耶！還挺開(kāi)心的呢！不管她多么吸引我，但是她是不是有“公主病”就要慢慢相處才知道。

　　原來(lái)她的名字叫曼晴。相處起來(lái)我才覺(jué)得她沒(méi)有我當(dāng)初說(shuō)的“公主病”她還是個(gè)脾氣很好，非常堅(jiān)強(qiáng)的女生。為什么我說(shuō)她堅(jiān)強(qiáng)呢？她每次和我說(shuō)話我都用一些很冷談的話語(yǔ)答復(fù)。雖然她沒(méi)“公主病”不代表我會(huì)對(duì)她幽默，或者臉帶笑容的和她說(shuō)話。

　　曼晴已成為我們班上的班長(zhǎng)了，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)態(tài)度勤奮，認(rèn)真，精益求精，腳踏實(shí)地各種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度成語(yǔ)都可以全都形容她。當(dāng)老師講課是曼晴會(huì)全神貫注，聚精會(huì)神所以她的成績(jī)經(jīng)常第二名。為啥她拿不到第一名呢？因?yàn)榈谝幻�是我，我不可能給她拿到第一名。

　　有一天，老師托我們到教具室拿東西，我們初次到教具室，自然而然就會(huì)到處看。我們還玩起來(lái)了。曼晴對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是個(gè)愛(ài)玩，幽默的男生，為啥就是裝冷酷？”我沒(méi)理她，繼續(xù)玩。結(jié)果老師進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我們?cè)谶@里干嘛？叫我們來(lái)拿東西，搞得吵吵嚷嚷的。結(jié)果隔壁班級(jí)老師說(shuō)我們?cè)谕嫠�。老師非常生氣，尤其是曼晴，曼晴老師一向非常重用她，現(xiàn)在竟然在玩。老師將我們“押”進(jìn)課室。

　　老師很大聲的罵我們，準(zhǔn)備處罰我們。突然曼晴說(shuō)道：“老師對(duì)不起，是我要他和我玩的.，不關(guān)他的事，您要處罰，就處罰我吧，更何況我是班長(zhǎng)�！崩蠋熀苌鷼庵苯诱f(shuō)：“你還敢說(shuō)你是班長(zhǎng)，加兩倍！”老師拿著藤鞭打了我們的手掌心，我只是小意思，但是曼晴的手掌心有點(diǎn)流血了。我本想關(guān)心他，可是我要保持冷酷狀態(tài)。

　　很多同學(xué)都問(wèn)曼晴：“既然他都不愛(ài)理睬你，你就別和他說(shuō)話了�！甭�晴總是說(shuō)：“我保證有一天他會(huì)臉帶笑容的答復(fù)我話題�！�

　　曼晴很喜歡對(duì)我說(shuō)：“干嘛那么喜歡裝冷酷啊？每天要理不理，應(yīng)該開(kāi)心的回答我話呀？你又不是不能說(shuō)話？”這種話題很無(wú)聊，我才不理她呢！而她每天風(fēng)雨不改，每天都對(duì)我說(shuō)這句話。

　　我發(fā)現(xiàn)曼晴今天沒(méi)來(lái)上課了，反而有點(diǎn)擔(dān)心，以前的我，不會(huì)對(duì)同學(xué)有一絲一毫的關(guān)心。所以就假裝問(wèn)老師，老師才打電話給曼晴父母。之后老師邊哭邊告訴我們：“曼晴……被綁架了，現(xiàn)在已給贖金，把曼晴帶回來(lái)了，可是她無(wú)法再說(shuō)話，也無(wú)法在看見(jiàn)東西了。由于曼晴反抗，綁匪們攻擊她的眼睛和舌頭。”我頓時(shí)傻了，突然痛哭起來(lái)。好多同學(xué)也哭了起來(lái)，有的說(shuō)：“曼晴是個(gè)好同學(xué)，她對(duì)我們很好”也有的說(shuō)：“曼晴是個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)，現(xiàn)在竟然遇見(jiàn)這種遭遇！”

　　一位同學(xué)哭著問(wèn)老師：“那……曼晴……會(huì)不會(huì)……回來(lái)學(xué)校？”老師說(shuō)：“不會(huì)了，她父母帶她到加拿大生活。”

　　我好傷心，曼晴是個(gè)好女孩，為何老天爺要這樣對(duì)他？我應(yīng)該聽(tīng)他說(shuō)，要多講講話，而她現(xiàn)在不能講話了！我以后也聽(tīng)不見(jiàn)她常告訴我的那句話了……

我的朋友作文10

　　我有一個(gè)最好的“朋友”——它，不會(huì)說(shuō)話，，卻能讓我知識(shí)淵博；它，不會(huì)走路，卻能讓我日行千里；它既讓我充實(shí)，又讓我如癡如狂，我已深深迷戀上了它。它是誰(shuí)呢？——書(shū)！

　　每天放學(xué)回家做完回家作業(yè)后或星期天，我就扎在書(shū)堆里，新華書(shū)店里常有我的身影。我什么書(shū)都看，媽媽曾說(shuō)我“濫交書(shū)朋友”但，說(shuō)管說(shuō)，她也沒(méi)阻止我看我喜歡的書(shū)。每次當(dāng)我找到一本自己喜歡的書(shū)時(shí)，仿佛被一塊強(qiáng)大的磁鐵給吸住了，沉迷其中的情節(jié)而忘乎所以。有時(shí)正看得津津有味時(shí)，書(shū)店卻要關(guān)門(mén)了，心里那個(gè)懊惱勁呀，真是沒(méi)得說(shuō)！戀戀不舍的把書(shū)放回書(shū)架，走出書(shū)店，腦海里全是書(shū)中的情節(jié)，有時(shí)就因?yàn)橄胫�想著太入迷了，還發(fā)生過(guò)一些笑話……。

　　不由得想起今年暑假里的一天，媽媽見(jiàn)我整天扎在書(shū)堆里，就朝我直嚷嚷：“整天傻愣在書(shū)堆里，也不見(jiàn)得是好事，都成書(shū)呆子了，現(xiàn)在我命令你出去走走！”經(jīng)不起老媽的“轟炸”，我無(wú)可奈何的走出了家門(mén)，找了附近的幾個(gè)同學(xué)玩捉迷藏，我們嘻嘻哈哈的嬉鬧著，突然我的腦海中閃過(guò)一幕很熟悉的場(chǎng)景，哦，對(duì)了，我剛才看的書(shū)中也有象我們現(xiàn)在在玩的片段……想著想著，我突然一陣眼冒金星——我的媽呀，只顧著想書(shū)中的情節(jié)，頭撞在小區(qū)門(mén)衛(wèi)室的墻壁上了，（本來(lái)我是想躲到門(mén)衛(wèi)室里去的）。正當(dāng)我捂著額頭疼痛難當(dāng)時(shí)，身后卻傳來(lái)了一陣陣幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，不用說(shuō)，當(dāng)然是那幾個(gè)“不安好心”臭同學(xué)了。

　　雖然這個(gè)“朋友”讓我在同學(xué)面前出了丑，但，例如《紙嬰》一書(shū)告訴我，世界上任何一種職業(yè)都有它的高尚之處；充滿幻想的科幻書(shū)，讓我遨游虛幻未來(lái)世界：例如《快樂(lè)星球》一書(shū)把我?guī)нM(jìn)地球之外的神秘世界……

　　這就是我最好的“朋友”，一個(gè)讓我癡迷，讓我撞墻，她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來(lái)十分漂亮。

　　我剛剛知道她叫靜靜的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒(méi)想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_(kāi)心，很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友！

　　之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄�共同�?愛(ài)好和進(jìn)步！我們兩個(gè)都愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來(lái)，我們從交朋友那天開(kāi)始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。

　　我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得她畫(huà)的非常好看，就問(wèn)：你在畫(huà)什么？她說(shuō)：我畫(huà)的是我的老家！她畫(huà)的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車(chē)的女孩，還有兩輛小汽車(chē)。其中一輛車(chē)?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫(huà)的就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車(chē)中的我的好朋友正在探出頭來(lái)似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺(jué)得她畫(huà)的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫(huà)起來(lái)。當(dāng)我又來(lái)到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫(huà)給涂上顏色！我也興沖沖地畫(huà)起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹(shù)，旁邊還有熊貓裁判……靜靜也很喜歡我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好！我和她畫(huà)得好開(kāi)心！

　　今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個(gè)游戲是過(guò)橋游戲：就是靜靜在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)（之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫(huà)出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫(huà)），然后我跳過(guò)格子到她那邊，接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來(lái)做飛馬媽媽?zhuān)�她�?lái)做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來(lái)游泳捕魚(yú)的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過(guò)家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語(yǔ)文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰(shuí)都不甘落后。我們既是一對(duì)好朋友，也是一對(duì)好孩子！

我的朋友作文11

　　我愿意和異性交朋友，他們豁達(dá)、寬容，容易相處。在我的工作中，有幾位異性好朋友，今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他們吧。

　　永利大哥是我到機(jī)關(guān)工作后交的第一位好朋友。我們并不在一個(gè)部門(mén)，只是去年合作了一項(xiàng)工作，我們之間才有了很頻繁的接觸，彼此也有了進(jìn)一步的了解。我們有個(gè)共同的特點(diǎn)：做事都很認(rèn)真、努力，力求完美，都有著并不張揚(yáng)的性格。他比我的閱歷更豐富，能提出令我信服的建議。所以，我很愿意和他交流，遇到難題愿意和他商量。他對(duì)我很關(guān)心，就象親哥哥一樣。我也不把他當(dāng)外人，把我在網(wǎng)上的筆名告訴了他。我寫(xiě)的每一篇文字他都必讀，雖然沒(méi)有在文字的評(píng)論欄內(nèi)進(jìn)行評(píng)論，可一有時(shí)間，他就當(dāng)面發(fā)表一下自己的看法。尤其是日記，一發(fā)現(xiàn)我的情緒有波動(dòng)，就趕緊給我打電話詢(xún)問(wèn)，或者把我叫到他的辦公室里問(wèn)清情況后開(kāi)導(dǎo)一番。幫別人出主意的時(shí)候，我總能滔滔不絕、頭頭是道�？奢喌阶约旱臅r(shí)候，有時(shí)也會(huì)猶豫。每當(dāng)這時(shí)，我就想起了永利大哥，他就會(huì)幫我把握一下方向，只要我認(rèn)為對(duì)，我就會(huì)采納他的建議。而他有事情很少征求我的意見(jiàn)，也許他認(rèn)為我比他小得多，不會(huì)對(duì)他有什么幫助，或者他不愿意讓我為他擔(dān)心吧。而我似乎沒(méi)什么顧慮，有了精神垃圾的時(shí)候，不管他是否愿意，就去他那倒。不過(guò)，從他的表現(xiàn)來(lái)看，他還是蠻愿意我向他傾訴的。在機(jī)關(guān)工作，我還是比較注意影響的。去他辦公室的時(shí)候，我總要裝模作樣地拿一份文件去，當(dāng)有人進(jìn)來(lái)的時(shí)候也好有個(gè)借口，否則讓喜歡說(shuō)閑話的人看到了，免不了嚼舌，對(duì)雙方都不利。這不，在我要離開(kāi)機(jī)關(guān)的時(shí)候，要請(qǐng)我吃飯為我送行，讓我選陪同人員，不能制造單獨(dú)在一起的機(jī)會(huì)，否則同事看到了，免不了又戳脊梁骨。他可真理解我！

　　國(guó)華也是我的同事，我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯臅r(shí)間并不長(zhǎng)，只有4個(gè)月，而且只是在一個(gè)辦公室，不是一個(gè)部門(mén)。開(kāi)始時(shí)我只是稱(chēng)呼他科長(zhǎng)，從沒(méi)叫過(guò)他國(guó)華。也很少主動(dòng)和他交流，只是在電腦方面有問(wèn)題的時(shí)候向他請(qǐng)教。他也是靦腆的小男生（剛29歲），教我的時(shí)候總是在熟練地操作，嘴里含混不清地說(shuō)著，聲音很小。當(dāng)時(shí)因?yàn)楹退�不熟，也不好意思多�?wèn)，開(kāi)玩笑就更不用說(shuō)了。在進(jìn)行資料匯總的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他編制的文件竟然那么多，那么好。我知道他一定犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，欽佩之情油然而生。同時(shí)暴露了他致命的.弱點(diǎn)——溝通能力差。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他默默無(wú)聞做的這些，連他的主管領(lǐng)導(dǎo)都不知曉。我頓時(shí)升起了幫助他的想法：如果我有機(jī)會(huì)，一定在老總面前為他說(shuō)句公道話。漸漸地，我也和他熟識(shí)了，知道了他和我在求學(xué)方面有著相同的經(jīng)歷。在交流中，我發(fā)現(xiàn)他不但才華出眾，而且是個(gè)非常善良的人，真可謂德才兼?zhèn)淞�。這些更堅(jiān)定了我?guī)退�的想法�?/p>

　　在一次請(qǐng)老總簽字的時(shí)候，我借機(jī)把國(guó)華出色的工作表現(xiàn)以及我對(duì)他其他方面的了解都向老總做了匯報(bào)。從我和老總的談話中，我發(fā)現(xiàn)老總對(duì)國(guó)華的弱點(diǎn)了如指掌，而對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)卻知之甚少。老總說(shuō)：“雖然我和他在一起共事過(guò)，我對(duì)他的能力也比較了解的，可是最近一兩年，我聽(tīng)不到主管領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)他的贊揚(yáng)，聽(tīng)不到呼聲，反倒聽(tīng)到了一些流言蜚語(yǔ)�！蔽抑�道，這并不能怪別人，主要是國(guó)華自己不匯報(bào)、不溝通造成的，加之周?chē)鷽](méi)人在意他，就造成了現(xiàn)在的局面。聽(tīng)了我的一番話后，老總立即告訴我：“那我?guī)蛶退�（給他機(jī)會(huì)），你現(xiàn)在就去通知他，讓他到我這兒來(lái)一趟！”我心里真是高興極了：國(guó)華終于有出頭之日了。

　　回到辦公室，我告訴了國(guó)華，但我并沒(méi)有告訴他我和老總曾談過(guò)有關(guān)他的事情。后來(lái)，國(guó)華被安排在老總身邊工作，雖然還是副職，可是比原來(lái)的工作舒心多了，也能充分展示他的特長(zhǎng)。在今年的中層聘任中，他已經(jīng)被提升到了正職，而且是老總身邊最信賴(lài)的人！我知道這主要是因?yàn)樗�一直以�?lái)的出色表現(xiàn)，我的話不過(guò)是誘因而已。但不管怎樣，只要他能施展自己的才華，我就由衷地為他高興。

我的朋友作文12

　　林海是我?jiàn)W數(shù)班的同學(xué)，也是我最要好的朋友。平時(shí)，我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家，一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒玩耍，總是形影不離。大家都說(shuō)我們倆是最好的“搭檔”�？墒悄阒�道嗎？我們倆之所以會(huì)成為好朋友，中間還有一段曲折的故事呢！

　　起初，林海來(lái)到我們班，一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)。他總是下課時(shí)在那里默默的看書(shū)，和誰(shuí)也不說(shuō)話�？梢淮慰荚�，他居然得了100分。這一下，班上的所有同學(xué)都對(duì)他刮目相看了。下課找他玩的，向他請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)越來(lái)越多。他居然成了我們班的“龍頭老大”。

　　慢慢地，林海有些飄飄然了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他有些自私、霸道，嫉妒心也特別強(qiáng)。他為了保住自己“龍頭老大”的地位，在學(xué)習(xí)上不允許別的同學(xué)超過(guò)自己。要是有誰(shuí)比他學(xué)習(xí)好，他就不理你，有時(shí)還會(huì)有意給你找茬，對(duì)你大發(fā)脾氣。他長(zhǎng)得人高馬大，天不怕，地不怕，要是誰(shuí)不聽(tīng)他的話，他馬上就會(huì)給你顏色看。有許多弱小的同學(xué)，由于害怕受他的皮肉之苦，總是對(duì)他唯唯諾諾，言聽(tīng)計(jì)從。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)考試比他多得了3分，他就發(fā)動(dòng)全班的同學(xué)不和這個(gè)同學(xué)說(shuō)話。還有一次，我們奧數(shù)達(dá)標(biāo)，林海得了98分，而他的同桌張悅卻得了100分。林海很不服氣。一下課，他就一把搶過(guò)張悅的卷子，拿起書(shū)本對(duì)起答案來(lái)。忽然，他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮起來(lái)。原來(lái)，張悅把一道計(jì)算題的答案“3715”誤寫(xiě)成了“3175”，老師沒(méi)有看出來(lái)，給了滿分。林海高興得眉飛色舞，一手拿著卷子，一手拉著張悅，飛也似的朝著張老師的.辦公室跑去�！皬埨蠋煟瑥垚傆幸坏李}算錯(cuò)了，您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有給他扣分！”張老師拿起卷子看了看，列式計(jì)算是對(duì)的，只是答案寫(xiě)錯(cuò)了，就對(duì)正在哭著的張悅說(shuō)：“張悅，林海反映的問(wèn)題是對(duì)的。你雖然計(jì)算正確，但由于粗心把答案寫(xiě)錯(cuò)了，按規(guī)定是要扣分的。”說(shuō)著，就拿起張悅的卷子在上面扣了2分。林海一見(jiàn)只扣了2分，很不情愿地說(shuō)：“張老師，既然答案錯(cuò)了，這道題的分?jǐn)?shù)就應(yīng)該全部扣掉！”張老師說(shuō)：“林海呀，你怎么這么計(jì)較分?jǐn)?shù)？你反映問(wèn)題是對(duì)的，但老師改卷也有改卷的規(guī)定，你這么大呼小叫的拉著同學(xué)來(lái)告狀，你考慮過(guò)張悅的內(nèi)心感受嗎？”……

　　為此事，張老師在班上嚴(yán)肅地批評(píng)了林海，并教育大家要在學(xué)習(xí)上互相關(guān)心，相處中互相關(guān)愛(ài)。從此，林海也像變了個(gè)人似的沉默寡言起來(lái)。班上的同學(xué)都遠(yuǎn)離了他。他在班上的地位也一落千丈。由于心情不好，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很快下降……

　　看到他一天天消沉的樣子，我也替他難過(guò)。我主動(dòng)的接近他，想和他做朋友。我告訴他：“不能再像以前那樣自私、霸道，要好好的對(duì)待每一位同學(xué)；要幫助別人，虛心向別人請(qǐng)教，不能老挑別人的毛病，更不能以強(qiáng)凌弱，以大欺小……”看到我誠(chéng)懇的樣子，他也深受感動(dòng)。他承認(rèn)自己以前嫉妒心太強(qiáng)，不允許別人超過(guò)自己，現(xiàn)在他也虛心的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。于是，我就先發(fā)動(dòng)和我關(guān)系好的同學(xué)主動(dòng)的接近林海，下課時(shí)我們一起玩，放學(xué)時(shí)我們一起走，誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我們就互相幫助。慢慢地，林海也變了，變得虛心了，也知道關(guān)心別人了。班上的同學(xué)又和林海一起玩了。林海的心情好了，學(xué)習(xí)成績(jī)又上去了，他又成了我們班的學(xué)習(xí)尖子。不過(guò)，他現(xiàn)在不再自私，不再霸道，不再嫉妒比他學(xué)習(xí)好的同學(xué)了。

　　林海又成了好孩子，我和他的感情也越來(lái)越親密了。他11歲生日那天，特意請(qǐng)我和班上的許多同學(xué)，到他媽媽開(kāi)的飯店吃飯。我們一起唱《祝你生日快樂(lè)》，一起吃生日蛋糕，吃他們回民最?lèi)?ài)吃的“手抓羊肉”。他的爸爸、媽媽也忙得跑前跑后，高興得合不攏嘴。

　　這就是我的同學(xué)林海，他也是我最要好的朋友.

我的朋友作文13

　　我現(xiàn)在要寫(xiě)一個(gè)女孩子，叫東東。她是我的朋友。

　　十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過(guò)的年頭。也不知秋天來(lái)了多少次。

　　我們都是秋天生的，我們的性格相像。只是我比她大一歲，我初二，她初一。她生在國(guó)慶放假期間，真羨慕。不像我，不能好好過(guò)場(chǎng)生日。

　　東東其實(shí)不是她的本名，她的名字叫東h，我喜歡叫她東東。然后，在我的號(hào)召下，這個(gè)外號(hào)傳開(kāi)了。而她喜歡叫我媛媛姐，叫了很多年了。至少比我叫她東東的時(shí)間長(zhǎng)。嗯，東東這個(gè)名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐，真親切呢。

　　東東是個(gè)可愛(ài)的孩子，很單純。喜歡摸她的臉，很有彈性。你看她的眼睛，純凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，讓你愿意放下心給她，然后被她體貼地照顧著。這種感覺(jué)叫貼心，對(duì)吧？東東真是個(gè)純凈的孩子，喜怒哀樂(lè)那么容易被人看到，又那么容易被我哄開(kāi)心。她總是說(shuō)我很有口才，但，到底是誰(shuí)更相信誰(shuí)呢。東東真是個(gè)干凈得透明，讓你感動(dòng)的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁，但是在你的面前的就是一個(gè)帶著干凈的`陽(yáng)光的孩子。

　　你舍不得騙她。她不會(huì)生你的氣，只要你愿意道歉。但我喜歡逗她，然后娃娃大笑。喜歡她認(rèn)真的樣子，喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認(rèn)真很認(rèn)真，很單純很單純，狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢？有時(shí)候她也很幼稚，那日，她在回家的路上向我抱怨一個(gè)同學(xué)，聽(tīng)她很認(rèn)真地說(shuō)那些雞毛蒜皮的小事，我真想笑。我說(shuō)她幼稚，又說(shuō)了幾句，她就信服了。在她面前，我感覺(jué)我的口才真的好好噢。

　　和東東玩得最好的不是我，是我們另一個(gè)共渡了十年時(shí)好友，TV。這個(gè)外號(hào)當(dāng)然也是我起的。從前和她一直玩得很好，她只比我小五個(gè)月，她不叫我媛媛姐，她叫我媛媛。TV是個(gè)較瘦弱的女孩子，她的媽媽與東東的媽媽都是護(hù)士，很忙。兩個(gè)小女生就喜歡在家里沒(méi)人的時(shí)候到對(duì)方家過(guò)夜。她們之間只有三層樓的距離。

　　TV和東東來(lái)往很近，還有一樓的佑子。他們的父母走得近，三個(gè)初一小孩也走得近。我覺(jué)得他們很幸福，起碼他們不會(huì)覺(jué)得自己很悲慘。聽(tīng)晚輩們說(shuō)話是很有趣的，當(dāng)TV和東東在一起時(shí)，她們熱情地融合，淡淡的無(wú)知，就覺(jué)得心里暖暖的。是不時(shí)覺(jué)得自己老了？

　　佑子比較瘋，比較壞。東東對(duì)他也很好，誰(shuí)都喜歡東東。當(dāng)然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。

　　五層樓的孩子，都喜歡東東。佑子一樓，皎皎姐三樓，TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。

　　分班后，東東和TV在同一個(gè)班，在舊教學(xué)樓二樓靠近陽(yáng)臺(tái)的班級(jí)，東東和她的一些同學(xué)喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上，偶爾見(jiàn)我經(jīng)過(guò)，便肆無(wú)忌憚地狂叫：“莫奕臻――！”我總會(huì)抬頭指著她們說(shuō)：“哎呀，我的名字可真好聽(tīng)��！你們這些初一小朋友們！”她們爽朗地笑了。我抬頭看見(jiàn)東東一臉陽(yáng)光。

　　很多時(shí)候自己情緒化，都是東東安慰我。只要她夠得著�，F(xiàn)在次數(shù)少了很多，但不是她變了。

　　我大多數(shù)是把東東當(dāng)妹妹看待的，所以對(duì)她很憐愛(ài)。不知這個(gè)詞用對(duì)了么。她挺容易受我影響的，我也是。她們說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)，誰(shuí)更快樂(lè)呢。我像一個(gè)觀看幸福的旁觀者，只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個(gè)人都是主角。

　　今年，三樓的皎皎姐要上初中了，要忙了。四樓的我要上初三，也要忙了。五樓的TV，二樓的東東，還有一樓的佑子要上初二了，也開(kāi)始忙了。忙著忙著，樓頂上的聚會(huì)就少了。忙著忙著，見(jiàn)的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。

　　我在寫(xiě)一個(gè)女孩，她叫東東。她是我朋友。她住在二樓，住在一個(gè)住著五個(gè)幸福小孩的五層樓里。我只是在寫(xiě)東東，其他人，是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長(zhǎng)久。

我的朋友作文14

　　我想寫(xiě)我的一個(gè)朋友，一個(gè)相處很久但現(xiàn)在失去聯(lián)系了的朋友。

　　一

　　我們很要好。但在有一年，她媽媽竟換XX病死了。一時(shí)間，流言緋語(yǔ)傳遍我們學(xué)校。大家都笑她有個(gè)XX病的媽?zhuān)�說(shuō)她也得了XX，都不和她玩。我的家人也叫我別跟她玩，怕被傳染。我心里也挺害怕的，所以也開(kāi)始躲著她�？珊髞�(lái)——-她發(fā)覺(jué)了。一天，她手里拿著一張著紙，徑直走到我面前，抬起頭，瞪大眼睛盯著我，并指著那張紙跟我說(shuō)：“你看，這是醫(yī)院開(kāi)的證明，我沒(méi)有得XX病�！弊詈笕齻�(gè)字她說(shuō)得特別重。我明顯能看到她眼里的淚花，但她堅(jiān)強(qiáng)地不讓它們掉下來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得自己是多么的可惡、可恨！就算她真的得了XX，我也不應(yīng)該歧視她、躲她，別人可以，但我不能！因?yàn)槲沂撬�最好而唯一的朋友！幸好后�?lái)，她原諒了我。但生活在這樣的陰影下，誰(shuí)都會(huì)很痛苦，更何況她只是一個(gè)11歲的小女孩。然而我不同情她，因?yàn)槲沂撬�朋友。同情并不意味著幫助，它只�?huì)更傷害一個(gè)人的自尊。

　　五年級(jí)的時(shí)候，她還是轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)去了鄉(xiāng)下。在之后的幾年里，我們?nèi)员３种��?lián)系。

　　二

　　我們通過(guò)幾封信，她從不告訴我她媽媽的事，只是有一次提到，說(shuō)她以前很喜歡看死人，結(jié)果把自己的媽媽看死了。我不知道如何去安慰她，只是回信說(shuō)這不是你的錯(cuò)。她還告訴我她成績(jī)變得很差很差，她也不想讀書(shū)了。怎么會(huì)這樣？要知道，她以前的成績(jī)?cè)诎嗬锟墒乔皫酌�！我勸她千萬(wàn)不要放棄。但沒(méi)有用，初三畢業(yè)，她就去了廣州打工。

　　三

　　她出去的幾年里，回來(lái)過(guò)一次，來(lái)找了我。我叫她就在我家住幾天。她怕我媽媽會(huì)不高興，就答應(yīng)只住一天。晚上我們睡在一起，一直聊天。我問(wèn)她還會(huì)不會(huì)再讀書(shū)。她苦笑著說(shuō)就算她想讀也讀不了。她爸爸不會(huì)負(fù)擔(dān)她的學(xué)費(fèi)。她爸爸又再娶了一個(gè)，她還有了個(gè)小弟弟。我又問(wèn)她在廣州的.生活怎么樣，她說(shuō)她在舅舅開(kāi)的火鍋店幫忙，每天要刷盤(pán)，洗一大堆碗，工作到深夜，很累很累�？伤�說(shuō)她不覺(jué)得苦，比起以前受排擠的日子……

　　之后，為了打破沉默，她又說(shuō)了很多。

　　她說(shuō)你要好好讀書(shū)哦，考上重點(diǎn)大學(xué)，她也好沾點(diǎn)光。

　　她說(shuō)她有了男朋友，對(duì)她很好，但她叫我不能早戀。

　　她說(shuō)她現(xiàn)在學(xué)會(huì)了吸煙，她說(shuō)吸煙的時(shí)候能讓她忘記痛苦的事。

　　她說(shuō)我千萬(wàn)別學(xué)她那樣自甘墮落。

　　她說(shuō)她好象大海里孤獨(dú)、漂泊的瓶子，沒(méi)有方向，不知道哪兒才是目的地。

　　她說(shuō)她也想學(xué)好，做個(gè)好孩子。

　　她問(wèn)以后我上了大學(xué)，會(huì)不會(huì)瞧不起她，也不理她。

　　她問(wèn)我們的友誼還會(huì)持續(xù)多久。

　　她說(shuō)，她好想有個(gè)家……

　　……

　　我一直看著她，一直認(rèn)真聽(tīng)她說(shuō)話。她的眼睛很大，像黑珍珠一樣明亮，但那里面有16歲女孩不應(yīng)該有的辛酸。平靜的臉龐也掩蓋不了心里哀傷與孤獨(dú)。她很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，而我，卻哭得一塌糊涂。

　　我說(shuō)，你一定會(huì)有個(gè)家；我們的友誼會(huì)持續(xù)很久很久；我不會(huì)瞧不起你；你是一個(gè)好孩子……我勸她不要吸煙，不要輕易地相信別人。她微笑著看著我說(shuō)她會(huì)的，因?yàn)檫@是朋友的勸告。

　　后來(lái)，她又去了廣州。

　　臨走前，她留給我一個(gè)電話號(hào)碼，說(shuō)要打電話給她。我說(shuō)一定。

　　四

　　中考后，本來(lái)打電話想告訴她我考得很好，可電話的另一邊說(shuō)“您撥的電話是空號(hào)”。我反反復(fù)復(fù)打了幾遍，仍是如此。唉，唯一的聯(lián)系也失去了。后來(lái)又問(wèn)朋友是否有她的QQ號(hào)，但現(xiàn)在仍未問(wèn)到。

　　唉，遠(yuǎn)方的她，是否可好？我不想因此就失去這位好友。她是一個(gè)好孩子，只是受命運(yùn)的捉弄�，F(xiàn)在我仍不同情她，因?yàn)槲蚁嘈�，�?jiān)強(qiáng)的她，總有一天，會(huì)迎來(lái)幸福！

　　“一定要幸福！”你聽(tīng)到了嗎？

我的朋友作文15

　　我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，她的名字叫小萍，頭上扎了兩根小辮子，走起路來(lái)一搖一擺的，像兩只小鳥(niǎo)在跳，我很喜歡她。

　　有一天，我和小萍去了花園里玩，花園里有綠油油的小草，五顏六色的花朵，還有翠綠翠綠的樹(shù)木。

　　忽然，我看見(jiàn)了幾只漂亮的蝴蝶在花叢中，我就想捉一只，我輕輕地走過(guò)去用手往前一抓，蝴蝶飛走了。我又捉第二只蝴蝶，我慢慢靠近花叢，小心翼翼地移動(dòng)著手

　　，我伸手一抓，蝴蝶就在我的手里了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你這只漂亮的蝴蝶終于給我捉到你了�！焙�蝶在我手里掙扎著，好像再對(duì)我說(shuō)：“你放開(kāi)我吧！好朋友，請(qǐng)放開(kāi)我吧，我還要回家呢！”我仿佛聽(tīng)到它的哭聲呢！我就松開(kāi)手，讓它飛走了。蝴蝶好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，蝴蝶高高興興地回去找它媽媽了。

　　我和小萍高高興興地回家了。

　　在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，名叫吳小正。他的身材在我們班可算重量級(jí)的了，但是浦梓軒的體育成績(jī)非常好，別看他胖，卻跑得飛快，踢球也不錯(cuò)，老是跟我們一起踢球，而且他還是我們學(xué)校棒球隊(duì)的主力，真是一個(gè)不折不扣的體育健將。他還有另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)十分的刻苦和認(rèn)真。

　　有一次，下數(shù)學(xué)課了，老師布置了十道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我做到第五道就被難住了。該上體育課了，我干脆不做了。就在這時(shí)他也被一道數(shù)學(xué)題給難住了。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的望著那道題，還時(shí)不時(shí)地用筆在草稿本上畫(huà)著。我叫他去上體育課，可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時(shí)，他又冥思苦想起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他用手拍了一下桌子說(shuō)道“我怎么這么傻，解題的關(guān)鍵原來(lái)在這兒呀!”看到他高興的笑了，我也笑了。我們倆一蹦一跳的下樓去上體育課了。

　　吳小正就是這樣的一個(gè)人，他對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的勁兒多么值得我學(xué)習(xí)呀。你說(shuō)，我怎能不愿意和他在一起做好朋友呢?

　　我最好的朋友——雨，我好喜歡你。 好幾天沒(méi)有見(jiàn)到你的'身影，可真讓我傷心。我是真的很喜歡你，喜歡看到你，喜歡聽(tīng)你說(shuō)話，聽(tīng)你唱歌，你生氣的樣子都那么可愛(ài)。 你前幾天明明來(lái)了，可是沒(méi)多久你又走了，為什么那么著急？難道我沒(méi)有好好待你嗎？我是那么喜歡你，每次你來(lái)我都會(huì)默默注視著你，看你給小草、花兒，樹(shù)葉沐浴洗澡，看著你把它們沖刷得更干凈，顏色更鮮明，讓它們更加高興，你也高興，我更加開(kāi)心。 我喜歡站在你周?chē)�，讓你落在我的身上，臉上，我伸出手，讓你落在我手上，你歡快的舞蹈，哄得我哈哈大笑。在我不開(kāi)心的時(shí)候，你是總是陪伴在我左右，哄我開(kāi)心，帶走我的煩惱，你總是那么了解我，在我最需要的時(shí)候來(lái)關(guān)心我，跟我玩，帶走我的煩惱，送給我歡樂(lè)，我們彼此都是那么喜歡對(duì)方。 還記得有一次我考試考砸了，媽媽打我，爸爸罵我，同學(xué)嘲笑我，我孤零零地坐在校園一角，好想哭，這時(shí)你來(lái)了。你為我哭泣給我安慰和鼓勵(lì)，我不知道有多么高興，還是你最了解我。 我品味著你走后空氣里留下的淡淡的香味很清新，是我喜歡的味道。從那以后，我拼命學(xué)習(xí)，在下次考試中取得更好的成績(jī)，我高興極了，你也歡快地從天空中落下，為我歡呼，為我驕傲。你還同時(shí)告訴我不要自滿，繼續(xù)努力，有了你我就有了勇氣，有了動(dòng)力。 有一次我們正在做游戲，我忽然看到鄰居家的小孩在哭泣，原來(lái)他迷路了，可是我沒(méi)有帶雨傘，你怕我和小孩被淋壞，馬上躲到云層里，叫太陽(yáng)公公出來(lái)，好讓我?guī)�小孩回家，還想再看看你，你是那么的善解人意，立即出來(lái)和我相聚，我們是那么開(kāi)心，相擁在一起。 雨，我最喜歡你，你是我最好的朋友，你永遠(yuǎn)都還會(huì)棄我而去！

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