心中的彩虹作文15篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的心中的彩虹作文，歡迎大家分享。
心中的彩虹作文1
是誰混合了所有的色彩，攪亂成黑色，涂抹在山清水秀、風景宜人的天府之國？是大自然的壞脾氣讓那里塌陷、毀滅的陰影籠罩上空。
是誰挑出了最純潔的七彩，化成片片彩虹，細碎地漫鋪在災情嚴重的巴蜀大地？是萬眾一心的人們，帶著希望來到這里，拯救我們的親人。
是誰最終合攏起七彩的光芒，凝集成白色，驅趕了陰霾，還美麗的神州一片生機？是全國乃至全世界人們堅定的信念匯集成愛的力量，破除黑暗，召喚光明。
大紅的條幅上簽滿了名字，那是一個個愛心的烙印。條幅上“眾志成城，抗震救災”幾個大字吐出了所有簽字或沒簽字人的共同心聲。那條幅紅得耀眼，紅得奪目，像一簇簇冬日里的火苗，燃燒出溫暖與關愛。同樣紅的還有搶救人員的手無法用大型機器甚至小型工具清除的障礙物，他們用雙手去扒，去挖，這紅色代表了無數(shù)不知名的英雄。
黃色的絲帶在樹上飄舞，在志愿者的手臂上隨風跳躍。我們把希望、企盼賦予黃絲帶，呈遞了我們無數(shù)微小的關懷，讓受災人民知道，他們雖失去了原本所有，但他們還擁有愛。
綠色的軍裝更像一棵棵帶有生存希望的救命稻草。那抹恒久不變的綠，總是第一個出現(xiàn)在危難險阻時，而后讓“花兒們”在這片綠毯上開放。不知有多少戰(zhàn)士在這次搶救中犧牲，但一浪浪的綠色波濤匯集成廣闊的海洋，托起了我們心中的太陽。
藍色的救災帳篷中，幸存的.人們在休息，歷盡劫波后，這里便成了他們暫時安頓的地方。另一邊的藍色里，白衣天使在奮力搶救著剛被救出來的群眾。另一片藍色中，還有高三的學生在平靜心中的悲傷與疼痛后，繼續(xù)認真復習… …
還有橙色的火警服，還有紅色的十字，還有很多很多的色彩，架成了人們心中的彩虹、美麗、毀滅后的重生。
黑云褪去，陽光照射，一架美麗的彩虹懸掛在天邊。
心中的彩虹作文2
艷紅的，穿在旗桿上的五星紅旗，橙紅的，臥在操場上的跑道；綴在肩上的黃，茵在大地上的草，縫在身上的綠，遠方潮著蔚藍的海，大地上渲著紫色的笑！
初來中學，便有了一次運動會，是很公平的那種，天是陰陰厄厄的，而人卻是十分歡喜的。
項目均以團隊為單位，十分有趣，也很多。印象最深的是，大家都沒有摔倒。每個項目都是把大家綁起來進行的'。起初每支隊伍都很穩(wěn)健，但說不準哪支隊伍就忽一起摔了，有一起向前磕的，有一起向后挒的，更有那個摔個望天的。也少不了吶喊助威的。喊破了嗓子，潤口水——再喊！還覺的不夠，就一起喊；累了，就緩緩，激動了，就跳起來。所有人都是興奮的。
天氣很眷顧我們，直到結束，雨憋不住下了。彩虹沒出來，但心中的彩虹卻彎彎的印在心里。
曾進的曾經，有幸看見了一個心理學的實驗，兩隊人，一隊是虎頭虎腦的男生，另一隊是玲瓏的女生。男生在前，女生在后。男生要不防備的后躺，而女生則要盡力的接住他們。每一個男生都小心著，有所防備的輕躺，所以女生都順利的接住了他們。只有一個，一個男生，一閉眼，就象石頭一樣倒了，而那個女生也盡力的接住他，起初她用背抗著，但終究不行，后來把腰上，胳膊，手上的勁都使了出來，吃力的扶起那個男生。結束了，試驗者走到了這仿佛有天壤之別的一對前說；你們成功了。
他們成功在于男生對女生的信賴，而那個女生也沒有辜負他的信賴。他們的心就這般默契地被那彩虹似的橋連到一起。
赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。他們中有暖色，有冷色。之所以能一起成為彩虹便在于我在上文提到的——團結與信賴。每個人都相互團結相互信任，成了一個團隊向成功笨去的基石。
心中的彩虹作文3
我從未見到過我心中的彩虹，因為我已經缺少了對生活的熱愛，持之以恒的追求。但令人想不到一只小蟲子竟讓我看到了心中的彩虹。
我在這個世界上生活了十二年，度過了十二個春秋，我自認為自己即將這樣平平淡淡的度過，可是從一件事中，我才知道自己從對這個世界的陌生到對這個世界的認識和感受才剛剛開始。
記得那是在一個陰雨連綿的天氣，絲毫不給人們一點休憩的時間。使人們都變得沉悶悶的。給人的氛圍也是死氣沉沉的。讓人感到壓抑。使我的心變得像烏云一樣。
我學過的東西中，有我自己愿意學的`，也有的是父母讓我學的。有的時候感到很枯燥乏味。令人厭倦。
我伏在窗臺上，看到窗外有一只小蟲子在窗面上艱難地爬行，我知道外面下著雨，雖然很小，但在這只小蟲子看來卻是一場瓢盆大雨。它隨時有生命危險。我用手敲了敲玻璃，它絲毫沒有像別的蟲子一樣吃驚的逃去。而是很平靜的爬行。因為雨，它時不時的出溜一下就跌倒了。窗子上的露珠成了它的阻力。但它并不放棄，一如既往的爬行。
我忽然感到那只小蟲子正如我一樣，對一切的事物都沒有了興趣，因為它在這個世界的時間太長了，對事物自認為看透了，它與我的不同點就是，它仍在堅持不懈地走。而我卻總想放棄。
露珠是它最大的敵人，無知是我最大的敵人。自始至終我都沒能戰(zhàn)勝無知。戰(zhàn)勝自己。這時，我的心像一顆破土長大的幼芽。它一直在土中，被土給埋沒了。一直期待我的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我覺醒了，我發(fā)現(xiàn)了，我醒悟了。
我感到心中豁然開朗，仿佛看到了彩虹的絢麗，多姿。雨漸漸地停了，烏云逐漸的散去。而它，不時的出溜一下，然后再爬起來，又出溜，又爬起來……我的心像彩虹般的綻放了七彩霞光。
心中的彩虹作文4
風雨后才有彩虹，努力過才有成功。彩虹象征著一種喜悅、收獲，或是某種感動。每個人心中都有這么一座彩虹橋，但你迷茫無措時，它會破空而出，幫你渡到成功彼岸，而使它出現(xiàn)卻很簡單：一個眼神、一個手勢、一句話、一個微笑……
以前有一段時間，我的作文并不太好，努力過卻沒多大轉變。自然而然地，我漸漸習慣了安靜地在下面坐著，看別人自信地走上講臺，用朗朗的聲音讀著自己的佳作。我曾盼望有一天能像他們一樣，那該多好！
終于有一天，夢想成了現(xiàn)實，但它來得太突然，竟讓我手足無措�！拔南�，上來讀讀你的`作文，寫得不錯�！崩蠋煹脑挘@醒了仍陶醉在前一位同學的優(yōu)秀之作中的我�！鞍�？！我嗎？”我大吃一驚，從同學的目光中我確信沒錯，是我。我慌忙小跑上去，心中滿是喜悅，竟有些受寵若驚的味道：哈哈！終于該我上場啦！但畢竟是第一次，這興奮背后也有一絲擔憂：萬一念得不好怎么辦？同學們會不會嘲笑我，老師會不會看不起我……
這一絲擔憂隨即變成恐懼，拿到作文，我念得斷斷續(xù)續(xù)，錯漏百出，手心直冒汗。“沒關系，再念一遍，聲音大一點，不用怕�！崩蠋熍呐奈壹绨颍膭钗艺f。這時不知誰帶的頭，大家不約而同地鼓起掌來，經久不息，整齊而響亮，五十多雙眼睛都齊刷刷望著我，給我信心，給我力量！這時的我忽然間感覺到心中仿佛出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗、明亮，照亮了我的心，暖暖的，我不再害怕。我挺直了腰桿，用和別人同樣響亮的聲音再次朗讀我的作文。
剛念完，課室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，帶著感動，回到座位……
如今，老師每次叫我念作文，我都非常自信。因為，那道彩虹和那陣掌聲，一直蘊藏在我心中，時時激勵著我。每每遇到困難。那如歌的掌聲總縈繞在耳邊，助我克服困難，去迎接雨后的彩虹。而我心中的那道彩虹，大概象征著這份自信吧？
心中的彩虹作文5
彩虹是美麗的化身，它象征著一個又一個美好的品質。曾幾何時，我的心中也出現(xiàn)過這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時的我，代表我們學校到市里參加這項活動。我講述的內容是一位位偉人通過不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習我的站姿；曾在老師、父母面前一遍又一遍背誦著文稿；我曾在書山題海中尋覓著那幾句我所需的優(yōu)美片段；曾在鏡子面前反復比劃著那些枯燥無味的手勢……但是，當我如行云流水般講完并贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲時，我知道，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，通過努力獲得了屬于我的成功。頓時，我心中出現(xiàn)了一道勤奮的彩虹。
“太好了，我終于得A了，”我高興地歡呼起來。自從嚴格之至的張老師接管我們班后，“太過活潑”的我已經有很長時間沒在得到A了。父母都懷疑我是不是在努力學習。沒想到，這次期末考試我竟然得了A。突然，我發(fā)現(xiàn)我的文章中有一個極小的語法錯誤。改過來還是不改，我腦海中發(fā)生了激烈的爭吵。終于我做出了決定，告訴了張老師。隨著張老師的大筆一揮，干凈利落把A改成了B。我的心也平靜下來，出現(xiàn)了一道誠實的彩虹。
在一次的數(shù)學競賽上，我們每一個人都在精益求精地認真計算著，肅靜的教室中只有沙沙沙地寫字聲。突然，一聲清脆的`響聲打破了寧靜，原來，是我最具實力的競爭者王xx的2B鉛筆斷了。他無助的看著大家，可是回應他的只是冷漠的神情。我沒做多余的考慮，手伸進筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來感激的目光，此時，我的心中出現(xiàn)了一道助人為樂的彩虹。
雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠掛在我的心頭，為我照亮人生之路。
心中的彩虹作文6
人生之所以美好，是因為它不總是晴空萬里，路上總會有陰影，但雨后的一抹虹是世界的溫柔，是晚來的善意。也是我前行的動力。
聽到這突如其來的消息不知如何是好。老師告訴我運動會上的項目給我報錯了一項，原先的二百米報成了八百米。可自己心里明白自己一點也不擅長長跑，正當為這件事發(fā)愁時，老師的'一句“不試試怎么知道不行，說不定會成為你的一次珍貴體驗”讓我下定決心。
一開始的種種不適宜我都咬牙堅持下來，直到那個午后，看著自己被浸濕的衣服，還有快要磨破的鞋，卻仍不進步的時間，熱淚不禁溢滿眼眶。
坐在體育場上的長椅子上仰望著頭頂?shù)膸灼瑸踉�，突然一滴雨水打在我的臉上。我覺得應該只是一場小雨，就接著起身練習。一圈，二圈下來感覺身體都快要透支，不料糟糕的事情接踵而至。大雨嘩啦地下了起來，這露天的體育場連個躲雨的地方都沒有，我狂跑著到了一家小賣店躲雨。但頭發(fā)已被浸濕了一半，又望向手中緊握的計時器，還是沒有突破。心想：還是算了吧，等雨停了，心中的斗志也該散了，漫長的等待后雨終于停了，我拖著疲憊不堪的身體往家走。走著走著不經意間望了一眼天空，一抹色彩繽紛的彩虹吸引了我的注意。她的艷麗，她的嬌美是多么使人陶醉，使我忘記了疲憊，心中又開起了希望。心想“的確不經歷風雨怎能見到彩虹”，此后，在朦朧的清晨中，總能看到橙色的跑道上有一位為夢想而奔跑的少年……
日復一日，雨過天晴的清晨，桌子上的獎牌在彩虹的照耀下顯得格外耀眼。
心中的彩虹作文7
為什么所有的動物長大之后都必須離開媽媽的身邊？為什么蒲公英在成熟后，會把種子撒向天空？為什么我們需要長大，長大后需要離開家，去大千世界闖蕩。
我是家里的獨生子，家中只有我一個孩子。小的時候，爸爸媽媽爺爺奶奶總是哄著我，陪我玩，使我獲得了人生中第一個彩虹關愛和第二個彩虹幸福。我在這種甜蜜的日子里度過了7年光陰。那時無憂無慮，我拾獲了一個彩虹 自由，也與同伴玩耍了7年，所以我也拾獲了一個名叫活潑的彩虹。在7歲時，我步入了小學的教室，猶如自由自在的小鳥，一下子被拘束了起來。那時，我丟掉了一個彩虹自由。當我在小學，第一次因為調皮而被老師叫去辦公室批評時，我又丟掉了一個彩虹活潑。我在第一次古詩考試的時候，沒有背下來，被老師罰寫的時候，我卻意外又收獲了一個特殊的“彩虹”煩惱。12歲那年，媽媽告訴我：“你長大了，以后自己能做的事情應該自己做了，不應什么都讓父母幫你去做。該自立了！”就在與此同時，我又拾獲了一個彩虹自立。
在那年之后，我嘗試著自己去做一些事燈泡壞了，自己踩著凳子嘗試著去換。在放風箏的時候，風箏不小心落到了小溪里，我自己走到小溪里去取風箏。自從爺爺奶奶的`到來，把我當成個寶似的捧在手里。那時，我又在無意中丟掉了一個彩虹自立。
也許人生就是在這拾獲彩虹與遺失彩虹中度過的。我一年一年的長大，過去的彩虹也一天一天的被我在無意中遺失，而新的彩虹正等著我一步步走來。但是過去的彩虹也許不會出現(xiàn)，但是我還會期待，期待著未來更加美好的彩虹。
心中的彩虹作文8
可曾有人知道，有多少人為了那總在風雨后出現(xiàn)在天際的彩虹而努力，可曾有人知道，有多少人受到那道彩虹的勉勵，踏上寬闊的陽光大道。其實那道彩虹，不是僅存于天空，也在我們心里，在每個堅持不懈的人的心中。
清晨，在小鳥的鳴叫聲蘇醒，外面陽光明媚，小鳥兒從樹枝這頭飛到樹梢，又從樹梢飛到地面，玩得不亦樂乎，一只小黑狗愜意地躺在草叢上進行陽光浴。的確，早上的陽光不似中午那么火辣，這狗倒也選了個好時段。
走出門，準備欣賞欣賞一下美景，驀地發(fā)現(xiàn)在坪前蹲著個小人，定晴一看，那不是我家小妹嗎？太陽從西邊出來了嗎？以她那好動的性子，怎么可能守著一個地方不動？
我好奇地向那走去，在她面前有著四個有棍子圍起來的小圈，每個小圈里栽著四種月季，可只有一株散發(fā)著生機，其它三株都枯萎了，她瞪著一雙大眼望著那株僅存的月季。
看著那株月季，直覺告訴我這株長了一片小小的葉子的月季那片葉子毫無健康之色，帶著一片枯黃，但她卻絲毫沒有放棄，她拿著她的小水杯給月季澆水，邊澆邊唱著歌，我不由失笑，對她說：“這株月季快死了，你再澆也沒有。”“這不呢？她還沒死呢，你看這兒還綠呢�！彼钢录镜那o不滿地說：“況且，我今天不小心把它撥出來，它還長出了根毛呢，爺爺說過只要長出根毛，那就證明她沒死�！彼÷曕洁熘仪樗�把月季從土里撥出來看死了沒死后，又放進去了？我覺得這株月季的生的希望徹底沒了。
但一個星期后，她高高興興地跑到我面前，一個勁地說：“它活了，它活了，我就知道它會活下去的�！彼业皆录镜拿媲埃粗恍瞧谇暗摹肮鈼U司令”現(xiàn)在已經長了幾片嫩綠的小葉子，還開出了一個粉紅色的花苞。
“爸爸曾經說過，風雨過后又見彩虹，這株就是見過風雨過后彩虹的月季，可不是普通的月季�！彼媚侵赡鄣穆曇粽f著，用她的.小手撫摸著這些小小嫩綠的葉子
我似乎看到了她心中的那道彩虹，那道迷人的彩虹，因她的堅持不懈而升起的那道彩虹。
心中的彩虹作文9
雨過天晴，我與母親漫步在林蔭小路上，傍晚漣漪湖面上的清風拂過我們的發(fā)梢，我向那兒望去�！皨�，那里有彩虹唉！”母親轉頭笑到“是啊，真漂亮！”
小的時候，常常有人問到，“你和你爸爸的關系好點還是和你媽媽關系好點？”雖然和嘴上都是一樣好，但心里想著卻確實是媽媽好。
爸爸是自己辦廠的，他時時加班，有時他要出門陪客戶喝酒，在我童年的大部分時光里，媽媽占據(jù)了很大一部分。
小學的時候，我常報怨媽媽管東管西的，尤其在她罵我時，我那心里的怨氣可卻是積累不少。
直到我上初中開始，一切的新開始、新同學、新環(huán)境都是讓我無所適從。我第一天躺在這寢室床上，身邊都是陌生的舍友，我翻來覆去的夜不能寐，我第一次感受到那些游子的思鄉(xiāng)之情，窗外的月光散落在寢室的地板了，真得可謂“床前明月光，疑似地上霜�！蔽蚁爰伊�，想母親了。
隨著時間的.流逝，我漸漸適應了這種初中生活，但有時繁忙的學業(yè)壓得我喘不過氣。在七下那段時間，我的科學屢屢倒數(shù)，老師又請我“喝茶”，我那時真得感覺內心十分崩潰。我有時真得勸自己要不然就算了，實在不行就換班唄！可是我的驕傲不許我這樣。
夜幕降臨，繁星爍爍，可窗外的秋風確有些煞人�！班健薄皨專腋杏X我學不動了�！薄霸趺戳�，沒事的，考差是在所難免的，媽相信你，你一定可以的……”媽媽的安慰與理解讓我疲憊不堪的心得到慰藉與力量。
第二天中午，我回到寢室，推開門，一個熟悉而又親切的聲音傳來。哦，原來是母親帶著好吃的來看我了，“柿子餅，媽我太愛你了！”母親和我相處了不一會兒就匆匆離開了。我站在寢室門口，手中提著柿子餅望著她那漸漸行的消瘦背影。母親��！這不僅是柿子餅更是您對我深沉的愛，陽光透過玻璃映射在我身上，那光中也有彩虹！
母親，您是我心中的彩虹，心頭上的光，伴我一路風雨無阻。
心中的彩虹作文10
盛夏，大雨滂沱，雷聲轟鳴，萬物被豆大的雨點打得垂頭喪氣。琴房內，我正心煩意亂的撥弄著琴弦，還有一個月就考級了，我卻遇上了瓶頸期，心情仿佛獨佇于暴雨中，同萬物般心灰意冷。
我琴彈得馬馬虎虎，考級總打“擦邊球”。這次，過弦、劃弦、輪指、跪指、音準這座“五指山”擋在我面前，怕也是渺無希望了。別人練琴是修身養(yǎng)性；我練琴呢，則是昏昏欲睡。聽著雨聲，常惆悵發(fā)問：我還能找到屬于我自己的那份絢爛嗎？本想渾渾噩噩度日，因為這不盡人意的結果讓我?guī)锥葢岩桑翰屎缗c我已漸行漸遠。
我將要向風雨妥協(xié)了，但在一次老師的示范中，我無意中摸到了老師滿手的繭。這是經歷了多少痛苦與磨難才換來的無痛與泰然，果然還是那句老話：不經歷風雨，怎能見彩虹？于是，心中從未有過的`勝負欲熊熊燃起，心中出現(xiàn)了一個嶄新的聲音“為什么我不行？為什么我要向風雨妥協(xié)？為什么我不能去追尋絢爛的彩虹？”我開始了針對練習：劃弦是一個說好彈也不好彈的指法，彈得好是美妙，彈不好是尖叫。不出意料，我收到了來自“愛琴”滿滿的嘲笑。接下來是過弦和跪指兩個最不省油的燈，那痛苦、那酸爽，真讓人“流連忘返，回味無窮”。持續(xù)的練習，讓手磨出了泡，磨破了泡，結成了痂。但“可喜可賀”的是我的手法精進了不少。我仿佛感到那份絢爛放慢了腳步，我，又重燃希望在不懈的練習中，我收獲了自然的過弦，美妙的劃弦，流暢的輪指、無痛的跪指與正確的音準。當然，也少不了優(yōu)秀的考級證書。
已是暮夏，持續(xù)多日的大雨也逐漸平息。漫步綠蔭下，感到了萬物的生機與無限的希望。不經意間，輕撫手上薄繭，暢然一笑，望向朝陽，一絲光透過眼睛，照進心里，折射出一抹絢爛的紅。
心中的彩虹作文11
試卷發(fā)下來了，又是一個低的可憐的分數(shù)，這分數(shù)好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只是覺得有一個猙獰的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，吞噬我的靈魂。淚無聲無息的流入心田。
初二了，我究竟會什么？究竟懂什么？我不斷去問自我，但不明白答案是什么。一串串酸澀的淚沿著面頰滴滴滾落腳下的地上。
現(xiàn)實是殘酷的，‘‘莫斯科不相信眼淚’’。小時候，看慣了蔚藍色的天，聽慣了楓葉似的'歌，被呵護在七彩的世界里。而此刻我走出了七彩的世界，又走進了灰色的世界。失落之中，我只學會了一件事————落淚�？偸怯X得經過很多艱辛，很多苦澀卻無人安慰，總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如雨點的掌聲為勝利的人響起，停著一句句表揚的話為成功人說，流淚卻成為我發(fā)泄的唯一。
聽到一個聲音說‘‘眼中有淚，心中才有彩虹……’’她是在安慰我嗎？雖然這個聲音不大，可是它即將要震破我的耳朵�！壑杏袦I，心中才有彩虹’’是真的嗎？我不斷的問自我。我回憶著，思考著，試著找出答案。有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到答案，因為心中的彩虹是淚水的結晶。
我最終明白，眼淚不只是表示你有著迷惘的過去，淪桑的往日，不只是表示你是一個弱者。它讓你明白：冬天來了，春天還會遠嗎？我更堅信日落還有日出，月缺總會有月圓。只要夢想還在，只要我走的踏實、走得穩(wěn)，必須會有光陰的一天向我招手。初二了，我最終明白該會些什么，懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起已久的微笑和勇氣奮斗學習的時候了。
我也許還會流淚，但我心中已經亮起了那一道彩虹……
心中的彩虹作文12
彩虹出現(xiàn)風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。
“二�！焙螅叱鼋淌�，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉嘩嘩直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的疼。
其實是我的心在疼，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊"，與其他的學校沒什么兩樣。每次看著聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，或許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的`地方不同罷了。
雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈的跑著，絕對沒有我們上體育課的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很強壯，大自然那美妙的音聲之色也是向他們關上的。后來他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情動作告訴我，他們很努力。我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內心喜悅的笑容。
我突然意識到，弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑。
好像童話一般，剛才還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈。
生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡樂灑了進去！
試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。
我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團隊進了廢紙簍，聯(lián)通一度黯淡的心情。
心中的彩虹作文13
心中的的彩虹，堅強的意志�！}記窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風兒一向吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著冰冷地玻璃，手里捏著一張低分的試卷，心境糟蹋透了。我想到了教師失望的雙眼，同學們的.冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時候我學會了哭泣？不知什么時候心中的彩虹消失呢？
然而，一個聲音總在我心中響起，“因為有淚，才會有心中的絢麗彩虹�！罢娴氖沁@樣嗎？我感到彷惶。
若有所思地看著窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭！它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道？麗的彩虹，我不禁肅然起敬�！捌鋵�，你也能夠這樣的�！澳莻�聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎？我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的，沒有哪一個成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自我織的繭得自我咬破，當破繭那天，心中就會出現(xiàn)一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會到達成功的彼岸。
就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發(fā)明電燈時雖有1000多次失敗，但依舊能堅定地走下去，最終將光明帶給世界光明。
還有中國科學家錢學森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開創(chuàng)了祖國航天事業(yè)。
看著窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了�！箍啤遣粫嘈叛蹨I的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進的道路。
風不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍地天空掛起了一道用堅強塔建的彩虹。
心中的彩虹作文14
在我心中的天空里，有過風雨，但風雨過后必是彩虹。現(xiàn)實中，彩虹雖然十分絢麗，但過后就什么都沒有了，只剩下空白的一片。不知不覺中，我升入了初中。我已從一個幼稚無知的頑童成長為一個彬彬有禮的中學生了。初中生活伴我每一天，與老師、同學的交往中，我心中掛起了幾道彩虹：
�。ㄒ唬┮粋�與眾不同的的陽光女孩
其實我們在開學前見過一次面，是在超市里，我們都沒太在意。誰知，我們竟成為了最要好的朋友。她學習很好，可以用very good來形容，其中不足的是有點fat，但卻顯得十分clever。只有一點不好，就是總喜歡cry。她文筆很好，我略差一點，她曾多次在作文中寫到我，然后又開玩笑的問我知不知道她在寫我。我總是帶笑回答她。我知道，她在生活中永遠跟在我后面，好象是我的影子一般。我知道，她是我心中的`彩虹一道，永不消失。
�。ǘ┮粋�與眾不同的老師
在我的眼里，老師永遠至高無上，高不可攀的。誰知，我竟能與老師成為知心的朋友。這位老師很特殊，他在每周的星期四抽出僅有的兩節(jié)語文課，一節(jié)給我們寫作文，讓我們展開想象，一節(jié)給我們評作文，讓我們自由欣賞優(yōu)秀作文，光是在作文上，他就很與眾不同了。這位老師很特殊，她給我們留作業(yè)很少，通常就是一篇一二百字的積累，這可給我們減輕了負擔。在作業(yè)上，他也很與眾不同。在他的課堂上，經常是歡聲笑語，接連不斷。這位與眾不同的老師是我心中的彩虹一道，絢麗無比。
�。ㄈ┡c眾不同的初中生活
生活是美好的，但也有波折，我的初中生活三步曲就是這樣開始了！
考試：進入初中，我們每天都被考試包圍著，每天都要把神經繃得緊緊的，生怕考不好而在同學面前無地自容，哎，可惡的考試！
朋友：進入初中，我有了一個新朋友，她很理解我，為我排憂解難。
成績：成績是可怕的，讓人歡喜讓人憂的，我愿我的成績永遠最棒！
以上就是我心中的彩虹，愿這些彩虹永遠絢麗多彩！永遠保存下去！
心中的彩虹作文15
雨停了，天放晴了，天空上建起了一道彩虹，晚上太陽變紅了，把白云染紅了。
小時候的我非常希望有一天能看到彩虹。所以心里最美麗的景色當然是彩虹，所以我經常在我的畫中加上美麗的彩虹�！岸×徕彙狈艑W后，我興沖沖地沖出門去�？吹酵馄拍弥陚阍谛ｉT外等我，和她一起在雨中漫步，要對此做出回應，我回想起了過去。
那時候上大班的時候，外婆每天都在學校門口等我，不管是狂風大作，天氣變冷，還是烈日當空。每天放學的時候，我都能看到那個熟悉的影子。那黑發(fā)中夾雜著銀絲，那美麗的臉上有幾條皺紋�？吹酵馄艥u漸變老，心里充滿了無限的感激。我在腦海里告訴她今天學校里發(fā)生的有趣的事。外婆聽得很認真，偶爾發(fā)出爽朗的笑聲。奶奶和我走在熟悉的柏油路上，突然天空下起了小雨，外婆抱怨道。我倒不這么認為。我喜歡那雨水打在身上的感覺。寒冷舒適。突然不小心被什么東西絆倒了。外婆見了面，急忙跑過來擁抱我，問我是否受傷，我哭得咯咯地哭，雨水打在臉上，夾雜著眼淚流了下來。當外婆牽著我的小手時，我感到她的手溫暖舒適。我在雨中玩耍，任由它灑在我的頭、臉和身上。路邊的牽�；ǖ教幎奸_著，他們在對著我笑。就像“快看，快看，這孩子全身濕透了，真有趣！”好像在說。過了一會兒，雨停了，天放晴了，天邊掛著彩虹。就像七彩的腿一樣。我興奮地跳起來，指著天邊的`彩虹大喊�！澳棠蹋棠�，看，有彩虹！”我不想把這條彩虹抱回家。
那時我經常幻想，有一天，我要去彩虹散步！夕陽西下，太陽已經落下一半，另一半是紅色的，太漂亮了！最后的霞光照亮了世界萬物，紅色的霞光把天空染成紅色，那白云也染上了紅色。就像火一樣。我心中美麗的風景是小時候外婆和我一起走過的牽�；ㄊ㈤_的柏油路。有時下小雨，有時伴有陽光，有時還會出現(xiàn)一些彩虹。就像我們的人生一樣，有時會發(fā)生很多不順心的事。
但是我相信陽光總是風雨交加，心中的彩虹一定會出現(xiàn)。
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