【精品】這就是我作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的這就是我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這就是我作文1

　　1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

　　乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。

　　活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風(fēng)趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜�哈大笑起來。

　　緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的.胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終于背到最后了，來了個急剎車，不會了。

　　這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

這就是我作文2

　　我叫xx，今年9歲了，正在荔城二小讀書，三年級。我有一雙大大的眼睛，白白的皮膚，烏黑光亮的頭發(fā)。我是一個開朗又愛畫畫的女孩。

　　我很喜歡畫畫。有一天，我去了美術(shù)興趣小組。那一天，我們是學(xué)畫小鳥。美術(shù)老師開始教我們畫了，美術(shù)老師先畫小鳥的頭，再畫眼睛、嘴巴、身子、翅膀、腳、尾巴。然后，我拿起筆，開始畫了起來，過了一會兒，我已經(jīng)構(gòu)好圖了，然后，我在慢慢地涂上顏色，沒過多久，我就涂好顏色了，然后，再畫上樹枝，一幅畫就完成了，之后，我交給美術(shù)老師看，美術(shù)老師看了，連忙點頭稱贊，說我畫的'好，之后，我再把我的其他作品交給美術(shù)老師看，美術(shù)老師看了，說：你不要總是把人物畫的動作是站，要畫一些動作，比如跳繩的動作，跑步動作，不然畫出來的人物不夠生動。我聽了美術(shù)老師的建議，修改了一下我的畫，果然看起來比較生動。美術(shù)老師說：畫畫最重要的就是要大膽想象。之后。我收拾好東西，放進書包，背起書包，跟美術(shù)老師打了聲招呼，就走了。

　　這就是我，一個愛畫畫的我。

這就是我作文3

　　我是川師附小三年級四班的學(xué)生。您大概還不了解我吧!相信聽了我的自我介紹后，您馬上就不會對我陌生了。

　　我有一張瓜自臉，是個小平頭，頭發(fā)根根都豎著，瓜子臉上有平坦的前額，紅潤的`雙頰，黑黑的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛。

　　屬牛的我，自然就有強壯的身體，那種吃苦耐勞，不知疲倦的精神。在班里，我上課時，總是管不住自己的嘴巴，要說一些小話，還有每次做作業(yè)，都馬馬虎虎在做。特別是考試，經(jīng)常犯一些小錯誤，因為粗心大意，不認真，所以才會犯

　　我在班上學(xué)習(xí)比較好，我的字認認真真地寫，看起來有筆峰，端正，好看，給人一種舒服的感覺。我的作文在班上也是比較好的，還被評過小作家的呢!

　　在課外，我學(xué)習(xí)了英語，乒乓球、小提琴、奧數(shù)。但我最喜歡乒乓球，它不僅可以訓(xùn)練你的眼力，而且還可以鍛煉身體，使你變強壯。

　　我理想長大了當一位科學(xué)家，發(fā)明一些對人幫助的東西。不過現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來才有可能當上科學(xué)家。

　　記住!這就是我高嘉文，一個性格大大咧咧，又很粗心的男孩。

這就是我作文4

　　我是一個小小男子漢，我有著方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。

　　媽媽說，我是一個愛護妹妹的男孩，因為我已經(jīng)會保護我的.妹妹了。比如說，妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去，我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動作，以防妹妹掉下來。媽媽說，我有水果一類好吃的東西，都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。

　　我還會安排時間。我把周一至周五的時間歸為一類，把周末的時間歸為另一類。周一至周五，我先把作業(yè)做完，然后自行去上感興趣的課外課堂。周末，像今天這樣，我早上起床，先刷牙洗臉，然后跑步、吃早餐，再洗澡、學(xué)習(xí)。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養(yǎng)小動物、和妹妹玩游戲。我什么書都愛看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰(zhàn)僵尸之成語漫畫》……哦！不能往下數(shù)了，因為太多啦。

　　這，就是我——一個二年級的小學(xué)生。

這就是我作文5

　　我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。

　　十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的'兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩(wěn)，一個活躍，好動，我都喜歡。

　　有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動，說：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了。”路上，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。

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