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我們的校園作文大全(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我們的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的校園作文1
驅(qū)車(chē)來(lái)到我們學(xué)校,停好車(chē),奪人眼球的是學(xué)校大門(mén),門(mén)庭很高,給人一種很氣派的感覺(jué)。
進(jìn)入校門(mén),映入眼簾的是“堅(jiān)持到底”四個(gè)大字,后面是一座巨大的花壇,幾個(gè)鋪滿綠色草坪的小山包,一堵藝術(shù)墻,上面有我們學(xué);顒(dòng)的照片;▔飿(shù)木拔地而起,綠油油的。春天草翠花開(kāi),草地?zé)ㄈ灰恍;夏天青蛙小鳥(niǎo)在池中,在樹(shù)林間活躍;秋天,樹(shù)木脫光了翠綠的“衣服”,金黃的地毯鋪滿了道路。冬天池水結(jié)冰,像一面鏡子。繞過(guò)了花壇,到了噴水池,噴出的水像劍一樣灌滿了水池。
走過(guò)一條長(zhǎng)滿葡萄的長(zhǎng)過(guò)道就是教學(xué)樓,共三幢,有五層,很高,像是把一列火車(chē)的所有車(chē)廂都疊起來(lái)一樣高。爬上樓梯,走過(guò)空中過(guò)道,到了教學(xué)區(qū)。下課了,老師準(zhǔn)備好紅筆開(kāi)始等待同學(xué)來(lái)交作業(yè);過(guò)道上,有的同學(xué)在奔跑,有的在接水,還有的急匆匆地跑向衛(wèi)生間;科學(xué)老師拿著雷電探測(cè)儀跑去另一個(gè)教室;校工大伯來(lái)維護(hù)校舍,身后追著一大幫充滿好奇心的同學(xué)……
教學(xué)樓的禮堂是會(huì)議中心,有黑色地板、長(zhǎng)長(zhǎng)的會(huì)議桌和高清顯示器。校長(zhǎng)在這里開(kāi)會(huì),輕松管理學(xué)校,小到點(diǎn)名批評(píng)誰(shuí)在抄答案!
下樓就是體育中心,是正方形的,有巨大的太陽(yáng)能板來(lái)發(fā)電。一樓的游泳池有高高的跳水板,經(jīng)常舉行游泳比賽。二樓籃球場(chǎng)的地板是用白樺木板鋪成的,天花板很高,內(nèi)部有主席臺(tái)和機(jī)房。
我最?lèi)?ài)去圖書(shū)館,那里有我最?lèi)?ài)的書(shū)籍。一排排整齊的'書(shū)架、舒適的沙發(fā)、安靜的環(huán)境和便利的一體化自動(dòng)借書(shū)服務(wù),我對(duì)此贊不絕口。如果找不到要看的書(shū),只要問(wèn)一臺(tái)機(jī)器人電腦,就保證能到手。
我愛(ài)我的校園,它是一個(gè)巨大的現(xiàn)代化知識(shí)寶庫(kù)。
我們的校園作文2
巍巍會(huì)稽山,悠悠鑒湖水……”在紹興市內(nèi)有一座聞名遐邇,人才輩出的百年名校——北海小學(xué)。
迎著朝陽(yáng),來(lái)到校門(mén)口,“北海小學(xué)”四個(gè)大字在綠色的襯托下顯得格外有力,格外精神,不銹鋼自動(dòng)欄門(mén)在學(xué)校門(mén)口威武的豎立著,像忠誠(chéng)的士衛(wèi)守護(hù)著我們的校園,多么氣派的校門(mén)呀!
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校廣場(chǎng),廣場(chǎng)真大呀,三四百個(gè)人在這里開(kāi)會(huì)一定不覺(jué)得擁擠,更妙的是:廣場(chǎng)左右兩邊都有一個(gè)美麗的花壇,這里一年四季景色優(yōu)美。春天,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇門(mén)艷;夏天,綠樹(shù)成陰;秋天,鮮果飄香,一幅豐收的景象;冬天,白雪一片。我們?cè)谶@里可以嬉戲,玩耍!
廣場(chǎng)的正前方是我們的教學(xué)樓。藍(lán)色的尖頂,雪白的粉墻,真像一幢童話的城堡。它是我們的學(xué)習(xí)園地,成長(zhǎng)的樂(lè)園,給我們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了笑語(yǔ)。我們教學(xué)樓有三幢,它們像兄弟姐妹一樣手足情深,永遠(yuǎn)也不分離。第二幢第三層便是我們的教室,正前面是我們的磁性黑板,旁邊是一臺(tái)寬大的電視機(jī),后邊是我們精心打扮而成的黑板報(bào)。早晨,教室里傳來(lái)了瑯瑯書(shū)聲,時(shí)而輕。時(shí)而響,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而像輕快的溪流聲,時(shí)而像高昂的交響曲。中午,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的給大腦進(jìn)餐,一本又一本的閱讀書(shū)中的知識(shí)。
紅色的.塑膠跑道中有一個(gè)綠色的操場(chǎng),我們興高采烈的打籃球、排球,跳長(zhǎng)繩,真熱鬧呀。
這時(shí),我的耳畔響起了校歌“……德為先,勤為本……”是呀,做一個(gè)勤奮的小少年,做一個(gè)有成就的小少年,今天我以北海為榮,明天北海以我為榮!
我們的校園作文3
校園是我們非常熟悉的地方,校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園是我們一起生活的地方,校園是我們的第二個(gè)家。
我以前讀的是鄉(xiāng)村小學(xué),校園給人一種冷清,破舊不堪的感覺(jué)。冬天教室里冷的要命,大多數(shù)學(xué)生都自帶保暖用具。操場(chǎng)上也沒(méi)有什么健身器材。
后來(lái),媽 媽幫我轉(zhuǎn)到了錳礦小學(xué),當(dāng)我第一次進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,眼前一亮,好大呀!好有文化氣息呀!每個(gè)教學(xué)樓上都寫(xiě)了名字,有“求索樓”、“求是樓” 、 “求知樓” ……路面都是柏油馬路,每棟教學(xué)樓之間都種了許多花草樹(shù)木,每片花草叢中都有溫馨警示牌。再往前走就是操場(chǎng),五星紅旗在上空迎風(fēng)飄揚(yáng),好像在歡迎同學(xué)們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。操場(chǎng)的跑道是由紅色的塑膠做成的,下雨天也不會(huì)踩一腳泥。在上面跑步,會(huì)感覺(jué)很軟,即使摔倒了也不痛。操場(chǎng)周?chē)?種了一些大樹(shù),透著青春的氣息,顯得更加朝氣蓬勃。操場(chǎng)的正 前方有一個(gè)主席臺(tái),上面寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁有力的大字,鼓勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)。
高大的教學(xué)樓內(nèi)部和外部都刷了一層白色的涂料,看起來(lái)很整潔干凈,讓人看著心情十分舒暢。教室分舞蹈室,書(shū)法美術(shù),多媒體教室等。教室的黑板不單單是黑板了,里面安裝了電子板。它還能搖控呢?只要按一下鍵就能變換圖片,如果上課時(shí)有什么需要,還可以隨時(shí)上網(wǎng)查詢(xún)。潔白的墻面上配備了供我們制作板報(bào)和壁畫(huà)的黑板,我們可以在這里盡情的發(fā)揮,把優(yōu)秀的作品展示出來(lái)。
一到下課的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)像出籠的'小鳥(niǎo)一樣,歡快的奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng),快樂(lè)的在操場(chǎng)上盡情的玩耍,上課鈴聲響了,熱鬧的校園安靜了下來(lái),只有朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩。同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講,在知識(shí)的海洋盡情地遨游。我們能夠坐在這樣整潔干凈的教室里學(xué)習(xí),我感到很幸福。
學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我的一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。
我們的校園作文4
我們的校園坐落于仁川鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府旁邊,這里青山環(huán)繞,綠水相間,是一個(gè)美麗的好地方。
我要先向你們介紹一下我們校園的概況。仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1933年,位于甌江源頭好溪之畔,學(xué)校占地3567平方米,校舍建筑面積3567平方米,現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生600余人,教職工36人。我們的校園里有一座四知堂,這里有一個(gè)故事是關(guān)于楊氏的'祖先楊震的。有一次,楊震去昌邑縣,被王密看到了。當(dāng)天夜里,王密就拿著黃金十斤去拜見(jiàn)楊震,楊震謝絕了,王密為打消他的顧慮,就說(shuō):“暮夜無(wú)知,仰公受之”,楊震斥責(zé)道:“天知‘地知、你知、我知何謂無(wú)知!蓖趺苄呃㈦x去。我還要告訴你們一個(gè)秘密,據(jù)說(shuō),四知堂有500多年的歷史了,卻從不結(jié)蛛網(wǎng),如不相信的話,就前來(lái)觀看一下吧!
我們學(xué)校的四周都粘著二十四孝的故事,讓我該你們講一個(gè)吧!陸毅,三國(guó)時(shí)期吳國(guó)吳縣華亭(今上海松江人);科學(xué)家,六歲時(shí),隨父親,陸毅到九江渴見(jiàn)袁術(shù),袁術(shù)拿出橘子招待,陸毅往懷里藏了幾個(gè)橘子。臨行時(shí),橘子滾落到地上,袁術(shù)嘲笑道:“陸毅來(lái)我家做客,走時(shí),還要懷藏主人的橘子嗎?”陸毅回答道:“母親喜歡吃橘子,我想拿回去給母親嘗嘗!痹g(shù)見(jiàn)他小小年紀(jì)就懂得孝順父母,十分驚奇。陸毅成年后,博學(xué)知識(shí),通曉天文,曾作《渾天圓》、《易經(jīng)》。這就是懷橘遺親的故事,這樣的故事還有很多。這一個(gè)個(gè)故事生動(dòng)、形象。它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈、如何學(xué)習(xí)。
我們的校園還有許多許多的東西可以學(xué)習(xí)呢!我愛(ài)我們的校園。校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,校園是我們學(xué)習(xí)的天地,校園是我們溫暖的家。
我們的校園作文5
我們的學(xué)!冯蟮诙W(xué),坐落在莘塍工業(yè)區(qū)附近,四周被居民住宅和工廠包圍著。整個(gè)校園小巧精致、整潔美觀,不熟悉的人還真不容易找到呢!讓我?guī)Т蠹乙黄鹑⒂^吧!
穿過(guò)校門(mén)口那條筆直的長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷就來(lái)到我們的校園,跨進(jìn)校門(mén)迎面是一個(gè)圓形的小花壇。花壇正中是一座假山,那假山的巖石形狀各異,有的像一匹昂首闊步向前奔跑的駿馬,有的像一只正在努力爬樹(shù)的變色龍,還有的像蜂窩一樣密密麻麻地分布著小窟窿。小花壇四周?chē)蝗嗄緟,叢中長(zhǎng)滿了小小的果子,綠綠的,像一個(gè)個(gè)還沒(méi)成熟的棗子。灌木叢中偶爾冒出幾朵不知名的野花來(lái)點(diǎn)綴,樣子挺好看的,還吸引了不少蜜蜂來(lái)觀光呢!
繞過(guò)假山來(lái)到植物園,一幅栩栩如生的山水壁畫(huà)展現(xiàn)在眼前。再往前走,你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的盆栽植物,有榕樹(shù)、檸檬、含笑花、文竹等。榕樹(shù)小小的,栽在花盆里,葉子嫩嫩的,樹(shù)干擰成了麻花,還有些像胡須一樣的細(xì)根掛下來(lái)。文竹的莖細(xì)細(xì)的,葉子又細(xì)又軟,毛絨絨的,展開(kāi)了像一把小傘。還有一盆花,長(zhǎng)著蝴蝶一樣斑紋的.葉子,在陽(yáng)光下閃閃爍爍,就叫它“蝴蝶花”吧!植物園讓人流連忘返,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們駐足欣賞的身影。
要到教學(xué)樓,必須經(jīng)過(guò)文化長(zhǎng)廊。一排高大的櫥窗里貼著預(yù)防登革熱的宣傳知識(shí),社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,還有我們“五項(xiàng)循環(huán)”的評(píng)比結(jié)果等等,常常吸引了很多同學(xué)來(lái)觀看。櫥窗下面有一塊大理石,上面刻著“愛(ài)國(guó)、守紀(jì)、好學(xué)、健美”八個(gè)大字,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。文化長(zhǎng)廊那兒有兩張灰黑色的石桌和八張石凳。課間,那里是同學(xué)們看書(shū)、休息的好去處。
教學(xué)樓后面嶄新的塑膠操場(chǎng)和小花園成了我們的樂(lè)園。校園的每一個(gè)角落都被我們打掃得干干凈凈的。
瞧!這就是我們的校園,一座既美麗又整潔的校園。
我們的校園作文6
走進(jìn)我們的學(xué)校,首先就是用石磚鋪成的大路,路的左邊是兒童樂(lè)園,右邊是操場(chǎng)。路的旁邊還有公告板。
兒童樂(lè)園的周?chē)幸蝗δ緰艡,在靠近體操房和靠近校門(mén)的地方各開(kāi)了一扇木門(mén),供同學(xué)們出入,聽(tīng)老師說(shuō),這個(gè)兒童樂(lè)園有6個(gè)教室那么大呢!兒童樂(lè)園的周?chē)有許多植物。草地上還有一座動(dòng)物之家的木屋,旁邊還有小豬、小熊貓和小駱駝這些小動(dòng)物。
我們有一個(gè)大大的操場(chǎng),有一條200米長(zhǎng)的紅色環(huán)形跑道。操場(chǎng)的中央是一個(gè)綠色的足球場(chǎng),也是我們平常做早操、跳長(zhǎng)繩的地方。操場(chǎng)的正前方是司令臺(tái)和旗桿,每天早上升旗的時(shí)候,我們目不轉(zhuǎn)睛看著國(guó)旗,唱著國(guó)歌,看著國(guó)旗在旗桿上冉冉升起。操場(chǎng)的左邊還有用來(lái)跳遠(yuǎn)的沙坑和用來(lái)擲鐵餅的沙地,右邊則是一個(gè)籃球場(chǎng)。這里是同學(xué)們戶外活動(dòng)和體育鍛煉的好去處。每當(dāng)?shù)搅酥苣賵?chǎng)上就會(huì)有許多同學(xué)在踢足球、打籃球,我也是其中的一員。我們的操場(chǎng)旁邊還有一圈花壇,里面有很多花,有火紅的茶花、粉色的櫻花、粉里帶白的桃花還有不知名的小花,使我們的'校園變得更加美麗。
再沿著這條石頭路走,最后面就是“L”型的教學(xué)大樓,教學(xué)大樓里面還有長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上鋪著潔白的磚。長(zhǎng)廊也一直默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己的崗位,不怕風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑、一直為我們服務(wù)。外面是一幅壁畫(huà),上面畫(huà)著兩個(gè)小人正坐在紙飛機(jī)上寫(xiě)著“校園是我家,我們都愛(ài)它”這幾個(gè)大字,上面還畫(huà)著一座紅色的學(xué)校。三樓就是我們?nèi)昙?jí)的教室了!我們的教室寬敞明亮。我們的教室里的桌椅擺放得整整齊齊,地面干干凈凈。教室的正前方是一塊黑板,每次上課都要用到,還有投影。黑板上是一面鮮紅的國(guó)旗,老師跟我們說(shuō)過(guò),這是用烈士的鮮血染成的。教室后面是我們的板報(bào),上面有許多好的文章。教室的右邊是我們班級(jí)里各個(gè)小組的得分情況。左邊是一扇扇通亮透明的窗戶。我們都喜歡自己的教室。
這就是我們那個(gè)可愛(ài)的的校園。
我們的校園作文7
我們的校園非常美麗,讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
一進(jìn)大門(mén),我們首先會(huì)看到體育老師在校園大門(mén)口教同學(xué)們跳繩,還會(huì)看到一個(gè)大大的建筑物,它的最前方寫(xiě)著“泰達(dá)一小”這四個(gè)大字,多醒目的四個(gè)大字。〗榻B到這里,相信大家都知道我們校園了。對(duì),就是“泰達(dá)一小”,一個(gè)充滿溫馨與活力的校園。
再繼續(xù)西北方向走幾步,我們就會(huì)看到一個(gè)小建筑物,在他的下面,刻著“光陰”二字,告訴我們要珍惜時(shí)間,不能虛度。下面帶你參觀的這一處,如果是在夏天,你就會(huì)忽然感到很涼快、舒適,這就是我們校園獨(dú)一無(wú)二最涼快的林蔭小路林蔭小路的旁邊,還有許多的小花、小草、小數(shù)的'好多植物,它們像擺設(shè)似的立在林蔭小路的旁邊,為它遮陽(yáng)、添彩。
再順著小路往前走,我們可以聞到香噴噴的飯菜味兒迎面撲來(lái),那里就是食堂,阿姨們正忙著給我們做飯菜呢!今天中午有沒(méi)有我最喜歡吃的紅燒丸子呢?
看,鳥(niǎo)瞰我們校園的全貌,像不像一個(gè)被推開(kāi)大門(mén)的四合院?四合院里面還有一個(gè)大大的花壇。四合院外面還有一大片綠地,我們可以在綠地上盡情地奔跑。近看我們的校園,又像有著圓形舞臺(tái)的巨大的歌劇院。聽(tīng),歌曲院里正在表演“茶花女”呢!
來(lái)到操場(chǎng),我們看到有一位女體育老師一邊喊著一二一,一邊帶領(lǐng)同學(xué)們跑步呢!還有一位男老師正吹著他的“小黃”讓操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué)們集合,看那些同學(xué)們多聽(tīng)話呀,6秒鐘就已經(jīng)長(zhǎng)好了。
咱們?cè)龠M(jìn)教學(xué)樓看看吧,一樓有英語(yǔ)的故事讀本。樓上還分別有象棋展示區(qū)、臉譜展示區(qū)、名畫(huà)展示區(qū)、名人智慧展示區(qū)等等。其中我參加的合唱團(tuán)教室也在樓上呢!
這就是我的校園,我喜歡在我的校園里學(xué)習(xí)、玩耍,因?yàn)檫@里有我喜愛(ài)的老師和同學(xué)們,我愛(ài)我那美麗的校園!
我們的校園作文8
我們的校園——美麗而富有生氣,這里承載著一代又一代讀書(shū)人的夢(mèng)想。
清晨,我背著書(shū)包走進(jìn)校園,沉睡了一夜的校園,也被一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲喚醒了。鳥(niǎo)兒唱了,蟲(chóng)兒鳴了,花兒開(kāi)了,小草上的露珠也過(guò)來(lái)湊熱鬧了……
一進(jìn)校園,你會(huì)看到一幢幢嶄新的教學(xué)樓和宿舍樓,她們身穿紅衣裳,頭戴綠皇冠,如一位文靜典雅的詩(shī)人,靜靜地守護(hù)著每一位莘莘學(xué)子,陪伴學(xué)子十年寒窗苦讀。黃藍(lán)相間的方磚鋪成的校道兩旁,擺著一排排石凳,這是學(xué)生和家長(zhǎng)休憩的好地方。迎面見(jiàn)到的是一幢朱紅色的博學(xué)樓,不時(shí)從里面?zhèn)鱽?lái)朗朗的.讀書(shū)聲,我將在這里開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)之旅。博學(xué)樓的左邊擺著一塊大石頭,刻著四個(gè)醒目的紅色大字——求真育美。這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念!它明確了家校共育的內(nèi)涵,為孩子的未來(lái)勾畫(huà)了一幅美好的藍(lán)圖!所有獲獎(jiǎng)的學(xué)生都選擇在這塊石頭上照相留念,分享喜悅。右邊立著孔子的雕像。這雕像為整個(gè)校園營(yíng)造了濃郁的文化氣氛,同時(shí)樹(shù)立瞻仰立德,修身好學(xué)的好榜樣。
博學(xué)樓的墻壁上掛著一個(gè)大大的電子屏幕,里面滾動(dòng)著老師和學(xué)生獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)著師生們朝自己的奮斗目標(biāo)勇往直前。小花園內(nèi)擺放著好幾張石桌石凳。一到放學(xué),這里既是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,又是玩耍的樂(lè)園。
校園里最熱鬧的地方當(dāng)然要數(shù)操場(chǎng)啦!這里是孩子們長(zhǎng)身體長(zhǎng)智慧的快樂(lè)園地。我們的操場(chǎng)既美麗又寬廣,綠樹(shù)成蔭。它,讓我們?cè)谏厦姹M情跑、盡情跳;它,表面上畫(huà)了一道道白線但這并不影響它的美貌。這里有我們喜歡的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、單杠、雙杠、沙池……清晨,我們?cè)谶@里做廣播體操、跳繩、跳鬼步舞、踢毽子;一到體育課,這里又是一番別樣的熱鬧:跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……這里總是蕩漾著孩子們此起彼伏的笑聲。笑,在這里發(fā)揮得淋漓盡致。
我愛(ài)我們的校園!這里總有老師淳淳的教誨,總有瑯瑯的讀書(shū)聲,總有悠悠的歌聲,總有哈哈的笑聲。這里留下了我成長(zhǎng)的足跡,一步一步,腳踏實(shí)地邁向遠(yuǎn)方。
我們的校園作文9
學(xué)校,是我們的第二個(gè)家,為什么呢?因?yàn)樵趯W(xué)校里,我們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
從學(xué)校大門(mén)進(jìn)去后就是院士墻,院士就是來(lái)自全國(guó)各地的有名人物來(lái)到我們學(xué)校,給我們做講座,和我們一起印手模。院士墻中間有一顆“智慧樹(shù)”,它需要三四個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱住它的”胖腰腰“。旁邊,有一個(gè)魔方墻,上面寫(xiě)著”逐夢(mèng)科學(xué)“四個(gè)大字。是由老師和同學(xué)們拼出來(lái)的。右手邊,有一大堆地毯,我們?cè)谏厦嫔闲误w課,聽(tīng)講座等等……
走過(guò)大廳,就到了樓道。樓道里,有一排舒適的椅子,里面放著書(shū),這就是我們學(xué)校的“小型圖書(shū)館”啦!“小型圖書(shū)館”里有很多課外書(shū),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,在書(shū)的海洋里徜徉。書(shū)柜上擺著虎皮蘭,蝴蝶蘭等植物,一年四季,花開(kāi)不斷,它們和我們一起成長(zhǎng)。
繞過(guò)樓道,便到了教室,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里玩耍。你看,一排排桌椅擺在眼前,后面的磁鐵墻上,掛著同學(xué)們畫(huà)的畫(huà),做的小報(bào),寫(xiě)的作文,既可以交流知識(shí),又展示同學(xué)們的.學(xué)習(xí)成果。
繞過(guò)樓道,多功能廳就在眼前啦。小朋友,你知道什么是多功能廳嗎?多功能廳就是有很多用處的大廳。那你知道我們?cè)诙喙δ軓d里干什么嗎?我們?cè)谶@里吃飯,玩游戲,聽(tīng)講座,誦古詩(shī),演話劇……
出了后門(mén),就是學(xué)校的操場(chǎng),我們可以在操場(chǎng)上奔跑啦!在綠草地上,丁香的香味引入眼簾。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在做操,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,可熱鬧了!小朋友們,你,最喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢?
這就是我們的校園,也是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),無(wú)比幸福!
我們的校園作文10
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。光陰似箭,日月如梭,在這個(gè)校園里,不知不覺(jué),我已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋,對(duì)這里的一草一木,都有一種親切的感覺(jué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)美麗的花園;▋焊(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,美不勝收。花兒們不僅顏色各異,而且形態(tài)萬(wàn)千。有的彬彬有禮,有的落落大方,有的三五成群的,有的一枝獨(dú)秀,有的倒掛枝頭號(hào),有的含苞欲放。高大的雪松蒼翠欲滴,像一把撐開(kāi)的巨傘,密密匝匝的松針重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影......
再往里走,踏上臺(tái)階,便是大廳,里面都是同學(xué)們的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有栩栩如生的圖畫(huà)、豐富多彩的小報(bào)、氣勢(shì)磅礴的書(shū)法。這些可都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。每當(dāng)來(lái)參觀的老師看到這些書(shū)畫(huà)時(shí),個(gè)個(gè)拍案叫絕。
穿過(guò)大廳,來(lái)到教學(xué)樓,這可是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園。早上教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。上課了,同學(xué)們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對(duì)答如流。下課了,教室里立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙,有的討論卡布西游中的時(shí)空終結(jié)者,有的在贊揚(yáng)諸葛亮的神機(jī)妙算,有的在玩穿越火線......
教學(xué)樓的西邊是寬闊的操場(chǎng)。大概有十幾幢教學(xué)樓這么大。操場(chǎng)四周是四百米的塑膠跑道。北側(cè)是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。筆直的旗桿直插藍(lán)天,鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄擺,在藍(lán)天的襯托下,顯得格外顯眼。
說(shuō)到這里,我不由自主想起了那一次跳繩練習(xí),同學(xué)們拉好架勢(shì),老師一聲令下如山倒,霎時(shí),五十四條繩子齊飛,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。只剩下5秒了,同學(xué)們“丑”態(tài)百出:有的步履維艱,有的氣喘吁吁,還有的依然步履輕快,舞動(dòng)的繩子好似飄浮的云層......
!美麗的校園,我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
我們的校園作文11
我們的校園,整潔美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就來(lái)到了天井,有20多米長(zhǎng),10多米寬,天井前的雕塑十分醒目,上面印著七個(gè)閃閃金光的大字“為了學(xué)生的未來(lái)”。
天井前就是大通道,大通道的一面墻上掛著每個(gè)班的校園新星,對(duì)面有個(gè)音樂(lè)小舞臺(tái),供同學(xué)們表演用,小舞臺(tái)上有顆大榕樹(shù),大約有三臂長(zhǎng),像真的'一樣,大榕樹(shù)上掛著同學(xué)們的心愿卡片。
從大通道過(guò)來(lái)就是一年級(jí)的教室,教室前種著各種花花草草,有小青菜,有小野花,上面掛著一顆顆晶瑩的小“珍珠”。
教學(xué)樓前排著一排竟然有序的女兒墻,里面展示著同學(xué)們優(yōu)秀的作品,女兒墻后還有一顆銀杏樹(shù),好像在那兒給同學(xué)們講著學(xué)校的歷史。
繞過(guò)天井,便來(lái)到了惹人喜愛(ài)的科技小天地,小天地里有兩間實(shí)驗(yàn)室,我們的那兒上科學(xué)課,里面擺放著各種科學(xué)工具、燒杯、鐵架臺(tái)、各種各樣,供師生做實(shí)驗(yàn)用。實(shí)驗(yàn)室前有個(gè)小池塘,各種金魚(yú)在里面歡快地游來(lái)游去。
從科技小天地出來(lái),有一片小竹林,竹子、常青藤都種在那兒,還有一個(gè)書(shū)的形狀,是我們捉蝸牛的好地方,小竹林連接著大通道,共分成4間。
走完大通道,就來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)左側(cè)就是學(xué)校的小花園,最引人注目的就是那顆大松樹(shù)了,那顆大松樹(shù)有三米多高,像一個(gè)巨人守衛(wèi)著我們的校園。
大松樹(shù)下有個(gè)小涼亭,我們可以在那里看書(shū)、休息。走完操場(chǎng),又回到了我們最熟悉的校門(mén),每天放學(xué),門(mén)前的桂花樹(shù)飄來(lái)陣陣花香。
這就是我們的校園,如果你喜歡的話,就趕緊來(lái)我們學(xué)?纯窗!
我們的校園作文12
我們的校園非常美麗,它位于新街中段。
走進(jìn)校門(mén),穿過(guò)下操場(chǎng),就看到了水泥鋪成的斜坡。斜坡旁邊的綠化帶里栽滿了紅葉石楠和玉蘭樹(shù)。那些紅葉石楠的顏色很特別,但非常美麗。因?yàn)椴懦醮海约t葉石楠開(kāi)的不是很茂盛,只抽出了幾片嫩嫩的新芽。它葉子的形狀是橢圓形的,周?chē)鷰в袖忼X一樣的邊緣,大概這樣的邊緣是用來(lái)保護(hù)自己的吧。
玉蘭樹(shù)的花也很美麗。它的花朵顏色各異,有白色的,粉色的,紫色的……有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。它們有的像手掌,有的像鈴鐺,有的像辣椒……它們的花瓣顯得更加可愛(ài),有時(shí)從樹(shù)下走過(guò)去,不時(shí)有花瓣落在頭頂和肩上,像在和我們打招呼。不光它的花朵,它的葉子也很特殊,因?yàn)樗窍乳_(kāi)花后長(zhǎng)葉。春天來(lái)了,樹(shù)上也變熱鬧了,到處是鳥(niǎo)聲,到處是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。繼續(xù)向上走,斜坡上邊長(zhǎng)滿了迎春花,從遠(yuǎn)處看,就像綠色的瀑布掛在墻上。那些迎春花的`顏色非常耀眼,充滿生機(jī)。
走到拐角處,就看到了一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。操場(chǎng)上,有的小朋友在玩游戲,有的在跳繩,有的在操場(chǎng)周?chē)募t色橡膠跑道上跑步。操場(chǎng)上里長(zhǎng)著一棵高大粗壯的雪松,密密的雪松像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
走過(guò)中操場(chǎng),沿著斜坡向上走。這時(shí),一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。這就到了桔園,一排排桔樹(shù)整齊的排列著,每棵樹(shù)都吐出了米粒大的嫩芽。到了斜坡盡頭,一棟教學(xué)樓映入眼簾。每天,大家穿著不同的服裝來(lái)到學(xué)校。那鮮艷的服裝,把校園打扮的絢麗多彩。同學(xué)向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們的老師!
我們的校園作文13
我們的學(xué)校位于滎陽(yáng)市富民路與汜河路交叉口,那里有一個(gè)美麗的校園。
剛進(jìn)校門(mén)就可以清楚的看到粉紅色大理石上的幾個(gè)大字“滎陽(yáng)市第八小學(xué)”,大理石旁是用不銹剛制作的伸縮門(mén)。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是黃色的綜合樓,樓有四層,兩旁的教學(xué)樓和綜合樓正好可以組成一個(gè)‘工’字。
進(jìn)入綜合樓大廳,就可以看見(jiàn)金黃色的“時(shí)代擔(dān)當(dāng)”這四個(gè)大字。左邊墻上掛的是我們學(xué)校走過(guò)的光榮歷程,關(guān)懷篇上畫(huà)著各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校視察的溫馨畫(huà)面。向里走,墻上還有個(gè)作品欣賞欄,上面展示著許許多多優(yōu)秀學(xué)生的作品。右邊墻上掛滿了教師的照片,那照片上一個(gè)個(gè)和藹可親的笑容溫暖了我們一生。大廳里還有兩架優(yōu)雅的鋼琴,看到它,我想到了我們老師的話:她說(shuō),她曾經(jīng)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名鋼琴家。
綜合樓后的.花園是一個(gè)美麗的地方。一股股野草和野花的清香沁人心脾,花園里開(kāi)滿了鮮花,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒低垂著頭,像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅了她那吹彈可破的俏臉。綠茵茵的草兒也不比鮮花差,那嬌嫩的小草長(zhǎng)在地上,看起來(lái)弱不禁風(fēng),可別小看這些小草哦,因?yàn)椤安轃槐M,春風(fēng)吹又生’嘛。
花園后面是學(xué)校的后操場(chǎng),寬闊的操場(chǎng)是用人工草坪和橡膠跑道組成的。每當(dāng)下課了,同學(xué)們便在操場(chǎng)上玩耍,有人在草坪上踢足球;有人在草坪上追逐;有人躺在草坪上小憩;有的同學(xué)在草坪上追逐。草坪旁就是升旗臺(tái)了,每當(dāng)星期一,全校師生就集體來(lái)到后操場(chǎng)舉行升旗,紅旗隨著國(guó)歌的節(jié)奏冉冉升起,看著那高高掛在旗桿上飄逸的五星紅旗,我不禁想起了那些光榮的烈士......
啊,我愛(ài)我的校園,它是記錄我們成長(zhǎng)的地方,它是我們溫暖的家園!
我們的校園作文14
我們的校園可漂亮了,讓我?guī)銈儊?lái)參觀一下吧!
走進(jìn)校園,沿著門(mén)口的小路向北走,映入眼簾的是一片翠綠的小樹(shù)林。這里的竹子真綠啊,綠得猶如一塊碧綠的翡翠;這里的竹子真高啊,高得好像高聳入云的山峰,一眼望不到頭;這里的竹子真多啊,多得就像夜空中閃爍的明星。在我的旁邊有一顆大樹(shù),那滿樹(shù)的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩,一陣風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)舒展著它那四季常綠的枝葉,隨風(fēng)微微搖動(dòng)著,在陽(yáng)光下閃著綠光。這里的石頭有的像在做游戲的孩子,有點(diǎn)像坐在一起的雙胞胎,還有的像可愛(ài)的小兔子,一陣風(fēng)吹過(guò),又給竹林帶來(lái)了一線生機(jī)。
跨過(guò)操場(chǎng),我們來(lái)到同學(xué)們的“最?lèi)?ài),”那就是美麗的太陽(yáng)亭。在太陽(yáng)亭里,有一張木頭做的`小桌子,旁邊還有四個(gè)固定住的木椅。它的附近還有五顏六色的小柵欄,讓大家盡情享受下課時(shí)光。這里的花也很美,尤其是那朵紫色的花,那花瓣一簇的湊在一起,又一列列地按順序排開(kāi),真像一群不時(shí)變換舞蹈列隊(duì)的小姑娘。旁邊的小草探出了小腦袋,來(lái)欣賞春天的美麗風(fēng)景。下課鈴聲打響了,同學(xué)們來(lái)到了太陽(yáng)亭,有的坐在椅子上看書(shū),有的在亭子里跳繩,還有的在亭子里下棋,是多么美好的景象啊!
穿過(guò)南教學(xué)樓,一陣花香撲鼻而來(lái),這就是美麗的長(zhǎng)廊。這里的石頭更有特色,有的堆在一起,成了房子,有的圍城一圈,視乎在聽(tīng)故事,還有的排成一行,好像在排隊(duì)呢!這里的花可多了,有紫荊花、杜鵑花、月季花,可我還是更喜歡月季花,月季花紅艷艷的花兒在枝頭怒放,顏色那么濃,從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)小小的火焰,可美了!
你是不是覺(jué)得我的校園很美呢?
我們的校園作文15
我們的校園坐東朝西,位于太倉(cāng)市浮橋鎮(zhèn)南環(huán)路和平江路交叉口旁邊,它占地約5公頃。
一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是揚(yáng)帆廣場(chǎng),這兒是一年級(jí)小朋友們?cè)谡n間時(shí)常玩耍的地方。放學(xué)后,家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接的同學(xué)也可以在這兒等候。一抬頭,只見(jiàn)一個(gè)高大的時(shí)鐘聳立在那兒,就像一個(gè)大巨人,正守護(hù)著我們的校園。有時(shí)候,如果家長(zhǎng)或同學(xué)忘記帶手機(jī)或手表,只要一抬頭,問(wèn)題就解決了。校園的西南角,有兩幢大樓,它們是遠(yuǎn)識(shí)樓和遠(yuǎn)志樓。遠(yuǎn)識(shí)樓里有美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、信技等專(zhuān)用教室。遠(yuǎn)志樓里有德育處、小隊(duì)室、大隊(duì)室、校長(zhǎng)室、總務(wù)處等。遠(yuǎn)志樓東面是報(bào)告廳,文藝匯演都會(huì)在這里舉行。校園的南面是體育館,如果上體育課時(shí)下雨的話,就會(huì)在體育館上課。學(xué)校最東面是操場(chǎng),我們會(huì)在那里做操、長(zhǎng)跑等,那兒是我們盡情玩耍的天地。操場(chǎng)的`北面是食堂,每天中午,我們都會(huì)到那兒吃飯。往西走,有三幢教學(xué)樓,分別是同心樓、同德樓、同奮樓。我們的教室在同奮樓一樓。走進(jìn)教室門(mén),前面有兩塊大黑板,中間是個(gè)電子白板顯示屏。黑板前面,是老師的講臺(tái),上面有粉筆,教案和已批好的作業(yè)。教室中間是我們的座位。每天早晨,我們的教室里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。教室的西面是一個(gè)大黑板報(bào),那里每期都有豐富多彩的內(nèi)容,供我們欣賞。南北兩面共用四扇窗戶。北面的窗戶下面有我們的柜子,里面儲(chǔ)藏了我們的物品,柜子上面有每個(gè)同學(xué)帶來(lái)的植物,這些植物不僅凈化了空氣,還美化了我們的教室環(huán)境。東北角和西北角各有一臺(tái)立式空調(diào),它們可以讓我們不再感到天寒地凍和大汗淋漓,東北角的空調(diào)邊還有一個(gè)書(shū)柜,那兒是我們的書(shū)香樂(lè)園。
我愛(ài)我們的校園!
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