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彈琴的作文400字(優(yōu))35篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的彈琴的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
彈琴的作文400字 1
提起我的課余生活，那可真是豐富多彩，踢足球，滑冰初中，騎自行車，畫畫我都喜歡，可我最喜歡的還是彈琴。
每天放學寫完作業(yè)以后，我的個人獨奏“音樂會”就開始了。一彈起琴來我就忘記了一天的學習辛苦，因為音樂不僅可以給我?guī)砜鞓�，還可以令我振奮精神，更重要的是它可以磨練我的意志。
有一次，我在家預習鋼琴曲《拉.庫卡拉查》當我練到14小節(jié)時，我怎么也練不下去了，“不行！重彈!”聽了爸爸嚴厲的話語，我更加著急了。“重彈，重彈……”這小節(jié)我反復練了一個小時，四指總是出錯，五遍，十遍，甚至幾十遍！原來彈琴的快樂，現在變的'那么的枯燥無味。這時爸爸對我的要求更嚴厲了，為了鍛煉我的手型，不讓我手指下塌，爸爸就拿兩個硬幣放在我的手背上，我的手一耷拉下來硬幣就會滑下來，我就得從頭練……“好，就這樣彈！”“很好！”“非常好！，完美……！”這首曲子終于又被我拿下了。
事后爸爸語重心長的對我說：“兒子，困難像彈簧，你弱他就強。放棄很容易，堅持到底才是最后的勝利啊！”
一份耕耘，一份收獲。經過這三年的寒冬酷暑，從未間斷的練習，我的彈奏水平提高不少，許多人聽了我彈琴后都對我贊不絕口。在今年安徽第三屆電子鍵盤大賽中，我以總分第一的絕對優(yōu)勢獲得少兒組一等獎�！懊坊ㄏ阒量嗪畞怼边@就是我在課余生活彈琴中領悟的道理！
彈琴的作文400字 2
樂趣無所不在，每個人的觀點是不同的。有的人說：看漫畫能給自己帶來樂趣，也有人說：學騎車能給自己帶來樂趣。我覺得彈琴能給自己帶來樂趣。
我非常喜歡彈琴，因為我愛聽音樂，又經歷了一件事使我漸漸喜歡上了彈琴，我一直認為音樂能開發(fā)人的智力，能讓人消除一切煩惱。記得我小時候我不愛彈琴。而有一次我姐姐過生日，發(fā)現她家里有二胡。只聽她拉起二胡來的聲音很好聽，當她表演完后，朋友給她鼓掌時，她自豪的笑了，從此我開始喜歡上了彈琴。
十歲生日那天，我向爸爸要了一把電子琴。當爸爸買來后，我興奮地摸著黑白鍵，我按下其中的一個鍵，它發(fā)出了清脆的聲音。我當時還不會彈成首，只會重第一個低音談到最后一個高音。
有一次我意外看到了一本音樂書，我打開看了看就心想：我要不要談試試？我鼓起勇氣按照每個字的音符開始彈。當時彈得非常慢，我反復彈這首歌，終于我學會了，我驕傲的把《一閃一閃亮晶晶》彈給母親聽時，母親夸獎了我，我心里美滋滋的`。
從此，我開始不斷地學習，不停地找樂譜，漸漸地我越來越對音樂喜愛了，每當同學到我家時，我都會向他們展示我的才藝，還讓他們也試試彈琴，當他們投來羨慕的目光是，或夸獎我的時候，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡彈琴，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
彈琴的作文400字 3
彈琴這項藝術是我的愛好，我開心的時候會彈優(yōu)美的琴，傷心的時候會彈悲傷的親琴，反正只要有一有時間我就會彈琴，就是這樣，我在彈琴的舞臺上成長。
彈琴，在我沒出生時就與彈琴結下了不解之緣，據說只要媽媽彈琴，我也會跟著彈琴。肚子里暗無天日，又無觀眾，沒有情緒，我便“大鬧天宮。”在媽媽的'肚子里“跳來跳去”，我一定要出去見見電子琴到底是什么樣的？那天我就出身了。
在小時候，我見到電子琴時，就有好奇之心。每天必須玩玩，如果不讓我玩，我就“哇哇”大哭。有時我會模仿媽媽彈琴。而且我對電子琴十分愛惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就邁著小步子跑了過去，看見這種事情，我不管三七二十一，就懲罰小狗，也不是真正的懲罰它，而是輕輕的踢了腳，然后我拉著媽媽過來，讓媽媽扶起。
在七歲時我學會了很多曲子，我最喜歡彈《兩只老虎》。這首曲子又輕快又流暢，非常簡單也非常好彈。媽媽有次對我說：“你現在可以自己彈了。彈琴的基本功你也學的很好啦”。然后我心里想：我彈琴曲調很好。，可是就是譜子背不會。
那次我在背譜子媽媽說：“吃飯了，吃飯了�！蔽夷弥V子走啦，吃飯�！敖裉斐燥溩��！眿寢屨f。然后媽媽把配料準備好，是用大蒜和醋做成的，我要擠醋時給成了辣醬。那時爸爸媽媽都笑了，我看了看碗，原來擠醋擠成辣醬。
最后，我感受到彈琴很好玩，彈琴在我心中象燃燒的火一樣。
彈琴的作文400字 4
大家好！我叫小盈，是個女孩子，今年已經有十歲了。我的個子在班上女生中算高的，身體有些瘦。我的眼睛總是睜很大，而我的鼻子卻小小的還有些塌。我的頭發(fā)不是很長但又黑又多，大人看了我的.頭發(fā)總是說：“多好的頭發(fā)呀！像瀑布一樣�！�
我很喜歡彈鋼琴，這個興趣大約是在兩歲時聽姑姑彈時出來的。為了這個事情我已經吵了媽媽兩個月了。有一次，學校里有一個鋼琴比賽，我十分想參加。于是，把這件事講給了媽媽和鋼琴老師，老師給我精心選了個曲子。為了晉級我每天練兩個小時，也許我怕的是忘記了吧！我彈時才不會管它是11點還是12點呢！真的得來全不費功夫，果然，我不但晉級了還得了一等獎呢！在那時我明白到底什么叫“臺上三分鐘，臺下十年功�！�
我不但喜歡鋼琴還喜歡畫畫。每一次，就在我畫的入迷時不知不覺總有一堆人圍著我，總是把我圍得氣喘吁吁。
不過我天生有一個不好的毛病，那就是生病。爸爸和媽媽不是半夜三更地抱著我去醫(yī)院，就是請假陪我。還有我如果見到陌生人就一句話也不會說，但是一碰到熟人就嘰里呱啦的說個不�！，F在你認識我了嗎？想不想和我交朋友呢？
彈琴的作文400字 5
我，就讀長安小學四年三班。平常除了跟同學一起玩、寫功課、看書和上學，其它的時間我最愛彈鋼琴；彈鋼琴是我最大的樂趣。
記得我第一次接觸鋼琴， 是看到比我大一歲的姐姐在家里跟鋼琴老師學習�？粗@個擁有五十二個白鍵、三十七個黑鍵，外加三個腳踏板的黑色大寶貝，在老師的手腳并用下，居然能發(fā)出這 么美妙的聲音，讓我覺得不可思議。但因為那時候的我手還太小，所以一直等到幼兒園大班，我才正式開始學習鋼琴。從一開始的`單手練習曲，經過了四年多的努力和學習，到現在，我已經可以完整的彈出一首優(yōu)美的曲子了。在去年的表演中，老師還稱贊我很有大將之風呢！
雖然彈琴很有趣，但有時候也會因為功課太多或貪玩而疲勞、不想練習。但是我總是會聽聽鋼琴的音樂來讓我拾回自信。曾經有一段時間我想放棄彈琴，因為隨著曲目的增加，就愈來愈難。但因為每次上課都能聽到老師演奏新的曲子，所以我想繼續(xù)彈下去，突破這個難關。
彈鋼琴是我最愛的事情。在古代，音樂可是君子必修的六藝之一呢！古人認為音樂可以陶冶性情，促進社會和諧；在我看來，鋼琴還能訓練我手腦并用——所以我最愛彈鋼琴！
彈琴的作文400字 6
我會彈鋼琴，在練習的過程中經歷了許多趣事，很多難忘的事，有一件卻讓我牢記于心。
一天，我和往常一樣，去書房彈琴。打開琴蓋，放上琴譜，坐上琴凳，做完這幾個動作后，我開始彈了。這是一首新曲子，昨天才到老師那學的`。我先彈右手，“叮叮咚咚”悅耳的琴聲在書房里回蕩著。右手彈熟了以后，我又向左手發(fā)起了進攻�？伤幌裼沂帜敲春唵�，折騰來，折騰去，彈了十來遍，終于滾瓜爛熟了。我要挑戰(zhàn)極限了，也就是把兩只手合起來。我先溫習了一下左右手，再做了一個深呼吸，慢慢的合起來。起先，簡單的部分還算順利，可到了后面復雜的部分，問題就出現了：我根本合不起來。于是，我一遍又一遍地彈這一部分，可這首曲子好像在和我做對，讓我一遍又一遍地失敗。終于，我生氣了，照著琴鍵就摁了一下，彈琴的速度也加快了許多，可成功就是不到來，因為憤怒，我身上出了很多汗。“ 可惡！可惡！”我的忍耐達到了極限，一遍一遍快速地彈，錯了也不管。直到鬧鐘叮鈴鈴地響，示意我休息才停止。
十分鐘之后，我又回到了琴凳上。我的怒氣消了，靜下心來，認真地彈著。這時，成功之神出現了。我彈得雖然有點斷斷續(xù)續(xù)，但也可以完整得彈下來了。又練了幾遍后，這首曲子已經能讓我完整熟練地彈下來了。
從這件事中，我懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”我們不可能一步登天，俗話說的好，“心急吃不了熱豆腐”要想取得成功，就必須要有耐心。
彈琴的作文400字 7
我沒有去過黃山，可是我從課本上了解了黃山。里面的‘仙桃石’‘仙人指路’‘仙女彈琴’，這一些奇形怪狀的巖石應該都是一個一個美麗的神話傳說，它們都是從天上落到板塊縫隙里面的小小石種，在‘版塊撞擠’的那一瞬間，他們就長成不同的模樣，有的像桃子，有的像猴子，還有的像仙女……
那塊仙女彈琴的石頭，一定是從版塊撞擠的那一瞬間就開始彈琴了，那時候她一定彈得很歡快很激烈吧！她一邊彈琴一邊長大，現在她已經長到云霧里了，彈的動作也溫和了。她背對著我們，右手撫琴，左手抬起來，好像剛剛彈過琴弦一樣，正準備再彈一下呢！可是這一個動作她需要好幾千年才能完成�。�
她的袖子和袍子都是很長很長的`，云霧在她的身邊飄來飄去，像是在給她的音樂伴舞，周圍的奇石像是她的聽眾，山林里小鳥嘰嘰喳喳的聲音、小松鼠吃松子個嘣咯嘣的聲音、還有小蠶寶寶吃桑葉莎莎莎的聲音，還有瀑布的嘩嘩聲和泉水的叮咚聲好像都是給仙女伴奏的聲音。
這一定是世界上最美妙的音樂。我真想去黃山欣賞一下這美妙的音樂。
彈琴的作文400字 8
溪水般的琴聲在我耳邊響起，輕輕地流淌著……我喜歡古箏的聲音，整天與這位“朋友”形影不離。我覺得如果沒有這“朋友”，生活會缺少許多樂趣。
剛開始，我對古箏很陌生，但對古箏充滿好奇。在慢慢地學習中，我對古箏的興趣越來越濃，越來越離不開它，它好像是我生活中不可或缺的一部分。
我每天都會抽出時間彈會兒琴，而且很認真，很用心，因為用心去彈奏，會讓我有種愉悅的.心情，有時媽媽累了，會對我說：“寶貝，給媽媽彈首曲子，讓媽媽放松會兒�！卑职謫挝挥袝r表演節(jié)目，我也會露一手，在眾人的掌聲中，我的心情無比激動，那是因為我的琴聲家?guī)砹藲g樂，有時我如癡如醉的彈著琴，媽媽叫我都聽不見，我沉浸在古箏的世界里。
歡樂的音樂讓我忘記煩惱；激昂的音樂使我精神抖擻；憂傷的音樂讓我沉思……
學琴讓我懂得了，只要付出努力，就一定會有好的收獲；學琴磨耐了我的意志，我的耐心，讓我做事有信心。
學琴讓我懂得了和大家一起分享；學琴讓我陶冶了情操，提高了我個人素質，總之，我愛彈琴，我愛我的這位“朋友”。
彈琴的作文400字 9
我頑皮、好動，為了讓我靜心，去年二月媽媽給我報名學習鋼琴。在媽媽的動員下，我雖然興趣不高，但還是欣然接受這項學習任務——每周六上一節(jié)鋼琴課，每天下午練琴半小時左右。不管是天晴還是下雨、不管是嚴冬還是酷暑，我都持之以恒地堅持著。從簡單按鍵彈出單個的音，到整句的曲調直到完整的樂曲。這里有苦有樂，有時反復的彈練一個簡單的曲子感到特別枯燥，有時聽著鋼琴發(fā)出的輕松流暢的音符把我?guī)нM歡樂的世界……我漸漸地喜歡上了彈琴。
今年暑徦，八月份的鋼琴考級即將到來，我決定利用暑假加緊練習參加二級考試，來檢驗我一年來的練琴效果。媽媽支持我給我報了名，為實現這個目標暑假一開始我就制定了暑假作業(yè)、練琴和運動鍛煉的時間安排計劃。練琴次數增加到每天兩次，時間強度增加到三個小時左右，今年夏天正巧遇上了百年不遇的`高溫，每天迎著撲面而來的滾滾熱浪兩次走去琴行練琴，汗流滿面，但我堅持了下來，最終考上了二級，這讓我明白了“功夫不負有心人”的道理，懂得了只要努力就能成功。
彈琴的作文400字 10
也許是為了達到某個目的，也許是為了等待下一個路口，那些言語的不清楚，其實都比你自己的脾氣要好得多。
也許，你的心里路程一直都不被人發(fā)覺，這些都是在一個階段里，看到的那些與自己相識的風景，可是我們曾經說過這樣一句話，讓我們也懂得，其實他們之間的來回關系，都未必真的需要一段時間的冷靜和等待。
才會突然看懂，你說過的每一句話，大概都是多余的。
我們說話干啥呀，不要說話，不說話多好，省的惹出那么多的事情，讓人生悶氣。
我記得，在很久以前的時候，我太相信別人的.承諾，別人說一句話，我們就感覺別人一定會做到，而做不到就是他們自己的錯誤。
可是，我們憑什么這樣要求別人呢。
可是事情的發(fā)生，整體都不在他們的掌控之中，所以，我可以得到更多的鍛煉，我也可以在和他們的交流中，不斷的體現尊重別人的體質。我不喜歡這樣的冷漠，可是我在這里，同樣也感覺無所適從。
或者說，在她們眼中，我看起來分外可憐。但是，我不需要她們可憐，不需要任何人的陪伴。也許，只是因為沒有一個志同道合的人，沒有心理年齡一樣的人，跟他們說各種玩笑之類的話，也都是對牛彈琴。
或許從一開始，她們內心的想法就是如此的吧。
彈琴的作文400字 11
許多人可能都會彈琴，可是不一定有我那樣酷愛彈琴，要說我對彈琴的酷愛程度，那是相當的迷戀了，簡直是達到了走火入魔的地步了。
每天放學回家，第一件事不是寫作業(yè)而是彈琴，那像泉水一樣的聲音，讓我自己都陶醉了，你一定會說我王婆賣瓜自賣自夸，嘿！嘿！我就是要夸一夸嘛！因為我的.瓜好呀！
話得從三年級時說起，那天，媽媽開著窗戶，說是要換換空氣，我才管不了那么多了，急著彈起了琴，當我彈完了一首曲子，轉過身去那書，“媽呀！”我嚇的大喊了起來，我的身后站滿了人，一動不動的正在聽什么，我問他們怎么來了，他們卻一口同聲地說：“我們來聽音樂呀！”我這才明白這是怎么一回事，我驕傲及了，畢竟，沒有人欣賞過我的音樂呀！盡管他們只是一些并不懂事的小孩子，我激動的都要哭出來了。從此，我更加努力的練琴了，這突飛猛進的速度，令老師都有一些驚訝了，沒過多長時間，我成了老師最得意的學生了，當時我都高興壞了。
現在我已經彈到了鋼琴的七級了，彈過的曲子，在全省獲得過特等獎，為了我當音樂家的夢想，我更努力了。
彈琴的作文400字 12
古代，有一個彈琴彈得很好的人，他每次彈琴，都可以彈出優(yōu)美動聽的歌曲。
有一天，那個人看見一只老牛，正在慢慢地散步，他心里就想我琴彈得那么好這只牛聽了我的琴聲會不會也覺得很好聽呢？
于是他就對著那只大老牛彈起琴來，他彈啊，彈啊，彈了很久，轉過臉一看，竟然看見那只老牛正在悠然的吃草，他以為那只老牛覺得他彈得曲子很好聽，才會留在這片草地上吃草。不然的話，它早就到另外一片草地上吃草了，于是他就又向這只大老牛彈起琴來。然后他又彈了一個小時，可是他看見這只牛還在這里，接著又彈了一個小時，就這樣一個小時接著一個小時的過去了，他發(fā)現這只老牛還在這里吃草，他覺得點奇怪，就向邊上的一位打工的.人問：“這頭牛怎么一直在聽我彈琴，我彈了手都酸死了�！�
那位工人一聽，哈哈大笑的說：“你真是個笨蛋，牛它怎么可能聽的懂你彈的琴�！�
這人就笑著說：“我要是早知道牛聽不懂我彈得琴，我的手也不會那么酸了，時間也不會浪費在這只牛身上了。”
在這篇故事中我懂了不要被事物的表面現象所迷惑，要實事求是不然的話你做的這些事也是白做。
彈琴的作文400字 13
在一個寧靜夏夜，小鳥停止了歌唱，蟈蟈停止了鳴叫，知了也停止了歡唱。它們也跟著我進入了夢鄉(xiāng)。
突然，夜晚里傳來了一陣優(yōu)美的琴聲，像微微動聽的小夜曲，又像神仙女那華麗的舞步，還像串串清脆鈴聲。
我走出家門，想看看那位琴師到底是誰哇？原來，那位偉大的琴師竟然是雨呀！
我舉著傘，走進雨中。我仔細聆聽那雨聲，聽出了更多的聲音：當雨滴落在水里，發(fā)出了“叮叮當，叮叮當”的聲音，如同一位美麗的`姑娘在雨中彈著古箏。當雨滴打在樹葉上發(fā)出的“啪啪”聲，如同一個活潑的孩子光著腳丫在水中盡情地奔跑。雨滴落在傘上發(fā)出的“啪噠，啪噠”聲，如同一滴愛情的眼淚落在地上的聲音。
那些雨滴如同一滴滴純潔的眼淚，落在土里，長出了棵棵純潔的植物。那些雨滴又如同琴上的音弦。
我看著這美麗的景象，不由得想到虞集寫的《聽雨》：
屏風圍坐鬢毿毿，
絳蠟搖光照莫酣。
京國多年情盡改，
忽聽春雨憶江南。
望著這美麗的景象，我不由地放下雨傘，隨著雨演奏的音樂翩翩起舞。
彈琴的作文400字 14
在我3歲的時候，我看到電視上的演奏家正在彈奏鋼琴，又優(yōu)美又動聽，我很羨慕，于是我吵著媽媽要學鋼琴，終于，媽媽在我的懇求下答應了。于是，我開始學起了彈琴。
剛開始練習時，我覺得很枯燥，在媽媽的鼓勵下，我一直堅持到現在。有一次，我正在練琴，突然，我發(fā)現一個奇怪的`記號，我苦惱地思考著，心想：彈琴原來這么難，看來我一定要努力，堅持到最后。于是我問了老師，老師跟我說：“這個記號是‘上波音’，這個是‘下滑音’，千萬別搞錯！”我記住了老師的話，上網找到了“上波音”和“下滑音”的用途，并且繼續(xù)練習歌曲，在練琴之中，我又分別發(fā)現了踏板的踏、放的記號，老師告訴我：“長音踏板踏下可延長音，用于溫柔的歌曲，短音踏板踏下可使音變短，用于輕快的歌！”我聽得認認真真并記住了。在《童年的回憶》曲目中，需要用長音踏板，很多歌曲也都會用到長音或短音踏板，而《獻給愛麗絲》同時用到了長音和短音踏板，所以踏板不能亂用，要懂得使用。
我要堅持不懈地努力練琴，長大成為一名出色的音樂家！
彈琴的作文400字 15
春秋時期，有一個音樂家叫公明儀，他彈得一手好琴，人們都以能聽他一首曲子而驕傲。
一天，他在一望無際、綠油油的草地上散步時，無意間看見了一頭牛，這頭牛渾身棕色的毛，油光發(fā)亮，四肢的.肌肉堅勁有力，十分強壯。此時它正埋著頭、搖著尾巴悠閑地吃草。公明儀心想：“藍天下、碧綠的草原、悠哉樂哉的牛兒，要是再配上一曲優(yōu)美的田園曲，那該是一幅多美的畫卷呀！”
公明儀取出他的琴，盤腿坐在地上，閉上眼睛，手指靈活地彈奏了起來。他指尖流淌出的琴聲，如同展翅的彩蝶，撲閃著靈動的翅膀，圍繞著牛兒旋轉、飛舞。公明儀沉浸在樂曲當中，被深深陶醉�？膳簠s仍舊搖著尾巴埋頭吃草，根本沒理會公明儀，好像沒有聽見似的。
公明儀心想：“看來牛兒不喜歡這種風格，我就再給它彈一曲斗牛曲吧！”公明儀調整一下琴弦，重新彈奏起來。琴音如同千軍萬馬揮舞著大刀沖了過來！這一次牛兒有了反應，揚起脖子，紅著眼睛沖向公明儀，嚇得公明儀拔腿就跑。
公明儀通過這件事也明白了一個道理：做事要考慮前提對象，不然是達不到目的的。
彈琴的作文400字 16
星期六傍晚，我去茅老師家練琴。因為家里沒有練琴，所以我哭了。一位叫文文的同學，她彈的很慢，但音彈準確無誤。而我不盡彈的慢，偶爾會找不到音符。自卑的發(fā)揮覺得沒面子見老師，我很難過，所以我在茅老師家里扶起琴哭了。
這時，媽媽走過來說：“別哭了，不會的我們圈出來，問一下毛毛吧！”我說：好的，媽媽�！拔以囂叫缘挠檬种概鲇|著一個個亢長的竹片，那陌生而熟悉的聲音在指間斷斷續(xù)續(xù)的流淌，但總跟不上同學們的節(jié)奏。曲子彈完了，有很多不會的。我問毛毛，毛毛說了很多”這里，這里“我說：”怎么這么多的這里��！“毛毛說：”你聰明，有本事不要來問我。“毛毛是最好的朋友，我沒想到她會對我說出這樣的話，我一下子愣住了，不知道這么去回她的`話，心里說不出的傷感。
練完琴，毛毛的爸爸批評了她，并且說：”同學之間要互相幫助，團結友愛，你倆是最好的朋友，你不會彈的時候徐婉馨也會教你�！懊拗蛭业狼�，我原諒了她。
最后，我們又成了好朋友，開開心心的各自回家了。
彈琴的作文400字 17
第一次接觸電子琴那年我5歲半。本來只覺得好玩，可彈著彈著就覺得不好了——每天都得練琴，真討厭，連讀書的時間都沒有。
隨著年齡的增長，我學的曲子越來越多。第一次覺得有成就感是上三年級的`時候。我被學校老師選到校器樂隊，記得我們一起排練的第一支曲子是《茉莉花》，因為之前有基礎，我?guī)缀跏菍W的最快的。等我們學完曲子，聽吧——小提琴、二胡、古箏、鋼琴等一起演奏起那悠揚的《茉莉花》，我真的是陶醉了。從那時，我學琴的勁頭更足了。
每當家里人過生日，我都會彈起生日歌助興；每當心情不好時，我會彈起《獻給愛麗絲》，那舒緩的音樂讓我忘卻煩惱；我高興時，我會彈起《西班牙斗牛士》，跟音樂一起瘋狂。
現在我已經學到電子琴十級曲子了。就在前幾天我到濟南去參加比賽，我們小樂隊演奏的《卡門》引起了評委們的注意，他們都對我們評價較高，說是開賽以來聽到的最好的電子琴曲子。我可高興了。
眼看著我要十級學完了，我和媽媽相約，我不會放棄彈琴，我想再學幾年鋼琴，媽媽也同意了。我喜歡彈琴，因為它既磨練了我的意志，又豐富了我的生活。
彈琴的作文400字 18
每個星期四晚上，媽媽都要帶我去學電子琴。這個星期也不例外，但有點特別，因為我要到上面去表演。
我和媽媽到的有點早，看其他小朋友都在自己練習，我也練了兩遍。因為緊張，彈錯了好幾個音。媽媽在旁邊不停地鼓勵我：“彈得不錯，比在家里要好很多！”
上課的時間到了，丁老師宣布：“現在開始，小朋友一個個上臺表演吧！選一首自己最拿手的曲子�！蓖跫褬返谝粋�上臺，演奏的是《送別》。她彈得很熟練，丁老師打了98分，我們送給她熱烈的`掌聲。接下來是華東、趙潔……
終于輪到我了。我拿起書走上臺，調好了節(jié)奏、音色，便開始彈了。我彈奏的是《北國之春》，這首曲子的左手伴奏有點難，有兩個和弦是新學的。我已經準確無誤地彈到最后一行了，沒想到一緊張，結束時的一個三連音沒彈好。丁老師可惜地說：“我已經要給你打100分了，可惜最后一個三連音沒彈好。還不錯的，99分！”臺下響起熱烈的掌聲。我高興地跑回自己的座位，媽媽也笑著表揚了我。
這次表演提高了我的自信心，雖然練習的時候很辛苦，但是我一定會堅持下去的。
彈琴的作文400字 19
唆咪咪~發(fā)瑞瑞~哆瑞咪發(fā)唆唆~幼兒園大班時，我的好朋友都會彈鋼琴，只要我不會，每次看著他們興致勃勃的彈著小蜜蜂、蝴蝶等簡略的兒歌怎樣彈，我就會有一種莫名的失落感，由于，我不會。
為了這件事，我開端苦苦唉求媽媽，請她敎彈我鋼琴，媽媽盡管稱不上是高手，但是有學過，所以幫我踏出了成為小小鋼琴家的第一步。會彈一點點之后，我好開心啊!有人說:“飯后一根煙，高興似神仙�！蔽覅s覺得說:“飯后一彈琴，高興似神仙�！痹蚴俏姨珢蹚椾撉龠@個休閑活動了啦!
有了基本功之后，媽媽就讓我跟專業(yè)教師學琴，使我鋼琴這條路能走得更順暢、更久遠。跟著學琴時刻愈來愈久，我的彈琴技巧也越來越純熟了!“哇!快要逾越媽媽啦!”、“你真是個鋼琴小才女!”聽到了他人對我的種種稱譽，常使我笑的合不攏嘴，我以為我的盡力，總算開花結果了!真是“皇天不負苦心人呀!”
彈鋼琴是一件夸姣的工作，能夠傾聽自己演奏的'樂曲提高藝術欣賞才能，更能夠放松心境、抒解壓力，自娛娛人，一舉數得，所以我愛彈琴！彈琴不是一件困難的工作，而是輕松愉快的，你無妨也來試試!
彈琴的作文400字 20
今天早上，我閑著沒事干。想來想去，還是決定去練習彈琴，因為我喜歡彈琴。
由于我已經很久沒有彈琴了，所以彈起來很不熟練，以前會彈的幾首歌現在都忘記怎么彈了，因此我彈琴總是會停下來抬頭看音符，就這樣，我彈琴很慢。正當我彈到一首歌的結尾時，就停了下來，原來是因為這首歌的'結尾太難了，許多音符交錯在一起，還有的亂七八糟，我實在彈不下來。這時，我不想再彈了，可是一想到馬上就要彈完這首歌，卻要放棄，讓我很為難。就在我為難之時，媽媽進來了，我告訴她：“媽媽，我不會彈這首歌的結尾，卻又不想放棄，我該怎么辦呢？”媽媽聽了我的話后，笑著說：“你不會彈，卻又不想放棄，這不就證明你不能放棄嗎？你想想，你只是不會彈，不會可以學，而不是放棄��！所以，我建議你還是繼續(xù)彈，我可以教你�！蔽尹c點頭，于是媽媽就開始教我了，她說得很詳細，我聽得很認真。等我會了，媽媽就讓我自己彈，她在一旁指導，漸漸地，我又重新學會了彈琴，以后我會多加練習。
從此，我明白了一個道理：無論做什么事，都不要輕易放棄，如果遇到困難，應該想辦法解決。
彈琴的作文400字 21
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡彈琴，每天清晨，我起床之后的第一件事就是彈琴，彈著彈著我仿佛走進了一個音樂世界。
至于我是什么時候開始彈琴的，那就是幼兒園的'事了。一天晩上，媽媽帶我去少年宮看鋼琴表演，選手們一個個穿著漂亮的禮服優(yōu)雅地走上臺，他們在燈光下閃閃發(fā)光。一個選手坐在鋼琴前深吸了一口氣，便胸有成竹地彈了起來，十指像小鳥一樣在鍵盤上快樂地跳來跳去。表演結束后，我羨慕地對媽媽說：“媽媽我也想學鋼琴！”媽媽認真地跟我說：“學鋼琴很辛苦，你確定要學嗎？”我點了點頭。
沒過幾天，鋼琴班就開始上課了，第一回老師教我音階。一開始，我怎也彈不好。老師鼓勵我，說：“只要你認真彈一定會彈好的。”我認真地彈了一遍又一遍，我彈了十幾遍的時候，我終于會彈了。就這樣，經過一段時間的練習，我彈得越來越熟練了。
接下來的時間，我跟鋼琴成了好朋友，在我傷心的時候，鋼琴會陪伴我；在鋼琴無聊的時候，我會跟她談心。我喜歡彈琴！
彈琴的作文400字 22
每當我聽到金老師彈奏優(yōu)美的歌曲時，我非常羨慕。于是，我總纏著媽媽，要她給我報個學琴興趣班。
今年暑假，我參加了電子琴興趣班。開始，我不會識音譜，在馮老師和媽媽的幫助下，我自己也天天練，不久，我就會識譜了。音譜學會后，馮老師叫我認琴鍵了。剛學時，我在鍵盤上亂彈。老師看見了，就說：“你再這樣亂彈，小心我打你手。”接著她就握住我的手教我彈，我就認認真真地學起來。
我堅持每天練半小時，經過一段苦練，琴鍵被我彈熟練了。老師終于教我彈曲子了！我興奮極了。初練曲子總是錯，不是這不對就是那不對。有一次，馮老師叫我唱曲子，我還不知道曲子的`節(jié)奏。我向老師請教，老師沒有直接告訴我，讓我自己一個節(jié)拍一個節(jié)拍地去試。最后，我終于找到了適合曲子的節(jié)奏。我知道馮老師是在培養(yǎng)我的自我感悟能力，現在，她總夸我節(jié)奏感特好。
通過學習，我已經會彈很多曲子了，如：《小花狗搖尾巴》、《歡樂頌》、《劃船歌》、《布谷鳥》等。我會繼續(xù)學下去，爭取彈得更好！
彈琴的作文400字 23
我的妹妹今年四歲了，屬牛。她眼睛大大的、圓圓的；鼻子挺挺的、翹翹的；嘴巴小小的、嘟嘟的；身子壯壯的、胖胖的，像一頭小牛。頭上梳著兩個小辮子，像兩只牛角。更絕的是她的脾氣也像牛一樣。一旦不高興發(fā)起脾氣來，就嘴巴一撅，眼淚稀里嘩啦地往外涌，像牛一樣在地上打滾，誰也止不住她，唯獨我的琴聲能讓她安靜，能讓她從地上爬起來。
一天，她又不順心了，邊哭邊鬧，像牛一樣四腳朝天在地上打滾，不管誰拉都沒用，賴在地上不肯起來。大家都拿她沒辦法，于是我只好使出我的絕招。
我包好指甲，開始彈琴，隨著悠揚的.古箏聲音響起，哭聲漸漸地消退了。不一會兒那只打滾的“小�！惫怨缘貜牡厣吓榔饋�，悄悄地走到我的旁邊，含著淚水的大眼睛好奇地看著我。隨著古箏的旋律搖頭晃腦，掛著淚珠的臉上露出了笑容。終于雨過天晴了。
我再彈一首她熟悉的歌曲，她還能合著琴聲唱歌。手指頭還時不時地伸過來，摸摸琴弦，牛脾氣就徹底過去了。
我家的“小牛”喜歡聽我彈琴，我也喜歡為我家的“小�！睆椙�。我?guī)缀跆焯鞎形覍Α芭！睆椙俚囊荒弧?/p>
彈琴的作文400字 24
每次彈琴的時候是父女倆不快樂的時刻。一個學得不很情愿，一個怨學習的不爭氣，不主動配合。于是這彈琴的過程就是另一曲不快樂的樂曲。有責罵聲，有反抗的苦相，甚至有打的緊張氣氛。往往 這樣的時候我的心情也很郁悶。那一首首熟練的曲子都是這樣學成的，說一句公平的話，如果這樣的學習換了我，也是不喜歡的。但學琴是孩子自己的選擇，選擇了就要走下去，這是我們的要求。在不 得不完成要求的情況下，孩子也要用心的把任務完成。在學琴這點上我們的要求不高，我們的孩子不是一個好學生。在鋼琴邊流的淚都是因為她自己的淘氣和倔強。
昨天，因為懶床給我打了一頓。打過之后乖了很多。每次都是這樣，打過后的一段日子會乖很多，表現出出奇的聽話和配合。每次都提醒她，做不好的時候是要打的，但每次都是要等打了以后才 收斂。這樣看來人是不是犯賤呢。一個孩子況且如此。人性本來就是”可惡“的了。
晚上，不管是做作業(yè)還是彈琴都很主動，很積極。等她積極的.時候父親就和氣了。這樣看他們兩個對初學的曲子互相琢磨，探討的樣子，我的心情也明亮了許多。每次都能這樣那該多好啊！我 說，一個學得快樂，一個教得舒心。
因此，晚上的琴聲，聽來特別的美妙！
彈琴的作文400字 25
我的課余生活很豐富：跑步，跳繩，打球，彈琴，讀書……要問我最喜歡哪一項活動，那當然非彈琴莫屬了。
每天寫完作業(yè)之后，我都會坐在鋼琴前彈一曲。每當手指觸到琴鍵的時候，美妙的聲音就從指尖飛出來，我的心情頓時輕松愉悅起來。你聽，這琴聲或歡快或甜美，或清脆高亢或低沉緩慢……悠揚的琴聲，總是能把我?guī)нM輕松快樂的世界。
在學琴的過程當中，我也付出了許多的努力。在彈一段樂曲之前，我要先把樂譜念叨念叨，對準了節(jié)拍，再唱一唱；唱順嘴了，節(jié)拍也符合要求了，才能上手練琴。彈的時候還應該注意，先練習右手的指法再練習左手的指法，最后是雙手的配合。記得考級之前，我練習一首曲子，其中一段樂譜里，有升降號、復原號、復點和重音，特別復雜，一不注意就會彈錯。我堅持練習，終于突破了難關。
經過這幾年的'不懈努力，我已經通過了鋼琴七級考試，正在向九級進發(fā)。彈琴不僅豐富了我的業(yè)余生活，還陶冶了我的性情，給我?guī)砹藷o限的快樂。這就是我的課余生活。
彈琴的作文400字 26
又到了周六，我背著碩大的琵琶來到了青少年宮。
別看那大大的琵琶和五根指頭的透明指甲，要把這兩樣東西配合起來演奏出美妙樂曲，可不是一件容易的是，非得下許多苦功夫不可。上課時，老師讓我拿出琵琶，并一本正經地對我說：“來，我要看看你在家練琵琶后有什么收獲。”于是，我拿起琵琶坐在椅子上，踮起腳來，以免琵琶下滑，我左手按弦，右手輪弦，彈給老師聽。不一會兒，纏著指甲的右手便疼了起來，頭上的汗水直往下流，背也有點疼，但是彈出的聲音還是很不協調，有種悶悶的感覺。
可我不泄氣，堅持彈下去。就這樣，竟練了一個鐘頭，練得我是腰酸背痛。老師安慰我說：“彈琵琶跟干其他事一樣，凡是開頭難，一定要有恒心和毅力�！甭犃死蠋煹�.這一番教導，我暗下決心，一定要好好練琵琶。接著，我又拿起琵琶，繼續(xù)苦練。
每當我彈起琵琶，我的腦海中便會閃現出一條用音符鋪成的光明大路，這條大路一直通向一座巨大的音樂宮殿，伴隨悠悠的琴聲，我就像一只快樂的小鳥翱翔在音樂的藍天中。
我愛我的“小伙伴”——琵琶，愿你的琴聲伴我到永遠、永遠……
彈琴的作文400字 27
今天，我在媽媽工作的地方學彈琴。
那好聽的曲子在我的心理躍動，那就是我和小凡姐姐的四手連彈。早上我來到教室，聽見小凡姐姐在彈琴，那曲子真好聽，我就說：“姐姐，你能教教我嗎？”姐姐就坐到我的旁邊，教我應該怎么彈，我就認真的學了起來。剛開始彈鋼琴我覺得和電子琴有太多的.不同了，鋼琴很重，如果不用手指的力彈下去，聲音就發(fā)不出來，剛開始我把音都彈虛了，一點都不好聽，我練了一會兒好象有些氣餒了，這時候，小凡姐姐坐到我旁邊，一個手指一個手指的教我怎么用力，怎么注意節(jié)奏，從簡單的do,rui,mi ,fa,suo,la,……開始，她告訴我，學琴要慢慢來，一步一個腳印，要先把基本功學好。還說，雖然鋼琴演奏很好聽，但學琴是很枯燥的。聽了姐姐的話，我把新的小曲子認真的練了起來，終于學會了，我還跟姐姐兩人和彈了一首曲子，姐姐說，這叫四手連彈。
雖然我今天只學習了這首歌的伴奏部分，可是在我學會的一剎那，我覺得很激動，一回到家里，我就給爸爸媽媽彈了這首曲子，我在這首曲子中聽到了什么？那聲音越來越鮮明，對！那就是成功的聲音。
彈琴的作文400字 28
作為學生的每個人在日常生活中或多或少都會有屬于自己的樂趣。踢足球、學畫畫、讀書、練習書法……但我最喜歡的是彈琴，彈我的雙排鍵。
每天放學回家，我都會先彈琴，用我媽的話來說是緩解一下一天的上學的壓力。彈琴時，我仿佛遨游在音符的'世界里：八分音符正在向我招手；二分音符挺著白白胖胖的大肚子；十六分音符正在活蹦亂跳著；年邁的，胖胖的全音符正在撐著拐杖，被四分音符扶著過斑馬線……每一個音符都有自己的事情可做，缺了誰都沒有辦法彈出美妙的聲音。
有時，我的思緒萬千，忍不住，也想創(chuàng)作下，讓這些小精靈都活蹦亂跳起來。不想讓它們框在五線譜里。
每次當我彈出優(yōu)美動聽的旋律時，我就會感到極大的樂趣，一股熱血涌進我的心頭，但有時我也會忍不住對琴發(fā)脾氣，但等到冷靜過來時，對它又充滿看愧疚。會聽到琴鍵說加油，你一定行的！每天，當我的手指觸碰到琴鍵時，臉上就會洋溢著歡樂的笑容。
所以，我愛彈琴，因為它能使我快樂，幫我忘記憂愁，讓我在音樂的海洋盡情遨游！
彈琴的作文400字 29
幼兒園時，我去一位朋友家玩，她正在彈鋼琴。只見她手指輕盈地在琴鍵上劃過，留下了一串美妙的樂聲，我立刻被征服了。
從此，我便開始了琴童生涯。
一開始，除了指法練習外，就是練習音階琶音，再就是一些簡單的小曲子，一點兒也沒有音樂的靈動與流暢。于是，沒過一段時間，飯桌上不再是幽默風趣的小笑話，不再是幼兒園里發(fā)生了什么新鮮事，也不再是一些不懂的問題了，而是：“媽，我不想學琴了……鋼琴太難了，我不彈了�！�
面對媽媽永遠的鼓勵，漸漸地，我會彈很多的曲子了，也喜歡上了彈琴；那些音階琶音也不是一個個呆板的指法練習，而是變成如同魔法的各種曲調，這讓我覺得，音樂的靈性又回來了。
隨著技藝的提高，音符如我的士兵，聽著我的命令，在琴鍵上盡情地舞蹈，這大大提高了我彈琴的.積極性。老師也表揚我，彈出了自己的個性。鋼琴已經成為了我生活中的一部分，一放學，我就馬不停蹄地往鋼琴房跑，媽媽也沒有再嘲笑我是“蝸�！绷�。
現在我已經通過了八級，享受成功喜悅的同時，我還深深地明白了一個道理：只要付出努力，總會有收獲。
彈琴的作文400字 30
戰(zhàn)國時期，有位大名鼎鼎的音樂家，名叫公明儀。他是曾子的弟子，經他彈奏的曲子，可稱之為“天籟之音”、”余音繞梁”。一天，公明儀趁著天氣晴朗，決定去郊外采風。他走看走著，看見一頭牛正舒服吃著嫩嫩的青草。公明儀興高采烈地說：“牛大哥，今年是你的本命年，我祝你鴻運當頭，你可是今年的吉祥物��！”�？幸豢谇嗖荩班培拧绷藘陕�。公明儀心想：這牛也能聽懂我講話呀！于是他說：“太好了！今天本大人心情甚好，彈奏一首古典高雅的曲子，讓你一飽耳福。
公明儀盤腿而坐，他將琴擺放好。他撫動著琴弦，專心致志地彈秦了一首舒緩的曲子，可牛只顧埋頭吃草，絲毫不理睬公明儀。公明儀心想：這牛莫非不喜歡舒緩的'曲子，那我就彈一首歡快的吧！于是，公明儀又彈了一首歡快至極的曲子，可牛還是無動于衷。公明使出渾身解數，他又折騰了一上午，但牛依舊置之不理。
正巧此時，一位農夫目睹了公明儀對牛彈琴與牛對話的全部過程。便上前去開導大師，他說：“不是你彈得不好，而是這牛它聽不懂��！如果真要它聽得懂，就要彈最能觸動牛內心深處的曲子��！”公明儀聽了若有所思，他彈出了牛虻的聲音，還有小牛凄慘的叫聲，這時牛停止了吃草，豎起耳朵，甩動著尾巴，認真地聆聽著琴聲。公明儀見了開心地笑了。所以說，辦任何事情，都必須看對象，因人制宜，因事制宜。
彈琴的作文400字 31
照片上有一個小男孩，正坐在一架鋼琴前聚精會神地演奏著，旁邊是兩位老師在紙上寫著什么，這個小男孩就是我，這是我參加鋼琴考級時的照片。
二年級的時候，我聽見了鄰居家的鋼琴聲，這家新搬來的鄰居，家中有一個會彈鋼琴的哥哥。就這樣，鋼琴和鄰家哥哥在我的心里就成了高大上的代言詞之一。
到了四年級開學時，我終于下定了決心要學鋼琴，四年級，比許多外校的學生晚了一大步，他們在這個年齡大多數都考了六七級以上，我也曾問過我的鋼琴老師這樣的問題：“現在學鋼琴，太晚了吧，我什么時候能和他們一樣？”老師當年是星海音樂學院的高材生，也是一位資深的教授，他說：“那又怎么樣，一個人如果是為了考級而彈琴，那又有什么意義呢？要為自己的.快樂而彈琴。”老師的這一句話令我茅塞頓開。
五年級暑假，我去考了鋼琴四級，雖然竭力讓自己冷靜下來，但指尖還是緊張得不停地冒汗，出乎我意料的是，我居然過了四級，白紙黑字的證書躺在我的手里，有一種說不出的充實感。
表演我是不經常參加的，但是不管表演的規(guī)模多大，我都會全力以赴，即使老師不在身邊，我也時時牢記著老師的教誨。
考級時的照片我還一直保存著，我一直記著那張證書，也記著老師的教誨，要為自己的快樂而彈琴。
彈琴的作文400字 32
我的手指在黑白琴鍵上飛舞著，優(yōu)美的琴聲從高亢激昂到悄然無聲，觀眾們拍手叫好，我人生中第一次比賽畫上了句號。
我第一次接觸鋼琴，還得從我五歲那年起，那時我第一次看到鋼琴，什么都不知道。我便開始有了對鋼琴的好奇心并開始去認識它。我剛學鋼琴從認譜對應哪一個琴鍵開始。萬事都有開頭難我堅持了一星期才完全的熟悉，掌握。到了學第一首歌曲，我的.手指毫無輕重之分按在琴鍵上，那彈得叫人捂耳朵，喊難受。但我是個不服輸的人，我暗下決心，要把這首失敗的曲子為我努力學習的動力。于是我開始日以繼日地勤奮練習。直到我用手機去學習著名鋼琴家朗朗演奏的視頻時。才知道既要旋律優(yōu)美，也要有聲音大小變化，只有這樣才能做到完美。我非常佩服他，自己以他為偶像開始加倍努力學習。
我從五歲到現在十一歲我已經有過非常多的演出經歷了。近一個月來我參加了一場比賽。因為經驗豐富的我可以克服很多緊張等問題，所以十分有信心。我手按琴鍵，優(yōu)美的旋律隨之響起，高潮聲音要變快，強弱對比要做好，只到尾聲才把聲音降下來。評委稱贊我聲音變化做的很好，我非常了不起！我開心極了！
雖然我經驗豐富，但是我還有很多需要改進的地方，我一定會堅持下去的。這就是我的拿手好戲——鋼琴。
彈琴的作文400字 33
幾年花謝，誰覆流年。過往紅塵，因風而散。歲月幻滅，韶華易逝…眼看著窗外雪花飄落，心也跟隨著墜入低谷！曾經的所有變成畫面從腦海一一掠過。忽然發(fā)現，二十年已經過去！我的生命的四分之一也已離我而去。
無法逆轉的是時間…我不相信愛因斯坦的相對論可以證明在速度超越光速后可以回到從前！誰可以證明時間是一種物質，人類可以穿梭而去！我想那些既已消逝的已不會再回來！或許當世上真的出現神時我會追回那過去了的時間
因為不信…所以悲哀！我無法安慰自己可以彌補曾經犯下的錯誤！也因為不信…所以無悔！既已逆轉不了，何必耿耿于懷！每當我駐足回首時，我不敢回憶那些過去，我做不到鐵石心腸！所做的只是強忍不回頭！然后告訴自己：過去的就讓他過去吧。
不可更改的是空間…宇宙也許是因為那次的大爆炸而形成，也許正如科學家所說它如今仍在擴張！可請你告訴我我們還需要多少年才能看清這個宇宙？還需要多少年才能明白空間有怎樣的`性質？這一切只是客觀的空間…那心靈的空間如此縹緲玄奧，又需要多少年才能更改！一年？十年？百年… 放開羈絆，將過去封存在落葉里…任它化作春泥還是飛去遠方！
沉下心悸，呼喊著歲月的名字…淡笑著揮手離去！將來…時間仍然不會逆轉。
彈琴的作文400字 34
上幼兒園的時候，有一天，我在電視上看到一位小姑娘在彈琴，她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺得彈琴太好玩了，于是我便向媽媽提出要學彈琴的要求。媽媽二話不說就同意了，馬上給我報了一個電子琴班，還給我買了一臺電子琴。
剛開始的.時候，我只是覺得彈琴是一件很好玩的事情，便每天都是第一個趕到教室里，而且每天回家后，我也會把當天在課上老師教的都講給媽媽聽。有時媽媽沒事干，我就會讓她坐在琴邊，自己自我陶醉地彈起琴來，雖然只是簡單的“哆來咪發(fā)唆”，但是在那時對我來說，是一件很了不起、很有成就感的事情。
漸漸地，我對彈琴失去了興趣，甚至都不想再學彈琴了�？墒敲慨斶@時候，媽媽就會用激將法，說“彈琴可不是一件簡單的事，想要學好，必須要有耐心和毅力。再說了，當初也是你自己提出要學彈琴的，現在才學沒幾個星期，就想打退堂鼓。你難道是害怕了啦？原來我的女兒是膽小鬼啊……”還沒等媽媽說完，我立即跳起來，不滿的說：“誰害怕啦！不就是學個電子琴嘛！有什么好怕的！”就這樣，我在媽媽的一次又一次的激將法下，斷斷續(xù)續(xù)地學了下來，在上了小學后，由于學業(yè)緊，媽媽便不再讓我學彈琴了。
雖然我學彈電子琴才一兩年，只能彈一些簡單的曲子，但我從中懂得了一些道理：世上無難事，只怕有心人。無論做什么事，只要勇于堅持，就一定會成功。
彈琴的作文400字 35
我有很多愛好，如滑雪、下棋、騎自行車、溜冰、彈鋼琴等，可是我最喜歡的是彈鋼琴，因為巴爾扎克說過：藝術乃德行的寶庫。沒錯，藝術可以陶冶情澡，修身養(yǎng)性，讓人感受到美的熏陶，感悟到人生的哲理。
以前，我對鋼琴沒有一點興趣，覺得練鋼琴十分枯燥，一點兒也不簡單，所以我練琴時就打擾別人，不好好練琴。直到有一天，老師教了我一首十分好聽的曲子，叫《雨的`印記》之后，我才開始發(fā)生了改變。最初，老師給我彈了一遍，老師彈得多么純熟，多么動聽��！我閉上眼睛，靜靜地聽著。我好像看到了一幅美景—淅淅瀝瀝的小雨下了起來，我打著傘，在雨中漫步著，雨越來越小，最后，雨停了，天邊掛起了一道五顏六色的彩虹。聽完曲子后，我想：不管這曲子有多難，我一定要把它彈會。之后，我開始努力地練琴。這首曲子很難，我老是彈錯，有時會氣得直敲自己的手。老師看到我那么認真地練琴，很是欣慰，語重心長地說：“彈琴時，心要靜下來，欲速則不達，再來一次，老師相信你能行的�！甭犃死蠋煹脑挘倚判谋对�，心便靜了下來，只過了短短二十分鐘，我竟然會彈了。過了幾天，我去上課時，把那首曲子彈得十分熟練，而且十分動聽，老師表揚了我。那是老師第一次表揚我，我十分開心。
之后，我發(fā)現我變了，我開始喜歡上了彈琴，我開始認真彈琴了，現在，它已經成了我生命中很重要的一部分。
彈琴讓我明白了一個道理：自信是成功的一半，沒有什么是不可能的。
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