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景色描寫(xiě)的作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的景色描寫(xiě)的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
景色描寫(xiě)的作文400字 篇1
春,夏,秋,冬,都有不同的變化,下面就讓我們看看春,夏,秋,冬的變化。
春天,像個(gè)小姑娘。春姑娘來(lái)到了草坪,小草立刻探出頭來(lái);春姑娘來(lái)到小河邊,小河的冰融化了;春姑娘來(lái)到公園里-,迎春花,桃花都露出了笑臉;春姑娘來(lái)到田野里,農(nóng)民伯伯開(kāi)始在田野里,種下希望的種子。
夏天,像個(gè)小男孩。他來(lái)到池塘邊,荷花開(kāi)了;他來(lái)到西瓜地里,西瓜立刻變得又大又鮮嫩。
秋天,像一位天使。她來(lái)到果園里,蘋(píng)果變得又大又紅;荔枝變得又大又胖,把皮撐破了,露出了白白的肚皮;一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千;她來(lái)到農(nóng)田里,玉米換上了新衣服,張開(kāi)嘴笑了;稻子特別有禮貌,彎著腰迎接秋天的天使。
冬天,像個(gè)小女孩。小女孩來(lái)到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯;小女孩來(lái)到樹(shù)枝上,樹(shù)枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的。
通過(guò)上面的觀察與描寫(xiě),我發(fā)現(xiàn)了春,夏,秋,冬的`變化。春天是許多植物生長(zhǎng)的季節(jié),小花,小草都探出頭來(lái),樹(shù)葉也不再光禿禿的,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小河里的冰也融化了;而夏天卻是驕陽(yáng)似火,池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放,西瓜也變得又大又甜,讓人覺(jué)得鮮嫩可口;秋天是個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)美不勝收的季節(jié),秋天果實(shí)累累,吹起的落葉,就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶;冬天也有了翻天復(fù)地的變化,冬天像老爺爺?shù)陌缀。春,夏,秋,冬各不相同,變化真大?/p>
景色描寫(xiě)的作文400字 篇2
我們最熟悉的地方就是校園了,那有親切的同學(xué),和藹可親的老師,還有美麗的風(fēng)景。
春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,操場(chǎng)中小草努力地爬出地面,小草仿佛給操場(chǎng)鋪上了綠毯,為校園增加了幾分生機(jī)。操場(chǎng)兩旁的樹(shù),也在春風(fēng)中充滿了生機(jī)。
夏天,校園一角,同學(xué)們?cè)诔靥吝吷⒉。池塘像一面明亮的鏡子,映出了一旁金燦燦的小花。青蛙們也開(kāi)起了演唱會(huì),最有趣的還是那樹(shù)上的知了們,一直“知了,知了”地叫個(gè)不停,讓校園變得熱鬧非凡。
秋天,同學(xué)們?cè)谛?shù)林中做游戲,發(fā)現(xiàn)小路旁散落著一地金黃色的落葉,這時(shí)秋風(fēng)乍起,一片片葉子就迎風(fēng)起舞,像一只只可愛(ài)的蝴蝶。樹(shù)上因?yàn)榻Y(jié)滿了美麗的小李子,像一個(gè)個(gè)小寶寶在枝頭笑紅了臉。那邊樹(shù)上還長(zhǎng)著毛絨的毛桃,它們一個(gè)比一個(gè)大,似乎在比誰(shuí)強(qiáng)壯,它們像心形,在下面映得通紅。啊,秋天的.校園真是果實(shí)累累啊!
冬天,大樹(shù)都落光了葉子,露出了粗壯的“手臂”,寒風(fēng)呼呼地吹來(lái),它們挺起了“臂膀”,為同學(xué)們抵御寒冷的北風(fēng)。要是再下一點(diǎn)雪,校園就別有一番美景了!
校園的四季可真美!
景色描寫(xiě)的作文400字 篇3
窗外雨點(diǎn)有節(jié)奏的在敲打著玻璃,小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。早上醒來(lái),又感到天涼了許多。古人有悲秋一說(shuō),我想這一觀點(diǎn)有可能是應(yīng)對(duì)天氣變化的原因所產(chǎn)生的。
盛夏的景色在大腦中還沒(méi)有逝去,那炎熱的天氣,茂密的森林,草叢,鮮艷的花朵印象深刻,她是明亮的,向上的,溫?zé)岬母杏X(jué),她是陽(yáng)氣浮在人體表層,氣血在涌動(dòng),精神狀況是不一樣的。
同是一塊土地,季節(jié)發(fā)生了變化,產(chǎn)生的印象是不一樣的。樹(shù)木,花草在枯萎,凋零。秋風(fēng)起處出現(xiàn)了蕭條,凄涼的景象,人們的心中自發(fā)產(chǎn)生傷感是不言而喻的。
秋天的雨帶動(dòng)了季節(jié)的變化,催生了人們的傷感。因此古人描述秋天雨后常常是登樓望鄉(xiāng),見(jiàn)花木凋零,繁華景物消逝,一片凄涼景象。
秋天的雨還在敲打著大地,人們?cè)趽屖肇S收的果實(shí),春種秋實(shí)給人們帶來(lái)了收獲的喜悅。
秋天的雨在喚醒人們對(duì)知識(shí)的渴求,學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)子們?cè)跁?shū)籍中覓求新的知識(shí),探求科技的'高峰。秋天的雨在滋潤(rùn)著大地,孕育新的生命,迎接下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)。
秋天的雨在洗刷著大地,展眼望又是一番深邃的景致。秋天的雨在訴說(shuō)著一年來(lái)發(fā)生的故事,低吟著輕重緩急,是是非非……,秋天的雨你盡情的唱吧,大地,萬(wàn)物張開(kāi)雙臂迎之后你!
景色描寫(xiě)的作文400字 篇4
漸漸地,天氣越來(lái)越冷,秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服,帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來(lái)了。我愛(ài)四季,但更愛(ài)冬天,因?yàn)樗悄敲吹挠袦厍,那么的情意綿綿。
冬天,一個(gè)令孩子歡喜,讓詩(shī)人感傷的季節(jié)。而對(duì)于誕生于冬天的我,對(duì)冬是有著獨(dú)特感情的。
冬是一個(gè)純潔的季節(jié),她有著最純潔的'(在我看來(lái))顏色。我向往天空,獨(dú)愛(ài)藍(lán)色,所以冬在我看來(lái),藍(lán)自然是她的靈魂。冬不止存在一種藍(lán)色,寶石藍(lán)、天藍(lán)、海藍(lán)……各種藍(lán)色應(yīng)有盡有。抬眼望望天,天依舊是藍(lán)色,除天空外,又有什么能執(zhí)著于自己的色彩?惟有冬能獨(dú)守著屬于自己的那份色彩。純潔的冬天,蓄積著力量。聽(tīng)?wèi)T了秋雨的旋律,再傾聽(tīng)“藍(lán)色”冬雨的竊竊私語(yǔ),如聽(tīng)一首歌,別有一番滋味。
藍(lán)色的冬天,是成熟的。她有著“一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉”,也有“一只布滿青筋的手”。她嘗盡了世間的酸甜苦辣,美麗中透露著一絲深沉。冬天可以凍住土地,卻凍不住生命。冬天的嚴(yán)峻冷酷,只是對(duì)向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命,而對(duì)堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神,卻給予無(wú)私的鍛煉。
我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的景色!
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