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課外作文400字(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的課外作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課外作文400字 篇1
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天都要看一會(huì)兒課外書。你知道這個(gè)好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的嗎？
有一次，我和叔叔到常熟新華書店買書。剛走進(jìn)書店，我就看見書店里有許許多多的書。我隨便拿起一本書，仔細(xì)一看，呵，里面全都是故事，原來這是一本故事書。再往別處一看，原來新華書店里不光有故事書，還有《三字經(jīng)》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等各種各樣的書。
我挑了幾本自己喜歡的書買了下來。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬于自己的課外書，而且里面的`內(nèi)容都很豐富。
有一次，班隊(duì)課上舉行“知識(shí)大賽”。前面幾個(gè)問題不怎么難，同學(xué)們都口若懸河地回答了出來。當(dāng)最后一個(gè)問題從老師口中說出的時(shí)候，就一下子難倒了全班同學(xué)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲了，因?yàn)槿喽急贿@道題困住了。
過了一會(huì)兒，我猛地想起自己的書上也有這個(gè)問題，我就舉起了手，回答了這個(gè)問題。老師微笑著說：“祝賀你，答對(duì)了！”同學(xué)們也向我投來了贊許的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
啊，讀書真有用！從此，我就養(yǎng)成了愛看課外書這個(gè)習(xí)慣。
課外作文400字 篇2
我最喜歡讀書了，我的書柜里有許多的書：爸媽送的，同學(xué)之間交換的，自己買的......里面有許多類型的書：童話類；奇異類；散文類；名人故事類......其中我最喜歡的是《昆蟲記》。
那是一個(gè)暑假，我要去鄉(xiāng)下的外婆家，在那里沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有小伙伴，我只能天天看書了。一次我放下手中的《愛的教育》，去書柜那找書看，第一眼我就看到那本綠色外殼的《昆蟲記》。拿起了它，剛看這本書時(shí)，就像走進(jìn)了一個(gè)昆蟲的世界；昆蟲們帶我走參觀它們的家，本來覺得害怕的心理瞬間消失了，然而取代的是一種好奇的，躍躍欲試的心理。跟著蟲子的身后，慢慢地參觀這個(gè)世界：沒想到一向團(tuán)結(jié)，勤奮的螞蟻竟然把人家蟬辛苦的'存糧給打劫了！太卑鄙了，太貪婪了；一直美麗無害的金龜子竟然是雜食動(dòng)性害蟲；蜜蜂抓青蟲不是做兒子養(yǎng)而是為后代安排食物......
在這個(gè)世界里，我知道了蟋蟀善于建造巢穴；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”來制服敵人；蜘蛛編制“羅網(wǎng)”才能......在暑假，我也研究過昆蟲：蜻蜓點(diǎn)水是在繁殖后代；弄斷蚱蜢的后腿它便不能跳躍了；像獨(dú)角仙，飛蛾之類的昆蟲喜歡有光的地方......
如果有人說《昆蟲記》這本書沒多大用處的話我會(huì)反駁他，因?yàn)樗虝?huì)了我許多東西......《昆蟲記》成了我那書柜中最爛的一本書，因?yàn)槲医?jīng)常去翻閱它，書的邊緣都泛黃了�？梢娢矣卸鄲圻@本書了。
課外作文400字 篇3
近日，一篇據(jù)稱是六年級(jí)小學(xué)生寫的作文在南京家長QQ群中廣泛流傳，文中寫道：“老師在上面口水橫飛，我在下面昏昏欲睡”“作業(yè)不僅量大，還難”。這篇作文被分享到南京本地論壇后，引發(fā)家長們的共鳴。
這篇題為“惹人煩的課外班”的'作文寫道：自從上了小學(xué)，爸媽就充滿信心，相信自己能夠上名校并報(bào)了一連串課外班，“周六課外班排得滿滿當(dāng)當(dāng)，連寫作業(yè)的時(shí)間都沒有。”而實(shí)際情況卻是，“上課時(shí)，老師在上面口水橫飛，我在下面昏昏欲睡，企盼這煩悶的課快點(diǎn)結(jié)束”。好不容易熬到下課，還有量大的作業(yè)，“連猜帶蒙弄完，已經(jīng)快晚上10點(diǎn)了……以后十幾個(gè)周末都將會(huì)是這種慘樣�！�
發(fā)帖人楊先生告訴記者，他是在班級(jí)QQ群中看到這篇作文的，“也是別的家長轉(zhuǎn)過來的，并不清楚作文是誰寫的�！庇芯W(wǎng)友質(zhì)疑，從字體和批語來看，此文不是小學(xué)生寫的，是大人的手筆。
楊先生說，這篇作文一發(fā)到群里，家長們就討論開了，“我們也是過來人，對(duì)里面的內(nèi)容感同身受。”楊先生回憶，孩子從三年級(jí)開始報(bào)名參加課外班和比賽，每周末抽出半天時(shí)間上課，平時(shí)每天做練習(xí)題，考試前還會(huì)做60題、100題練習(xí)，“不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)、做題，小孩絕對(duì)是很苦的�！睏钕壬f，好在小孩目標(biāo)明確，沒有喊苦喊累。
網(wǎng)友們紛紛留言，感慨現(xiàn)在的小學(xué)生真辛苦，稱“說多了都是淚啊”。
南京某小學(xué)一名資深班主任建議，課外班要根據(jù)孩子水平和興趣來選擇，不可一擁而上，既浪費(fèi)了錢又傷害了孩子。
課外作文400字 篇4
“吳兒，吳兒”的叫聲又響了。那是我請(qǐng)吳若琳和我一起出去的時(shí)候。
我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩，我們也想出了一個(gè)游戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對(duì)她說，“我是廚師和服務(wù)員，你是顧客和經(jīng)理�！笔紫�，我把大葉子放在手中，揉成小塊。然后我拿起小葉子當(dāng)盤子。一切準(zhǔn)備就緒。我和吳若琳都換了角色。
過了一會(huì)兒，“顧客”從門口進(jìn)來，看上去很不高興。她說，“我要一盤青菜，一盤豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯�！敝�，我去工作了。她看了看菜單。天哪，她想要的只是蔬菜。菜單真的`很單調(diào)。我把飯端上來了。顧客說菜單很單調(diào)，就離開了。過了一會(huì)兒，老板來了，她用男人的聲音說：“及時(shí)照客戶說的做，否則我們的生意不會(huì)著火！”我嚇得要死，去廚房準(zhǔn)備報(bào)價(jià)。幾天后，另一位顧客來了，我熱情地歡迎他。顧客吃完飯，什么也沒說就走了，好像他對(duì)我沒意見。當(dāng)經(jīng)理到達(dá)時(shí)，我興奮地報(bào)告了今天的結(jié)果。老板說，“就這樣�！�
在下一個(gè)顧客來之前，叮咚的鈴聲響了，我和吳若琳高高興興地回去工作了。
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