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泥娃娃作文400字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的泥娃娃作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
泥娃娃作文400字 篇1
有一天媽媽上班，留我一個(gè)人在家。真是無(wú)聊，總想干點(diǎn)什麼。咿，我想起干什麼了：媽媽平時(shí)都給我洗澡，我今天也要像媽媽一樣，給別人洗澡。可是我要給誰(shuí)洗那？我左思右想，~~~~~��！我還記得媽媽去年給我買了一個(gè)泥娃娃，就是它了，它也真夠臟的，滿身都是泥，那就讓我給它洗洗吧！
我想像媽媽一樣，先把浴霸打開(kāi)，可是我那時(shí)太矮，夠不著。但是，這點(diǎn)小事怎能難倒我，我拿來(lái)一個(gè)板凳，就輕松把著件事解決了。我又拿來(lái)一個(gè)盆，接上水。然后把泥娃娃放進(jìn)去，我就開(kāi)始給它洗澡了，左搓搓，右搓搓。想把它誰(shuí)上的泥洗掉，
結(jié)果，泥娃娃越洗越小了，水也越來(lái)越混了。我把泥娃娃拿書(shū)來(lái)一看，呀，怎麼那麼小了，都快要沒(méi)了。我急的'哭了起來(lái)。
正好媽媽回來(lái)了，急忙問(wèn)我怎麼回事，我把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽又說(shuō)我做事不經(jīng)過(guò)考慮，這我才知道，這是用泥做的，一洗就化了。
通過(guò)這件事，我明白了，做事要考慮清楚再做�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，做事不在那麼糊涂了，我是小小的大人了。
泥娃娃作文400字 篇2
童年像一塊調(diào)色板，不停地調(diào)呀，調(diào)呀，調(diào)出我的五彩記憶；童年又像一只魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。記得有一次，發(fā)生了一件令我終身難忘的、吃一塹長(zhǎng)一智的事情。
事情是這樣的。爸爸出差回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘粋�(gè)漂亮的小泥娃娃。它長(zhǎng)著一身棕色的皮膚，身上還穿著一件天藍(lán)色的小上衣，粉紅色的小裙子，翠綠色的鞋子。小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，這眼睛可有神呢，像是不停地在和你交流。小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，嘴巴微微地張開(kāi)著，像是在不停地和你說(shuō)話。在陽(yáng)光的照耀下，泥娃娃的頭發(fā)在一閃一閃地發(fā)著金光。
只要一想起這個(gè)寶貝，一個(gè)活生生的、標(biāo)致的'小美女就會(huì)映入我的眼簾。我可喜愛(ài)這個(gè)小寶貝啦，每天都把它帶在身邊，一有時(shí)間就拿出來(lái)欣賞。
不知不覺(jué)地，泥娃娃身上有些臟了，這可怎么辦呢?我嘴里自言自語(yǔ)道：“衣服臟了可以洗，鞋子臟了可以洗……今天只有辛苦我了，誰(shuí)叫我這么喜歡它的呢。”
我嘴里一邊哼著小調(diào)，一邊鬼使神差地就按照媽媽洗衣服的萬(wàn)法，準(zhǔn)備好了所有為泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地為它洗啊，洗啊。怎么了?怎么越洗越臟呢?我心里納悶起來(lái)。在不知不覺(jué)問(wèn)，我越洗用力就越大。最后，意想不到的事情發(fā)生了——泥娃娃消失了，從此以后我再也見(jiàn)不到我那形影不離的泥娃娃了。
慢慢地，我明白了其中的道理�，F(xiàn)在想起來(lái)自己還覺(jué)得好笑呢，這真是吃一塹長(zhǎng)一智啊。
泥娃娃作文400字 篇3
我小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)好多有趣的事情，其中最讓我難忘的是給泥娃娃洗澡了。
我給毛絨玩具洗過(guò)澡，可是我還沒(méi)給泥娃娃洗過(guò)澡呢！那天，我看到媽媽給我買的那套泥娃娃臟兮兮的，就想毛絨玩具可以洗澡，泥娃娃一定也可以洗澡。如果我給泥娃娃洗了澡，既分擔(dān)了媽媽的一些家務(wù)，還可以得到媽媽的夸獎(jiǎng)，多好呀！
說(shuō)干就干。我先拿了一個(gè)臉盆接了些水，然后從六個(gè)泥娃娃里面挑了一個(gè)我最喜歡的泥娃娃，拿出來(lái)放到接好水的盆里。我仔仔細(xì)細(xì)地洗著，可是洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)泥娃娃的衣服怎么不見(jiàn)了呢？是不是我洗得太慢了？我加快速度，趕緊洗呀洗……泥娃娃也越來(lái)越小，最后什么也沒(méi)有了。呀，這是怎么回事呢？我伸出雙手，在盆里撈呀撈呀，撈了半天，啥也沒(méi)撈上來(lái)。我哇地哭了起來(lái)，大聲喊道：“媽媽我的泥娃娃丟了，我的泥娃娃丟了，怎么辦呀，怎么辦呀？”媽媽趕過(guò)來(lái)，一看，頓時(shí)笑了，媽媽說(shuō)：“傻孩子，泥娃娃是用泥做的，你用水一洗不就變成泥了嗎？"我一聽(tīng)媽媽的'話。哭得更厲害了。我最喜歡的泥娃娃就這樣讓我洗沒(méi)了，這可怎么辦呢？媽媽說(shuō)：“不要傷心了，泥娃娃沒(méi)了媽媽再給你買，可你得吸取這次教訓(xùn)，不是所有的東西都可以洗的喲。”
這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。哈哈，給泥娃娃洗澡，估計(jì)這是我童年經(jīng)歷過(guò)的最有趣的事了。
泥娃娃作文400字 篇4
“泥娃娃，泥娃娃，一個(gè)泥娃娃……”。一陣陣歌聲在我們的教室里回蕩，你一定會(huì)問(wèn)：“教室里怎么會(huì)有歌聲呢？下面就讓我給大家解密吧！
今天，我們?cè)诮淌依镉锰漳嘧瞿嗤尥�，說(shuō)完，老師就將一袋陶泥發(fā)到我的手里。接著，我聽(tīng)見(jiàn)有人在桌子上“啪啪”的摔著陶泥，也許是讓它變軟一些吧。我和同桌王涵商量好合作一起做一對(duì)小豬夫妻。我拿著陶泥揉捏著，不一會(huì)兒同桌已經(jīng)做好一只小公豬了，天呢，她真是太心靈手巧了�？粗雷瞿敲春�，我心想：我一定要做的比她好！想著想著，我就情不自禁動(dòng)起手來(lái)。
開(kāi)始做了，我先揪了一些陶泥，做成一個(gè)圓柱體，做豬的身體�？墒俏也粫�(huì)做圓柱體呀，我急得要發(fā)瘋了！王涵見(jiàn)我這樣，就對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍阕霭桑 蔽覍?duì)她說(shuō)：“好呀！”于是，她拿過(guò)陶泥，三下兩下就幫我捏了一個(gè)圓柱體。我看著光滑圓柱體對(duì)她說(shuō)：“謝謝你”。我又揪了一些陶土，做豬的腿，我把陶泥分成四小塊，一小塊一小塊的`將這四塊陶泥搓成了圓球。用四根小段牙簽固定在豬的每一條腿上。最后將這四條腿和身體粘在一起。接著又做了豬的耳朵、鼻子、還有眼睛。最后我還用陶泥給這只愛(ài)臭美的小母豬做了一些蝴蝶結(jié)等。
這次泥塑課我雖然顯得笨笨的，沒(méi)有其他同學(xué)手巧，但通過(guò)這次課我知道了自己的動(dòng)手能力比較差，以后要多學(xué)習(xí)鍛煉啊。
泥娃娃作文400字 篇5
去年，妹妹過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給她一個(gè)泥娃娃，妹妹愛(ài)不釋手。
這個(gè)泥娃娃圓圓的身子，圓圓的腦袋。還有一雙忽閃忽閃的大眼睛，因此，妹妹給它起名叫：閃閃。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，妹妹一會(huì)給閃閃梳辮子，一會(huì)給閃閃換衣服，忽然發(fā)現(xiàn)閃閃的眼睛不在閃了，妹妹就拿來(lái)一個(gè)濕抹布，在閃閃的臉上擦來(lái)抹去，娃娃的臉漸漸地模糊起來(lái)。妹妹有些不高興，但她看到地上的水盆之后，立刻轉(zhuǎn)悲為喜。只見(jiàn)她將水盆里的臟水倒掉，在水龍頭上接了半盆清水，撅著屁股將水端在泥娃娃的.旁邊，蹲下身，邊唱著歌，邊動(dòng)起手來(lái)：“洗刷刷。。。洗刷刷。。。”她手中的泥娃娃漸漸軟化，閃閃的身子越來(lái)越小，最后變成了半臉盆泥水。妹妹立刻放聲大哭起來(lái)：“泥娃娃化作蝴蝶飛走了，哥哥，快來(lái)救救我的娃娃啊”。。。邊哭邊用泥手將自己的臉，也抹成了“泥娃娃”。我跑過(guò)去看到這個(gè)場(chǎng)面，又好氣，又好笑地對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)小東西，你不知道泥遇到水會(huì)軟化嗎？這只能怪你自己的知識(shí)淺薄了�！闭f(shuō)完，將她拉到水龍頭旁，幫她把臉上的泥洗干凈，把泥水倒在院子里的葡萄樹(shù)下。
之后的幾天，她天天望著葡萄樹(shù)下倒泥水的地方發(fā)呆，也不知她的腦瓜里在想什么？
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