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班級(jí)討論作文400字

時(shí)間:2024-06-17 16:27:28 作文400字 投訴 投稿
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班級(jí)討論作文400字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的班級(jí)討論作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級(jí)討論作文400字

班級(jí)討論作文400字 篇1

  八點(diǎn)多鐘,我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著,每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔(dān)心著。熱心的家長(zhǎng)們、老師們甚至校長(zhǎng)也都一起出動(dòng),尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的`消息,也最終確認(rèn)找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著的心也終于放了下來(lái)。

  第二天,我們班級(jí)因?yàn)檫@件事開(kāi)了一次討論會(huì),原來(lái)鄭嘉琪是因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而害怕被媽媽?xiě)土P,所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對(duì)此有各種各樣在想法:有的同學(xué)認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的錯(cuò)誤導(dǎo)致的;有的同學(xué)卻認(rèn)為是鄭嘉琪的不對(duì)。

  肖一雄站起來(lái)大聲說(shuō):“我認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的不對(duì),孩子沒(méi)有完成作業(yè)或者犯了錯(cuò),媽媽?xiě)?yīng)該耐心教導(dǎo)他,而且根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,使用家庭暴力是犯法了,嚴(yán)重的是要被拘留的”。

  馮鎬站起來(lái)反駁肖一雄說(shuō)“如果鄭嘉琪一開(kāi)始就完成作業(yè),他的媽媽會(huì)懲罰他嗎?”

  宋頡也說(shuō):“可是我認(rèn)為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯(cuò),鄭嘉琪錯(cuò)在不該離家出走,他的媽媽錯(cuò)在不該使用家庭暴力”。

  我個(gè)人認(rèn)為宋頡的觀點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò),而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來(lái)找宋老師或者同學(xué)們呀!因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)有愛(ài)的小五班也一定會(huì)幫助鄭嘉琪的。

班級(jí)討論作文400字 篇2

  如今,進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在,網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)`生活必不可少的工具。我們可以上網(wǎng)查資料`了解新聞`收集信息……但是,有一部分同學(xué)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)也沒(méi)有心思了,為此,陶老師就“學(xué)生該不該上網(wǎng)”這一話題組織了一個(gè)討論會(huì),請(qǐng)大家發(fā)表自己的看法。

  討論會(huì)開(kāi)始了,大家各抒己見(jiàn),像炸開(kāi)了鍋一樣。有的同學(xué)說(shuō)學(xué)生上網(wǎng)不好,因?yàn)樽钥啬芰Σ,有?同學(xué)說(shuō)學(xué)生上網(wǎng)好,可以查資料,學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí),有的同學(xué)說(shuō)學(xué)生上網(wǎng)不好,會(huì)影響學(xué)習(xí)……

  張容珂搶先說(shuō):“我覺(jué)得學(xué)生上網(wǎng)不好,因?yàn)閷W(xué)生自控能力差,如果上了不好的網(wǎng)站,會(huì)影響學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)沉迷其中,不能自拔!

  馬安琪邊舉手邊說(shuō):“我也十分贊同你的觀點(diǎn),我媽媽學(xué)校的一個(gè)學(xué)生,用吃早飯的錢去網(wǎng)吧,結(jié)果不僅影響了學(xué)習(xí),還影響了自己的身體。所以我認(rèn)為學(xué)生上網(wǎng)不好!

  羅袁媛連忙反駁:“我認(rèn)為上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,不用請(qǐng)教老師,上網(wǎng)就能解決。”

  我也舉手說(shuō)道:“網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們學(xué)習(xí)`生活的影響越來(lái)越大。利用網(wǎng)絡(luò),我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)`與人交往,展現(xiàn)自我,尋求幫助。我同意羅袁媛的觀點(diǎn)!

  浦有成不服氣地說(shuō):“上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)后,電磁輻射會(huì)傷害我們的身體,我不同意……”

  陶老師說(shuō):“上網(wǎng)是件好事,但是,處理不當(dāng)也會(huì)給我們身心帶來(lái)危害。我們應(yīng)該在父母的看護(hù)下適當(dāng)?shù)乜匆恍⿲?duì)學(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)站!

班級(jí)討論作文400字 篇3

  近來(lái),由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,各式各樣的車輛代替了人們的步行?墒牵?yàn)槟承┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,所以導(dǎo)致接二連三的車禍出現(xiàn)在我們的身邊,未滿周歲的嬰兒、七八十歲高齡的老人、普普通通的上班族、在家?guī)Ш⒆拥?婦女……他們都是其中的受害者。

  為了讓同學(xué)們充分地意識(shí)交通規(guī)則的重要性,楊老師舉行了一場(chǎng)以“交通安全”為主題的討論會(huì),讓同學(xué)們發(fā)表自己的意見(jiàn)。

  討論會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地討論了起來(lái)。

  付小輝激動(dòng)地說(shuō):“前幾天,在大學(xué)城里就發(fā)生了一起車禍。兩位電瓶車的駕駛員因沒(méi)有遵守交通規(guī)則,從而撞在了一起。一位駕駛員并無(wú)大礙,而另一位駕駛員卻被撞成了雙腿嚴(yán)重骨折”。

  李俊豪義憤填膺地說(shuō):“現(xiàn)在許多行人不僅經(jīng)常闖紅燈,不走斑馬線,還在過(guò)斑馬線時(shí)玩手機(jī)”。

  見(jiàn)多識(shí)廣的袁家興還說(shuō)了一句交通流行語(yǔ):“道路千萬(wàn)條,安全第一條。行車不規(guī)范,親人兩行淚”。

  我說(shuō):“我們應(yīng)該寫(xiě)一篇遵守交通規(guī)則的倡議書(shū),發(fā)給大家,讓大家明白生命的珍貴”。

  ……

  楊老師說(shuō):“大家談得非常好,我們可以寫(xiě)下來(lái),讓人們明白遵守交通規(guī)則的重要性”。

班級(jí)討論作文400字 篇4

  20xx年我國(guó)將承辦的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),這是一場(chǎng)全世界的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間,“奧運(yùn)”成了人人關(guān)注的焦點(diǎn)。楊老師在班上舉行了一次“暢想奧運(yùn)”班級(jí)討論會(huì),要大家就“奧運(yùn)”這個(gè)話題進(jìn)行發(fā)言。

  討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了奧運(yùn)吉祥物,有的同學(xué)介紹了奧運(yùn)比賽項(xiàng)目,有的同學(xué)朗誦了暢想奧運(yùn)演講稿……

  田威同學(xué)說(shuō):“我介紹福娃晶晶,晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,來(lái)自廣闊的大森林。它的頭飾是頌詞蓮花瓣造型。晶晶充滿力量,帶表五環(huán)中的黑色環(huán)圈!

  陳星宇同學(xué)說(shuō):“我介紹福娃歡歡,福娃歡歡是福娃中的大哥哥,帶表著奧運(yùn)圣火,它的性格萬(wàn)象分放。巨有奧林匹克精神:更快、更高、更強(qiáng)。它走到哪里,哪里就有它的歡笑聲。表示五環(huán)中的'紅色環(huán)圈!

  我說(shuō):“北京奧運(yùn)比賽項(xiàng)目分為大項(xiàng)28個(gè),小項(xiàng)302個(gè),這28個(gè)大項(xiàng)為壘球、柔道、摔跤、水上項(xiàng)目……”

  奚玲玉朗誦演講稿:“劉翔一開(kāi)始跑步時(shí),受到很大的啟發(fā),所以勇往直前總是領(lǐng)先。五星紅旗我為你自豪,五星紅旗我為你驕傲!

  ……

  楊彥老師說(shuō):“大家談的非常好,我們可以記下來(lái),讓我們多了解了解有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)。”

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