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有趣的傳球作文400字

時(shí)間:2024-06-05 06:55:50 作文400字 投訴 投稿
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有趣的傳球作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的有趣的傳球作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的傳球作文400字

有趣的傳球作文400字 篇1

  今天下午,陽(yáng)光明媚,我好不容易盼來(lái)了一個(gè)大晴天。體育課上,尤老師讓我們?cè)谥胁賵?chǎng)玩借來(lái)的`器材。

  我、蘇旖、劉笑和吳蕙儀在一組玩籃球。

  剛開(kāi)始,我們每個(gè)人各自站在一個(gè)點(diǎn)上,由吳蕙儀先開(kāi)始傳球。只見(jiàn)她一邊拍球一邊小跑著,把球傳給了蘇旖,蘇旖又把球傳給了我。我笑著,跑著,可精神卻高度緊張,生怕一不注意球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩逃走了。轉(zhuǎn)眼間,球就到了劉笑那兒。

  這時(shí),尤老師叫住了我們,對(duì)我們說(shuō):“你們這樣不就麻煩了嗎?”我心想:對(duì)呀,把球傳給另一個(gè)人,還要跑回來(lái),多麻煩呀!于是,尤老師把我們排成了一個(gè)三角形,讓我們把球傳給就站在誰(shuí)的位置上。吳蕙儀小心翼翼地傳著球,生怕一不小心出了什么差錯(cuò)。輪到我上場(chǎng)了,我信心滿滿地從蘇旖手中接過(guò)籃球,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。我準(zhǔn)確地將球傳給了劉笑,才滿意地笑了。我們就這樣樂(lè)此不疲地玩著,尤老師叫回教室還意猶未盡。

  回到教室,尤老師表?yè)P(yáng)了我們這組玩的傳球游戲,還讓我們?cè)谙鹿?jié)體育課上做示范。我聽(tīng)了很自豪。

  傳球游戲真是妙趣橫生!

有趣的傳球作文400字 篇2

  哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個(gè)教室。

  咦?這是怎么回事呢?原是我們班在玩一個(gè)有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天,上課鈴響起了的時(shí)候,梁老師走進(jìn)教室神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘擊鼓傳球’。”老師話音剛落,教室里就熱鬧起來(lái)了。有的高興地說(shuō):“這個(gè)游戲我玩過(guò)!”還有的同學(xué)趁老師不注意的時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著老師宣布比賽規(guī)則了:當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始有序地傳球,當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候,球落在誰(shuí)的手上。誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽表演節(jié)目。傳球過(guò)程中,如有誰(shuí)拋球算犯規(guī),也要上臺(tái)表演節(jié)目。音樂(lè)“咚”的一聲,游戲馬上開(kāi)始了,球像車輪一樣從我們手中越過(guò),突然音樂(lè)停了,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是黃琳超,我當(dāng)時(shí)就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地想著:黃琳超這個(gè)“幸運(yùn)兒”太倒霉了!只見(jiàn)黃琳超小心翼翼地上去講臺(tái)抽簽,展開(kāi)一看居然是:扮一個(gè)鬼臉和哭臉。只見(jiàn)他翻著眼皮,吐出了舌頭,惹得大家哈哈大笑。音樂(lè)又開(kāi)始了,這次的“幸運(yùn)兒”是董榷峰,他抽到的簽是背誦一首古詩(shī)《靜夜思》。

  時(shí)間過(guò)了好久,只見(jiàn)他才支支吾吾地開(kāi)始背了起來(lái),這么簡(jiǎn)單的'古詩(shī)還要背這么久的時(shí)間,令我們都驚呆了。時(shí)間過(guò)得飛快,最后,游戲在歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了!這次游戲我們玩得很開(kāi)心,同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理:原來(lái)快樂(lè)是可以傳遞的!

有趣的傳球作文400字 篇3

  今天,在課堂上老師叫我們玩一個(gè)有趣的比賽—傳球。

  游戲規(guī)則是:男生 4 名,女生 4 名,男女裁判各一名,用筷子夾乒乓球并且傳。如果乒乓球掉到地上,就用手拿,并把它放到筷子上繼續(xù)傳,直到把球傳到裁判手里。

  傳球比賽開(kāi)始了,坐在下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都不停地喊:“加油!加油!”上面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)也很拼命。有的傳一個(gè)掉一個(gè),有的差一點(diǎn)就到終點(diǎn)了,可又掉了。我們還沉浸在比賽的歡呼聲中時(shí),老師突然大聲地說(shuō):“結(jié)束了。”同學(xué)們臉上全是激動(dòng)的表情。

  比賽結(jié)果:男生 3 個(gè)球,女生 2 個(gè)球,男生以一個(gè)球險(xiǎn)勝!鞍!”“耶!”教室里到處都是女生的`嘆息聲和男生的激動(dòng)吶喊聲。哎!真不服氣,我心里暗暗地想。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“我們?cè)俦纫痪职,不過(guò)只有一分鐘。”老師又挑選了 4 名男生和 4 名女生,男女裁判各一名,比賽又開(kāi)始了。不久,比賽順利結(jié)束,結(jié)果是平局。我們女生“耶!”地一聲聲叫了起來(lái),可男生的表情都是一副很不屑的樣子。有的男生竟然說(shuō):“不服氣!彼麄兊脑捳娉龊跷业念A(yù)料。

  放學(xué)的時(shí)間到了,同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了教室。

有趣的傳球作文400字 篇4

  周末的一天,我在賞識(shí)作文班里玩了一個(gè)有趣的.游戲,叫傳乒乓球。

  規(guī)則是:同學(xué)們分為兩組,每組一個(gè)乒乓球和三雙筷子,前面的三個(gè)人每人一雙,第一個(gè)人傳完了給后面的人,如果在傳的時(shí)候乒乓球中途掉下,又要從第一個(gè)人開(kāi)始傳。

  我們組傳到后面的時(shí)候,心情緊張得不得了,把所有希望都放在最后那個(gè)人身上。偏偏這時(shí)候,另一組卻跑來(lái)我們組搗亂,還好我們夾得穩(wěn),不然就掉下來(lái)。傳到最后時(shí),他們又來(lái)?yè)v亂,我們組氣死了。可惜他們搗亂失敗,我們組已經(jīng)傳完了,他們組輸了。

  老師說(shuō):“我們?cè)賯饕淮萎?dāng)練習(xí)!彼麄兘M以為我們組還在傳,又來(lái)?yè)v亂,我們差點(diǎn)就掉球了,這時(shí),他們組傳完,我們也傳完了。

  這個(gè)游戲真好玩,我玩得好開(kāi)心。∠麓芜要玩!

  篇三:傳球游戲

  早上,同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班玩了一個(gè)游戲叫:傳球游戲,可有趣了!

  游戲規(guī)則:分成兩組,用筷子夾住乒乓球,依次往后傳,傳得快那一組獲勝。

  黃子樂(lè)先夾,他笨手笨腳的,好不容易才把乒乓球夾住了,便把它傳給下一個(gè)同學(xué),那位同學(xué)小心翼翼地把夾住了。

  球到了第四位同學(xué)的手上,就開(kāi)始停頓了,那位同學(xué)手忙腳亂地,一不小心就把球掉到地上了,同學(xué)們都嘆了口氣,因?yàn)樗麄冇忠仡^再來(lái),真是前功盡棄!

  這一次他們吸取了教訓(xùn),都小心翼翼的,很快,球又到了那位同學(xué)手上,可他穩(wěn)穩(wěn)地把球夾住,順利地完成了比賽。最終,我們隊(duì)獲得了勝利!

  今天的游戲真有趣!我們玩得開(kāi)心極了!

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