- 相關推薦
竹林的作文400字【優(yōu)】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的竹林的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
竹林的作文400字1
一、演練主題
地震避險和緊急疏散。
二、演練目的
地震應急避險和疏散演練的目的是提升學校地震應急避險和應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險和疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的地震應急行為習慣。
三、演練科目
(一)必須演練科目
1.地震應急避險;
2.震后應急疏散。
(二)附加演練科目
1.人員搜救;
2.醫(yī)療救護;
3.火災處置;
4.危險化學品處置;
5.衛(wèi)生防疫;
6.改用備用路線疏散。
根據演練需要，一般每次選擇0-3個附加演練科目。
四、演練場景
1.學生上課時間發(fā)生有感地震;
2.寄宿制學�？梢栽O置學生在宿舍休息時間發(fā)生有感地震。
五、演練指令語
(一)演練指揮人員可以使用下列指令語下達地震應急避險和應急疏散演練指令：
1.地震應急避險演練指令語：現在發(fā)生地震，實施應急避險。
2.地震應急疏散演練指令語：應急避險結束，全校師生立即疏散。
(二)幼兒園和小學低年級學生可以結合低齡學童的語言習慣下達指令語：
如“地震了，請小朋友把頭保護好，然后蹲在桌子(床)邊”;“地震結束了，請小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門外排隊，老師帶你們到操場集合�！�
六、演練組織機構及其職責
(一)設立演練組織機構
1.學校按照《指南》要求，結合本校實際，設立演練指揮部(領導小組)。
2.演練指揮部(領導小組)下設工作小組。
(二)演練指揮部職責
1.全面負責應急疏散演練工作;
2. 領導小組成員按照地震應急避險和疏散演練工作分工各負其責;
3.執(zhí)行上級有關指示和命令;
4.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
(三)組織協調組職責
1.制定演練工作方案和工作流程圖;
2.協助總指揮協調演練過程;
3.編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等;
4.校內信息匯總傳遞和對外聯絡;
5.組織張貼疏散路線圖和疏散標識;
6.組織開展疏散演練質量自測自評工作;
7.負責演練考評和總結工作。
(四)宣傳教育組職責
1.負責安排演練前的宣傳教育和培訓;
2.負責演練過程的攝影、計時、記錄等。
(五)疏散引導組職責
1.組織、引導師生進行安全有序地疏散;
2.及時扶助摔倒和受傷師生;
3.及時報告疏散過程中的重大險情;
4.疏散完成后協助其他各組工作。
(六)搶險救護組職責
1.演練前檢查師生健康狀況;
2.組織搶救事故遇險師生;
3.撥打120急救電話，將受傷師生運送到安全區(qū)域，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
(七)后勤保障組職責
1.制作準備疏散路線圖和疏散標識;
2.布設演練場地，對集結場地進行區(qū)域劃分和設置疏散標識;
3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全;
4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;
5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布;
6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
七、演練步驟
(一)避險科目
1.總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)響起，長鳴60秒。
2.聽到信號后，在教室、實驗室、宿舍的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。
3.師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒;就近蹲或趴在課桌、實驗臺、床鋪的下面、旁邊或承重墻的墻根、墻角，同時抓緊結實物體;用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸;視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。
(二)疏散科目
1.地震暫停后，需要進行疏散時，廣播響起：“現在緊急避險結束，全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個周期，時間共3分鐘。
2.在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生從前后門有序進行疏散，并且根據教室、實驗室、宿舍等的`位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。
3.學生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮;所有學生應做到快速、貓腰、護頭，不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行;在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸;當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時，應盡快爬起;當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
4.疏散引導組在第一時間趕到指定位置(樓梯口、轉角處、樓門口等)引導疏散，指揮學生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學生有序撤出。待學生疏散完畢后，方可撤離。組織協調組做好演練指揮、協調等工作;宣傳報道組做好演練的記錄(攝像、攝影等)和計時等工作;后勤保障組做好報警等工作;搶險救護組做好傷員救治等工作。
5.學生疏散到避險場所后，應按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責統(tǒng)計的人員進行班級、年級人員統(tǒng)計;搶險救護組檢查學生身體、心理狀況，進行臨時救治、心理疏導;后勤保障組檢查學校各項設施、物資等。完成后，各小組負責人及時向總指揮報告，并根據總指揮的指令采取下一步行動。
6.總指揮宣布演練結束。
八、演練總結階段
1.總指揮對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。
2.結合演練的主題和目的，可適當開展相應的安全教育。
3.對演練場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。
4.對演練進行總結評估，各部門和有關人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進行總結評估。有條件的學�？山ⅹ毩⒃u價機制，聘請相關人員為整個演練進行測評。
5.將演練文字及視頻資料進行整理、保存。
竹林的作文400字2
一、演練目的
樹立全校師生安全無小事的意識，提高火災發(fā)生后學生的應急潛力，做防范于未然。
二、演練時間
1.20xx年x月1日至x月xx日：宣傳動員階段
2.20xx年x月xx日1xx時xx分至xx時：實施階段
三、演練工作領導小組
組長：xxx
副組長：xx（具體組織本次預案演練工作）
組員：全校教師
四、參演人員
本校全體師生員工68人。
五、演練要求
1、宣傳動員階段，各班應結合生活實際做好宣傳動員工作，明確本次應急預案演練的好處及注意事項，確保本次演練順利實施，達預期目標。
2、各班班主任負責組織本班學生參演，是第一職責人，根據學校演練工作領導小組的`安排，做按時、按質按量的完成演練任務，并具體負責演練過程中各班學生的安全。
3、各班疏散線路
一、三年級沿左邊樓道按順序疏散學校院子，四年級、二年級按順序沿右邊樓道疏散學校院子，學前班直接沿臺階疏散學校前面的院子。
4、具體要求
（1）指揮員第一聲哨響為準備時間：半分鐘，各參演人員拿出毛巾（無毛巾者用衣服代替）捂住口鼻，防止將煙塵吸入；
第二聲哨響即開始疏散，時間為半分鐘。各班在規(guī)定時間內需全部疏散指定地點。
（2）各班應認真組織宣傳，疏散過程中嚴守紀律，不得大聲喧嘩，杜絕擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
�。�3）演練結束后，各班集中學校，進行本次應急預案演練的總結。
竹林的作文400字3
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應能力，根據學院的方案，特制定我系地震應急演練方案篇。
一、指導思想和目的
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構和職責
�。ㄒ唬┫祽毖菥氼I導、指揮組機構 組長：
副組長：
成員：
辦公室：領導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
�。ǘ┫祽毖菥氼I導、指揮組職責 1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。 2、負責制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。 3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
6、負責與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯系與溝通，邀請有關領導和專家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。 （三）系應急演練領導、指揮組分工 1、總指揮：
全面負責系《地震應急演練方案篇》的組織、指揮、協調、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實、有效。 2、宣傳、教育、協調聯絡組組長：劉__ 對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓，向院、系領導組報告演練準備和進行情況，協調演練中的各項事宜。 3、職工工作組組長：郝__ 參照學院《地震應急演練方案篇》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的`組織、動員、實施和總結工作。 4、教學工作組組長：耿__
參照學院《地震應急演練方案篇》中教學工作組職責，負責做好本單位實驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
5、學生工作組組長：賀__
參照學院《地震應急演練方案篇》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。 三、避險區(qū)（疏散到達區(qū)域）與安全區(qū) （一）避險區(qū)：
東區(qū)：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內。 3號：主樓東面、主干道以南的空地。 4號：主樓前廣場以南的花園內。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。
西區(qū)：
6號：中心花園內距四周道路10米以外的區(qū)域。 7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。 8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10
米以外的區(qū)域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區(qū)域。 家屬區(qū)：
各家內洗手間、衛(wèi)生間、廚房（在陽臺的除外）、每間房靠內的墻角為緊急避險區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域（安全路段）。 （二）安全區(qū)：
東區(qū)：體育場跑道以內的部分。
西區(qū)：中心花園內距四周道路10米以外的區(qū)域。 4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現場，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源，離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好，嚴防疏散時教室門突然關閉。
6、疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
6、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。
竹林的作文400字4
一、演練目的
通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象：全體幼兒。
3、時間：20xx年5月12日(周四)上午9：10。
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的'程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
(1)領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教職員工
信號員：xx
(2)教室室內指導組職責：
①、“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
�、�、“地震警報”解除后，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓職責：
�、佟⒑侠碚{節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
�、�、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。
(4)拍照：xx
(5)救護：xx xx xx xx (地點：體育場中央)
六、演練程序
(一)啟動程序：各位領導、老師，各位小朋友們，xx幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。
(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。
演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學生復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下：
大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。
中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。
3、5—10分鐘后，一聲長哨，結束演練，組織回教室。
4、進行室外應急避震演練(兩次)。
5、恢復站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。
七、演練注意事項：
1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。
5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間，任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災害應急處理預案》，第一時間救護傷員。
八、演練總結
1、請領導小組組長趙園長總結講話。
2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。
xx幼兒園
20xx年5月12日
教室內應急避震檢查指導小組分配表
一樓：xx
二樓：xx
緊急疏散小組站位分配表
一樓：xx負責一號疏散安全通道。
二樓：黃慧玲負責二號疏散安全通道。
幼兒園門前公路：趙隆寶、肖長芬負責幼兒園門口至運動場門口的安全通道。
班級小組長、班級老師負責沿途跟隨至最后一名幼兒逃離，保證幼兒安全疏散到安全地帶。
及時清點幼兒人數并匯報傷情，結束演練按要求返回班級。
竹林的作文400字5
一、演練目的
1、落實安全教育有關精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進平安和諧校園的建設。
2、使全校師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。
3、通過消防應急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的.目的。
二、演練時間：
xx月xx日(星期五)大課間活動時間。
三、演練內容：
教學樓遇到火災時的師生應急疏散。
四、組織領導
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
主要成員：xxx
五、演練現場分工
總指揮：顧曉紅
現場指揮：前樓吳惠娟、后樓葉慶東
廣播、警報：許惠芳杜燕飛
計時、聯絡：前樓仲亮，后樓范麗華
攝影：前樓王家元，后樓倪佩芬
各教學樓疏散調度員：前樓俞建琴、后樓沈燕
各樓層轉彎處由年級組長安排負責人
班主任和其他沒有特殊任務的定崗教師負責組織學生安全疏散、撤離教學樓。
六、疏散路線及集合地點
各班由班主任和相關定崗教師組織學生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合（演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格）。
七、注意事項
1、xx年xx月xx日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項，播放警笛。
2、聽到警笛聲音后，各班班主任和相關定崗教師立刻集合學生并教育學生逃生時要注意樓梯口安全，指導學生按照規(guī)定線路有秩序地進行疏散，帶領學生到指定地點集合；其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。
3、分布在教學樓各樓層位置上的老師要引導學生有序疏散，防止擁擠踩踏。
4、學生撤離到指定地點后，各班主任整理隊伍，檢查學生人數，報告年級組長，年級組長再向總指揮報告。
5、疏散演練分兩次進行，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。
6、疏散演練結束，各班有秩序地回教室。
八、準備工作
1.德育處、總務處：制定演練方案。
2.年級組長：安排各樓層轉彎處、樓梯口負責人。
3.班主任：通知學生自帶一塊濕毛巾；事先對學生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法；教育學生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺階，發(fā)現有同學摔倒要及時扶起來，避免發(fā)生事件。
竹林的作文400字6
1、演練目的：
為了進一步增強我公司應對化工生產突發(fā)事故的快速反應潛力、應急處理潛力和協調作戰(zhàn)潛力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。
2、應急救援指揮部：
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX
現場指揮：XXX、XXX、XXX
現場應急技術專家組：XXX、XXX
3、現場應急救援組織機構：
A、應急救援綜合協調指揮組（應急救援指揮組成員）
B、車間應急處理組（各車間）
C、警戒保衛(wèi)組（安保部）
D、火災應急撲救組（公司義務消防隊、XXX消防中隊）
E、環(huán)保應急處理組（安保部）
F、專家指導組（總工辦、工程部、技術部）
G、應急疏散會合區(qū)：公司南北門衛(wèi)
4、演練科目：
A、車間發(fā)生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。
B、火災的撲救；
C、事故現場的警戒、控制和管制；
D、人員的緊急疏散、撤離；
E、應急撲救消防污水的環(huán)保處置，現場洗消。
5、演練模擬事故概況：
位于公司XXX車間的.加氫反應釜因超壓（或法蘭墊片老化、法蘭螺絲松動等身分），造成物料從法蘭處噴出，遇空氣發(fā)生燃燒火災事故，車間邊采取應急措施組織人員進行滅火，邊報生產控制中心和119火警，生產控制批示中心根據險情啟動公司應搶救援預案，告訴各應搶救援小組投入救援工作。
6、演練進程：
1、預案啟動：應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案
a、切斷火災事故車間現場電源
b、通知各車間負責人啟動各車間應急措施（緊急停車、切斷重大危險源通往車間的管道閥門）
2、應急處置：
a、事故現場警戒和管制
b、火災撲救
c、污水處置
3、人員疏散：
a、各車間的人員疏散
b、周圍界區(qū)的人員疏散
竹林的作文400字7
根據公司20xx年消防安全工作計劃，公司將在11月份組織全部工作人員進行一次消防演練。為了組織和開展好這次活動，現將本次消防演練方案予以公示。
一、演練目的和意義
組織消防演練的目的是為了增加公司全體人員消防意識和掌握應對突發(fā)性事故能力，也是落實預防為主，維護企業(yè)內部安全、穩(wěn)定地實際行動表現。通過消防演練，給公司消防應急預案做一次檢驗，進一步完善公司消防應急預案。
二、演練組織和內容
按照公司消防安全管理規(guī)定，辦公區(qū)域的火災現場指揮為公司消防安全領導小組（具體成員公司通知中已明確）。消防演練具有實戰(zhàn)性，演練現場總指揮，由分管公司消防安全的XX副總擔任，負責此次組織活動的牽頭和協調工作�？紤]到公司實際，演練工作的準備和實施由公司消防安全的管理部門綜合管理部、服務中心以及機關部室、生產輔助單位來辦理和落實;各生產單位、各項目部領導要切實做好宣傳教育、人員發(fā)動和配合工作;公司志愿消防隊和各單位安全信息員是這次活動的主力和骨干，在演練的進程中都要擔負肯定具體工作任務。
這次消防演練有兩個內容：一是針對公司綜合辦公樓火災事故，進行各樓層人員疏散演練;二是在公司大院內，教授和演示消防設備的使用方法，并現場進行用干粉ABC滅火器做滅火方法以及消防龍帶使用方法的教練。
三、做好宣傳教育
做好消防預案演練宣傳教育是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動的'關鍵。今年X月份的綜治會議上已通報了公司消防預案演練的計劃，公司網上開辟了安全知識宣傳欄目，編輯了火災成因、如何報警、救火和逃生方法等消防安全基本常識，做了一些宣傳工作，公司安全委員會會議對本方案進行了一次審核，并將這次演練作為公司“安全和產月”活動內容之一，最近還將外請消防專業(yè)人員來公司針對防火、滅火、火場逃生、人員疏散問題進行專題講授消防知識;同時，還要召開專題會議，廣泛征求和聽取消防演練的意見和建議;進一步做好宣傳教育和發(fā)開工作。
四、實施演練準備
為使這次消防演練取得肯定成效，確保人員疏散做到迅速、安全、有序;滅火演示、教練工作收得聽懂、學會的效果。實施演練前需要充分做好以下一些準備工作：
1、落實室內消防疏散路線圖、樓層出口指示燈、指示標志;讓在樓層和室內工作人員了解所處位置，緊急出口方位。同時，發(fā)揮消防安全的宣傳作用。
2、落實樓內的火災報警信號;報警信號和樓層廣播是通知統(tǒng)一行動的重要手段和方式。
3、檢查、清理，保持消防通道的暢通;這是迅速、安全疏散的保證。（目前尚有局部不暢情況，需要做好清理、整治工作）。
4、成立活動小組，進行組織人員分工。（具體見消防演練小組分工表）
�、佟⑹枭⑿〗M;負責演練時，樓道、樓梯口疏散引導、維護秩序和監(jiān)管各辦公室安全等工作。
�、凇缁鹦〗M;負責組織從辦公樓疏散人員大院內進行的滅火方法講解和演示。
�、�、救護小組;負責大院內通道和車輛管理，受傷人員救助、救護和運送醫(yī)院等工作。
④、攝像小組;負責對消防演練進程的拍照、攝像工作。
�、荨⒙鋵崒Ｈ嗽谘菥毣顒拥臅r候，進行模擬報警、做好電源控制、演練情況報導等。
5、進行演練物資準備。活動小組和落實的專人要根據各自分工，充分考慮，精心做好所需設備和物資的準備工作。
五、演練操作方案
消防演練應在各項準備工作基本就緒的情況下進行。消防演練在總指揮統(tǒng)一指揮下開展。演練由各個活動小組組長分頭組織實施。演練開始時由指定的專人，按照分工，在預定時間進行模擬報警，在總指揮下達疏散指令后，呼喊人員疏散，并按響火警信號，與此同時，進行電源控制，關閉電梯;疏散小組人員在聽到火警信號后，立刻出動，做好人員疏散引導工作，疏散人員在公司大院集中，觀看滅火演練，聽公司領導講話;攝像、錄像小組人員做好樓層疏散跟蹤以及滅火演練等現場的拍攝工作，最后在公司領導總指揮的講話后宣布消防演練結束。
六、組織進行評審
演練結束后，公司消防安全領導小組還要按照《質量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系》要求，根據本次演練情況，對公司消防預案組織進行評審，做好總結，對不符合項目，一一提出整改意見，并在應急預案中做出修改，加以完善。
竹林的作文400字8
一、演練時間：
20xx年11月17日（星期三）下午3點
二、演練目的：
�。ㄒ唬┩ㄟ^演練，使全體師生進一步了解校園暴力、非法侵入事件應對的行動步驟，明確各自的分工任務與職責，提高教職工防范、自救、合作意識與能力。
�。ǘ┩ㄟ^演練，使全體教職員工樹立確保學生不受傷害、公共財產不受損失的觀念，激發(fā)教職員工臨危不懼、勇于斗爭、不怕犧牲的大無畏精神。
三、演練準備：
成立預防校園暴力事件演練指揮部，總指揮：李榮華（校長），副總指揮：張鐳（德育主任、安全保衛(wèi)干部）、王廣興（校警、法制副校長）。指揮部負責發(fā)出演練命令，統(tǒng)籌協調演練各項事宜。
1、下設校園保安隊
隊長：
隊員：
2、下設教師校衛(wèi)隊
隊長：
副隊長：
隊員：
3、下設搶險救護組
組長：
副組長：
組員：
4、下設情緒穩(wěn)定組
組長：xxxxx(副校長)
副組長：xxxxx（教導主任）
組員：
5、下設后勤保障組
組長：xxxx（后勤主任）
副組長：xxxxx
組員：
6、思想準備：通過有效方式，做到思想上高度重視，全體人員要從實戰(zhàn)的角度做好本職工作；班主任要做好學生的思想工作，既不引起恐慌又不掉以輕心，嚴禁走過場說笑話。
7、措施準備：制定演練方案、協調各處室工作，安排人員分工；及時傳達學校部署安排；掌握演練進程，總結演練效果，負責對外信息的發(fā)布。
8、器材準備：警棍一支、橡膠棒六支、鋼叉兩把、盾牌兩副、防暴棍十根、辣椒水一瓶。
四、演練對象：
全體師生、校警、全體保安，人數共670余人。
五、演練緊急應對措施：
1、第一碰面人設法牽制罪犯，其他聞訊人員迅速通知指揮部。
2、全面啟動應急工作，按照分工在最快的時間內就位操作。
3、應急工作做到忙而不慌，一切以人身安全為重。
4、應急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。
5、妥善處理善后工作。
六、演練分工及其職責要求
1、預防校園暴力事件演練指揮部接到突發(fā)事件報告后，迅速啟動緊急預案，防空警報聲為信號，各小組和有關人員迅速各就各位，按本方案開展工作。
2、學校校衛(wèi)隊，接到信號的'第一時間，攜帶防暴棍，迅速趕往出事地點。
3、如果出現意外情況，搶險救護組迅速將受傷人員送往醫(yī)院救治。
4、情緒穩(wěn)定組做好演練后的師生情緒穩(wěn)定工作，安撫受到侵害人員，配合有關部門的調查處理。
5.學生逃離地點、人員安排及相關要求：
地點：幼兒園、各班級教室
人員：各班主任全體學生
要求：
�。�1）、班主任接到學校應急信號后，以最捷的路徑回到本班級教室，行進同時疏導上下樓梯的學生，并隨時觀察路途情況，發(fā)現異常要機智處理，并想方設法撥打有關人員、處室電話、手機，或派人報告信息，及時通報情況。返回教室后，第一時間關好門窗，迅速清點學生人數，認真進行心理疏導并及時報告。如果歹徒已經進入教室，要冷靜頭腦，善意對話，教育學生利用桌椅躲避的同時，通過手勢、眼神暗示學生盡快撤離教室，并傳遞有關信息給救援人員。
�。�2）、在教室外的學生要按照緊急疏散的路線，有秩序地返回本班教室，3.1班、3.2班、5.1班、5.2班、6.1班、6.2班走中間樓梯，4.1班、4.2班走右側樓梯，1.1班、1.2班、2.1班、2.2班走靠伙食團的側樓梯，若預設路線有情況，及時改變進入教室的路線，行進時要按照平時訓練要求，做到快速有序，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。教室內的學生要保持安靜，不得喧嘩起哄，班級小干部要在班主任未到達教室前把好門，適時放入本班同學。
�。�3）、學生全部回教室后，班主任教師立即通知值周行政，各班學生到齊以后，值周行政應立即關鎖各處大門，以免犯罪分子闖入教學樓實施傷害行為。
�。�4）、幼兒園的小朋友在老師的組織下安全返回教室，幼兒全部到教室之后，幼兒園的值周教師迅速關鎖好鐵門，以免犯罪分子闖入園內實施傷害行為。
�。�5）、樓層秩序維護
一樓：zxxxx（教學大樓大門）、xxxxx（側樓梯）
二樓：xxxxx（靠廁所側門）、xxxx（靠農貿市場側門）、xxxx(后操場大門)
三樓：xx（中間樓梯）、xxx（側樓梯）
四樓：xxxxxxx（中間樓梯）、xxx（側樓梯）
五樓：xxx（中間樓梯）
�。�6）、攝影工作：xxxxxx
�。�7）、沒有具體分工的教師接收學校的臨時性工作調配。
七、演練活動程序:
1、接到門衛(wèi)預警。
2、啟動本演練方案。
3、制服犯罪分子，安撫受傷人員，處理善后工作。
4、李榮華校長總結講話。
八、演練情景模擬：
下午第二節(jié)課后，教師下課回辦公室，學生三三兩兩在教學樓外游戲玩耍，有的班級準備在操場上體育課。學校門衛(wèi)處來一名男子，自稱來學校找孩子，安保人員和門衛(wèi)，對其進行了證件審查，并對其攜帶的物品進行檢查。該男子突然從身上摸出一把尖刀，揚言要砍殺學生。安保人員、門衛(wèi)立即撥打學校電話、指揮部人員手機報告情況，最大限度制止或緩解侵害行為。指揮部接到突發(fā)事件報告后，迅速啟動緊急預案，發(fā)出急促的警報聲，各小組和有關人員迅速各就各位，按本方案開展工作。
竹林的作文400字9
一、演練目的：
1、強化醫(yī)院員工的消防意識和消防安全知識，提高員工應急處理能力。
2、檢驗醫(yī)院消防系統(tǒng)設備的完好性和可靠性，減少火災事故的發(fā)生概率。
3、預防火災事故的發(fā)生，確保醫(yī)院員工和居民的人身和財產安全。
二、演練時間和地點：
時間：每季度的.第一個星期三上午9:30-11:30
地點：醫(yī)院內部不同區(qū)域
三、演練內容：
1、建立基本消防知識體系，在演練之前將相關消防安全知識進行培訓，并進行理論考核。
2、模擬火災現場實際情況進行模擬練習，使員工能夠更好地理解和處理火災事故。
3、開展滅火器的操作、高空救援、從煙霧中逃生救援等演練訓練。
4、在演練前需將相關人員分配至相應的職位，明確各自的任務和職責榮譽榜。
四、演練評估
1、演練結束后需對整個演練過程進行總結和評估，確定存在的問題和問題的原因。
2、對演練人員進行優(yōu)勝者、有進步獎和加強培訓獎勵，對消防人員進行優(yōu)秀、合格和待提高等評選。
3、做好下一次演練前的準備工作，不斷提高醫(yī)院的消防安全水平。
竹林的作文400字10
物業(yè)管理企業(yè)應根據實際情況，每年組織一至兩次消防演習，通過演習，檢驗所轄物業(yè)項目的防火、滅火的綜合功能：增強物業(yè)管理企業(yè)員工和客戶的消防安全意識，并提高逃生和自救能力；檢驗和提高物業(yè)管理企業(yè)員工滅火、疏散客戶、相互協調等組織能力：檢驗所轄物業(yè)管理企業(yè)的消防設施設備的運作情況等。所以消防演習意義十分重大，演習過程應注意周密計劃，統(tǒng)籌安排，做到按部就班、井井有條。
一、消防演習方案申報批準
物業(yè)管理企業(yè)或物業(yè)服務管理項目部，應提前一個月將消防演習方案計劃上報客戶或業(yè)主委員會。待客戶或業(yè)主委員會批準后，向負責消防的主管警官匯報備案，同時就消防演習方案向主管警官征詢意見。
二、消防演習實施通知
在消防演習實施的前兩周，應向所轄物業(yè)管理區(qū)域的客戶發(fā)出消防演習通知。
在消防演習前兩日，應在公共區(qū)域張貼告示，進一步提示客戶關于消防演習事宜。
三、消防演習工作內容分工
�。�1）滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員了解火災的基本情況：命令消防值班人員啟動相應消防設備；命令物業(yè)管理企業(yè)員工根據各自分工迅速各就各位；掌握火場撲救情況，命令火場滅火組采取適當方式滅火；命令搶救組采取相應措施；掌握消防相關系統(tǒng)運行情況，命令配合指揮采取相應措施：協助消防機構查明火因：處理火災后的有關事宜。
�。�2）滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時，履行總指揮的責任：配合協同滅火部總指揮的滅火工作，根據總指揮的意見下達命令。
�。�3）現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本著先救人、后救物的原則：運送傷員到附近的醫(yī)院進行搶救：運輸火場急需的'滅火用品。
�。�4）外圍秩序組負責維護好火災現場外圍秩序；指揮疏散客戶；保證消防通道暢通：保護好貴重物品。
（5）綜合協調組負責等候引導協助消防車：保持火災現場、外圍與指揮中心聯絡。
�。�6）現場滅火組負責火災現場的滅火工作。
�。�7）現場設備組負責火災現場的滅火設備、工具正常使用和充足準備。
（8）機電、供水、通信組負責確保應急電供應，切斷非消防供電；啟動消防泵確保消防應急供水：確保消防電話和消防廣播暢通：確保消防電梯正常運行，其他電梯返降一層停止使用，啟動排煙送風系統(tǒng)，保持正壓送風排煙。
四、消防演習前培訓、宣傳
對物業(yè)管理企業(yè)全體員工進行關于消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自己所負責的工作范圍、運行程序和注意事項。在演習前采用掛圖、錄像、板報、條幅等形式開展對客戶宣傳消防安全知識。
五、消防演習前消防設備、消防器材等準備
在消防演習前一周時間，消防設備、設施、消防器材進入準備狀態(tài)。檢查消防播放設備、電梯設備、供水系統(tǒng)、機電設備的運行狀況；準備各種滅火器和消防水龍帶等工具；準備通信設備；選定＂火場＂并準備制造火源用品及預防意外發(fā)生的設備和器材；準備搶救設備工具和用品等。確保所有消防設備、器材處于良好狀態(tài)，準備齊全。
六、消防演習準備工作落實情況檢查
演習前3天，由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最后綜合檢查，確保演習順利進行，避免發(fā)生混亂，包括人員配備、責任考核、消防設備器材準備、運輸工具以及疏散路徑等內容。
七、消防演習實施
�。�1）開啟消防廣播通知客戶消防演習開始。反復播放引導客戶疏散。
�。�2）各滅火小組開始行動，按分工計劃展開滅火疏散搶救工作。
（3）電梯停到一層，消防梯啟動，所有消防設備進入滅火狀態(tài)。
�。�4）開始消防滅火模擬演練、物業(yè)管理企業(yè)員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客戶觀看或參加實際訓練。
�。�5）演習結束后，用消防廣播通知客戶消防演習結束，電梯恢復正常，并感謝客戶、賓客的參與支持。
八、消防演習總結
消防演習結束后，要求各滅火小組對演習工作進行總結，要拜訪客戶或采取其他方式收集客戶對消防演習的意見，找出存在的問題，進行討論確定，改進演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。
竹林的作文400字11
一、消防演習目的
為了貫徹落實公司火災事故的防范措施，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保公司員工及公司財產安全，增強公司員工的消防安全意識和自救技能。
二、演習的要求
1、各部門逃生人員要做到迅速撤離、井然有序。
2、演習時各指揮小組人員密切配合，確保所有參加人員的人身安全及公司財產不受絲毫損害。
3、演習所需器材（如對講機、滅火器、急救藥箱、相機、秒表、報警警鈴、擴音話筒等器材）由總經辦準備，保證演習順利完成。
4、演習程序安排要條理分明、各指揮小組人員應職責明確。
5、廣播后所有疏散人員必須在“5分鐘”內撤離至緊急集合點。
6、8點10分所有人員撤離至“緊急集合點”。
7、“消防應急預案演練培訓”于20xx年12月12日進行。
三、演習時間
演習預定于20xx年12月份（隨機選擇1天）
四、安全疏散集合地點
消防演習在廠房內，各部門按照逃生疏散圖方向逃生，最后在公司大門處集合（消防緊急集合點）。
五、成立消防演習指揮部
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
現場指揮：xxx
六、演習程序
1、上午8點整：
1）公司xxx處出現火情：
�、賦xx釋放煙霧彈。
2）xxx處員工發(fā)現火情立即：
①呼喊附近人員前來滅火。
�、谕ㄖ敯嘟M長。
3）當班組長趕至現場發(fā)現火情無法撲滅立即：
�、侔错懼苓呄鹚▋鹊木彛ù舜螢橄姥萘�，故此項撤銷，以xxx替代）。
�、诮M織現場員工用周圍消防器材減緩火勢及撤離現場周圍的易燃物品
�、鄞螂娫捪蛑笓]部匯報。
2、8點01分：
指揮部詢問現場火情狀況（無法撲滅），立即：
1）電話命令通訊聯絡組發(fā)布通知啟動消防應急預案。
2）趕赴火場查看火情，進行現場指揮。
3、8點01分：
1）通訊聯絡組接到指揮部命令（聽到警鈴）立即：
�、賦xx。
�、谕ㄖ飨佬〗M組長。
2）各消防小組接到指揮部命令后自行啟動消防應急預案。
4、8點01分：
聽到公司緊急疏散廣播的播報后，各部門人員立即緊急疏散，疏散引導組對各部門、各單元的疏
散人群進行有序疏導。
1）設備主管迅速趕到現場，立即切斷該區(qū)域的電源。
2）各部門經理/主管立即命令所屬管理范圍的人員停止工作、關閉機器，引導現場員工按指定路線撤離，并詢問現場有無其他人員（如外來人員等），一并要求撤離。
3）各部門經理/主管/班組長維持部門正常疏散秩序，避免員工在疏散的過程中有推拉、往回跑、
彎腰去撿地上掉落的物品，防止踩踏事故的發(fā)生。
5、8點01分：
聽到警鈴后，滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到火災現場參加
火場撲救。
6、8點01分：
聽到警鈴后，醫(yī)療救護組迅速攜帶醫(yī)療救護器材趕到火災現場，醫(yī)療救護組經過搜索從火場救
護出一名傷員，并進行了緊急救護。
7、8點06分：
聽到警鈴“5分鐘”后公司所有疏散人員有序疏散至集結點并按部門進行排列，各部門清點人數
并進行匯報。
8、8點10分：
滅火行動組、醫(yī)療救護組及所有現場人員均趕至緊急集合點。
9、總指揮對此次消防演習作總結。
七、其它事項
1、xxx負責記錄本次演習各部門撤離所需的`時間、撲救火災所需的時間、疏散總人數、搶救現
場傷員所需的時間、人數等。
2、煙霧彈釋放工作由xxx負責，釋放之前要注意安全。
3、此次演習要做到迅速、嚴肅，對無故不疏散者、撤離拖拉、嬉笑打鬧、不聽從指揮者將給予行政警告處分。
4、凡特殊情況不能參加演習的人員應提前告知部門主管，由主管將姓名報總經辦登記，上述人員可不參加疏散。
5、演習完畢后，由總指揮宣布演習圓滿結束，全體人員返回崗位繼續(xù)上班。同時召集演習指揮部成員、安全管理人員召開總結會議。
6、演習時，總經辦對演習過程進行攝錄，為今后滅火、救援、逃生積累經驗。
竹林的作文400字12
一、活動背景：
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會和掌握逃生的方法。
二、活動目的：
為了在學校發(fā)生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、組織與指揮：
學校成立消防安全演練指揮領導小組組織機構。
總指揮：xx(總負責、總指揮)
副總指揮：xx(現場總指揮)
xx(安全區(qū)域指揮)
xx(現場救護、心理安撫)
協調組：xx (疏散負責人)
救護組：xx(現場簡單救護)
宣傳組：拍照-xx信號負責-xx
后勤組：xx
四、演練時間：
20xx年x月xx日(星期一9:30以鈴聲為準)
五、演練流程：
假設教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：
1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到達指定位置
2.廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的`“安全地帶”。
3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按學校工作人員指揮的位置列隊。
4.班主任要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場)。
6.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。
7.校長宣布演練結束，進行演練總結活動。
8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的能力。
六、注意事項：
1.所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班、其他教師到達各自負責地點)。
2.班主任要根據本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學生，根據險情，實施有效的自救自護方法，按照規(guī)定路線有序撤離。
3.各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。
4.各樓層負責東側和西側的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。
5.班主任帶領學生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數，并向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內容如下：“幾年幾班今日到校XXX人，現已全部撤到操場”。
竹林的作文400字13
一、制定掃雪除冰應急預案的目的
為確保下雪及雪后人人員出行、車輛行駛安全，特制定本應急預案。
二、應急預案管理主體及職責
�。ㄒ唬┕局鞴苈毮懿块T負責應急預案的編制、審定，指導、監(jiān)督各項目部做好相關事故的預防工作，定期檢查應急預案培訓、演練的實施情況。公司主管職能部門為應急預案實施的督導部門；
�。ǘ╉椖坎控撠煂θ珕T進行應急預案培訓，定期進行應急預案演練，并對培訓、演練進行記錄，根據預案演練結果，對應急預案進行評審及修訂、完善；項目部為應急預案實施的執(zhí)行部門；
（三）品質部負責對應急預案進行備案，對應急預案培訓效果、演練效果進行檢查、驗證，參照應急預案考核應急預案實施的效果；品質部為應急預案實施的.檢查考核部門。
三、應急小組及職責
（一）領導小組
1、組長：項目總監(jiān)（夜值、節(jié)假日期間，夜值經理、值班經理在項目總監(jiān)到達現場前，行駛項目總監(jiān)權力）
2、組員：項目工程主管、客服主管
職責：負責進行區(qū)域劃分并指定負責人，下雪或雪后組織人員并參加掃雪工作。
�。ǘ⿸哐┬〗M
1、組長：項目工程主管、客服主管（負責日常環(huán)境維護工作）
2、組員：工程人員、客服管家、秩序維護員、外包保潔員
職責：客服主管（負責日常環(huán)境維護工作）負責掃雪工具及物資配備；雪后對損毀工具、物資等進行補充；對掃雪情況進行拍照、記錄；
組長負責按照劃分區(qū)域組織人員掃雪。
�。ㄈ┢焚|部調度中心
1、組長：調度主管
2、組員：調度員
職責：下雪前，提示各項目總監(jiān)做好掃雪準備工作；下雪時或雪后聯系項目總監(jiān)，掌握現場掃雪情況信息，跟進各項目掃雪情況。
四、掃雪除冰區(qū)域劃分及人員配備
�。ㄒ唬╉椖抗こ滩控撠焻^(qū)域及人員配備
�。ǘ╉椖坎控撠焻^(qū)域及人員配備
�。ㄈ┲刃蚓S護員負責區(qū)域及人員配備
�。ㄋ模┩獍崋T負責區(qū)域及人員配備
五、掃雪除冰流程
�。ㄒ唬╉椖靠偙O(jiān)下達掃雪除冰指令后，由客服主管（負責日常環(huán)境維護工作）分配掃雪工具、物資；
�。ǘ╉椖抗こ讨鞴堋⒖头鞴馨凑談澐值膮^(qū)域及人員配備迅速進行掃雪；
�。ㄈ┩獍嵢藛T在各主要人行出入口設置防滑提示牌，在單元門口鋪設防滑地墊；
�。ㄋ模┫刃袑θ诵兄饕缆芳爸饕囆械肋M行清掃；雪情較大，可對車行道拋灑融雪劑，融雪劑拋灑均勻、適量；
�。ㄎ澹⿹接腥谘﹦┑难┎坏枚逊旁诰G地、樹坑內；
�。┭┖髮爡^(qū)內所有區(qū)域路面進行徹底清掃，及時清運、融化積雪，各處堆放的積雪須成型堆放；
�。ㄆ撸└鲄^(qū)域負責人在掃雪工作完畢后，收集掃雪工具，交回客服主管（負責日常環(huán)境維護工作）指定位置；
�。ò耍┩獍崋T對清掃后地面出現的積水進行清掃，對景觀小品、公共休閑設施、座椅等進行清掃、擦拭。
六、應急物資準備
雪鏟、鐵鍬、大掃帚、垃圾桶、防滑地墊、提示牌、融雪劑等。
竹林的作文400字14
為了在學校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
一、處置火災事故的組織機構∶
總指揮∶xx
指揮︰xx
后勤保障∶xxx
成員∶全體教職工
二、組織實施安排∶
(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃
生。
(二）具體疏散工作安排︰
1、各班疏散地點:大操場
2、各班疏散路線∶緊急警報拉響后﹐全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下﹐各班按廣播操
路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。(學生到操場后按班級為單位集中)
(三)、教師緊急疏散的分布位置及職責
聽到哨子(一長兩短反復）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。
1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。
2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。
三、班級緊急疏散的分布位置
四、集合事項
上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯﹐進入指定地點集合,這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數立即上報指揮,班主任進行逃生未成功人數確定，指揮向總指揮匯報逃生成功人數及未成功人數。各崗位的.教師在疏散過程中發(fā)現情況也要想總指揮匯報。
五、指揮部根據匯報情況做出指示（評比)
六、（這次)應急崗位安排
七、注意事項
1、以疏散人員安全為第一要務
2、火災的沉痛教訓需要銘記∶認真執(zhí)行每―次演練,就是對生命的負責。
3、練習時﹐所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。
4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學樓樓梯口附近協助疏散。每次演練必須確保學生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發(fā)現前面隊伍不動了或發(fā)現有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師負擔第一責任人。
八、活動時間
20xx年9月25日下午第六節(jié)課（下課前)
九、疏散要求與注意事項:1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹﹐用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行﹐有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮﹐有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數，及時匯報。2、疏散集合地點:先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。3、發(fā)生火災﹐嚴禁組織學生參加滅火。4、疏散順序∶教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、教育學生發(fā)生火災時，能夠做到:①遇事不慌，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮﹐有序疏散。
6、遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預案執(zhí)行，如情況需要聽從現場指揮。
竹林的作文400字15
為認真組織開展形式多樣的實戰(zhàn)化應急演練，全面提升應急救援能力，結合實際做好天橋區(qū)文化館、圖書館（后簡稱“兩館”）消防應急疏散演練工作，特制定本應急疏散演練方案。
演練目的：
為了提高“兩館”干部職工及活動人員、讀者安全意識，增強在緊急情況時能夠迅速、有序撤離受災現場的能力，做到有組織、自我救助、相互幫助，確保快速安全。
演練地點：
天橋區(qū)文化館、圖書館
參加演練人員：
“兩館”全體職工，承擔“兩館”值班的物業(yè)公司人員及在館活動、學習人員。
場景設計：
圖書館成人閱覽室突發(fā)火災。要求“兩館”工作人員有組織地引導人員向一樓大廳疏散，并由大門撤離“兩館”。
報警信號：
連續(xù)電鈴聲。
組織機構及職責
1、演練指揮
總 指 揮：局長
副總指揮：館長
現場指導：“兩館”科室負責人及有關工作人員
2、演練下設3個小組：
⑴滅火行動組（義務消防隊）
組長：義務消防隊正副隊長
成員：義務消防隊員
職責：
1）負責組織現場人員，利用消防器材撲救初期火災，控制火勢蔓延。
2）引導人員疏散自救，確保人員安全快速撤離“兩館”；
3）負責維持各樓層通道暢通，控制各出口，無關人員只許出不許進；
4）火災撲滅后，協助撲救初期火災保護好火災現場。
�、茟笔枭⒁龑ЫM
組長：“兩館”科室負責人。
應急疏散一組組長（內圍）：火災發(fā)生處指揮員。
成員：火災發(fā)生處工作人員。
職責：保證火災區(qū)域范圍內人員快速、有序、安全疏散。
應急疏散二組組長（外圍）：各科室指揮員。
成員：各科室工作人員。
職責：確�；馂陌l(fā)生科室和各樓層安全疏散線路引導人員及時到位，指引人員及物資安全撤離。
�、劝踩雷o救護組
組長：“兩館”科室負責人。
成員：義務消防隊員、各科室消防安全責任人及當值班人員。
職責：負責疏散演練中的.假設傷員醫(yī)療救治。
疏散順序及要求
首先疏散來館活動人員及讀者，然后是工作人員及物業(yè)值班員疏散，做到有序疏散、確保安全。
演練程序
1、前期工作：各科室指揮員負責組織本科室參加疏散演練的工作人員到現場熟悉疏散演練路線，并確定每一位工作人員的具體崗位。要求將疏散演練落實到每一層樓、每個科室、每一名工作人員；各科室負責本科室疏散演練的組織和宣傳工作，使每位干部職工、每位來館人員準確掌握疏散路線、要求及注意事項；義務消防隊隊長負責按照職責要求，做好隊員崗位分工，認真落實撲救初期火、維持各樓層通道暢通、引導人員疏散等項任務。
2、準備工作：圖書館所有工作人員及物業(yè)管理員按指定崗位就位。
3、演練流程
�、旁谝�(guī)定時間內由演練總指揮下達“演練開始”的指令，消防警鈴響起，各科室指揮人員發(fā)出疏散演練指令，工作人員向在館人員喊話：“發(fā)生火警！不要慌張，不要擁擠，請馬上向一樓大廳疏散！”一邊提醒用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，一邊引導疏散到一樓大廳由大門撤離“兩館”，在大樓前廣場集中。同時，工作人員要認真清查有無人員滯留“兩館”內，并向本科室指揮員報告撤離情況，科室指揮員負責向總指揮報告。
⑵館大門值班人員聽到疏散指令后，維持大門秩序，引導人員撤離到“兩館”外。
�、菢堑莱冯x：應急疏散引導組組長，負責指定各樓層通道就近科室派出專人指引和維持人員撤離秩序。
�、雀骺剖抑笓]員及義務消防隊隊長，根據各自演練情況向總指揮報告。
⑸演練結束：由總指揮發(fā)布演練結束指令，并作簡要總結。
疏散要求和注意事項
1.所有參演人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。
2.疏散過程要按消防培訓知識進行（參加演練應用濕毛巾捂住口鼻、躬身前行），保證演練的正確性，達到預期效果，同時，要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得開玩笑。
3.疏散指令發(fā)出后，全體人員立即、快速、有序、安全進行疏散，不得在室內逗留，嚴禁重返室內，以免影響疏散通道的暢通。
4.要求依次、有序、安全下樓，如有人意外摔倒，應迅速提醒后面讀者將其扶起，一起撤離，避免發(fā)生擁擠踩踏事件。
5.如發(fā)生意外事故，立即報告指揮員，指揮員報總指揮和醫(yī)療救護組進行緊急處置。
【竹林的作文400字】相關文章：
竹林的作文03-13
竹林10-04
竹林中作文10-07
鄉(xiāng)間竹林作文10-06
關于竹林的作文10-07
鄉(xiāng)下的竹林作文10-07
春天的竹林作文03-04
描寫竹林的作文04-10
老屋的竹林作文04-10
幽幽竹林作文04-06