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介紹做飯過(guò)程的400字作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的介紹做飯過(guò)程的400字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹做飯過(guò)程的400字作文1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
你好，我是五年級(jí)二班。今天我給大家講的題目是誠(chéng)實(shí)——讓生命之樹(shù)開(kāi)出最美的花
誠(chéng)實(shí)是生活的基礎(chǔ)。言而有信，一諾千金是我們祖先代代相傳的美德。有了誠(chéng)信，幼苗就能長(zhǎng)成茂盛的樹(shù)木，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人與他接觸時(shí)，他的心會(huì)感到放松。這樣的人，因?yàn)檎嬲\(chéng)地對(duì)待別人，所以別人也會(huì)真誠(chéng)地見(jiàn)面。
以宋慶齡小時(shí)候的一個(gè)小故事為例！一個(gè)星期天，宋慶齡的家人吃完早餐后，準(zhǔn)備去他父親的一個(gè)朋友家。聽(tīng)了這話，小慶齡高興地跳了三英尺高，心想：我終于要去我叔叔家了。他家的鴿子很漂亮。我叔叔還說(shuō)他會(huì)給我一個(gè)！
小慶齡正要和爸爸出去的時(shí)候，她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃，就停下來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):爸爸，我已經(jīng)和小珍約好教她做花籃了，所以我不能去我叔叔家。請(qǐng)代我問(wèn)我叔叔！爸爸說(shuō)：我已經(jīng)和叔叔約好了，要帶你們姐妹去，叔叔特別想見(jiàn)你！對(duì)小珍說(shuō)，改天再教。小慶齡堅(jiān)決地說(shuō)：不！我已經(jīng)答應(yīng)小珍了，我不能讓她失望！父親聽(tīng)了，心里又高興又驕傲，對(duì)慶齡的姐姐們說(shuō)：你們今天一定要向姐姐們好好學(xué)習(xí)！”
父親到了朋友家，叔叔和小慶齡的父親熱情地握手，一邊用眼睛尋找小慶齡，問(wèn)：老宋，小慶齡怎么沒(méi)來(lái)？爸爸把事情的原因告訴了他，叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭：這么小的孩子知道誠(chéng)實(shí)，真的很有價(jià)值！父親要走的時(shí)候，叔叔攔住了小慶齡的父親說(shuō)：嘿！等一下!把這兩只鴿子帶回小慶齡，我答應(yīng)過(guò)她，我也不能失信！呵呵，這多余的一個(gè)就是獎(jiǎng)勵(lì)！”
宋慶齡的故事告訴我們一個(gè)道理：許人一物，千金不移；一言不發(fā)，司馬難追。
誠(chéng)實(shí)就像土壤，一畝靈魂的'土壤，為無(wú)數(shù)的幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，讓它們開(kāi)出美麗的花朵。誠(chéng)實(shí)就像水，一切生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著樹(shù)枝和樹(shù)葉，每天向上。
同學(xué)們，撿起誠(chéng)信的背包！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，用你的誠(chéng)信創(chuàng)造更好的生活！
介紹做飯過(guò)程的400字作文2
誠(chéng)信是做事的根本原則，是生活之美!然而每個(gè)人總在揣測(cè)著別人的誠(chéng)信和自己的誠(chéng)信，心里總是帶著隱隱的懷疑! 近期發(fā)生的小悅悅事件就是當(dāng)中最突出的了。有時(shí)救人反而被人當(dāng)作是肇事者。從小父母的教導(dǎo)也是“當(dāng)你看到哪里有什么事故發(fā)生了，你可千萬(wàn)別過(guò)去湊熱鬧，走遠(yuǎn)一點(diǎn)安全一點(diǎn)”。漸漸地，我們就連這種“挺身而出”的勇氣也沒(méi)有了。
這是社會(huì)的信任危機(jī)，是誠(chéng)信的危機(jī)，也是現(xiàn)今社會(huì)的悲哀!因?yàn)榕卤蝗苏`解為一個(gè)不誠(chéng)信的人而造成的更大的不誠(chéng)。
是我們把“誠(chéng)信”二字復(fù)雜化了，還是給“誠(chéng)信”上了一道沉重的枷鎖。真誠(chéng)和信用，還有對(duì)待別人的信任皆為誠(chéng)信，而我們只看到表面產(chǎn)生的麻煩或貪圖某種利益，從而使得誠(chéng)信成了一種負(fù)擔(dān)，無(wú)法以誠(chéng)待人了。
報(bào)紙上也經(jīng)常會(huì)報(bào)道許多關(guān)于黑心商人的新聞，現(xiàn)在最多的應(yīng)該是豆腐坊了，那骯臟的環(huán)境，冒著白色泡沫的黑水，泛著惡臭的氣味，很難想像他們做得是白花花的豆腐�？粗@樣真實(shí)的鏡頭想起曾經(jīng)吃過(guò)的豆腐都讓人有種想作嘔的感覺(jué)。
中午吃飯時(shí)，爸爸還講起了最近肯德基漲價(jià)的事情：“竟然還是按地區(qū)來(lái)漲價(jià)，哪里地段好人流量高營(yíng)業(yè)好哪里就越貴，”爸爸停頓了一會(huì)，又語(yǔ)氣沉重的說(shuō)：“現(xiàn)在連地溝油都流入餐桌了，有些商人真是昧著良心賺錢，缺德到極點(diǎn)了�！�
這些人的良知在哪?我想誠(chéng)信在人們心中是越來(lái)越淡化了，這難道不是一種道德淪喪嗎?難道不需要人們的.警剔和反省嗎?生活的壓迫和誠(chéng)市里快節(jié)奏的方式，強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，早讓人們失去了樸實(shí)與簡(jiǎn)單，各種各樣的手段、漠視和怕麻煩則成了人們回避責(zé)任的借口。
老子云：不失其所者，久也。即不離失根基的才能持久。這便是對(duì)那些黑心，靠手段掙錢的商人們最好的忠告了。
誠(chéng)信能使我們的生活更為美好，它不是上天額外賦予我們的職責(zé)，而是人之根本!
介紹做飯過(guò)程的400字作文3
濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根麻桿大聲呼救.有個(gè)漁夫聞聲而至，商人急忙喊："我是濟(jì)陽(yáng)最大的富商，你若能救我，給你100兩金子."待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了.他只給漁夫10兩金子，漁夫責(zé)怪他不守信，富商卻說(shuō)："你一個(gè)打漁的'，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得到10兩金子還不滿足嗎?"不料想后來(lái)那個(gè)富商又一次在原地翻船了，有人欲去救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)："他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!"于是商人淹死了.
要想真正作到誠(chéng)信，不能因?yàn)閷?duì)方弱勢(shì)而食言.
介紹做飯過(guò)程的400字作文4
誠(chéng)信，這個(gè)字眼大家肯定很熟悉，但有人可能會(huì)覺(jué)得陌生，因?yàn)椴皇撬腥硕寄茏龅竭@個(gè)詞所含的意義。誠(chéng)信也就是講信用。誠(chéng)信是每個(gè)人必備的品德，一個(gè)人如果缺少了誠(chéng)信，那么他無(wú)論做什么事，都不會(huì)有人和他合作。反之，誠(chéng)信的人無(wú)論誰(shuí)都愿和他做朋友。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于我和誠(chéng)信發(fā)生的一個(gè)小故事。
這天天氣很好，姐姐拉著我去逛街，來(lái)到街上看到那么多的人我覺(jué)得很悶�？粗鴿M街的人潮川流不息，慢慢地望著商店琳瑯的貨品實(shí)在無(wú)聊。這時(shí)姐姐開(kāi)口說(shuō)：“我去一下那邊的洗手間，你在這等我�！蔽摇芭丁绷艘宦暎粗憬沣@進(jìn)了人海，自己就坐到旁邊還難得有的空位子上。這時(shí)一位年輕的女士急匆匆地走過(guò)來(lái)向這著這邊著急的'看了看，最后目光落在我的身上。我不自在的向周圍看看，然后站起來(lái)準(zhǔn)備給她讓座，看著她大包小包的我也總不能光看著吧，女士走到我身邊說(shuō)：“對(duì)不起，我要去洗手間，可我手上東西太多，所以請(qǐng)你幫我看一下好嗎？”我看了她一眼見(jiàn)她額上的汗珠我便答應(yīng)了。她連聲“謝謝”的鉆進(jìn)了人群。我坐著看著著大包的東西慢慢地等著�？粗鴷r(shí)光飛快的流走，我的耐心也一點(diǎn)點(diǎn)的消磨列殆盡，而人們卻不斷的涌現(xiàn)，我的心情也變的更加的煩悶，看著身邊的人走了又來(lái)，來(lái)了又走。我好想不管這些東西，但我本來(lái)就心軟，要是她的東西丟了她著急我也是不愿看到的，自己心里也會(huì)一直介懷。我又不好意思把東西給他人看管，只好焦急的搜尋著它的主人。終于在我心里千呼萬(wàn)喚的主人總算出來(lái)了，她還一臉無(wú)辜加抱歉的樣子走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。有些事情耽擱了。”我笑了下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我反正也沒(méi)什么事。”看看她拎起包離開(kāi)，我心里的石頭落下了。
姐姐不知何時(shí)從哪里鉆出來(lái)了，似乎很高興地樣子微笑著向著我走過(guò)來(lái)。“怎么樣？等的很著急吧�！苯憬阋桓焙苡猩钜獾臉幼涌粗遥乙参⑿χf(shuō)：“你不也陪我等著，不著急嗎？”姐姐愣了一下，又說(shuō)：“那你找到身邊的誠(chéng)信了吧！”原來(lái)姐姐今天安排的一切不就是想讓我知道，誠(chéng)信就在我身邊，而且曾經(jīng)你或許做到過(guò)，只是不記得了�！澳闩阄依速M(fèi)一天就是為了讓我明白誠(chéng)信其實(shí)早就在我讀過(guò)的書印入我心里了�！苯憬阈Φ酶盍恕翱磥�(lái)我妹妹并不傻��！今天不僅不浪費(fèi)，還很值得。剛才等得很著急吧，而這就是誠(chéng)信給人的感覺(jué)�！薄安唬\(chéng)信給人的感覺(jué)并不只是如此，還有一分心安，一點(diǎn)寬慰，只不過(guò)有時(shí)候被心中的著急所掩蓋而已。”“妹妹你終于長(zhǎng)大了。”其實(shí)姐姐我才佩服你，你的確聰明，從引我出家門，到最后讓我清楚地知道自己的誠(chéng)信。
夕陽(yáng)西下，我們踏著余輝，走進(jìn)夕陽(yáng)里！我們懷著誠(chéng)信，走進(jìn)心底里！
介紹做飯過(guò)程的400字作文5
誠(chéng)信的一個(gè)重要方面是說(shuō)話，即“我口言我心”。但真話不一定是正確的話，即符合社會(huì)主流價(jià)值觀的話。這就產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：我們是要聽(tīng)錯(cuò)誤的真話，還是正確的假話？
曾有這樣一件事：一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師給學(xué)生布置了一道題：假如你遇到孔融的情況，你會(huì)讓梨嗎？有個(gè)學(xué)生回答“我不會(huì)讓梨”，結(jié)果，老師判這道題錯(cuò)。
這個(gè)學(xué)生的回答可能不符合傳統(tǒng)道德，但問(wèn)題是，假如有學(xué)生心里本來(lái)就這么想，但為了迎合教師或者考高分，而違心地說(shuō)“我愿意讓梨”，使得老師無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)其錯(cuò)誤傾向，加以教育引導(dǎo)，后果不是更嚴(yán)重嗎？
學(xué)生尚處于成長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的思想觀念、言論乃至行為是難免的，也并不可怕。可怕的是染上了說(shuō)謊的壞毛病。因此，在對(duì)他們進(jìn)行誠(chéng)信教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)秉持“寧聽(tīng)錯(cuò)誤的真話，不聽(tīng)正確的假話”的`理念，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話，包容、尊重學(xué)生口語(yǔ)、作文乃至行為中的錯(cuò)誤思想、觀念。惟此，才能讓學(xué)生在其成長(zhǎng)過(guò)程中，不斷修正自己的行為，體驗(yàn)到誠(chéng)實(shí)才是最可信的。
介紹做飯過(guò)程的400字作文6
在我們的生活中，有許多誠(chéng)信的故事，或者發(fā)生在別人身上，或是發(fā)生在自己身上，都是那么感人肺腑。
記得有一次，我去小區(qū)門口買早餐。買早餐的.隊(duì)伍如長(zhǎng)龍般，緩緩地挪動(dòng)著。我站到最后，焦急地等待著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于輪到我了，我付給賣早餐的阿姨100元錢，阿姨順手拿了張50元的鈔票塞給我。接過(guò)錢，我看也沒(méi)有看，就拎著早餐往回走。正當(dāng)我邊哼著小曲邊走著，一個(gè)聲音突然響起來(lái)：“小朋友，等一下，等一下……”我急忙回過(guò)頭，只見(jiàn)剛才賣早餐的阿姨跑出了柜臺(tái)，撥開(kāi)人群朝我跑來(lái)。我立在原地，還不知道發(fā)生了什么事，阿姨已經(jīng)氣喘吁吁地跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“剛才我只找給你50元，還有30元沒(méi)給你�！闭f(shuō)完，阿姨把鈔票塞給我，便又轉(zhuǎn)身跑回了柜臺(tái)。我望著她的背影久久收不回目光，在這秋風(fēng)蕭瑟的清晨，阿姨的背影帶給我暖暖的感動(dòng)。
誠(chéng)信，口中說(shuō)說(shuō)很容易，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。把錢還給客戶，這是一種多么可貴的精神�。�
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)賣早餐的阿姨，她這種講誠(chéng)信的精神值得我們學(xué)習(xí)。
介紹做飯過(guò)程的400字作文7
曾子的夫人到集市上去，她的兒子哭著跟著她。他的母親說(shuō)："你回去，我回來(lái)時(shí)為你殺豬。"她剛從集市上回來(lái)。曾子就要給他兒子殺豬吃，他的妻子說(shuō)："我不過(guò)是開(kāi)玩笑罷了，你居然信以為真了。"曾子說(shuō)：父母去教他，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子，孩子就不會(huì)相信他的母親。于是就殺豬煮肉吃。
一個(gè)晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完畢，換上一身干凈整潔的藍(lán)布新衣，準(zhǔn)備去集市買一些東西。她出了家門沒(méi)走多遠(yuǎn)，兒子就哭喊著從身后攆了上來(lái)，吵著鬧著要跟著去。孩子不大，集市離家又遠(yuǎn)，帶著他很不方便。因此曾子的妻子對(duì)兒子說(shuō)："你回去在家等著，我買了東西一會(huì)兒就回來(lái)。你不是愛(ài)吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎？我回來(lái)以后殺了豬就給你做。"這話倒也靈驗(yàn)。她兒子一聽(tīng)，立即安靜下來(lái)，乖乖地望著媽媽一個(gè)人遠(yuǎn)去。
曾子的妻子從集市回來(lái)時(shí)，還沒(méi)跨進(jìn)家門就聽(tīng)見(jiàn)院子里捉豬的'聲音。她進(jìn)門一看，原來(lái)是曾子正準(zhǔn)備殺豬給兒子做好吃的東西。她急忙上前攔住丈夫，說(shuō)道："家里只養(yǎng)了這幾頭豬，都是逢年過(guò)節(jié)時(shí)才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當(dāng)真呢？"曾子說(shuō)："在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無(wú)知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí)，聽(tīng)取教誨。如果我們現(xiàn)在說(shuō)一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過(guò)孩子，但是過(guò)后他知道受了騙，就不會(huì)再相信媽媽的話。這樣一來(lái)，你就很難再教育好自己的孩子了。"曾子的妻子覺(jué)得丈夫的話很有道理，于是心悅誠(chéng)服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。沒(méi)過(guò)多久，曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。
曾子用言行告訴人們，為了做好一件事，哪怕對(duì)孩子，也應(yīng)言而有信，誠(chéng)實(shí)無(wú)詐，身教重于言教。
一切做父母的人，都應(yīng)該像曾子夫婦那樣講究誠(chéng)信，用自己的行動(dòng)做表率，去影響自己的子女和整個(gè)社會(huì)。
介紹做飯過(guò)程的400字作文8
在考場(chǎng)中，只有真正地證明自我、發(fā)揮自我，才能讓自己的每一分耕耘得到應(yīng)有的收獲。平時(shí)的周測(cè)、模擬考，都是為了反映我們真實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自己的不足與弱點(diǎn)。及時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)、反思，才能在大考中取得令人滿意的成績(jī)。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。18世紀(jì)英國(guó)有一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面、衣衫襤褸的小男孩攔住了。“先生，請(qǐng)您買一包火柴吧！”小男孩說(shuō)道。“不買。”紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開(kāi)男孩繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧！我今天還什么東西都沒(méi)有吃呢！”小男孩追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢�！薄跋壬�，您先拿上火柴，我去給您換零錢�！闭f(shuō)完男孩拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩仍然沒(méi)有回來(lái)，他只好無(wú)奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的.辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩要求面見(jiàn)紳士。于是男孩被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩比賣火柴的男孩矮一些，穿得更破爛�！跋壬瑢�(duì)不起，我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了�！薄澳愕母绺缒兀俊奔澥繂�(wèn)道�！拔业母绺缭趽Q完零錢回來(lái)找您的路上被馬車撞成重傷，在家躺著呢。”紳士深深地被小男孩的誠(chéng)信所感動(dòng)：“走！我們?nèi)タ茨愕母绺�！”去了男孩的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在照顧受重傷的男孩。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩的親生父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。
這個(gè)故事中的兄弟顯然把誠(chéng)信看得比生命還重要，即使他們很貧窮，他們也知道這個(gè)簡(jiǎn)單的人生道理。連那些沒(méi)接受過(guò)正式教育的人都知道要講誠(chéng)信，那么我們這些正在接受教育的人又有什么理由不講誠(chéng)信呢？
我們的考試也是如此，假如你的考試是虛假的，那你所換來(lái)的不是應(yīng)有的回報(bào)，而是令你后悔一生的污點(diǎn)。講得再實(shí)在一些，在考試中作弊，不僅會(huì)影響考試節(jié)奏，還會(huì)影響專心程度，更會(huì)加重心理負(fù)擔(dān)。這樣說(shuō)來(lái)，考試作弊不僅會(huì)讓別人對(duì)你的誠(chéng)信打上問(wèn)號(hào)，甚至?xí)绊懮硇慕】�！所以，同學(xué)們一起從我做起，誠(chéng)信應(yīng)考，用自己真實(shí)的水平完成考試，給自己一份滿意的答卷。
介紹做飯過(guò)程的400字作文9
溫州商會(huì)武昌分會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳志圣暢游商海的經(jīng)歷是一個(gè)通過(guò)誠(chéng)信不斷借錢，然后生錢的過(guò)程。1992年，陳志圣在漢口商業(yè)大樓做百貨生意，當(dāng)時(shí)，他的本錢只有2萬(wàn)元，有一個(gè)月周轉(zhuǎn)資金差1萬(wàn)元，他十分為難，厚著臉皮找兩個(gè)人各借了5000元，保證了正常周轉(zhuǎn)。“看到大鈔票，兩眼放綠光”陳志圣說(shuō)，“我看到錢就想用進(jìn)生意當(dāng)中�！彼粷M足于一家商場(chǎng)的小打小鬧，不斷尋找機(jī)會(huì)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍。當(dāng)時(shí)，進(jìn)入洪山商場(chǎng)需要5 萬(wàn)元，而他手上只有3萬(wàn)元錢。
他想辦法說(shuō)通供貨商賒貨1萬(wàn)元，然后，找老鄉(xiāng)借了1萬(wàn)元。一個(gè)月過(guò)去，這兩家商場(chǎng)共賺3萬(wàn)元。他又想方設(shè)法借了2萬(wàn)元，進(jìn)入第三家商場(chǎng)。就這樣將第一個(gè)月的利潤(rùn)用于還款，到第二個(gè)月賺3萬(wàn)元，然后，再去借2萬(wàn)，進(jìn)駐下一家商場(chǎng)，陳志圣的`生意迅速擴(kuò)張，一年時(shí)間內(nèi)他共進(jìn)入了10個(gè)商場(chǎng)�！叭绻皇沁@樣滾動(dòng)發(fā)展，中規(guī)中矩做生意，恐怕永遠(yuǎn)是2萬(wàn)元�！钡�1997年，他一年在各商場(chǎng)的總銷售額達(dá)到5000萬(wàn)元。陳志圣坦言，生意高速運(yùn)轉(zhuǎn)，在很大程度上得益于借債，而能順利借到錢的關(guān)鍵在于信譽(yù)，“我一般比約定時(shí)間早兩天還錢，絕不拖延。”
介紹做飯過(guò)程的400字作文10
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！�
妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的�！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。
小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。
2、一個(gè)因失信而喪生的故事
在古代，濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)，船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而至。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。
待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)賬了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”
漁夫只得怏怏而去。不料后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。
商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
3、烽火戲諸侯
在古代，周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，褒姒非常不愛(ài)笑，周幽王為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上都點(diǎn)起烽火—烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。
點(diǎn)燃烽火的結(jié)果是諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，才弄明白這是君王為博妻一笑的花招，最后只能又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。
五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃烽火而諸侯未到—誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虜。
4、狼來(lái)了的故事
在從前，有個(gè)放羊的孩子，每天都去山上放羊。
突然有一天，他覺(jué)得非常無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊道：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!救命啊!”農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼!”
農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們真傻，你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，放羊娃又故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你們又上當(dāng)了!哈哈!”
大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。
5、秦末的`故事
秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”
后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。
反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
介紹做飯過(guò)程的400字作文11
1、《曾子殺豬》
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌�(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的�！�
曾子說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！痹佑谑前沿i給殺了。
2、《郭沫若與芭蕉花》
郭沫若小時(shí)候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽(tīng)說(shuō)芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，并且難得一開(kāi)，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內(nèi)找這種花。
恰好那座花園里的芭蕉開(kāi)了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來(lái)送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順?biāo)�，可是兒子的行為很讓他傷心。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。
3、《尼泊爾的少年》
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。
一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。
第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門。原來(lái)，他只購(gòu)得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多。
4、《不善長(zhǎng)跑的士兵得了第一名》
一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。
他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。
但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要。
5、《一個(gè)因失信而喪生的故事》
濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。
他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。
有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。
因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
6、《晏殊信譽(yù)的樹(shù)立》
北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。
宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫文章。
有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”
晏殊謝恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)�！霸谖业膸紊隙鄬扅c(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處�！彼麑�(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢！”
店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆�，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，我今后常來(lái)！”
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的.品格——誠(chéng)信。
7、《賣火柴的小男孩》
18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道。“我不買”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開(kāi)男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”
小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道。
“我的哥哥在換完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。“走！我們?nèi)タ茨愕母绺�！”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。
一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。
8、《華盛頓與櫻桃樹(shù)》
喬治·華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)。他小時(shí)候是個(gè)又聰明又淘氣的孩子。
一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。小喬治可高興啦！他想父族的大斧頭能砍倒大樹(shù)，我的小斧頭能不能砍倒小樹(shù)呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹(shù)，微風(fēng)吹得它一擺一擺的，好像在向他招手： “來(lái)吧，小喬治，在我身上試試你的小斧頭吧！”小喬治高興地跑過(guò)去，舉起小斧頭向柵桃樹(shù)砍去，一下，兩下……櫻桃樹(shù)倒在地上了。他又用小斧頭將小樹(shù)的枝葉削去，把小樹(shù)棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹(shù)棍，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。
一會(huì)兒，父親回來(lái)了，看到心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上，很生氣。他問(wèn)小喬治： “是你砍倒了我的櫻桃樹(shù)嗎？”
小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦！可他從來(lái)不愛(ài)說(shuō)謊，就對(duì)父親說(shuō)： “爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹(shù)。我想試一下小斧頭快不快�！�
父親聽(tīng)了小喬治的話，不僅沒(méi)有打他，還一下把他抱起來(lái)，高興地說(shuō)： “我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！�
小喬治望著父親，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
介紹做飯過(guò)程的400字作文12
東漢時(shí)，山陽(yáng)人范式同相隔幾千里的汝南人張劭讀書時(shí)有深交。學(xué)成后話別，范式說(shuō)：“兩年后的今天，我將來(lái)府上看望你，并拜見(jiàn)伯父伯母。”
到了約定之日，張劭催母親做飯準(zhǔn)備迎接范式。母親笑著說(shuō)：“范式遠(yuǎn)在幾千里之外，怎能說(shuō)來(lái)就來(lái)，兩年前說(shuō)的話，哪能當(dāng)真�！�
張劭說(shuō)：“范式最守信用，他一定會(huì)來(lái)的`。”母親說(shuō)：“他若真來(lái)了，就是真君子，我一定為他釀酒�！痹捯魟偮�，范式已到門前。
介紹做飯過(guò)程的400字作文13
學(xué)校對(duì)面有兩家文具店。
在我剛上小學(xué)時(shí)，這兩家文具店就在了。兩家店本來(lái)差不多大小，商品也都很齊全，可其中一家店的顧客總是絡(luò)繹不絕，而另一家店則是門可羅雀。我感到十分不解，于是決定探個(gè)究竟。
我先走進(jìn)了空無(wú)一人的四海文具店。“要買什么？”老板陰著一張臉突然出現(xiàn)在店門口，對(duì)著我上下打量。我被他那眼神嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“那……那個(gè)，我就……就是隨……隨便看看�！崩习鍢O不耐煩：“不買東西就別來(lái)打擾我做生意。”說(shuō)著就要把我趕出去。“不不不……”我立馬改口，“我是來(lái)買鉛筆的�！崩习逵趾傻卮蛄课液靡粫�(huì)，才讓我進(jìn)店里�？蔁o(wú)論走到哪里，他的目光都會(huì)追隨在哪兒，讓我渾身不自在。我實(shí)在受不了，就逃似的離開(kāi)了。
我又走進(jìn)了熙熙攘攘的姊妹文具店。店主是一對(duì)夫妻，臉上帶著和藹可親的笑容。與四海文具店不同，在這里人們可以隨意翻看，挑選自己喜歡的.東西，就算不買東西，只是隨便看看也完全沒(méi)關(guān)系。難道他們不怕有人偷東西嗎？我疑惑地想。我連續(xù)去了這家店好幾天，而且一呆就是好久，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人會(huì)乘機(jī)小偷小摸。
最讓我感動(dòng)的是有一天，一個(gè)女孩買過(guò)東西后等老板找錢。當(dāng)時(shí)店里人很多，老板忙不過(guò)來(lái)，他掏出一沓零錢，粗略數(shù)了一下便交給那個(gè)女孩。那女孩也沒(méi)細(xì)看，直接拿著錢就離開(kāi)了。一會(huì)兒，那女孩又急急忙忙跑回店里，告訴老板說(shuō)老板多找了她五角錢，并把錢還給老板。
為什么兩家店會(huì)相差這么大呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：四海文具店的老板不信任他人，也就沒(méi)人愿意去理他；相反，姊妹文具店的老板對(duì)顧客開(kāi)誠(chéng)布公，這種信任，讓人覺(jué)得很溫暖，贏得了顧客的信任，那顧客自然也就對(duì)他誠(chéng)信。
這不禁讓我想起了在電視上看到的一個(gè)小山村。在那里，賣菜都不需要有人看守，只需要把菜放在那兒，標(biāo)上價(jià)錢，再放上一個(gè)裝錢的小筒就行了。他們都不會(huì)擔(dān)心有人故意白拿，顧客也很誠(chéng)信，放的錢一分也不差。正是因?yàn)檫@里的人們相互信任，才會(huì)如此誠(chéng)信。如果他們都想四海文具店的老板一樣懷疑別人，那他們還會(huì)如此誠(chéng)信嗎？
同心待人，別人就會(huì)誠(chéng)心待你。誠(chéng)信是需要相互信任的。
介紹做飯過(guò)程的400字作文14
宋耀如經(jīng)常教育自己的孩子從小要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)善良的品德，這樣對(duì)人對(duì)已都有好處。宋耀如的二女兒宋慶齡牢牢地記住了父親的話，從小就誠(chéng)實(shí)、善良、守信。
一個(gè)星期天，宋耀如準(zhǔn)備帶著全家去朋友家作客，孩子們大都穿好了禮服就要出發(fā)了，只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏著那動(dòng)聽(tīng)的旋律。
母親喊道：“孩子們快走吧，伯伯正等著我們呢！”
聽(tīng)到媽媽的喊聲，宋慶齡立即合上琴蓋，跑出房間，拉著媽媽的手就走，剛邁出大門，突然又停住了腳步。
“怎么啦？”一旁的宋耀如看到慶齡停住了腳步，不解地問(wèn)道。
“今天我不能去伯伯家了！”慶齡有些著急地說(shuō)。
“為什么不能去，孩子？”媽媽望著女兒說(shuō)。
“媽媽，爸爸，我昨天答應(yīng)小珍，今天她來(lái)我家，我教她疊花�！睉c齡說(shuō)。
“我原以為有什么非常重要的事情呢？這好辦，以后再教她吧！”父親說(shuō)完，便拉著慶齡的手就走。
“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好呀！”慶齡邊說(shuō)邊把手從父親的大手里抽回來(lái)。
“那也不要緊呀！回來(lái)后你就到小珍家去解釋一下，并表示歉意。明天再教她疊花不也可以嗎？”媽媽說(shuō)。
“不！媽媽，您不是常說(shuō)要信守諾言，我答應(yīng)了別人的事，怎么可以隨意改變呢？”宋慶齡不停地?fù)u著頭說(shuō)。
“我明白了，我們的小慶齡是一個(gè)守信用的孩子，不能自食其言，是嗎？”媽媽望著慶齡笑了笑，接著說(shuō)：“好吧，那就讓我們的小慶齡留下吧！”
宋耀如夫婦放心不下家中的小慶齡，在客人家吃過(guò)中午飯，就提前匆匆地回到家中。一進(jìn)門，宋耀如高聲喊道：“親愛(ài)的小慶齡，你的朋友小珍呢？”
宋慶齡回答說(shuō)：“小珍沒(méi)有來(lái)，可能是她臨時(shí)有什么急事吧！”
“沒(méi)有來(lái)，那我的小慶齡一個(gè)人在家該多寂寞呀！”媽媽心疼地對(duì)女兒說(shuō)。 本文來(lái)自獻(xiàn)祝福網(wǎng)
“不，小珍沒(méi)有來(lái)，家中雖然只有我一個(gè)人，但是我仍然很快活，因?yàn)槲倚攀亓酥Z言�！彼螒c齡辯解道。
聽(tīng)了小慶齡的話，宋耀如夫婦滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的。
北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒(méi)有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的，得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn)。這樣，他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋自得，相反
他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他�；实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果，他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。
晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。后來(lái)皇帝了解到這個(gè)情況，十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí)，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說(shuō)：“我不是不想去宴飲游樂(lè)，只是因?yàn)榧邑殶o(wú)錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎(jiǎng)的�！被实塾址Q贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)，是個(gè)難得的人才，過(guò)了幾年便把他提拔上來(lái)，讓他當(dāng)了宰相。
晏殊受到皇帝的賞識(shí)和重用的故事說(shuō)明，一個(gè)人為人的誠(chéng)實(shí)，表里如一，不弄虛作假，對(duì)于取得別人的信任是多么的重要��！
在悠悠華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫立身處事的基本道德規(guī)范。人無(wú)信不立。然而，自二十世紀(jì)九十年代我國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期以來(lái)，由于有些人受到錯(cuò)位價(jià)值觀的影響，在市場(chǎng)交易中出現(xiàn)了各種不誠(chéng)信的行為，如近年來(lái)的“硫磺白木耳”、“雙氧水椰肉”、“有毒火腿”“假牛肉”等事件，使誠(chéng)信缺失在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中已成為一個(gè)突出的問(wèn)題，嚴(yán)重背離了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，也是信用經(jīng)濟(jì)”的基礎(chǔ)，出現(xiàn)了全社會(huì)范圍內(nèi)的誠(chéng)信危機(jī)。為了保障我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行，誠(chéng)信，受到了當(dāng)代中國(guó)各層面的前所未有的重視。
一、誠(chéng)信教育的重要意義
�。ㄒ唬┱\(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，干出一番事業(yè)，必須具有誠(chéng)實(shí)信用的品德。一個(gè)弄虛作假。欺上瞞下，糊弄國(guó)家與社會(huì)，騙取榮譽(yù)與報(bào)酬的人，最終是要遭人唾罵的。誠(chéng)實(shí)守信首先是一種社會(huì)公德，是社會(huì)對(duì)做人的起碼要求。20xx年3月全國(guó)九屆人大第四次會(huì)議部分代表發(fā)出了“在全社會(huì)范圍內(nèi)開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)”的呼吁；黨的十六大報(bào)告中指出：“公民道德建設(shè)要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)”；20xx年3月《中國(guó)教育報(bào)》刊出“加強(qiáng)中小學(xué)生的誠(chéng)信教育”一文，呼吁教育行政部門采取切實(shí)有效措施加強(qiáng)中小學(xué)生的誠(chéng)信教育；20xx年3月教育部發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》中指出：“充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》指出：“強(qiáng)化考試安全責(zé)任，加強(qiáng)誠(chéng)信制度建設(shè)，堅(jiān)決防范和嚴(yán)肅查處考試招生舞弊行為�！�
�。ǘ┱\(chéng)實(shí)守信是做事的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)守信不僅是做人的準(zhǔn)則，也是做事的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)是我們對(duì)自身的一種約束和要求。講信譽(yù)，守信用是外人對(duì)我們的一種希望和要求。一個(gè)人做事，既代表個(gè)人，有時(shí)還代表一個(gè)單位，或企業(yè)，或政府。如果不誠(chéng)實(shí)守信，那么他所代表的社會(huì)團(tuán)體或經(jīng)濟(jì)實(shí)體就得不到人們的信任，無(wú)法與社會(huì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往，或是對(duì)社會(huì)在沒(méi)有號(hào)召力。因此，誠(chéng)實(shí)守信不僅是一般的社會(huì)公德，而且也是任何人慶遵守的職業(yè)道德。}
�。ㄈ┱\(chéng)實(shí)守信是各行各業(yè)樹(shù)立良好信譽(yù)的根本。誠(chéng)信，對(duì)各行各業(yè)來(lái)說(shuō)，其基本作用是樹(shù)立良好的信譽(yù)，樹(shù)立起值得他人信賴的形象。它體現(xiàn)了社會(huì)承認(rèn)一個(gè)行業(yè)在以往職業(yè)活動(dòng)中的價(jià)值，從而影響該行業(yè)在未來(lái)活動(dòng)中的地位和作用。
德育工作是塑造靈魂的工作，思想靈魂是人們工作學(xué)習(xí)的`源動(dòng)力，有什么樣的價(jià)值觀，就有什么樣的行為判斷和行為結(jié)果。今天的學(xué)生是明天社會(huì)的主體，今天的誠(chéng)信校園可以支撐起明日的誠(chéng)信社會(huì)�！白悦髡\(chéng)，謂之教”（《中庸》），學(xué)校教育在誠(chéng)信社會(huì)的建立和完善中負(fù)有重要的使命。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，誠(chéng)信教育不僅是社會(huì)發(fā)展的呼喚，也是個(gè)人發(fā)展的需要，因此，學(xué)校要從教師的誠(chéng)信意識(shí)與行為入手，充分發(fā)揮在學(xué)校教育的特殊作用，將誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育，充分利用各種教育形式，使學(xué)生體驗(yàn)到誠(chéng)信是做人的根本。
二、誠(chéng)信教育現(xiàn)狀思考
校園內(nèi)，我們可以看到，部分學(xué)生會(huì)為自己不做作業(yè)而編出種種謊言；考試時(shí)他們會(huì)偷偷抄襲他人答卷；老師漏扣分?jǐn)?shù)有的學(xué)生還暗暗高興；有的為了得到表?yè)P(yáng)，偷偷把成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)改了；拾到錢，他們會(huì)若無(wú)其事地放入口袋；廁所中，水龍頭一直開(kāi)著，卻沒(méi)人主動(dòng)去關(guān)一下；不小心碰碎了窗戶玻璃，卻沒(méi)有勇氣站出來(lái)承認(rèn)；拿別人尋開(kāi)心，撥車胎氣門芯；隨意采摘花朵，破壞小樹(shù)苗……似乎已習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣。今天學(xué)生的違紀(jì)，諸如破壞公物的現(xiàn)象絕不僅可見(jiàn)于某所學(xué)校，相信在教育生活中誰(shuí)都會(huì)不時(shí)碰到此類事件。我們痛心疾首：難道我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生就是這種沒(méi)有誠(chéng)實(shí)品格、沒(méi)有道德責(zé)任感的人嗎？
究竟是什么原因使我們的學(xué)生喪失了誠(chéng)信這做人的根本呢？
1．源于社會(huì)的原因：雖說(shuō)精神文明和物質(zhì)文明要一起抓，可在商品經(jīng)濟(jì)大潮涌來(lái)之時(shí)，人們便紛紛為提高自己的物質(zhì)生活水平而憋足了勁，想方設(shè)法去掙錢。隨之，一種唯利是圖、不擇手段的邪念就也悄然而生。新聞中不斷爆光的食品事件：禽流感時(shí)期，有的商販還在賣病雞；金華火腿中有超標(biāo)敵敵畏；馳名中外的太倉(cāng)肉松卻有人用死豬肉去加工；龍口粉絲中滲入水泥，使色澤光亮；水果批發(fā)商將劣質(zhì)橙子加了酒精和油漆顏料浸泡，帖上標(biāo)簽，搖身一變成了“進(jìn)口甜橙”……真可謂林林總總、不寒而栗。大家感慨，再發(fā)展下去，人們連東西也不敢吃了！社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些違背道德準(zhǔn)則、違反法律的丑惡現(xiàn)象，諸如說(shuō)話“假大空”、廣告中摻假、制作使用仿造證件、制造和販賣假冒偽劣產(chǎn)品等等不一而足。學(xué)生處在社會(huì)環(huán)境的大變遷之中，一件件觸目驚心的反面事例讓他們迷惑不解：孔子所說(shuō)的“言而有信”如今真已一去不復(fù)返了嗎？人與人之間再無(wú)誠(chéng)信可言了嗎？ 2．緣起家庭的原因：社會(huì)上到處都有著坑蒙拐騙，只生有一個(gè)孩子的家長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不為自己子女的道德素養(yǎng)擔(dān)心。他們認(rèn)為，要是教孩子誠(chéng)實(shí)、守信、負(fù)責(zé)，就會(huì)使他們變得迂腐、傻冒、煩冗，一旦走上社會(huì)非得吃虧上當(dāng)不可。出于這樣的心理，他們情不自禁地教孩子去說(shuō)謊、失信、逃避責(zé)任。例如，與孩子一起在公共場(chǎng)所損壞了物品，若是無(wú)人發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)領(lǐng)著孩子溜之大吉；答應(yīng)了別人的事，反而教唆孩子借故推脫，不了了之；拾到東西后，卻讓孩子據(jù)為己有……殊不知，凡此種種孩子耳濡目染，他們慢慢就失去了誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣、好品格。
3．來(lái)自學(xué)校的原因：德育工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，老師們主要通過(guò)思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。然而，每堂課的教育目標(biāo)、任務(wù)不一，針對(duì)“誠(chéng)信”的教育內(nèi)容實(shí)際上不是很多，而老師們采用的教法一般都止足于空洞說(shuō)教，效果甚微。再加上社會(huì)生活中極不一致的種種現(xiàn)象，家長(zhǎng)們溺愛(ài)之心下的“唱反調(diào)”，老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行的誠(chéng)信教育顯得是多么蒼白無(wú)力、不堪一擊。
三、誠(chéng)信教育的對(duì)策
�。ㄒ唬┵N近誠(chéng)信教育現(xiàn)實(shí)，提升誠(chéng)信教育信度。以誠(chéng)信教育為主題，構(gòu)建豐富的誠(chéng)信教育內(nèi)容，為誠(chéng)信教育的有效開(kāi)展提供了切實(shí)可行的依據(jù)。對(duì)學(xué)生而言，要求他們做到：對(duì)自己誠(chéng)信，做到舉止言行以誠(chéng)信為本，自覺(jué)約束自己，尊重自我，熱愛(ài)生活，奮發(fā)向上，堅(jiān)決抵制有悖誠(chéng)信的思想和行為；對(duì)他人誠(chéng)信，言而有信，遵守承諾，尊重他人，寬容他人，熱情對(duì)待，真誠(chéng)幫助；對(duì)家庭誠(chéng)信，熱愛(ài)父母，敬老愛(ài)幼，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自我管理和服務(wù)；對(duì)學(xué)校和社會(huì)誠(chéng)信，維護(hù)學(xué)校利益，樹(shù)立學(xué)校形象，遵守契約，有是非觀念，維護(hù)社會(huì)正義；對(duì)國(guó)家和民族誠(chéng)信，熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，為投身國(guó)家建設(shè)事業(yè)作好準(zhǔn)備。對(duì)教師而言，構(gòu)建以誠(chéng)信為核心的師德規(guī)范體系，不但要對(duì)學(xué)生誠(chéng)信，在師生的教與學(xué)的交往和活動(dòng)中認(rèn)真負(fù)責(zé)；還要對(duì)學(xué)校誠(chéng)信，積極維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度參與學(xué)校的所有教育改革活動(dòng)；也要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)誠(chéng)信，在與家長(zhǎng)積極主動(dòng)的溝通交流中共同完成對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。
�。ǘ┬纬烧\(chéng)信教育系列，加大誠(chéng)信教育力度。重點(diǎn)抓住“誠(chéng)信教育”這條主線，組織學(xué)生參加 “誠(chéng)信宣誓”、記錄誠(chéng)信事例、主講誠(chéng)信故事、舉辦主題班會(huì)、編寫誠(chéng)信格言、撰寫認(rèn)識(shí)體會(huì)、參與誠(chéng)信宣傳和紀(jì)念活動(dòng)等。在有關(guān)的德育管理、學(xué)生個(gè)性化教育、特色班創(chuàng)建、綜合社會(huì)實(shí)踐、校園文化讀書節(jié)等活動(dòng)中突出誠(chéng)信教育思想。
�。ㄈ┩卣拐\(chéng)信教育途徑，提高誠(chéng)信教育的廣度。誠(chéng)信教育既是思想觀念的認(rèn)知過(guò)程，又是行為習(xí)慣的養(yǎng)成和積累過(guò)程；既要求個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)與覺(jué)悟，又需要很強(qiáng)的個(gè)在約束和規(guī)范及良好的社會(huì)環(huán)境。因此，學(xué)生的誠(chéng)信教育要貫徹學(xué)生生活鏈的全過(guò)程，還要貫徹學(xué)生學(xué)習(xí)鏈的全過(guò)程。在誠(chéng)信教育中，我們可以通過(guò)父母的言傳身教、學(xué)校的積極引導(dǎo)、強(qiáng)化教師示范、課堂教學(xué)滲透、規(guī)范學(xué)習(xí)行為等途徑對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行潛移默化的指導(dǎo)，從而提高創(chuàng)新教育的廣度。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)誠(chéng)信教育實(shí)踐，增加誠(chéng)信教育效度。誠(chéng)信教育的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一，而且關(guān)鍵在于實(shí)踐，要使誠(chéng)信的思想在學(xué)生的頭腦中確立牢不可破的地位，就必須使誠(chéng)信教育與誠(chéng)信實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的作用，在實(shí)踐過(guò)程中彰顯誠(chéng)信道德的重要性，提升學(xué)生誠(chéng)信教育的實(shí)效。我們?cè)谛袆?dòng)研究過(guò)程中，主要針對(duì)傳統(tǒng)的教育形式賦予誠(chéng)信教育內(nèi)涵。禮儀教育中講誠(chéng)信，“禮于外而誠(chéng)于內(nèi)”，將誠(chéng)信教育與學(xué)生禮儀結(jié)合結(jié)來(lái)，更使學(xué)生感受到誠(chéng)信就在他們身邊；社會(huì)服務(wù)中講誠(chéng)信，為他人與社區(qū)服務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的有效方式；學(xué)�；顒�(dòng)中講誠(chéng)信，在學(xué)校組織重大節(jié)日活動(dòng)中貫徹誠(chéng)信教育思想，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生在良好的誠(chéng)信氛圍中受到熏陶。
（五）建設(shè)師生誠(chéng)信檔案，增強(qiáng)誠(chéng)信教育律度。為了讓學(xué)生更好地全面發(fā)展，教師更好地專業(yè)發(fā)展，提高師生隊(duì)伍的整體素質(zhì)，可以建立“師生發(fā)展性誠(chéng)信檔案”。檔案以“誠(chéng)信”為核心，以發(fā)展性為原則，收集學(xué)生的基本情況、誠(chéng)信品行、學(xué)業(yè)發(fā)展情況和個(gè)性特質(zhì)發(fā)展；教師的學(xué)習(xí)成就、專業(yè)成長(zhǎng)、師德、教育教學(xué)、教育科研、繼續(xù)教育等。檔案突出對(duì)師生“誠(chéng)信”品質(zhì)的培養(yǎng)，秉著“自己的檔案自己填寫”的原則，給予師生足夠的信任度。
“誠(chéng)信檔案”包括了記錄、歸納、統(tǒng)計(jì)和多元評(píng)價(jià)。檔案的建立過(guò)程就是師生不斷反思、修正的過(guò)程。它為師生提供了發(fā)現(xiàn)、展示和肯定自我的空間。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，形成誠(chéng)信品質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用；讓教師在職業(yè)生涯中，不斷學(xué)習(xí)研究、實(shí)踐反思、積累進(jìn)步、發(fā)展個(gè)性。
總之，誠(chéng)信教育是未成年人思想道德建設(shè)的奠基石，是今天的學(xué)生明天立足于社會(huì)的做人之本。誠(chéng)信教育是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，我們應(yīng)抓住一切教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生了解誠(chéng)信、實(shí)踐誠(chéng)信、擁有誠(chéng)信，讓他們以全新的精神面貌展現(xiàn)在以后的生活之中。同時(shí)，學(xué)校、社會(huì)和家庭三者協(xié)同，相互促進(jìn)，形成強(qiáng)大的教育合力，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的誠(chéng)信教育，培養(yǎng)和造就大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
介紹做飯過(guò)程的400字作文15
人生是書，則誠(chéng)信是書中的文字，沒(méi)有了文字，書將毫無(wú)作用；人生是花，則誠(chéng)信是花中的蜜，沒(méi)有了蜜，花將索然無(wú)味；人生是樂(lè)譜，則誠(chéng)信是樂(lè)譜中的音符，沒(méi)有了音符，樂(lè)譜將無(wú)法演繹動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；人生是春，則誠(chéng)信是春天的花朵，沒(méi)有了花朵，春天將不再美麗。誠(chéng)信是重要的，正確的誠(chéng)信觀也是重要的。
我的朋友告訴我這樣一件事：她們家開(kāi)了一個(gè)小店，是賣煙酒的，而近來(lái)常有人說(shuō)她們家的煙酒不好。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，她爸爸竟往水里加不同比例的酒精，她爸爸竟然做起了假酒。知道以后，她非常擔(dān)心這件事被查出來(lái)，那可是要坐牢的。她就把這件事告訴了媽媽，她與媽媽想了一個(gè)好主意，偷偷地把酒給換了過(guò)來(lái)。后來(lái)再也沒(méi)有人說(shuō)她家的酒不好，生意也漸漸好了起來(lái)。爸爸知道后恍然大悟，知道誠(chéng)信是多么重要。
聽(tīng)了這樣的一件事，讓我知道誠(chéng)信是人生中最重要的東西，你可以失去一切，但不能丟失誠(chéng)信。
但在我的誠(chéng)信觀中，人不能死守著誠(chéng)信而不放，應(yīng)該有一些善意的謊言，因?yàn)樘热粢粋�(gè)人的人生正處于低谷，而你沒(méi)有給他鼓勵(lì)，反而一針見(jiàn)血指責(zé)他是沒(méi)有希望了，那可能使她原本蒼白無(wú)力的人生變得更加灰白。
而且誠(chéng)信也是需要適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合的，倘若有一天，你非常的不舒服。爸爸媽媽工作了一天也很勞累，為了不讓他們?yōu)槟銚?dān)心，你總會(huì)說(shuō)一聲“沒(méi)事兒”來(lái)搪塞過(guò)去。讓自己一個(gè)人承受，不讓父母為你而擔(dān)心。
在我的心中，誠(chéng)信是一種無(wú)畏的敢于拼搏的`勇氣，是人格最璀璨的閃光點(diǎn)，誠(chéng)信是一扇通往成功的大門，誠(chéng)信是人生最寶貴的品質(zhì)，誠(chéng)信是春天播種的種子，秋天風(fēng)豐碩的果實(shí)。
在我的誠(chéng)信觀中，要把握誠(chéng)信，讓誠(chéng)信更加明了，但盲目的誠(chéng)信是不需要的，我們應(yīng)樹(shù)立正確的誠(chéng)信觀，讓誠(chéng)信的光華綻放在每一個(gè)人的心中。
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