有趣的作文400字必備[4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的有趣的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的作文400字 篇1

　　清晨，一束耀眼的光從窗戶的縫隙招進(jìn)來，鬧鐘也響了起來，我極不情愿的爬起來。刷牙、洗臉、換衣服，然后就去樓下等媽媽，因為媽媽還要去廠里拿材料。

　　肚子里好像幾十年沒吃東西似的，“咕嚕，咕�！钡貋y叫，一直在說：“主人，我餓了�！蔽胰淌懿涣肆耍�就從書包里拿出一包薯片，“咔嚓咔嚓”地在院子里吃著，那薯片真好吃。

　　一片薯片掉在了地上。這時，一只可愛的螞蟻爬了過來，小心翼翼地用觸角碰了碰薯片。

　　我覺得螞蟻這么小，薯片比它大好幾倍，螞蟻不可能搬得動�？墒浅龊跷业囊饬希�螞蟻好像沒費多大力氣就把薯片搬動了。我又將一片大薯片丟在地上，螞蟻費了九牛二虎的力氣，也沒搬動，它好像放棄了，像個“逃兵”一樣地爬走了。

　　不一會兒，螞蟻又來了，后面有跟著一群黑壓壓的東西，是螞蟻大軍。它們有的推，有的拉，有的扛，一下子就把薯片馱進(jìn)了大本營中，真令我感到不可思議��！

　　我在心里暗暗地想：螞蟻團(tuán)結(jié)的.精神值得每個人學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難。

　　生活中有許多有趣的事，只要我們留心觀察，總會發(fā)現(xiàn)點什么。

有趣的作文400字 篇2

　　今天，我來到小橘燈，還沒進(jìn)門，就被老師攔在了門口。老師瞪著我生氣地說：“你肯定沒完成作業(yè)！”什么！這怎么可能！我明明完成作業(yè)了��！我的大腦飛快地運轉(zhuǎn)著，哦，我想起來了，原來今天是要舉行跳蚤市場。

　　一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室里的同學(xué)幾乎全是我的“同胞”——大部分同學(xué)也什么都沒有帶，看來大家的記性都不太好呀！

　　幸好這個活動是我們好幾個班一塊舉行，轉(zhuǎn)眼間，熱鬧非凡的跳蚤市場開始了！賣主們都爭先恐后地把自己帶來的商品擺在桌子上，開始大聲地叫賣。

　　在震耳欲聾的叫賣聲中，我發(fā)現(xiàn)跳蚤市場里的商品簡直可以說是琳瑯滿目。有好玩的玩具，有漂亮的本子，有精美的藝術(shù)品，有有趣的書，有……

　　買主們開始紛紛在琳瑯滿目的商品里亂逛，有的發(fā)現(xiàn)了自己非常想要的東西，當(dāng)場買了下來，有的在跳蚤市場里逛了一圈，也沒發(fā)現(xiàn)自己想要的'東西，有的雖然找到了自己想要的商品，但是由于資金短缺而猶豫不決，有的……

　　等賣主的東西不多時，跳蚤市場也就接近尾聲了。這時更多的消費者蜂擁而至，開始瘋狂地?fù)屬徤唐�，看到這些消費者們都這樣瘋狂，賣家們便扯開嗓子喊了起來：“大甩賣了，清倉大處理了……”

　　轉(zhuǎn)眼間，跳蚤市場結(jié)束了。有的人滿載而歸，有的人兩手空空如也。

　　雖然這次什么也沒帶，但是我也非常開心，真希望我還能有機會參加這樣的活動。

有趣的作文400字 篇3

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師笑呵呵地走進(jìn)教室，神秘地說：“猜猜今天咱們要來干什么？”我們東張西望，發(fā)現(xiàn)了老師帶來的新“家伙”，頓時明白了。“做實驗！”大家異口同聲地回答。

　　“真聰明！先請大家做個過濾器�！卑察o的教室頓時沸騰了起來。我們按老師的指示，四人小組爭先恐后地做了起來。

　　我們組先拿出底扳，放在桌子上；再拿出立柱插在地底板的一邊,接著拿出過濾圈里套在立柱上；然后把長勁漏放在過濾圈里;最后將杯子放到底板上,和漏斗對齊。每一步都是那么仔細(xì)、認(rèn)真，好像在做一件精致的工藝品一樣。

　　我們做好了,老師表揚我們做得快做得好�？粗�成功的作品，再看看別人還忙個不停,我們互相擊掌,輕輕地說了聲““耶！”

　　等大家陸續(xù)完成后，老師分給每組一點面粉、沙、食鹽、白糖。我們把它們一個一個丟進(jìn)了裝有水的杯子里,不停地進(jìn)行攪拌。哦，它們發(fā)生了奇妙的變化：食鹽合白糖一下水就不見了；面粉跳進(jìn)水，睡在水面上，一攪，白白的'都含在了水里面了；沙子真厲害了，無論我們怎么攪拌，它都不屈服。最后老師讓我們把混合物進(jìn)行過濾，我們在紙上發(fā)現(xiàn)了面粉的殘留物，卻始終找不到食鹽、白糖的影子。老師告訴我們它們在水中溶解了。

　　不知不覺下課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡。

有趣的作文400字 篇4

　　人們都說死海不死，我一直沒弄明白這是什么道理。一天，我見爸爸在家，就決定去問個究竟，當(dāng)我把心中的疑惑說出來后，只見爸爸笑了笑卻不說話，然后直接走進(jìn)了廚房。

　　大約過了五分鐘左右，爸爸出來了，只見他一手端著一個盛滿水的杯子，另一只手拿著一個雞蛋，這是要干什么呀？我心中充滿了好奇，當(dāng)看到爸爸小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里的時候，奇跡出現(xiàn)了，水里面的雞蛋竟然浮了起來！我激動得一下子跳了起來，嘴里一口氣說了好幾個為什么？

　　于是，我也拿個杯子做了同樣的實驗，結(jié)果雞蛋卻沉到了水底，無奈我只好搖搖頭望著爸爸，爸爸終于開口說話了：孩子你伸手嘗嘗爸爸杯子里水的味道，我伸手一嘗，哇！好咸啊！我大聲叫道。爸爸解釋說：我這只杯子里放了好多鹽，當(dāng)鹽溶解后，溶液的`濃度就會增大許多，物體放進(jìn)去后浮力也同樣會增大，因而雞蛋就浮了起來，

　　哦！我終于明白了，原來是這么一回事，因為死海里鹽的濃度特別高，所以在死海里永遠(yuǎn)也不會被淹死。

　　老師點評：小作者融情入文，用生動的文筆述說自己獨特的生活經(jīng)歷和體驗，情在文中，理在情中，將“死海不死”的科學(xué)道理，栩栩如生地展現(xiàn)在大家面前，睿智的思想流露于字里行間，表現(xiàn)出了小作者對自然科學(xué)的向往和對這種自然試驗的興趣！

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