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拿手的本領(lǐng)作文400字
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的拿手的本領(lǐng)作文400字6篇,歡迎大家分享。
拿手的本領(lǐng)作文400字 篇1
我最拿手的本領(lǐng)-拼圖
盡管我家處于繁華的市中心,我對那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意,我更喜歡坐在遍灑陽光的地板上,放一段舒緩的音樂,我細(xì)心地?cái)[弄著眼前的五彩繽紛拼圖,全神貫注,陶醉其中。
我似乎天生就與拼圖有緣,三歲那年過年,我跟爸爸媽媽去超市,我看到一副米老鼠和唐老鴨彩畫,那是一副用30塊不同顏色做成的泡沫拼圖畫。買回家后,我好奇地拆開,米老鼠和唐老鴨好像都向我微笑,爸爸媽媽還怕我拆開后拼不上,不一會(huì)兒,我無師自通,竟奇跡般的拼好了,驚得爸爸也睜大了眼睛。望著笑瞇瞇米老鼠和唐老鴨,我的心里也甜滋滋的`,成功的喜悅
明??。我的識(shí)圖能力比較強(qiáng),我不是根據(jù)圖面的延續(xù)翻來覆去的一片接一片的翻找,我是隨便拿出一片都
幾乎精準(zhǔn)的一次性給它擺到位,我貪婪地穿梭在拼圖的海洋,享受拼圖的奇妙。
如今,我已是七年級的中學(xué)生了,童年的拼圖經(jīng)歷使我在平面幾何學(xué)習(xí)中受益匪淺,我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚,我也從沒在幾何題上丟過一分。另外,我的板報(bào)設(shè)計(jì)能力也較一般同學(xué)水平高得多,這些也都得益于我童年的拼圖磨練。
如今,雖然功課緊張,但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時(shí)我用更高級的電腦拼圖,它帶給我快樂,讓我從中體驗(yàn)失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖,我的最愛!
拿手的本領(lǐng)作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng),有的人拿手本領(lǐng)是唱歌,有的人拿手本領(lǐng)是畫畫,有的`人拿手本領(lǐng)是說英語單詞,而我和他們都不一樣,我的拿手本領(lǐng)是游泳。
說起我的拿手本領(lǐng),那還有一段小故事呢!
記得在我六歲的時(shí)候,一天,媽媽和爸爸帶我去游泳館玩。我看見別人游泳游得又快又好,就像一條小魚。當(dāng)時(shí)我就很羨慕,我也想成為游泳游得很好的人,于是我和媽媽說我也想學(xué)游泳,媽媽說可以。
剛學(xué)游泳時(shí),教練先讓我做下水準(zhǔn)備,在坐水池邊用腳打水,我學(xué)得又快又好!這時(shí)我心想游泳對我來說真是小菜一碟。
日子一天天過去,我們學(xué)的東西也越來越多,還越來越難,比如現(xiàn)在教練讓我們憋氣換氣,可我總是嗆到水。每次練完憋氣換氣,我都會(huì)很累,而且游完泳,胳膊特別酸,我都不想學(xué)了。
細(xì)心的媽媽,發(fā)現(xiàn)了我的心思,她語重心長地說:“你才學(xué)了幾天就不學(xué)了,你前面學(xué)的那些不都白學(xué)了,不可以學(xué)一段就不學(xué)了,做事情不要半途而廢,要堅(jiān)持到底!甭犕炅藡寢尩脑挘覜Q定繼續(xù)學(xué)。
課前我是第一個(gè)到的,我特別賣力地練習(xí)憋氣。課間同學(xué)們都在休息,而我還在努力地練習(xí)換氣,課后他們?nèi)吡宋疫在繼續(xù)。
終于功夫不負(fù)有心人,我憋氣和換氣都學(xué)會(huì)了。而且我在水中游得很快,就像一條小魚,同學(xué)們還讓我教他們呢!
這就是我的拿手本領(lǐng),通過學(xué)游泳,我明白了一個(gè)道理:不管多苦多疼都要堅(jiān)持學(xué)。
拿手的本領(lǐng)作文400字 篇3
我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。我會(huì)騎單車、畫畫、溜滑輪等待本領(lǐng),其中最拿手的要數(shù)溜滑輪了。
那天,我和爸爸媽媽一起去英雄廣場散步,看見許多和我差不多大的孩子在溜滑輪,我心里不服氣,也想學(xué)。我立刻向爸爸說:“爸爸,我要學(xué)溜滑輪!”爸爸笑著說:“好哇!爸爸和媽媽都支持你!”
沒過幾天,爸爸到商場里為我買回了一雙滑輪。我一接過滑輪,就趕緊和媽媽跑到外面的'空地上練習(xí)起來。剛開始,我還不摸不著門道,走著走著就會(huì)摔倒。這讓我心里充滿了矛盾:我怎么總是摔倒,可能是我沒天分吧!可是,看看大家都學(xué)會(huì)了,媽媽又是那么支持我,我又不甘心就這么放棄。唉,我到底該怎么辦呢?我琢磨了一個(gè)晚上,終于想通了——為了能和小朋友們一起玩滑輪,我一定要堅(jiān)持下去。
第二天中午,我又拽著媽媽到外面練習(xí)。媽媽見我笨手笨腳的,便走過來,說:“我扶著你,你先在原地踏步試試看!”我按照媽媽說的方法去做,沒過一會(huì)兒,我便開始找到感覺了。漸漸地,媽媽松開手,我可以自己慢慢地走上幾步了,哈哈,我高興極了!
我每天一有空就練習(xí)溜滑輪,一天一天過去了,我掌握了溜滑輪的技巧,我終于可以穿著滑輪,和小朋友們在外面自由地玩耍啦。
溜滑輪這件事讓我明白了那個(gè)道理:只要肯努力,就可以成功。
拿手的本領(lǐng)作文400字 篇4
俗話說得好:“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!蔽一苏甑臅r(shí)間,終于學(xué)會(huì)說一口流利的'英語。
四歲時(shí),媽媽送我一套“gogo”學(xué)英語的碟片,剛開始我覺得很有趣,也好玩?蛇^了不久,我開始不耐煩了。既要背單詞,又要學(xué)習(xí)音標(biāo),真是煩死了!有一天,我再也忍無可忍,怒火終于爆發(fā)了。我把一片光碟扔在地上,破口大罵:“你這臭東西,天天讓我背單詞,你以為我不煩嗎?嗯”這時(shí),媽媽走過來,關(guān)切地問:“怎么啦,洛尹?”我生氣地說:“都是英語惹得禍,它使我的童年變得不快樂了!眿寢屄犃苏Z重心長對我說:“兒子,你知道嗎?小時(shí)候媽媽很不喜歡數(shù)學(xué),但是它是一門很重要的學(xué)科,學(xué)不會(huì)可不行。想通后,我就想方設(shè)法讓自己喜歡上他,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我喜歡上它,它也喜歡我。你看媽媽現(xiàn)在還成了一名數(shù)學(xué)老師呢!所以你只要好好學(xué)習(xí)英語,將來它會(huì)和交上朋友的!
從此以后,我不論寒風(fēng)凜冽,還是炎熱酷暑都堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語。早上起來第一件事就是收聽英語,晚上睡覺也前背幾個(gè)單詞。這樣下來,連李陽老師也夸:“你是個(gè)學(xué)英語的好料。”
現(xiàn)在,英語成了我形影不離的好朋友,一天沒聽英語,會(huì)覺得少了點(diǎn)什么。
拿手的本領(lǐng)作文400字 篇5
琴棋書畫詩我國的文化瑰寶。這不,我就喜歡上了一個(gè)黑白的世界,一個(gè)千變?nèi)f化的世界,這個(gè)世界指的就是圍棋世界。
圍棋是這樣下和分勝負(fù)的:黑子先下,白子后下;你下一個(gè),我下一個(gè),一直到最后,看看哪一方占的地盤大,哪一方就是勝利者。人必須有氣,能呼吸,才可以活。什么是棋子的氣呢?是和棋子直接連通的交叉點(diǎn),就叫棋子的氣。我還學(xué)會(huì)了許多圍棋的專業(yè)術(shù)語呢!如:打吃、提、壓、爬、頂、開拆。圍棋最重要的是耐力和精力了。
有一次,圍棋要考級比賽了,我十分緊張;因?yàn)檫@是我第一次考級比賽。而且,這些對手可不是什么省油的燈,他們可不像我是新手,都是賽場老手了呢!有的人都考到一段了。爸爸媽媽軟硬兼施,好不容易才把我勸去參賽。我領(lǐng)到參賽證,走進(jìn)大廳,便坐下來,等待對手。比賽開始了,選手們開始了交鋒。我用自己平時(shí)累積的招式和老師講課的內(nèi)容,認(rèn)真地下著。經(jīng)過一番苦戰(zhàn),我贏了。我高興得心花怒放。之后,我都用這些方法多次打敗對手?墒,我還是逃不過失敗的`挫折,一兩次都是我粗心大意而與勝利擦肩而過。最終,我獲得了4級國家考級證書的好成績。
失敗乃成功之母——沒有失敗,就沒有勝利。圍棋也是一樣,沒有失敗的暴風(fēng)雨,就沒有勝利后的陽光燦爛。
拿手的本領(lǐng)作文400字 篇6
我的本領(lǐng)是做菜,我在家時(shí)一有時(shí)間就將蔬菜統(tǒng)統(tǒng)拿出來,精心制作。
起初,我發(fā)現(xiàn)大人們都能做出美味的菜肴,我能行嗎?為此我拿起菜刀,對著青菜一通亂切,這下可把奶奶嚇壞了,認(rèn)為我在搗亂,容易傷到自己,就批評我一頓。
我決定請教爸爸怎樣做菜。爸爸說:“孩子,要做菜,首先把菜挑好,洗干凈,然后放在案板上切,而且切菜時(shí)刀要有點(diǎn)傾斜,刀口向外,這樣不容易傷到自己!蔽乙苫蟮貑枺骸盀槭裁匆舨,洗菜呢?”爸爸說:“挑菜可以把腐爛的菜葉去掉,洗菜就是把蔬菜上的殘留的農(nóng)藥、細(xì)菌洗干凈,我們吃起來就更安全。”哦,我明白了。
挑完菜,洗完菜,下面進(jìn)入到炒菜環(huán)節(jié)。因?yàn)槲沂浅醮纬床,所以爸爸先演示給我看。爸爸點(diǎn)好火,放好鍋對我說:“炒菜首先要放少許的油,等油溫加熱好了把蔬菜倒進(jìn)鍋了,再進(jìn)行翻炒,但是要注意不能炒太久呀!不然蔬菜里的營養(yǎng)都會(huì)沒有了得。在蔬菜快炒熟是加點(diǎn)鹽和味精,就OK了!陛喌轿页戳耍夷弥P子按照爸爸教的步驟一下一下的進(jìn)行著,當(dāng)我把青菜炒了幾下,鍋里立刻發(fā)出“嗤嗤”的聲音,我嚇得膽戰(zhàn)心驚……這是爸爸過來幫助我,我們一起合作終于做出了一盤可口的'——油淋青菜。
我終于學(xué)會(huì)炒菜了!
現(xiàn)在,我常常練習(xí)做菜。熟悉的每個(gè)晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。
瞧,我的絕活就是——做菜!
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