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課余作文400字【必備4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的課余作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
課余作文400字 篇1
我的課余生活十分豐富，比如：看書、吹葫蘆絲、種花草、做家務(wù)等。其中，我尤其喜歡進行科學研究。
我用的工具有顯微鏡、標本和載玻片。我先把已經(jīng)制好的標本放在顯微鏡的工作臺上，借助400倍鏡頭，神奇的景象出現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮放大后像一大堆綠色泡沫；小丁點的'花粉竟然變成了幾朵綻放的鮮花；蚊子細如絲的長嘴居然有吸管那么粗……
我開始自己采集標本。有一次，我的皮不小心劃破了，滲出血珠，我立刻采來一點血。透過鏡頭，我清晰地看見了血中的紅細胞，像一個個鮮亮的大西紅柿。有時，我把老爸的蛀牙放大，發(fā)現(xiàn)里面含有的細菌是五顏六色的，還在游動。有時，我在野外發(fā)現(xiàn)了野小麥，就把它帶回家。在顯微鏡下，我瞧見小麥粒像一個個大大的紅薯。有時，我甚至把一根頭發(fā)拔下來，放大后的頭發(fā)像竹竿一樣粗，真叫人稱奇！
科學研究不僅讓我的生活豐富多彩，而且讓我了解了微觀世界的奇妙，為我當科學家的理想奠定了基礎(chǔ)。
評：小作者憑著自己對科學的熱愛，從生活中探索真相，并展開豐富的想象，一一描述自己使用顯微鏡觀察到的景象，將讀者引進了神奇的微觀世界。
課余作文400字 篇2
我的課余生活豐富多彩，有時養(yǎng)條小魚，有時澆澆花，有時看看書，還有時去打籃球，其中我最喜歡打籃球。
我的個子比其他人都高，于是媽媽給我報了籃球班。第一次上籃球班時，我迫不及待地跑進籃球場，心情又開心，又興奮，老師教給我如何帶球和投籃，我仔細地聽老師講，認真地看老師的動作。每天回家的時候，我都會把老師教的動作反復(fù)練習，從此對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，占據(jù)了我的課余生活。
有一天，我們籃球班來了幾位高年級的`學生。他們籃球打得非常好，有點瞧不起我們，經(jīng)常挑釁我們：“小不點，敢和我們比嗎？”我們也不甘示弱，“比就比，誰怕誰，賽場上見！”結(jié)果可想而知，我們敗得一塌糊涂。老師邁著輕盈的腳步走到我們面前，語重心長地說：“你們不要放棄，只要有恒心，就一定和他們一樣的棒！”我聽了老師的話，心中頓時信心爆棚，明白了每個成功的背后，都是付出了不為人知的汗水和努力，所以，與其羨慕別人成功的輝煌，還不如看看背后的辛酸，學學他們努力拼搏的動力。從此以后，我對籃球不敢有一絲懈怠，每日更加拼命地練球。
我喜歡籃球，它讓不僅讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”，付出總會有回報，而且給我的課余生活帶來了不少快樂。
課余作文400字 篇3
今天下午三節(jié)課是課外活動，這次課外活動沒有玩。因?qū)W校給我們制作了一套專門適合我們穿的馬夾，叫我們試穿，看看合不合適，如果不合適就換一件。
今天下午第二節(jié)課下課，我們就按照常規(guī)，墩掃地的人就留在教室里面墩掃地。因為只要一是課外活動課，我們就要提前墩掃地，要不到時候小紅帽和扣分老師，就會扣我們班級的分數(shù)。墩掃地完后，我們就來到了操場，發(fā)現(xiàn)他們正在練跑步，于是我們也加入了。他們在檢查跑步，誰跑的不好，就要重新的`跑。到我了，于是我就跟著音樂的節(jié)奏跑了起來。跑完后，我沒有被老師叫住，所以我就是通過了。后來田老師給我們說了說跑步的要求，就又要讓我們繞操場跑一圈。跑完后，就來到了小賣鋪領(lǐng)馬夾。到我了，我穿的號是150的，我們班里還有穿140的，真是太小了。我后來老師覺得我這個大，就讓我穿140的，但是又太小，只好讓我穿150的了。試完后，我們就穿著回到了教室。
今天雖然跑步很累，但是可以穿新衣服了，還是很不錯的哦！
課余作文400字 篇4
你猜我的課余生活是什么？告訴你吧，我的課余生活是拉大提琴。不過，自從我換了大提琴老師以后，我就不想拉了，但是，我知道，所有事情都是需要付出的。
一天晚上，我因為識譜慢，被老師罵了一次，我感到很不開心，就想一定要加強識譜。第二天早上，我一起床就在練習加強識譜，一個星期下來，我的識譜能力進步了很多，可一到老師那兒，老師又說我的姿勢不對，我第二天只好又練起了姿勢。
晚上，我在練琴的`時候，媽媽又說我的姿勢不對，我本來想跟媽媽說我根本不想練琴，但我正想說的時候，我的腦子里不由地蹦出了一句話：“如果你不練，你就不要學琴！”我頓時臉色白的如雪，像被一條巨龍追趕過一樣。我趕緊練起了琴�？墒牵揖毩藳]幾分鐘，又想起了一句話，光練琴也沒用，琴也練姿勢也練才叫好！
“我不能放棄！”我叫到。媽媽也說：“加油，別放棄！”我忍著手痛練琴，大約練了一個小時，我又停住了，“媽媽，我的姿勢對嗎？”
哈！現(xiàn)在對了！下次記住，我不說，你就別問，不然，時間又浪費了！“可是你剛剛說我的姿勢不對啊！”我說。
“但現(xiàn)在對了呀！”媽媽說。
對了，媽媽，我累了！好吧！都拉了一個小時了！�。〗K于好了！
看！我的課余生活就是這么累。
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