眼淚作文400字

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的眼淚作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

眼淚作文400字 篇1

　　“哇……哇……”伴隨著哭聲，伴隨著淚水，一個新的生命——我來到了這個世界上。

　　伴隨著淚水開始成長，聽媽媽說那時候眼淚就是我的“語言”，渴了餓了我會哭，冷了熱了我會哭，癢了痛了我還會哭……漸漸地我長成了一歲多的小姑娘。那時候的我還會常常流下“幼稚”的淚水。

　　那時媽媽每天都要上班，奶奶就陪我在胡同里玩。我們那個胡同一到下午可熱鬧啦，上年紀的`奶奶們總喜歡聚在一起聊天，我自然就成了奶奶們逗樂的對象。一次胡同里的奶奶們逗我說：“小妞兒，你們家有什么好吃的，拿出來給我們嘗嘗吧！”我一邊搖頭一邊說：“沒有，沒有。”可奶奶們才不理會我呢，其中的一個奶奶說：“走，咱們都到小蘇雨家拿好吃的去。”她一邊說一邊拉著另幾個奶奶向院子里走去。這時的我嘴角一撇，下巴一抽一抖的，眼淚不由自主的掉了下來。奶奶見我哭了，就開始哄我，可怎么哄也哄不住。最后，還是其中一個奶奶從自己家拿來好吃的給我，我才停止了哭泣。

　　再給你們講一件“幼稚”的事吧。有一次鄰居家的阿姨又逗我說：“小蘇雨，你知道嗎？你并不是你媽媽親生的，我才是你的親生媽媽，當初我把你生下來，沒辦法照顧你，才給你現(xiàn)在的媽媽照顧。今天我要把你帶走�！闭f著便把我從媽媽的懷里抱走了。我望著媽媽，眼淚像斷了線的珠子……

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　　怎么樣？聽了這些故事，你有沒有想起童年那些“幼稚”的淚水，是這些淚水伴我們長大，讓我們漸漸地懂事。

眼淚作文400字 篇2

　　今天晚上爸爸緊緊抱著我，很自豪地說：“豆寶，你最近表現(xiàn)特別好，爸爸特別高興和自豪，爸爸相信你能做好的。”我看到了爸爸眼角流下了眼淚，其實我知道爸爸為什么留眼淚。

　　最近我在學校特別淘氣，我和同學玩紙團，弄的教室地上到處都是紙團，非常不干凈。李老師罰我下午留下來和值日生一起做值日。我還折紙飛機玩，飛到了老師的辦公桌上，李老師罰我準備四十一張干凈的紙，給班上每一位同學一張。回到家里，爸爸并沒有非常生氣地批評我，而是和我一起準備了四十一張干凈的紙。只是淡淡地問我：“這光榮嗎？”我說：“不光榮�！卑职譀]有再批評我。

　　之后在送我上學的'路上，爸爸耐心地給我講：“豆寶，其實你的學習非常好，爸爸一點也不擔心，爸爸唯一擔心的就是你的紀律不是很好，如果你能管住自己，在遵守紀律上再做好一點就非常完美了�！甭牭桨职诌@么說，我使勁地點頭，我給爸爸說：“嗯，我一定爭取遵守紀律，不讓您擔心�！�

　　在接下來的幾天里，我確實不那么淘氣了，我的一起作業(yè)連續(xù)3次一百分了；我的數(shù)學天天練也連續(xù)三次得優(yōu)了；我也獲得了英語單詞閱讀小達人稱號。我每天回到家里能積極主動地完成作業(yè)了。尤其是沒有再嚴重違反紀律了。我想爸爸今天抱著我留下了眼淚，就是因為我進步了。他特別地開心，我其實是可以不讓爸爸那么操心的。

眼淚作文400字 篇3

　　在人的一生中可能流過無數(shù)次的眼淚，可是他們是為什么事流眼淚呢?也許是考試成績不理想回家被爸媽揍了一頓心理感到委屈而流淚，也許在特別高興幸福的時候激動流下了眼淚，總之會有許多的時候讓人流淚。

　　我從小就很堅強，決不會因為一點事就流眼淚，媽媽總說我不像女孩倒像是男孩。每當這時我都會驕傲的點點頭然后會說：“當然你的寶貝女兒最勇敢、最堅強了�！�

　　今年我上初中了，初中的.生活一開始就沒我原來想的那么簡單、輕松。只要我稍微停一下就會被別人落下一大塊，所以我必須一點也不能放松警惕。也許以為我的驕傲，也許因為我的放松，在那一次的月考中，我嘗到了低分的苦澀“語文考了68分，我該怎么辦?我可從來沒有考過這么差的分數(shù)啊!回家我該如何對媽媽說礙…”我越想越難過，竟然在課堂上哭了起來，同桌見我哭了連忙來哄我讓我不要哭，可是不管她怎么哄我都沒辦法停止哭泣，眼淚像沒關緊的水龍頭一個勁的向外流。這時，老師走過來對我說：“我知道這樣的分數(shù)讓你無法接受，可是你有沒有想過你為什么只打了68分呢?僅僅因為你的驕傲嗎?不，不是。最重要的一點是你在這一段的學習中知識沒有掌握好，而且不扎實。不過這次的成績已經(jīng)不重要了，你應該在下一次的考試中努力去取得好成績。

　　這次的眼淚告訴了我一個道理：在挫折、失敗面前我們不要選擇哭泣，而要擦干眼淚重新投入到新的生活中去!

眼淚作文400字 篇4

　　我是一個不愛哭鼻子的小姑娘，打針都不會讓我哭泣，但是自從上大班之后，我學會了用哭來代表我的反抗和不滿，可媽媽說我變的嬌氣了，其實是大人們不懂我的需要。就說昨天吧，我因為奧數(shù)作業(yè)不會做，趴在桌子上，媽媽就很生氣的訓斥，我知道媽媽因為著急了，所以才會這樣，可是媽媽哪里知道，我是有點累了，腦袋不停使喚了。第二天早上，媽媽告訴我，她并不是因為我做不出題目生氣，而是因為看見我寫作業(yè)的姿勢不對，跟我說了很多遍，要注意用眼姿勢，我就是當作耳邊風，所以她特生氣。媽媽答應我，以后只要我改正寫作業(yè)的姿勢，她也改正這種粗暴的教育方式。聽到媽媽對我說：對不起，我心里有些難過。我想昨天晚上我沒有哭，我的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。

　　彤彤媽媽：看到女兒這篇日記，我心里酸酸的，說實在話，在孩子教育方面，我有時候缺乏耐心，很多事情我們都認為是為孩子好，其實小朋友沒有辦法理解大人的想法，所以我們總是用大人的對話和相處方式來要求她。小孩子認為很委屈，認為大人們根本就不理解她，不知道她需要什么�；蛟S成長過程中，作為家長我們更需要一份耐心吧，更需要把溫暖的'話，而不是嚴厲的話語和粗暴的動作。我想我應該檢討，并且道歉，我錯了，對待你的粗暴方式，媽媽以后會注意的。

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