給的快樂作文400字

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的給的快樂作文400字3篇，歡迎大家分享。

給的快樂作文400字 篇1

　　今天我學(xué)習了一篇課文，這篇課文叫給予是快樂的，這篇文章講了小男孩希望自己可以當保羅那樣的哥哥送給自己的弟弟一輛漂亮的汽車，要是我就是小男孩的話，我心里就相當那個弟弟，因為那個弟弟不用花費一分錢，就可以有一輛車，現(xiàn)在我感到非常非常的慚愧，因為我想要的是東西，才能高興，而那個小男孩想到哥哥，他想給別人禮物，才高興，要是我和小男孩相比，我差的真是太遠太遠了，我以后要想那個小男孩學(xué)習，有的事情我跟小男孩的事情差不多，就在那一天里，我看見媽媽疲憊的回到了家里，我的媽媽剛剛回來就去掃地，我就趕緊的幫媽媽掃地，我的'媽媽就對我說：“真懂事呀!”

　　我聽了心里很高興，所以我每一天里都幫我的媽媽掃地，我的媽媽每一天都是高興的心情。我還有一件事情，也跟小男孩這件事情差不多，上一次，我的爸爸和媽媽一起回到了家里面，他們的臉上流出的汗有很多很多，他們流汗很現(xiàn)任的表現(xiàn)出他們很口渴，我就接了兩杯水給了他們，他們給喝完了，就對我說：“我的孩子真是太懂事了�！�

給的快樂作文400字 篇2

　　一回家，我不是先寫作業(yè)而是先練舞。

　　我是在不知不覺中喜歡上了舞蹈，舞蹈也在不知不覺中給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　一回家，趕緊歇下行李”，跟著音樂跳起來，每天，只要跳半個小時的舞蹈，煩惱便會不送自出。又一次，我和一個要好的同學(xué)因為小事吵架了，心理啊!那火蹬蹬往上竄，我恨自己沒拿電視機去撞那位同學(xué)，姐，你不跳舞了，”老妹妹宛如一汗泉水清澈的聲音飄進了我的耳朵里，"條當然跳呀”!我說，

　　于是，我便跟著電視機扭動起來，我完全融入在那蹦達起可愛風趣地牛仔舞步，把剛才的不愉快拋到了九霄云外，當聽到斗牛舞雄壯音樂時，我復(fù)仇的火焰又燃燒起來了，他憑什么罵我，還是好朋友呢?每一步都很重，恐怕連閻王會受不了，臉上的表情極其猙獰，估計誰看了都會想:我欠著孩子錢了嗎?;跳倫巴舞時我不僅心理酸酸的，能滴出醋來，不就是一件小事嗎?干嗎非要大鬧呢?她以前還替我值過日呢?我現(xiàn)在懊惱得想撞墻了，聽到恰恰音樂時，我想到我們兩個女孩子勾肩搭背地抱在一起嘻嘻哈哈，臉上的笑容像陽光一樣燦爛……。

　　在三年級時，我的舞蹈還拿過小一等獎呢?當時班主任對我那時比神仙還好呢?因為跳舞能使人忘記自我，所以每次我有煩惱時，都會跳舞，每次跳舞我都像在海洋里一樣玩耍，因為舞蹈我變得更加開朗，我非常喜歡舞蹈，因為舞蹈給了我不同的`情緒，所以我的寫作才會很好。

　　我要一生在舞蹈的世界里學(xué)習，舞蹈帶給我無限的快樂!

給的快樂作文400字 篇3

　　給予是快樂的。我就有過這樣的體驗。

　　那是三年級一次葫蘆絲課。期末了，每周一次的葫蘆絲課，也要考試了。我們都很開心，想在考試中體現(xiàn)自己的學(xué)習成果，得到好成績。

　　但是，興奮的我卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友何浩然沉默不語。只見他拿了一張潔白的紙巾放到口袋里，然后跟在隊五的.后面。他鼓起勇氣向前面的同學(xué)說了一句話：“我沒帶葫蘆絲，你能借我用一下嗎？我吹完葫蘆絲，拿紙擦干凈，再還給你�！闭f完，便拿出那張紙巾給前面的同學(xué)看�！安恍胁恍校∥疫�要按孔練習呢！”那個同學(xué)一下子回絕了他。在去音樂室的過程中，何浩然的眼睛東張西望，東借西借，一直進了音樂教室，他也沒借到。

　　考試開始了。我本想考完再借給何浩然，誰知他排在我前面，比我先考試。看著他眼里暗暗含著淡淡的憂郁，我馬上把葫蘆絲遞給他說：“到你了，給你用！”他只來得及說一句“謝謝”，便開始了考試。他平時很認真練習，就算剛拿到葫蘆絲，也得到了好成績。

　　何浩然得了好成績，我為他感到驕傲，很快樂。他考完后，把葫蘆絲還給我。我說：“祝賀你得到了好成績！”何浩然說：“我才要謝謝你呢！沒有你的葫蘆絲，我就只能得零分�！蔽艺f：“嗨！舉手之勞，何足掛齒�！�

　　我雖然沒有練習，但是我?guī)椭�了同學(xué)，感到很快樂。給予是快樂的！

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