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(優(yōu))蠟燭贊作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的蠟燭贊作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蠟燭贊作文400字 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話就是描寫(xiě)蠟燭的。
蠟燭,是多么普通的事物,但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那就是無(wú)私的“為人民服務(wù)!
一天下午,我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“。⊥k娏,那我該怎么做作業(yè)。 蔽蚁肫鹆伺_(tái)燈,可臺(tái)燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買(mǎi)蠟燭了。
買(mǎi)完蠟燭,我一看時(shí)間!鞍!已經(jīng)6點(diǎn)半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃,開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。
蠟燭在我們生活中雖然很普通,但是它卻為我們付出了自己的生命,F(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了,人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候,可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不是為了自己,也不是為了體現(xiàn)自己存在的.價(jià)值,而是為了我,而是為了我們?nèi)祟。?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是普通人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷,就犧牲自己的生命,為我們服?wù)。蠟燭就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私的為人民奉獻(xiàn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。
蠟燭贊作文400字 篇2
有一樣物品,它不像鮮花那樣以它那動(dòng)人的姿態(tài)獲得人們的贊揚(yáng);也不像筆筒那樣站在桌面上,讓人們時(shí)時(shí)刻刻都知道它的存在。這件物品就是蠟燭。
如果你仔細(xì)觀察蠟燭,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它還挺漂亮的。紅蠟燭像美麗動(dòng)人的`紅瑪瑙;白蠟燭像一根潔白的玉柱子;還有那五顏六色的生日蠟燭,給我們留下幸福的回憶。當(dāng)它點(diǎn)燃時(shí),滴滴蠟淚順流而下,好像一串串淚珠。難怪古人說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
這是用蠟燭和蠶絲來(lái)歌頌贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。人們贊美它,更因?yàn)橄灎T雖小但能照亮漆黑的夜晚,給人們帶來(lái)陽(yáng)光,蠟燭的用處的確不平凡呀!
人們現(xiàn)在都用上了電燈,幾乎把蠟燭這個(gè)名字忘記了。但一旦停了電,翻箱倒柜地找出它,點(diǎn)亮它。默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒起自己,照亮了別人。在燭光下讀書(shū)的人們,還能感受到一絲溫暖呢!
在我們的生活中也有許多具有蠟燭精神的人,他們就是我們的老師!老師把自己的青春無(wú)私的給了我們。他們是多麼任勞任怨,多麼平凡,又是多么偉大。
想著想著,我心里好像有一個(gè)小小的蠟燭在燃燒,越來(lái)越亮……
小作者行文思路清晰,文章開(kāi)篇便以對(duì)比的方式向讀者揭示出描寫(xiě)對(duì)象---蠟燭,通過(guò)對(duì)蠟燭的外形和用途進(jìn)行描寫(xiě),表達(dá)出小作者對(duì)蠟燭默默無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊美之情。
蠟燭贊作文400字 篇3
我喜愛(ài)蠟燭,喜愛(ài)它的光明。我贊揚(yáng)蠟燭,贊揚(yáng)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
“物以稀為貴”這是人們常說(shuō)的一句話,可是蠟燭呢?它并沒(méi)有那么稀奇,它在市場(chǎng)上的價(jià)格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人們放在柜子里桌底下,讓別人看不見(jiàn);它有時(shí)被人們摔在地上,被一些小孩砍斷身子,處處遭受到人們的冷落、輕視,可是它卻沒(méi)有一聲怨言,一絲哀愁。
但是你仔細(xì)觀察,蠟燭還是挺漂亮的,它在燃燒的時(shí)侯,頭上的小火苗好像是一個(gè)公主的頭,它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服,順流而下的蠟珠則是公主的`手。
在停電的時(shí)侯,人們就會(huì)幫蠟燭點(diǎn)亮自已。然后,它就用生命之軀去為人們拼搏,直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生,在痛苦中創(chuàng)造歡樂(lè),在奉獻(xiàn)中感到永久的欣慰,它默默地存在,又默默地逝去,它以自已短短的一生,獻(xiàn)出了自己的光和熱。
由此,我想:在我們的生活中有許多這樣奉獻(xiàn)的人,那就是我們的老師―辛勤的園丁,他們熱愛(ài)自已普通的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹(shù)苗”直到兩鬢花臼,他們還堅(jiān)守在自己的崗位上,用自己的熱溫暖著我們每個(gè)孩子的心,用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向,就知蠟燭一樣,點(diǎn)亮自己照亮別人。
以后,我也要做一個(gè)有蠟燭精神的人。
蠟燭贊作文400字 篇4
夜幕降臨時(shí),城市燈火通明,霓虹燈和路燈五顏六色......不管是街上的商店還是成千上萬(wàn)的家庭,他們都依靠燈光成為城市的明星。
燈有許多優(yōu)點(diǎn)。它們照亮人們的眼睛。它們給人們帶來(lái)便利和色彩。有了它們,人們?cè)趺磿?huì)想到蠟燭呢?事實(shí)上,蠟燭已經(jīng)被人們遺忘了,甚至連家里停電的時(shí)候也不記得點(diǎn)過(guò)蠟燭,因?yàn)樗鼈兊墓馓。恢匾。然而,我喜歡它。燈光也許刺眼,但只要沒(méi)有電,它們就立刻暗淡無(wú)光,一天的驕傲在哪里?和蠟燭一樣,他們永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)分看重自己的光明和美麗,不張揚(yáng),不依賴其他的東西,只要有熱和火,就會(huì)有他們的榮耀,而火,怎么會(huì)像電一樣不能說(shuō)然后消失呢?
與那些假燈相比,蠟燭是真實(shí)的。每當(dāng)我們點(diǎn)燃它,它就會(huì)自我吞噬。我們可以看到它一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。你想感受它的存在嗎?用手去觸摸它,那小小的火焰有燃燒的激情,也許有一天它會(huì)消失,但它也留下了溫暖,這就足夠了。如果你想一想那些燈,它們消耗電能并發(fā)出電能。和他相比,蠟燭的精神不是更珍貴更感人嗎?
不需要太多的'宣傳,也不能太空洞,這本書(shū)指向做自己,就像一支蠟燭,盡力用自己的光彩照亮別人,即使它很小或不顯眼,總是珍貴的,就像蠟燭消耗自己,因?yàn)楣饪偸菬岬摹?/p>
蠟燭贊作文400字 篇5
在生活中,有默默奉獻(xiàn)的粉筆,有任勞任怨的黃牛,有頑強(qiáng)生命力的小草,有……可我最喜歡那默默奉獻(xiàn)自己一生,卻不求回報(bào)的蠟燭。
有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天晚上可能會(huì)停電,你去買(mǎi)幾根蠟燭回來(lái)吧!”接到任務(wù)后,我以閃電般的速度直奔樓下買(mǎi)回幾根蠟燭。因?yàn)槲覐那皼](méi)見(jiàn)過(guò)蠟燭,所以很好奇,仔細(xì)看了看,沒(méi)什么特別,白色的圓柱形,摸上去滑滑的',身子的中間有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。
到了晚上,還真的停電了,我連忙找出了蠟燭說(shuō):“我們來(lái)個(gè)燭光晚餐吧?”大家都一致同意,我們坐在桌子邊,有說(shuō)有笑,蠟燭把桌邊都照得亮亮堂堂的,根本不像停電了,晩飯后,我們聊聊天好不愜意,我突然發(fā)現(xiàn)點(diǎn)在我們桌子上的蠟燭火光更亮了,原來(lái)是它很快就要燃盡自己,也要發(fā)出最后的光芒。
我陷入了沉思中,常聽(tīng)說(shuō)“春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美我們的老師,確實(shí)如此,我們的老師,嘔心瀝血,任勞任怨,毫不保留地為我們傳授知識(shí),卻從不求回報(bào)。我愛(ài)上了蠟燭,更愛(ài)我們默默奉獻(xiàn),可親可愛(ài)的老師!
蠟燭贊作文400字 篇6
我喜歡蠟燭,喜歡它的光明,我贊美蠟燭,贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭,想必人人家里都有吧,在市場(chǎng)上的價(jià)格低,買(mǎi)回來(lái)后就扔到黑暗的抽屜里,小孩子很淘氣,常常被小孩切斷身子,大人也不過(guò)問(wèn)。因?yàn)橄灎T不起眼,盡管這樣,蠟燭還是沒(méi)有一絲哀怨,沒(méi)有一絲怨言。
停電了,人們慌張的找蠟燭,因?yàn)樗麄冸S處亂放,忘記放到那里了,終于找到一支。人們小心翼翼地把它點(diǎn)著,而蠟燭呢,不計(jì)較人們的過(guò)失,而用光明照亮人類,直至生命的最后一刻。它被火燒地,身子越來(lái)越短,它沒(méi)有覺(jué)得不幸而悲觀,而是更樂(lè)觀的生存,它以自己短短的一生,獻(xiàn)出了自己的光和熱。
有人把老師比做成辛勤的園丁,給我們這些祖國(guó)的花朵施肥、捉蟲(chóng);陳老師,您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但能給我們帶來(lái)很大的幫助,卻耗盡了自己,這幫助,使人永生難忘。您講課的語(yǔ)言,既悅耳又親切還激越,悅耳像清澈的`山泉,親切似流動(dòng)的小溪,激越如奔瀉的江流。
蠟燭,它把一生都獻(xiàn)給了人類,在停電時(shí)照亮黑暗,老師,她把青春獻(xiàn)給了事業(yè),為學(xué)生指引正確的道路。
我贊揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,更贊揚(yáng)像蠟燭的人。
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