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快樂六一作文400字

時(shí)間:2024-02-06 17:23:13 作文400字 投訴 投稿
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快樂六一作文400字【必備3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的快樂六一作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂六一作文400字【必備3篇】

快樂六一作文400字 篇1

  “六一”期間,我與小伙伴們一起去“魚掌門”游玩。

  一路上,我們嬉笑打鬧著,斑駁的樹影灑落在額頭,枝頭高歌的小麻雀為我們的節(jié)日增添了歡樂的氣氛。

  嬌嫩的荷花零星點(diǎn)綴著如鏡的湖面,褪色的兜蓬木船架在橋頭,船上的鸕鶿不時(shí)撲倒打黑白交錯(cuò)的翅膀,把長嘴伸入水中捕魚。仿舊的水鄉(xiāng)古樓架在對(duì)岸,在水面投入悠長的倒影,這一切仿佛是從畫中走出的,美得令人窒息。

  小山坡上的涼亭優(yōu)雅的倚靠在那兒,仿佛一位身著素衣的.長發(fā)姑娘。

  推開一扇扇木門,映入眼簾的是兩面大鼓,“咚――咚――嘩啦啦……”鼓聲、水聲交織在一起,像是大自然的傾訴……

  黃昏的吊橋別有一番風(fēng)味,遠(yuǎn)處的水車和夕陽重疊,一座座吊腳高樓連在一起,圍住了金碧輝煌的舞臺(tái)。

  天漸漸黑了,鼓樓的燈一盞盞亮起來,便把舞臺(tái)襯托的高大雄偉……

  在夜色中,燈火通明的各色建筑通通倒映于水中,真真假假,虛虛實(shí)實(shí),飄飄渺渺,月光中的湖面流光溢彩,美不勝收。

  這如仙境般的美景,讓我的“六一”如詩如畫,讓我的“六一”繽紛五彩!

快樂六一作文400字 篇2

  星期五,我們時(shí)代小學(xué)惠蘭校區(qū)的全體師生乘車來到天都城校區(qū),參加“炫彩童年,我是主角”慶“六一”活動(dòng),歡度這個(gè)屬于我們的節(jié)日。

  “炫彩童年,我是主角”活動(dòng)內(nèi)容豐富,有羽毛球、籃球、足球、乒乓球、水果拼盤等等,展現(xiàn)出了每個(gè)同學(xué)的特長。我報(bào)名參加了足球?qū)官,梁老師和張老師把我和另一些參加足球(qū)官惖耐瑢W(xué)分成四組,進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)——跑兩圈,接著進(jìn)行了考試——繞障礙跑和射門,最后進(jìn)入正題——足球?qū)官,兩?duì)一場,我一開始當(dāng)守門員,接住了一個(gè)對(duì)方的任意球,但又被緊追而來的對(duì)方主攻給射進(jìn)了一球,隊(duì)長把我和他的位置換了一下,我成了后衛(wèi)。我方球員和對(duì)方球員在賽場上跑來跑去,你追我趕。結(jié)果,一個(gè)不溜神,對(duì)手一名球員帶球沖了進(jìn)來,我連忙防守,一腳把他腳下的`球給踢掉了,隊(duì)友們也很默契,馬上接住了我的傳球,直沖對(duì)方球門,一腳射門,耶!球進(jìn)啦!但裁判的哨聲吹響了,表示本輪比賽結(jié)束了,我們以1:2落后,但我們一樣快樂。同時(shí),在另一場比賽的兩支隊(duì)伍也分出了勝負(fù)。接下來,勝的兩隊(duì)爭奪冠亞軍,敗的兩隊(duì)爭奪季軍,我們敗的兩隊(duì)到最后打成了0:0,只能進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)一決高下,但大家水平相當(dāng),竟然又打成了平手,最終以并列第三告終。

  該吃中飯了,也許是體力消耗太大的緣故,我覺得今天的飯菜特別地香。對(duì)了,我還一口氣干掉了三杯西瓜,厲害吧!這真是個(gè)快樂難忘的“六一”。

快樂六一作文400字 篇3

  前年的“六一”兒童節(jié)我特別開心,因?yàn)槔蠋熃o我們精心安排了活動(dòng)。

  “六一”那一天,我開開心心地來到學(xué)校。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我走進(jìn)教室一看,“哇”,我驚奇得叫起來。原來,教室的天花板上掛滿了各種各樣的氣球,窗戶上貼滿了美麗的窗花,而且形狀各異,顏色不一。教室里打掃得干干凈凈,課桌圍成了一圈。

  “叮咚……”清脆的鈴聲響起來了。同學(xué)們都跑進(jìn)教室,端端正正地坐在自己的位置上。老師為了慶祝我們的節(jié)日,安排了許多的節(jié)目,有唱歌、舞蹈、詩朗誦、小品……大家都爭先恐后地上臺(tái)表演自己的拿手好戲。我也舉起了小手,老師讓我上去。我當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng)也很緊張,我?guī)Ыo大家的是詩朗誦《草》。

  朗誦完了,教室里立刻響起了熱烈的掌聲,而且老師給了我一個(gè)小小的紀(jì)念品。其他同學(xué)也不甘示弱,搶著舉手,后來的節(jié)目都很精彩。后來,老師又給大家拿來了很多好吃的`。我連口水都要流出來了,有好吃的瓜子,紅通通的蘋果,又大又圓的西瓜,誘人的香蕉……大家都大飽口福,吃了個(gè)痛快。

  啊,這是一個(gè)多么快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)呀!

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