同學作文400字4篇(熱)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的同學作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學作文400字 篇1

　　我有一個好同學叫藍羅貞。她可漂亮了，她有一雙美麗的大眼睛，還有一張瓜子臉，小鼻子，一雙小耳朵，還有一張小嘴巴，和長頭發(fā)，不過比我矮一點。

　　她非常關心同學。有一次，我沒寫完作業(yè)，我交給藍羅貞，她就問我說：“蒙恒宇，你寫完作業(yè)了嗎”？我騙了她說：“我寫完了”。她又說：“我不信”。她拿出了我的作業(yè)，然后我給了她，她看見我沒有寫完，后來她就說：“你還沒有寫完”。我又騙她說：“昨天晚上我媽媽不在家，沒有人教我寫作業(yè)，所以我沒有寫完”。后來她說：“我來念，你來寫”。我說：“好吧”。最后我的'作業(yè)寫完了。

　　還有一次，天上下了大雨，我沒有帶雨傘，放學的時候她見了我說：“蒙恒宇，你為什么不回去呢？”我說：“我沒有帶雨傘”。她說：“我?guī)Я藗�，我送你回家吧”？我說：“好吧”！反正我家不遠。到了我家，我說：“謝謝”。她微微一笑說：“不用謝”。

　　藍羅貞同學是漂亮的、善良溫柔的。我心里想：藍羅貞同學她不但是一個聰明的女孩，而且她還是一個樂樂于助人的好女孩！

同學作文400字 篇2

　　三年級上學期的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學，名字叫曲甜樂，她是為女生，是從農(nóng)村小學轉(zhuǎn)來的，別看來自農(nóng)村，她的皮膚卻很白，個子很高，身材很瘦，長得很漂亮。

　　新同學經(jīng)常扎著一個長長的馬尾辮，烏黑的長發(fā)，顯得很有神氣。她平時最喜歡穿著藍色的上衣，綠色的褲子，給人一種男生的干練，她穿的鞋總是運動鞋，鞋子上有些精致的'圖案，和她的人一樣精致好看。她平時非常愛看書，在班級里一有空閑時間就拿出自己喜歡的書來看，放學后我跟她一起坐車回家，就連在車上她也不放過看書的時間。

　　新同學很愛講衛(wèi)生，愛班集體，別看是新轉(zhuǎn)來的同學，對班集體卻極為上心，有一次放學后，班主任來班級告訴明天有檢查衛(wèi)生的，讓早上大家來打掃一下自己的衛(wèi)生，她聽后，放學大家都回家了，她卻留了下來，主動把班級臟的地方都打掃干凈了，結(jié)果第二天，我們班就得了衛(wèi)生獎。

　　她還有一個最大的特點就是尊老愛幼，我跟她一起上學放學，只要看到老人和孩子，她都會主動過去詢問有沒有需要幫助的，車上看見老爺爺，也主動讓座，并攙扶過去做好。

　　這就是我的新同學，一個熱情，愛班級，愛勞動，尊老愛幼的女生，我非常喜歡她。

同學作文400字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學生活就要過去了。我們就要告別親愛的同學們，心中有多少不舍與懷念，有多少難以忘懷的事情還歷歷在目。于是，我打開心靈的照相機，回憶同學們與我相處的一個個精彩鏡頭。

　　鏡頭一：關心。

　　老師正在講臺上繪聲繪色地講課，同學們也都聚精會神地聽講。“哇啦”，我因身體不適而嘔吐了，一股惡臭彌漫了整間教室。同學小洛見了，皺了皺眉頭趕忙起身扶我到衛(wèi)生間清理臟物，我感激不盡，“咔嚓”，拍下了這一幕。

　　鏡頭二：禮讓。

　　樓梯口熙熙攘攘的。我一看表，呀，快遲到了，同學小露聽我這么一說，忙請在樓梯口的同學們讓出一條道兒，讓我先過。我走在這小道上，“咔嚓”，也拍下了這一幕。

　　鏡頭三：談笑風生。

　　課后，同學小菲和小琳找我聊天。我說：“小菲，你最近又胖了不少喲！該減肥了！”小菲不屑一顧地說：“胖胖的才可愛啊。不像你們倆，個個瘦巴巴的，一點都不可愛！”小琳“撲哧”一聲笑了，露出兩個甜甜的酒窩，我忙搶拍下了這一幕。

　　我把心靈照相機關好，深深地埋在心靈深處，讓它成為一個永生難忘的回憶。

　　親愛的同學們，再見了！

　　可愛的`同學們，再見了！

　　我把一份深深地懷念包在紙飛機里，一陣微風吹來，把我的懷念帶走了，帶到每一個同學的心靈里，我在心里默默的祈禱：讓風兒捎去我的祝福吧！

　　再見了！同學！

同學作文400字 篇4

　　我們班有一位同學，他坐在第一排，個子不高。她是誰呢？原來她就是小靜。

　　小靜是我們班的中隊長。小靜成績優(yōu)異，但從不在人前炫耀；她對自我嚴厲，但從不板著臉對同學；她上課時雖然很守紀律，但下課時也總會和同學們一起“瘋瘋癲癲”地說說笑笑……

　　有一次下課時，我和她發(fā)現(xiàn)小紅在抄小明的作業(yè)，我正要上去把她和小明的作業(yè)交給老師時，卻被小靜攔住了。她說：“別這樣，會上了同學之間的.和氣，看我的。”于是，小靜便上前敲了敲她的桌子，便擠眉弄眼地走出教室，假裝向老師辦公室走去，其實小靜只是去了衛(wèi)生間。

　　還有一次，是班級里發(fā)蘋果，老師讓她每人發(fā)一袋當她拿到了蘋果后，便自己挑了一袋放在自己的位置上，她的這一舉動被小剛看見了，等到她發(fā)到小剛時，小剛說：“小靜，你怎么能這樣呢？老師讓你發(fā)蘋果是信任你，而你呢？你卻利用老師對你的這份信任先給自己挑了一份最好的蘋果？”“你……你說什么呀？我可沒有這么做�！毙§o辯解道�！澳悄憔湍贸鰜硌�，怎么樣不敢拿了吧？”小剛指責道。說完，小剛便跑到小靜的位子上，打開一看。傻眼了，原來她的那份蘋果是全班同學最差的一份。在放學回家時，我和小靜一起走，到小靜家門口了，我便拉住小靜；為她抱不平說：“小靜你真傻為什么拿一份最差的蘋果呢？要是我，我一定會拿最好的蘋果�！毙§o沒回答，只是對我笑笑便走進家門了，

　　這就是我班的中隊長——小靜，她總是那樣對別人好，而對自己吝嗇。

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