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表揚作文400字

時間:2024-01-04 17:38:22 作文400字 投訴 投稿
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表揚作文400字4篇【優(yōu)秀】

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的表揚作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

表揚作文400字4篇【優(yōu)秀】

表揚作文400字 篇1

  從上一年級到現(xiàn)在,我受到過老師許多次表揚,但最令我難忘的是老師第一次受表揚我。

  這件事是我剛剛上一年級時發(fā)生的。還記得,剛開學時,我的心情是那樣激動。我和同學們坐在新凳子上時,興奮極了,開心極了!尤其是當我看到新老師后,我的眼睛就看著老師的身影一刻也沒有離開過。

  沒過幾天,老師在課堂上提問了一道很難的題,班里的許多同學都不會,只有我和幾個同學舉手。突然,老師把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上,老師微笑著說:“這位同學你來回答吧!”我趕緊站起來,雖然心是“砰砰”直跳,但我還是很認真、很仔細地回答了那一道題;卮鸷螅蠋熡煤吞@的'目光看著我,說:“想得很對,講得也很棒,給這位同學加上兩顆星,向這位同學學習!蔽乙宦,實在是太高興了。心“砰砰砰”跳得更快了,簡直就像是一只小兔子在里面蹦來蹦去一樣。

  這就是我第一次受表揚,雖然是一件很小的事。但從那次以后,我養(yǎng)成很多好習慣:要把沒有學過的知識提前預習;上課時,一定要認真聽講;遇到難題時,一定要開動自己的小腦袋慢慢來解決它。

表揚作文400字 篇2

  試卷發(fā)下來,我先不看分數(shù),看同學們的表情,有人臉陰沉沉的,像被一道閃電嚇到了;有人喜出望外,的點抓狂;有人表情又開心又傷心,半臉晴,半臉陰,分數(shù)應該不高不低。見著第三種同學表情時,我腦海里想:91分、93分、95分,還高一些吧?目光掃到我的分數(shù)時,陽光照到我的臉上,“100分!哇!這是我有史以來三年級里最高分了!

  放學后,我回到家,大喊:“考試100分,吔!100分!”媽媽聞聲走來,目光望著試卷,不敢相信地叫:“這真是你的分數(shù)嗎?太棒了!”我心里美滋滋的,有點得意洋洋。老爸回來,見到我的試卷,用他怪怪的語氣說:“不錯不錯,考得不錯!”那天晚上,我一直沉浸在贊揚聲里,那時的心情,根本無法表達。

  不久,我又考試了。不過,這次才考了89分。“你怎么搞的`?又驕傲……”老爸大聲斥責我,“太不像話了!”媽媽也說了起來。那天晚上,我的情緒一直在批評聲中亂漂,時不時卷起一座巨浪。那時的心情,太糟糕了,簡直無法表達。

  從那以后,我聽到贊揚聲心想要更加努力,聽到批評聲我試著改進,考試成績一直在提高。我明白,批評和表揚只存在于形式上的表達,但它們表達的都是一種愛。這種愛的動力,讓我的學習成績一直在不斷地提高。

表揚作文400字 篇3

  每個人在成長的道路必然都會被表揚。表揚,是一種能很好的鼓勵我們不斷進步的話語。

  但我自己卻認為,無論考得好不好,無論有沒受到表揚,都是無所謂的,我只是領(lǐng)了心意。就算沒有給我任何的'表揚,我也不會放棄不斷進步。

  上一次月考,我考了全班總分第一名。出成績的那天晚上,我回到家里,跟我媽媽說了這件事。她立即就好像發(fā)生了大事一樣,狠狠地表揚了我一頓,但我只是微微的一笑,就走開了。

  雖然,我在表面上沒有體現(xiàn)出興奮,但我其實是把興奮藏在了心底,不表現(xiàn)出來。我不喜歡把興奮表現(xiàn)在臉上,并逢人便夸,我覺得那樣太張揚。

  何況,我對于受到表揚也是司空見慣的。我從小成績就很好,經(jīng)常受到爸爸媽媽的表揚,也就見怪不怪了。

  還有另外一件事情,那個事其實只是一個小事。

  前天下午的時候,上化學科訓課,我們周測。我在這一次測驗中考了100分,全班第一。當老師說出我的分數(shù)時,全班掌聲雷動。但我卻不緊不慢地走上了講臺,拿回了我的卷子,回到座位上,繼續(xù)復習我的化學,以應對第二天的考試。

  我認為表揚其實沒什么,但它的作用主要體現(xiàn)在精神的方面,可以使我們獲得鼓勵,不斷進步。

  當我被表揚的時候,雖然我會興奮,但我會表現(xiàn)出一種淡定,因為我是個不善于表達情感的人。

表揚作文400字 篇4

  “袁佳慧,這次語文考試不錯,是第一名!”黃老師在講臺上說。我得了第一名,心里有些沾沾自喜,同學們向我投來了羨慕的目光。

  “袁佳慧,你是全班第一名,得到了97分!”聽到了這個聲音,我先是一驚,又愣住了,“97分,我們這次考試的滿分是120分,97分是第一名,真是太不可思議了!”

  “97分,這樣也可以第一名?”有幾名同學不時的發(fā)出驚嘆聲,“袁佳慧是第一名,這更加不可思議了,她是個小小的一條杠,她能得第一?她前幾天還問了我一個最簡單的語文題目,她連這都不會做,還能是第一名?一定是抄她同桌的,她同桌可是三條杠!”“老師居然不器重我,而器重袁佳慧,這可真是大材小用!”這些聲音從四面八方傳來,很明顯都是在懷疑我的成績,我真是想不明白,我考了第一有什么好嫉妒的,你們又不是沒考過,老師表揚我一回怎么了?又不是沒有表揚過你們,有什么好大驚小怪的`,不就是讓你們少了一次表揚!你們總不好自己占著這個位子不讓我們奪走吧!老師每次總是表揚你,不表揚別人,那你也太自私了吧,你總會有失敗的時候,不可能每次都成功的!他們一個個都用氣憤的眼神盯著我,都是為自己少了一次表揚而氣憤的!

  我想告訴你們,失敗就是成功之母,如果你從中吸取教訓,下次就會有好成績,不要別人得了第一就嫉妒別人!

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