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幸福作文400字（錦集3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的幸福作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福作文400字 篇1
“幸福在哪里呀，幸福在哪里…。.”這首歌伴隨我們童年的時(shí)光，可是“幸�！边@兩個(gè)字，卻很難理解，甚至有的人現(xiàn)在還迷茫著。
作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)又會(huì)埋怨著世上的一切，感嘆學(xué)習(xí)、生活的種種不幸。其實(shí)生活中的幸福有許多許多…。
有一天，天漸漸黑了下來(lái)，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然想起“轟隆隆…�！钡穆曇�，我突然想起今天加班的媽媽沒(méi)有帶雨傘，于是帶著兩把雨傘就往寫(xiě)字樓沖去。到了寫(xiě)字樓，媽媽正在焦急的工作，看到我來(lái)了她才放下手頭的工作，笑著說(shuō)：“怎么了？是不是在家里一個(gè)人孤單來(lái)找媽媽玩？”“不是的，”我連忙搖搖頭�！巴饷嫦掠炅�，我怕您回家被淋濕，給您送傘來(lái)了。”我看到媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，抱著我說(shuō)：“好女兒，長(zhǎng)大了�！�
這，不就是一種幸福嗎？
其實(shí)，身邊的幸福無(wú)處不在。也許是奶奶慈祥的目光，媽媽溫柔的話語(yǔ)，同學(xué)互相的問(wèn)候，朋友一起游山玩水的'快樂(lè)…。
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不相同，可是我們身邊的幸福卻無(wú)處不在，可是我們對(duì)身邊的幸福視而不見(jiàn)：只看見(jiàn)了美味的飯菜，卻不知背后是誰(shuí)的身影；只看見(jiàn)了榮譽(yù)，卻不知背后是誰(shuí)的呵護(hù)；只看見(jiàn)了自己的快樂(lè)，卻不知背后人的感受……
我們要用一顆心，來(lái)感受身邊的幸福，來(lái)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福吧！
幸福作文400字 篇2
我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一名語(yǔ)文教師，她叫梁老師。是她，讓我知道了什么是欣賞。
一次，梁老師要求我們看圖寫(xiě)話，而且要在課堂上完成，不可以拿回家問(wèn)家長(zhǎng)。梁老師就是想看看我們的寫(xiě)作能力強(qiáng)不強(qiáng)嘛。我看了看老師提供給我們的圖片，展開(kāi)了想象的翅膀。在想象的海洋里飛來(lái)飛去，完全沉迷在了想象的海洋里。我胸有成竹的寫(xiě)了起來(lái)，‘嘩’‘嘩’的筆聲在我身邊飄蕩，使我寫(xiě)得如癡如醉。時(shí)間像飛箭，不知不覺(jué)的，下課鈴聲響了起來(lái)。梁老師嚴(yán)肅的說(shuō)：‘時(shí)間到，停下手中的筆。將寫(xiě)好的故事交給組長(zhǎng)�！耶�(dāng)做無(wú)所謂一樣，交到了組長(zhǎng)的手上。像往常一樣，到操場(chǎng)上去玩。
又過(guò)了幾天，上課前，梁老師滿面笑容的對(duì)著我們說(shuō)：‘我剛剛來(lái)這里教學(xué)，第一次改你們的看圖寫(xiě)話就令我不能不驚嘆你們的實(shí)力。我們班的林瑩同學(xué)的`看圖寫(xiě)話寫(xiě)得很好，是我第一次見(jiàn)到年齡怎么小，就能寫(xiě)出如此富有想象力的文章。我希望同學(xué)們能像她一樣，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章來(lái)�！蠋熃形疑现v臺(tái)拿自己的文章，我走上講臺(tái)，同學(xué)們用無(wú)比羨慕的目光看著我，我心里別提多么高興了。老師將作文遞給我說(shuō)：‘我發(fā)現(xiàn)你很有寫(xiě)作能力，我很欣賞你，希望你能再接再厲！’自從那一天開(kāi)始，我都會(huì)盡量的把自己的作文寫(xiě)得最好。每一次寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)想到老師說(shuō)過(guò)的話，感到無(wú)比的開(kāi)心，無(wú)比的幸福。
�。≡瓉�(lái)被人欣賞也是一種求之不得的幸福��！我一定會(huì)好好的珍惜的，好好的珍惜的。
幸福作文400字 篇3
我有一個(gè)完美的家庭，我是幸福的；我有一個(gè)健康的身體，我是幸福的；我有要好的朋友，我是幸福的。
清晨，有人叫我起床。當(dāng)我懶洋洋的`睜開(kāi)眼時(shí)，看見(jiàn)的總是媽媽的笑臉，我感到我是幸福的。
在學(xué)校里，有朋友陪我玩耍，學(xué)習(xí)。和他們?cè)谝黄�，我感到我是幸福的�?/p>
當(dāng)我們饑腸轆轆的回到家中的時(shí)候，媽媽早已為我準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜。看著這些，我感到我是幸福的。
吃完飯，我和爸爸媽媽一起探討數(shù)學(xué)的奧秘，在知識(shí)的海洋里一起遨游�？粗职终J(rèn)真思考的神態(tài)，媽媽細(xì)心驗(yàn)算的模樣，我感到我是幸福的。
當(dāng)我們?yōu)檎业竭@道題的答案而高興時(shí)，我感到我是幸福的。
當(dāng)我不小心騎車(chē)摔了一跤后，旁邊的行人急忙把我扶起來(lái)，用急切的目光詢問(wèn)我的傷情的時(shí)候，感到我是幸福的。
凡世間的每一件小事，都能使你感到幸福。只要你認(rèn)真去體會(huì)，總能體會(huì)得到。我們要懂得去珍惜現(xiàn)在的幸福，不要失去后才懂得去珍惜。
回想起以前生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我感冒了媽媽給我拿藥，口渴時(shí)，媽媽給我端水喝……
現(xiàn)在我想說(shuō)：“我好幸福！”
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