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老師的作文400字匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的老師的作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
老師的作文400字 篇1
親愛(ài)的蔣老師您好:
花開(kāi)花落,潮起潮落,六年的小學(xué)時(shí)光馬上就要過(guò)去了,即將還有三個(gè)月要離開(kāi)母校,我舍不得您,也舍不得我們這個(gè)大家庭。
老是您的教學(xué)方法很出色,但是您從未在別人面前炫耀過(guò),但是盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師我想用一句話來(lái)形容你,不知是否正確,老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活是一曲歌,而您的事業(yè)是一首詩(shī)。老師我記得從四年級(jí)的時(shí)候你就教我可以這么說(shuō):“您把一個(gè)被風(fēng)吹倒的小樹(shù)苗,扶持到了高大挺拔的`大樹(shù),您在這三年里叫我們正楷字、寫信、寫議論文、寫演講稿,您是為了我們,您在辛苦也不說(shuō)一聲,我每當(dāng)見(jiàn)到老師在工作,我真為她唱支歌,驅(qū)散她心中的煩惱,讓她好好休息一下。哪天我們表現(xiàn)不好,老師給我們講了一課道理,老師的話仿佛是顆啟蒙星,給我指出一條光明大道從那以后我們變得踏實(shí)又勤奮了。
親愛(ài)的老師我愛(ài)您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的金發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情,愛(ài)深似大海,高如藍(lán)天。
祝蔣老師:永遠(yuǎn)年輕工作順利!
老師的作文400字 篇2
在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群“可愛(ài)”的老師們。
我有一個(gè)魔女班主任,她有一頭短短的卷發(fā),笑起來(lái)有兩個(gè)很可愛(ài)的小酒窩,還有一雙會(huì)笑的水靈靈的大眼睛,真的很美,好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴?因(yàn)槔蠋煵粣?ài)笑,她對(duì)我們很嚴(yán)格,之前我總是說(shuō)她不好,還跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)她壞話,現(xiàn)在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她說(shuō)一聲“老師,對(duì)不起,其實(shí)我真的很喜歡你”,希望我看到的`永遠(yuǎn)是老師愛(ài)笑的眼睛。
數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹,而且他很臭美的,那個(gè)頭發(fā)弄的跟雞x頭一樣,好想說(shuō)一句“好難看”,(但他兇了,在背后說(shuō)說(shuō)就好)。其實(shí)我認(rèn)為他真的是一個(gè)好老師,(除了講課像催眠,所問(wèn)問(wèn)題一瞬間幾乎不會(huì),還有像我媽媽那么羅嗦,有一個(gè)兇兇的老婆),我的老師曾經(jīng)扭到腰(其實(shí)一把老骨頭就別折磨自己了),我和同學(xué)去探望過(guò)他,過(guò)后,我泉思涌流,作了一篇“到安家做客驚魂記”,所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況,作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對(duì)他的流言蜚語(yǔ)是否真實(shí)的,我有一段時(shí)間真的懼怕過(guò)他,我是個(gè)尊重老師的人,我不希望我的老師是個(gè)這樣人,我變的不敢叫他,我不喜歡這樣的我,不喜歡這樣的老師,但小華說(shuō)他是個(gè)好人,阿端也說(shuō)他是好人,我只想說(shuō)“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。
老師的作文400字 篇3
從二○○二年開(kāi)始我到群立小學(xué)來(lái)讀書(shū)。在老師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)下,我生活得非常開(kāi)心,學(xué)到了不少新的知識(shí)。這兩年來(lái),有許許多多事情給我留下了深刻印象。
語(yǔ)文肖鳳芝老師、數(shù)學(xué)王妹紅老師總是鼓勵(lì)我,給我勇氣,讓我大膽舉手發(fā)言。在老師們的幫助下,我不僅各門功課都學(xué)得很好,而且還練就了一套組織能力,我一直當(dāng)了兩年班長(zhǎng)。我是老師的得力助手,是同學(xué)們的好朋友。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們讀書(shū)識(shí)字,朗誦古詩(shī),了解祖國(guó)的文明,在去年學(xué)校舉行的'朗讀比賽中,我得了一等獎(jiǎng);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我逐漸知道了科學(xué)的奧妙;學(xué)習(xí)自然,我們看到了大自然的豐富多彩;學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈,讓我站到了舞臺(tái)上,在校園歌手比賽中我獲得了二等獎(jiǎng);思想品德課,教我做怎樣的人;體育課上,我們生龍活虎,朝氣蓬勃;美術(shù)課上,我展開(kāi)想象的翅膀,描繪我心中的五彩世界。在學(xué)校里,我與同學(xué)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。老師就像園丁一樣辛勤呵護(hù)我們這些小苗苗,對(duì)我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)都及時(shí)鼓勵(lì)。當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí),老師又及時(shí)給我們批評(píng)和指正。
群立小學(xué)不僅為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們創(chuàng)造了豐富多彩的課外活動(dòng),使我們學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能。如今我已經(jīng)學(xué)完了二年級(jí)的知識(shí),下學(xué)期我就是三年級(jí)的學(xué)生了。在老師的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在群立小學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師的作文400字 篇4
“你這種水平,就算去參加小區(qū)里的演唱會(huì),也是最后一名!”這一句話,一直在我的心里,從來(lái)沒(méi)有忘記。
那一天,我和其他的同學(xué)在音樂(lè)教室里學(xué)習(xí)您剛剛教的“茉莉花”。我見(jiàn)您沒(méi)來(lái),就和旁邊的同學(xué)講起來(lái)了。我們講的正起勁,您突然進(jìn)來(lái),說(shuō)到:“你們倆學(xué)的很好是吧?別以為我沒(méi)看見(jiàn),你們倆給我唱一遍“茉莉花”給我聽(tīng)!”
之后,那一個(gè)同學(xué)唱完后,您說(shuō):“呃……好吧,下次不準(zhǔn)這樣了。鄺佳斌你唱!笨僧(dāng)我唱的時(shí)候,突然忘詞了。
“怎么了,忘了?忘了你還在聊。你這種水平,就算去參加小區(qū)里的演唱會(huì),也是最后一名!”我聽(tīng)后,非常慚愧,說(shuō):“老師,對(duì)不起,我下次不會(huì)這樣了!薄昂,明天早上你到我辦公室來(lái)一趟,把“茉莉花”唱一遍。”“嗯!”當(dāng)天晚上,我剛寫完作業(yè),就去背歌了,直到11點(diǎn)多才睡覺(jué)。
第二天,我到了辦公室,唱完歌后。老師說(shuō):“嗯,還行,昨晚肯定很晚才睡吧?”我不知怎么回答,只是弱弱的回答道:“嗯!薄昂昧,回去上課吧!薄芭丁!
從那以后,每當(dāng)我遇到音樂(lè)上的`挫折,我只要一想起您的那句話,立刻能量十足。
在此,我要向您說(shuō)一聲謝謝:謝謝您,音樂(lè)老師!
老師的作文400字 篇5
看到教過(guò)我的每一位老師,我會(huì)想起幼兒園時(shí)的張老師,尤其想起的那雙手。那是一雙不怕臟不怕累得手,那是一雙溫暖的手。
張老師的手是一雙不怕臟得手。有一次上課,有位同學(xué)忽然吐了一地的贓物,同學(xué)們有的捂住鼻子,有的'連看的都不想看,有的還說(shuō)好惡心呀!正在專心致志地在黑板上寫字的張老師,聽(tīng)到同學(xué)們的嘈雜聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了一下,發(fā)現(xiàn)小丫同學(xué)吐了。老師趕緊跑過(guò)來(lái),顧不得洗手上的粉筆末,用她的手趕緊擦小丫同學(xué)身上的臟東西,也許擦得太匆忙了,不小心碰到了小丫衣服上的別針上,一下把老師的手劃破了,我看到鮮血從傷口處流出來(lái),老師皺了一下眉頭,不顧傷痛接著彎下腰,用她那流著鮮血的手捧起地上的贓物,直奔廁所把贓物到到垃圾桶里。接著拿起拖把把臟的地方仔細(xì)拖干凈,給小丫倒杯溫開(kāi)水,讓她漱口再把小丫的衣服擦干凈。直到這時(shí)她感覺(jué)自己的手很痛很痛。
張老師的手還是一雙溫暖的手。在教師節(jié)那天,在學(xué)校,張老師用那溫暖的手撫摸著我,讓我好愜意,而且還抱著我,和我照相,還用她那雙手親自給我切蛋榚,讓我覺(jué)得好溫暖,好感動(dòng)。
!張老師,您的手和您一樣,是平凡的,但平凡中孕育著偉大。
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