(經(jīng)典)校園作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的校園作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園作文400字 篇1

　　一年一度的暑假又要來(lái)臨了，這就意味著小學(xué)生活又過(guò)去了一年，我們馬上要上五年級(jí)了。驀然回首，我們還能想起在校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事。

　　在這四年里，在我們校園里發(fā)生了許多的事情，有愉快的，有傷心的.，有高興的……而給我印象最深刻的是那一件有趣的事情。

　　在那天下午，雖然天公并不作美，下著傾盆大雨，可是我們的情緒激動(dòng)——六小齡童要到我們學(xué)校來(lái)參觀。要知道，他可是我們心中的偶像。在前一天，老師公布這個(gè)消息時(shí)，全班都吵吵啷啷的，像一鍋沸騰的開(kāi)水。老師費(fèi)了九牛二虎之力才讓我們安靜了下來(lái)。在今天，我們非常的高興，因?yàn)槲覀凂R上就會(huì)見(jiàn)到‘齊天大圣’－－孫悟空了。

　　我們懷著激動(dòng)的心情等著，盼著，在我們的期盼下，六小齡童終于來(lái)到了我們的學(xué)校。

　　我們見(jiàn)六小齡童進(jìn)了學(xué)校，就迫不及待地沖出教室，我看見(jiàn)六小齡童個(gè)子大約一米七左右，眼睛很明亮，嘴巴尖尖的，身上帶著幾分王者風(fēng)范。

　　我們拿著書(shū)讓六小齡童簽名，只見(jiàn)六小齡童拿著一支筆，一個(gè)一個(gè)地簽起名來(lái)。六小齡童寫(xiě)的字龍飛鳳舞，根本就看不清楚，而我們卻如獲至寶，困為這可是我們喜愛(ài)的孫悟空的親筆簽名啊，我們當(dāng)然格外的開(kāi)心。

　　可是，六小齡童一小時(shí)后就要走了，我們有些依依不舍，可我們又?jǐn)r不住，只好目送他離去。

　　雖然這件事已過(guò)了很久，但是，它還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

校園作文400字 篇2

　　春天的校園是美麗的。看！玉蘭仙子早早地便在光禿禿的枝頭上擺弄著她那美麗的大擺裙，山茶公主在綠葉叢中玩起了捉迷藏，紫荊仙子調(diào)皮地吹起了紫色的小喇叭……

　　最引人注目的要數(shù)櫻花姐姐了！從遠(yuǎn)處望去，一整棵樹(shù)都沐浴在白雪之中。更妙的是，“雪”上還微微摻了點(diǎn)粉紅色，好似被夕陽(yáng)染紅的白云，白里透紅。近看，原來(lái)是櫻花姑娘在樹(shù)枝間玩耍。櫻花的白，像冬天落下的雪花一樣美麗、清涼，沁人心脾。

　　櫻花的姿態(tài)萬(wàn)千。有的還是花骨朵兒，紅著小臉蛋，羞羞答答地不敢出來(lái)；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，潔白無(wú)瑕，像小女孩的白紗裙，美麗極了！一陣微風(fēng)拂過(guò)，“雪姑娘”又開(kāi)始在樹(shù)枝間玩耍了，只要她走過(guò)的地方，都留下了那美麗的足跡。

　　海棠妹妹也不甘示弱。海棠花香飄十里，那香味如同香甜的蜜酒一樣，讓我癡迷其中，難怪吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂一頭扎進(jìn)花叢中。它的.花瓣粉粉嫩嫩、層層疊疊的，像是織女用白云和朝霞織成的輕紗。它的葉子綠得就像是用玉雕琢出來(lái)的，是大自然最美麗的衣裳。整樹(shù)整樹(shù)的海棠欣然怒放，和湛藍(lán)的天空組成了一幅春天的圖畫(huà)。那些含苞欲放的花骨朵兒，形狀酷似毛筆，原來(lái)春姑娘是用這些畫(huà)筆畫(huà)出了五彩繽紛的春天。

　　校園的春天真美麗。

校園作文400字 篇3

　　在美麗的沙溪河畔，貢川鎮(zhèn)政府所在地延城路，聳立著一所學(xué)校，這就是永安市貢川初級(jí)中學(xué)，有八十年歷史了。

　　永安市貢川初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1982年，前身為紋山書(shū)院，地處205國(guó)道沿線，為一所公辦的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。校園占地已達(dá)8898平方米，校全面積4044.6平方米，綠化面積3800平方米，綠化率達(dá)100%,學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校生255人，共有編教職工30人，全體教師均具備初中教師資格。其中本科學(xué)歷25，占83.3%,中，高級(jí)教師21人，占70%，有省，地，市骨干教師10人。

　　從校門往里走，走到小學(xué)教學(xué)樓。向左看，可以看見(jiàn)操場(chǎng)，聳立著一棵高大的槐樹(shù)，它就像一位古樸滄桑的老者，見(jiàn)證貢川中學(xué)的歷史變化過(guò)程。到了操場(chǎng)中間有籃球架，是主要活動(dòng)區(qū)，兩邊各有草坪，有足球架。圍上一圈紅色的塑膠跑道。

　　操場(chǎng)的'前方是教學(xué)綜合樓，其中有電腦室，美術(shù)音樂(lè)室，生物實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)辦公區(qū)，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)教學(xué)班。一眼的綠色墻壁，可以望見(jiàn)它的清新，白色與綠色相互襯映。

　　操場(chǎng)后方是學(xué)生宿舍食堂綜合樓，每到中午都可聞見(jiàn)飯菜香味，讓人食欲大增。

　　穿過(guò)小學(xué)，中學(xué)教學(xué)綜合樓，左邊是教工宿舍大樓。

　　校園綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，一片蔥蘢，勃勃生機(jī)，可謂"春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。"學(xué)生晨讀花下，嬉戲其間。整個(gè)校園處處有景，處處有意，到處充滿詩(shī)情畫(huà)意，美不勝收。

校園作文400字 篇4

　　我們的學(xué)校是一個(gè)和諧的校園，走進(jìn)我們的校園，有小鳥(niǎo)在歌唱、有蝴蝶在舞蹈、有蜜蜂在采蜜。“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)�！边@美好的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安的`校園里愉快地歌唱；我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)樂(lè)章�；叵�20xx年的三月中旬，我校的“春之聲”藝術(shù)節(jié)又在我們這些神采飛揚(yáng)的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)員們有力敲響的鑼鼓聲中拉開(kāi)了序幕。

　　同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上發(fā)揮了特長(zhǎng)，展示了風(fēng)采。難忘那熱火朝天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們積極參加體育鍛煉的身影。更難忘那我們學(xué)校的老師可敬可親，我們學(xué)校的同學(xué)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)互助。記得有一天，課間活動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處三個(gè)女同學(xué)并肩緩慢地走過(guò)操場(chǎng)，中間的那一個(gè)很快地吸引了我的目光，因?yàn)樗�的左腳跟處纏著厚厚的繃帶，只能用單腳跳的方法前進(jìn)。另外兩個(gè)女同學(xué)則小心翼翼地扶著她緩緩前行。我上前詢問(wèn)，這才知道她們幾個(gè)并不是同班的同學(xué)，我似乎明白了，互助的現(xiàn)象有我們的校園里并不新鮮，而我以被這一幕深深地感動(dòng)了。

　　是�。∵@個(gè)和諧的校園，便是我最留戀的地方。

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