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春節(jié)作文400字[常用4篇]
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的春節(jié)作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春節(jié)作文400字 篇1
今天就是一年一度的大年三十了,我要和爸爸媽媽一起去買年貨,你別著急,我這就把我今天所發(fā)生的事情告訴你聽。
好的日子好的天氣,我懷著喜悅的心情,跟爸爸媽媽到步行街買年貨。一路上,到處都是小孩放煙花的聲音。剛到商場門前,就聽到小攤上的吆喝聲,有賣書的、小吃的、雜貨的……我看都看不過來。走進商場,我一看!里面的商品真是琳瑯滿目,種類繁多。有蔬菜類、水果類、零食類、生活用品類……看得我眼花繚亂。媽媽說,要我去零食類那邊買餅干、糖果之類的`東西,我買完之后,去找媽媽,看見她正盯著化妝品看呢!我準備嚇她一跳,我便慢慢地前進,在離媽媽不遠的地方,我一個“蛙跳”,蹦到媽媽身邊,大叫一聲“啊”,媽媽猛地回頭,嚇的哎喲一聲,一看原來是我這個“調皮鬼”,訓了我一頓,嘿嘿!
晚上,爸爸說帶我和姐姐去放煙花,我和姐姐聽了,都高興得一蹦三尺高,便迫不及待地吵著爸爸帶我們去。一到放煙花的地方,我們就去買了許多的煙花開始放。姐姐看著我點燃導火繩,一束束煙花就像離弦的箭一樣飛了出去,在夜空中形成了一些漂亮的形狀。有個叫“天外星星”的煙花,它放出來的炮沖向天空后便會變成一個漂亮的大星星。那個如同一個“星星炮”,從盒子里“噴”出來的大星星照耀著我們的身體……
今年的春節(jié)真是讓我回味無窮。
春節(jié)作文400字 篇2
過年了,家家全都其歡笑,每個家庭熱熱鬧鬧的,多么的喜慶,和諧,過年真是一年之中,最讓人開心的日子啦!
過年了,家家戶戶都開始準備了,多么開心啊!我和老媽從朋友家里送來的對聯(lián)中,準備起來。我和老爸拿著剛剛做好的漿糊去貼對聯(lián),我拿著凳子,走出了門外,老爸已經把黃色的字被紅色包在一起的對聯(lián)貼好了。老爸站在了椅子上,開始站橫聯(lián)了,漿糊一糊上,在貼上,就好了。
終于到了晚上,我可以開始看那一年才有的特殊的節(jié)目,新年晚會了。老媽拿著包餃子所用的材料來到了客廳,來邊包餃子邊看新年晚會。過了一會兒,春節(jié)晚會開始了,春節(jié)晚會中里有各種各樣的節(jié)目有小品,有才藝展示,還有唱歌,這次的春節(jié)晚會有所不同,竟然用了立體影像來演出節(jié)目。
在節(jié)目的中間地方,我和老爸拿著鞭炮去下樓放鞭炮去了,我心中一直不停地在興奮。老爸拿著非常響的'傳統(tǒng)鞭炮去放了,我站在一邊的地方,只見老爸點了火之后,立刻跑過來,我趕緊捂起耳朵,可是鞭炮聲太大了,就算是捂耳朵,也可以聽見聲音,但是煙火和爆竹在過年時,才能體現熱鬧,放完鞭炮,我和老爸有放煙花,但發(fā)出去的不是煙花,而是發(fā)出去沒飛過樓房就爆了的小火花。
放完鞭炮后,我和老爸走回了家中,終于能夠吃餃子了,于是,我和老爸老媽在邊吃著餃子,邊看后半段的春年晚會,看完后,我對老爸老媽說:“在電視節(jié)目,只有春節(jié)沒廣告”。
春節(jié)是真是紅紅火火,開開心心。
春節(jié)作文400字 篇3
“我吃到福餃啦!”爸爸興奮地喊道。到底是怎么回事呢?原來——
大年三十的晚上,我們全家在一起吃爸爸、媽媽和奶奶親手包的福餃。奶奶說:“這可不是普通的餃子呦!在這么多的餃子里只有一個神秘的餃子,里面包含著一枚一角錢的銀幣哦!”我們摩拳擦掌,興奮不已,每個人都盯著面前熱氣騰騰的餃子!奶奶一說,哥哥便趕忙吃了起來。我在哥哥的帶動下也趕忙吃了起來。我吃了一會兒,便停下來,好奇的問:“奶奶,這個硬幣為什么要包在餃子里呢?”我疑惑不解。奶奶動了動她戴的那只眼鏡,笑了笑,說:“孫女兒呀,這個餃子啊,是個很普通的.習俗,年夜飯必須要吃餃子,不管有多窮,借錢也要包餃子吃。在咱們的老家,年三十吃餃子更有講究,比如在餃子里面包上一枚硬幣,誰吃到就意味著誰來年就會發(fā)財。另外,還要包幾個白糖餡的餃子,意味著來年的日子甜甜美美?傊,通過這頓餃子,要把新的一年的期盼包進去……”
“我吃到了!我吃到了!我吃到福餃了!耶!……”爸爸的吶喊打斷了奶奶給我講的習俗?粗职肿院赖那榫,我只落了個干瞪眼和羨慕的份了。
我的春節(jié)習俗既有趣又有意義,我希望這個習俗可以繼續(xù)流傳下去。
春節(jié)作文400字 篇4
今天下午,計劃生育宣傳活動在芝城公園的燈光球場開展了。許多中老年人表演了精彩的節(jié)目,最吸引人注目的是建甌書法協(xié)會的幾個有名氣的書法家當眾為人們寫春聯(lián)。我跟隨我的書法老師卓老師也在場為人們寫春聯(lián)。
公園里人山人海,熱鬧非凡。卓老師準備好了文房四寶之后,叫我先寫一幅春聯(lián),我怕寫不好,被人笑,就找借口讓卓老師先寫一幅我再寫。過了幾分鐘卓老師就寫好了一幅對聯(lián),卓老師的.字寫得龍飛鳳舞的,柔中帶剛。該我寫了,我的心里忐忑不安,像十五個吊桶打水——七上八下,還好媽媽和卓老師在旁邊幫我打氣,我鼓起勇氣,寫完了一張,啊,終于沒有寫壞,卓老師還夸我寫得好呢!被卓老師這么一夸,我倒有了信心,相信自己一定能寫好。想著,我便拿起筆,又開始寫起來:“吉星高照文明院,喜氣常臨幸福家”。這時,我周圍有許多人在看我寫,有的人還拿數碼相機給我照相,有的人在說:“這個小孩真厲害,這么小就能寫出這么漂亮的字!边有的人說:“這一幅有沒有人預定,沒有人預定我拿走了啊!贝藭r,我心里比吃了蜜還甜。
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