力量作文400字實用(3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的力量作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

力量作文400字 篇1

　　3月27日，鄭州市管城六中的李中才校長來到我校進行考察。短短三天，李校長卻給人留下了極為深刻的印象。他學(xué)識淵博，激情滿懷，研究的姿態(tài)和謙遜的態(tài)度讓每位老師肅然起敬。交流中，我們也充分感受到李校長對新教育的向往以及執(zhí)著的追求，他對教育、對文化、對學(xué)校管理等方面獨特的視角和見解也給予了我們諸多啟迪和引導(dǎo)。

　　交流中，李校長問我了這樣幾個問題：

　　1我第一次見到校長、書記以及所有老師大課間陪著孩子們一起做廣播體操，偌大的校園，沒有人檢查督促，所有人都極為認真，，這是怎么做到的？

　　2我見到11點多就有老師推著車子離校了，咱什么時間放學(xué)？其他上課的老師就沒意見嗎？

　　3學(xué)校同樣是城鄉(xiāng)結(jié)合部，為什么罕見學(xué)生上網(wǎng)吧、打架、偷竊等現(xiàn)象？

　　4老師們開發(fā)了這么多課程，是上級的要求，還是自主的'研發(fā)？不覺得累嗎？

　　5你認為學(xué)校的“魂”是什么？

　　我回答后，李校長說：“我感受到了太多的人性化管理，其實這已經(jīng)超越了管理�！�

力量作文400字 篇2

　　“快去！快點回到你自己房間去睡覺！”

　　“不嘛！我一個睡不著�！�

　　這是一個十分尋常的夜晚，夜深了，我傷心委屈地回到自己的房間，臥在床上，媽媽關(guān)燈了。屋子里一片漆黑，伸手不見五指，借著路旁的燈光，看見窗簾的影子像妖嬈的鬼影，死一般的靜，月光沒有準時照映我的臉龐，就連夢爺爺也沒有來找我玩，我期盼北斗星能與我說話，可是……沒有星星來。我孤獨得像根稻草，想去喝口水，可……沒有亮燈。我心悶地發(fā)慌，我想哭，可是又哭不出來。

　　這時，一種力量驅(qū)使著我快快入睡，驅(qū)使著我不再恐懼，驅(qū)使著我快快進入甜美的.夢鄉(xiāng)…….這力量像媽媽溫暖的懷抱；又仿佛爸爸寬大的胸膛，又恍惚慈祥的外婆……

　　我笑了，甜甜地笑了，我睡了，睡的很沉……我做夢了，做的很美……

　　第二天媽媽問我：“睡的怎么樣？不是睡不著嗎？”

　　“一種力量�！蔽倚α�。

　　“一種力量？”媽媽迷惑的看著我說。

　　“是的，一種難以置信的力量，驅(qū)使著我……”我笑了笑，就去學(xué)校了。

　　“喂！”只留下身后媽媽的叫聲。

　　��！這力量不正是勇氣嗎？勇氣��！你驅(qū)使著我成長……

力量作文400字 篇3

　　我在班里的帥氣指數(shù)可不低，一下課便從三樓跑到操場上飛奔、狂玩。我雖然不怎么文靜，但我一有時間就會看書，看得非常入迷。

　　我的書大大小小加起來有一百多本(不包括我每周都有的報紙)，這些書讓我有了超乎旁人的知識，讓我在學(xué)習(xí)、生活等方面更勝人一籌。

　　記得很清楚，那天是一個陰雨天，既打雷又閃電。我的數(shù)學(xué)成績像晴天霹靂一樣，讓我愣住了-81分，這個分數(shù)對于我來說是一個極不可能的一個數(shù)字�；丶业�.路上，我沒有打傘，邊走邊哭，臉上濕了一大片，不知是淚水還是雨水�；氐搅思依�，我拿出了一本《名人》看了起來，看完后我有了很多啟發(fā)，書中的貝多芬耳朵都聾了，后來克服了重重困難，成為了最著名的音樂家;海迪阿姨身殘志不殘;在鏡子中掌握了4國語言;海倫;凱勤是一個全殘人，但她還是成為了最著名的殘疾作家;那此殘奧會上的運動員，為我國贏得了那么多的榮譽。而我卻因為一次考試的失利而喪氣，太不應(yīng)該了。我擦干了眼淚，繼續(xù)寫起了作文。

　　書讓我明白了道理，書讓我振作了起來，書中的人物給了我力量。書帶給我了很多好處，它是我的良師益友。

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