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同學(xué)的作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文400字 篇1
一天晚上，洗漱完后，就坐著看電視，突然，一個電話打來，我好似要去領(lǐng)獎，我接起電話，有一些驚喜的樣子，后來，接完電話又蹦又跳，這是為什么呢?哦，原來，我們班女同學(xué)，王語嫣過生日，讓我明天下午2點(diǎn)鐘準(zhǔn)時到路橋6+1KTV去過她生日，我是多么盼望早點(diǎn)到明天下午，這樣就能快點(diǎn)兒和其它同學(xué)玩兒了。所以，我馬上拿起電話打給媽媽，其實，我不用這樣的，因為直接等媽媽回來就可以說了，這是因為我實在太激動。
終于到了早晨，我匆匆寫作業(yè)，而且字寫的也不差，因為我牢牢記著媽媽昨晚跟我通電話時說的，不寫完今天將要做的`作業(yè)，不能去玩。
到下午了，中午飯吃完我便啟程了，先出發(fā)去買禮物，媽媽問我要買什么禮物，我想“以前不管哪個同學(xué)生日我都送娃娃，這次可不能老調(diào)重彈了”我便說：“音樂盒�！�
我到了6+1KTV，王語嫣正在等著我們呢。我給她音樂盒，她說了聲謝謝便帶我們?nèi)チ?09房間，那里坐著她的家人，因此我感到非常的害羞，接著，其他同學(xué)也紛紛趕到，于是都送了自己的的禮物，過了一會兒我們有說有笑的玩了起來。
今天，我非常開心，雖然我送的禮物被大娃娃壓扁了，但是，我覺得我這份禮物很有心意。
同學(xué)的作文400字 篇2
學(xué)校老師讓同學(xué)們報一門公益課，我報的是廚藝。
周五下午，就是廚藝課了。我們上午就早早將事情進(jìn)行了分工，我要拿的是白花花的米飯，和金黃金黃的雞蛋餅。我想，只有兩節(jié)課的`時間，萬一做不完怎么辦？于是，我在家將大米蒸熟帶到學(xué)校備用。
開始上課了，我的心情很激動，一心就想著做我的巧虎米餅?zāi)�！終于可以動手做了，我們先把熟米飯放在盤子里做成圓形，再把雞蛋餅放在上面，這樣巧虎的臉就完成了。接下來要把眼睛、耳朵和鼻子一一做出來，我們用海苔做眼睛、耳朵和鼻子，你看，我們做出來的效果還不錯吧，想法更是獨(dú)特！
對于我們這些衣來伸手飯來張口，從未做過飯的孩子們來說，做起來是件很不容易的事情。于是，剛上手時手忙腳亂不知從何做起。但在大家的共同努力下，又有老師現(xiàn)場作指導(dǎo)，我們就順利的完成了。只是有一組同學(xué)情況不太妙——他們拿的米不夠。我們幾個把米分給了他們一部分，才是他們能完成任務(wù)。
通過這次廚藝公益課，使我明白了只有團(tuán)隊合作、齊心協(xié)力才能將事情做得更好。
同學(xué)的作文400字 篇3
一眨眼，六年過去了！所有，仿佛就在昨天！
六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活。六年中，雖然打過鬧過，但風(fēng)雨過后，依然是晴天！大家互相幫助，朝夕相處。不會的題一起討論，有困難一起解決。和大家在一起覺得非常開心！記得一年級時的我不肯住校，面對許多不同的面孔，我死活不來學(xué)校，至今，我依然記著，高蕾和杜嬌還有黃亞楠。她們安慰我，幫助我，鼓勵我。她們也是我小學(xué)生活中最好的朋友！在她們的幫助下，我漸漸變得堅強(qiáng)，變得勇敢！我一定會永遠(yuǎn)記住你們！
在這最后一刻，我由衷的對她們說一聲謝謝！我永遠(yuǎn)會記住你們，以后見了一定要是最好的對方！希望分別不是你我友誼的終止，以后一定要聯(lián)系，做一對好朋友，一定要時時刻刻做世界上最幸福，最滿足的`人！要靠自己打出一番新天地！努力學(xué)習(xí)，天天向上！永遠(yuǎn)走自己的路，不聽他人的安排，只要自己認(rèn)為對就好！
生命的時間我們不能掌握，但價值掌握在我們自己手上。永遠(yuǎn)做最好的自己！一心一學(xué)習(xí)為主，在家靠父母，在外靠朋友，一定要多交幾個朋友，這樣就不會孤單了！結(jié)識了新朋友，一定不要忘記舊朋友！
最后，新望大家在考試來臨之際，努力學(xué)習(xí)，金榜題名！
同學(xué)的作文400字 篇4
幸福就是上學(xué)，每天清晨帶著媽媽的叮囑走出家門，被著一書包的希望，坐在寬敞明亮的教師里，聽老師講魯迅的雜文，思考哥得巴赫猜想，和同學(xué)討論昨天的電視劇，男生們在女生的喝彩聲下，投了一個三分球，女生也在男生的幫助下，解開了那道可怕的幾何題，有歡聲笑語的地方就是我們可愛的校園，幸福的走在放學(xué)的路上，心情也象天空一樣明朗。
幸福就是有人關(guān)愛，十五歲的我還在父母懷里撒嬌，感受深沉的父愛，溫柔的母愛，聽著爺爺奶奶的嘮叨，卻是那么的慈祥。生病時一個慰問的電話，一朵燦爛的鮮花，遇到困難時，路人無私相助，慷慨解囊，我會幸福的發(fā)現(xiàn)，世界上居然還有這么多愛我的.人，愛是一個多么幸福的字眼。
幸福就是看書，每當(dāng)感覺疲勞時，隨手從擺滿名著的書柜里，抽一本《文化苦旅》，沖一杯咖啡，做在灑著東日陽光的窗前，細(xì)細(xì)品味人生，夜深人靜的時，縮在被窩里聽窗外呼呼的風(fēng)聲，邊看艾米麗的《呼嘯山莊》，或在昏昏欲睡的午后，童心未閔地給妹妹講安徒生的故事，我喜歡看書。更喜歡看書時的幸福，幸福在我的字典里代表上學(xué)，關(guān)愛，看書，幸福在我的詮釋中，雖樸素卻美好的意思。
同學(xué)的作文400字 篇5
在我們班里，有一個長著濃濃的眉毛、小小的眼睛，留著少許的劉海兒、中等個頭、偏瘦身材的同學(xué)。他是誰呢？他就是我的好朋友祁熙——一個聰明可愛又搞笑的小男孩。
他非常的'搞笑。記得一次英語課，老師讓用“This is”介紹學(xué)習(xí)用品，輪到他的時候，他隨手拿出一個削筆刀，“This is my sarpen�！�。老師連忙糾正道：“是sharpen，不是sarpen�！笨伤M(fèi)盡九牛二虎之力，最后發(fā)出的聲音還是sarpen。弄得全班同學(xué)捧腹大笑，無奈的老師只好放棄糾正他的發(fā)音。當(dāng)然，這不能怪我的好朋友了，因為他的爸爸是南方人的緣故，他也有南方口音，有時會平卷舌不分的。
他特別聰明，這是我最佩服的地方。平時上課不太愛回答問題，但只要是遇到極富挑戰(zhàn)的難題時，他總會第一時間地?fù)尨饐栴}，并且十拿九穩(wěn)。有一次，他本正在“正心不在焉”地翻弄文具盒時，忽然，聽見老師一句“這道奧數(shù)題難度很大，仔細(xì)考慮考慮再回答．．．．．．．”，話音還沒落，他立馬主動請纓，三下五除二就解決了“老師的難題”。同學(xué)們都真心地為他鼓掌。擁有聰明腦袋瓜兒的他，自然學(xué)習(xí)很棒了。
他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且“玩功”也是我們班的“超哥”。課間休息時，他是玩耍一族中的核心人物。當(dāng)同學(xué)們對玩耍游戲內(nèi)容失去興趣的時候，他總會創(chuàng)造出一些的新游戲和新玩法，讓大家的課間十分鐘心情的放松。
這就是我的好朋友——祁熙。
同學(xué)的作文400字 篇6
他有一雙大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但從中閃著幾分狡猾的目光。一張能說會道的嘴巴，他就是我的表哥，班上最調(diào)皮的同學(xué)——梁志明。
說他調(diào)皮吧，不由得你信不信，反正下面的事例就是證明。上一個星期，我和陳曉樂去完合唱隊回課室，只見課室一片亂七八糟。我們正準(zhǔn)備拾干凈，只見表哥拿著一把黃色的`長尺子風(fēng)風(fēng)火火的走過來，指著我們，好象見到外星人一樣。我一見他，便火冒三丈地對他說：“你還算是人嗎？你怎么一點(diǎn)責(zé)任心也沒有，你怎么當(dāng)我的表哥呀！”說完怒氣沖沖地拉著陳曉樂去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯了什么。
晚修的時候，老師比我們來得早一些，一看這亂七八糟的課室，剎時間明白了什么似的大發(fā)雷霆，火冒三丈地叫表哥過去，把表哥臭罵了一番后，又打電話給舅媽，數(shù)落著表哥的罪狀。后來，表哥回到家不知舅媽有沒有把表哥“竹筍抄豬肉”呢？我生氣極了，有表哥在班上這樣搗亂的話，我們班遲早會被他拆散，遲早會被他……
還有一次，我們班表演隊在表演，我倒立的時候，表哥他尖叫一聲，嚇得我“啪”的一聲摔下來，同學(xué)們都連忙扶我起來，我狠很地盯了表哥一眼，表哥得意地笑了。我心想：還笑！你這個討厭鬼。
嗯，我有這個表哥真是有幸又不幸�。∮行业氖且驗樗麗壑v笑話，不幸的是他太過調(diào)皮了。
表哥真調(diào)皮，真是班上的調(diào)皮大王呀！
同學(xué)的作文400字 篇7
我有一個同學(xué)，名叫蔡研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開朗，十分可愛。她什么科目都不錯，特別是語文，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把練習(xí)冊給我們發(fā)下來了。我一看，是“優(yōu)”!高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個，是蔡研。又是她!慶老師把她的練習(xí)冊拿上來了，開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。慶老師最后說：“蔡研把這個問題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽見了嗎?”同學(xué)們響亮的.回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學(xué)來念他的回答。他說了半天，我們覺得還是不如蔡研。老師又一次表揚(yáng)了蔡研，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個跑到蔡研身邊，問她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒說，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：蔡研這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作，答案不就出來了嗎?
同學(xué)的作文400字 篇8
我有一位好同學(xué)，她就是楊婷玉。
她是個遵守紀(jì)律、嚴(yán)格要求自己的女孩。記得有一次，星期一升旗，別的同學(xué)都在說話，而她卻是默默不語。只有在唱國歌的時候，她才跟著唱。還有一次，我跟她一起去上電腦課的路上，她看到了一位老師，便很有禮貌地向他敬禮。上電腦課了，她一聲不吭地完成老師給我們布置的作業(yè)。
她還非常樂于助人，經(jīng)常幫助身邊的老人。有一天，我跟她走在放學(xué)的路上，她看到一位老奶奶在賣菜。樓上有一個阿姨正要往下面倒臟水，楊婷玉連忙上前把那個老奶奶拉了過來，“轟”的.一聲，那盆臟水倒了下來，老奶奶連忙向楊婷玉說：“謝謝你啊，小朋友�！彼慊卮穑骸安挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！�
還有一次，她來我家找我玩，然后，我們倆坐電梯下去。電梯門剛開，她看見一位老爺爺手里拿了好多東西，于是，她便問那老老爺爺家住幾樓，老爺爺說住四樓。然后，她便幫那個老爺爺把東西送回家了。
我打心底里佩服她，楊婷玉是我最好的同學(xué)。
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