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同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-07-28 16:00:34 作文400字 投訴 投稿
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同學(xué)的作文400字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文400字

同學(xué)的作文400字 篇1

  一天晚上,洗漱完后,就坐著看電視,突然,一個(gè)電話打來(lái),我好似要去領(lǐng)獎(jiǎng),我接起電話,有一些驚喜的樣子,后來(lái),接完電話又蹦又跳,這是為什么呢?哦,原來(lái),我們班女同學(xué),王語(yǔ)嫣過(guò)生日,讓我明天下午2點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到路橋6+1KTV去過(guò)她生日,我是多么盼望早點(diǎn)到明天下午,這樣就能快點(diǎn)兒和其它同學(xué)玩兒了。所以,我馬上拿起電話打給媽媽,其實(shí),我不用這樣的,因?yàn)橹苯拥葖寢尰貋?lái)就可以說(shuō)了,這是因?yàn)槲覍?shí)在太激動(dòng)。

  終于到了早晨,我匆匆寫(xiě)作業(yè),而且字寫(xiě)的也不差,因?yàn)槲依卫斡浿鴭寢屪蛲砀彝娫挄r(shí)說(shuō)的,不寫(xiě)完今天將要做的`作業(yè),不能去玩。

  到下午了,中午飯吃完我便啟程了,先出發(fā)去買(mǎi)禮物,媽媽問(wèn)我要買(mǎi)什么禮物,我想“以前不管哪個(gè)同學(xué)生日我都送娃娃,這次可不能老調(diào)重彈了”我便說(shuō):“音樂(lè)盒!

  我到了6+1KTV,王語(yǔ)嫣正在等著我們呢。我給她音樂(lè)盒,她說(shuō)了聲謝謝便帶我們?nèi)チ?09房間,那里坐著她的家人,因此我感到非常的害羞,接著,其他同學(xué)也紛紛趕到,于是都送了自己的的禮物,過(guò)了一會(huì)兒我們有說(shuō)有笑的玩了起來(lái)。

  今天,我非常開(kāi)心,雖然我送的禮物被大娃娃壓扁了,但是,我覺(jué)得我這份禮物很有心意。

同學(xué)的作文400字 篇2

  學(xué)校老師讓同學(xué)們報(bào)一門(mén)公益課,我報(bào)的是廚藝。

  周五下午,就是廚藝課了。我們上午就早早將事情進(jìn)行了分工,我要拿的是白花花的米飯,和金黃金黃的雞蛋餅。我想,只有兩節(jié)課的`時(shí)間,萬(wàn)一做不完怎么辦?于是,我在家將大米蒸熟帶到學(xué)校備用。

  開(kāi)始上課了,我的心情很激動(dòng),一心就想著做我的巧虎米餅?zāi)!終于可以動(dòng)手做了,我們先把熟米飯放在盤(pán)子里做成圓形,再把雞蛋餅放在上面,這樣巧虎的臉就完成了。接下來(lái)要把眼睛、耳朵和鼻子一一做出來(lái),我們用海苔做眼睛、耳朵和鼻子,你看,我們做出來(lái)的效果還不錯(cuò)吧,想法更是獨(dú)特!

  對(duì)于我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,從未做過(guò)飯的孩子們來(lái)說(shuō),做起來(lái)是件很不容易的事情。于是,剛上手時(shí)手忙腳亂不知從何做起。但在大家的共同努力下,又有老師現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo),我們就順利的完成了。只是有一組同學(xué)情況不太妙——他們拿的米不夠。我們幾個(gè)把米分給了他們一部分,才是他們能完成任務(wù)。

  通過(guò)這次廚藝公益課,使我明白了只有團(tuán)隊(duì)合作、齊心協(xié)力才能將事情做得更好。

同學(xué)的作文400字 篇3

  一眨眼,六年過(guò)去了!所有,仿佛就在昨天!

  六年來(lái),我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起生活。六年中,雖然打過(guò)鬧過(guò),但風(fēng)雨過(guò)后,依然是晴天!大家互相幫助,朝夕相處。不會(huì)的題一起討論,有困難一起解決。和大家在一起覺(jué)得非常開(kāi)心!記得一年級(jí)時(shí)的我不肯住校,面對(duì)許多不同的面孔,我死活不來(lái)學(xué)校,至今,我依然記著,高蕾和杜嬌還有黃亞楠。她們安慰我,幫助我,鼓勵(lì)我。她們也是我小學(xué)生活中最好的朋友!在她們的幫助下,我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢!我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!

  在這最后一刻,我由衷的對(duì)她們說(shuō)一聲謝謝!我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們,以后見(jiàn)了一定要是最好的對(duì)方!希望分別不是你我友誼的終止,以后一定要聯(lián)系,做一對(duì)好朋友,一定要時(shí)時(shí)刻刻做世界上最幸福,最滿足的`人!要靠自己打出一番新天地!努力學(xué)習(xí),天天向上!永遠(yuǎn)走自己的路,不聽(tīng)他人的安排,只要自己認(rèn)為對(duì)就好!

  生命的時(shí)間我們不能掌握,但價(jià)值掌握在我們自己手上。永遠(yuǎn)做最好的自己!一心一學(xué)習(xí)為主,在家靠父母,在外靠朋友,一定要多交幾個(gè)朋友,這樣就不會(huì)孤單了!結(jié)識(shí)了新朋友,一定不要忘記舊朋友!

  最后,新望大家在考試來(lái)臨之際,努力學(xué)習(xí),金榜題名!

同學(xué)的作文400字 篇4

  幸福就是上學(xué),每天清晨帶著媽媽的叮囑走出家門(mén),被著一書(shū)包的希望,坐在寬敞明亮的教師里,聽(tīng)老師講魯迅的雜文,思考哥得巴赫猜想,和同學(xué)討論昨天的電視劇,男生們?cè)谂暮炔事曄,投了一個(gè)三分球,女生也在男生的幫助下,解開(kāi)了那道可怕的幾何題,有歡聲笑語(yǔ)的地方就是我們可愛(ài)的校園,幸福的走在放學(xué)的路上,心情也象天空一樣明朗。

  幸福就是有人關(guān)愛(ài),十五歲的我還在父母懷里撒嬌,感受深沉的父愛(ài),溫柔的母愛(ài),聽(tīng)著爺爺奶奶的嘮叨,卻是那么的慈祥。生病時(shí)一個(gè)慰問(wèn)的電話,一朵燦爛的鮮花,遇到困難時(shí),路人無(wú)私相助,慷慨解囊,我會(huì)幸福的發(fā)現(xiàn),世界上居然還有這么多愛(ài)我的.人,愛(ài)是一個(gè)多么幸福的字眼。

  幸福就是看書(shū),每當(dāng)感覺(jué)疲勞時(shí),隨手從擺滿名著的書(shū)柜里,抽一本《文化苦旅》,沖一杯咖啡,做在灑著東日陽(yáng)光的窗前,細(xì)細(xì)品味人生,夜深人靜的時(shí),縮在被窩里聽(tīng)窗外呼呼的風(fēng)聲,邊看艾米麗的《呼嘯山莊》,或在昏昏欲睡的午后,童心未閔地給妹妹講安徒生的故事,我喜歡看書(shū)。更喜歡看書(shū)時(shí)的幸福,幸福在我的字典里代表上學(xué),關(guān)愛(ài),看書(shū),幸福在我的詮釋中,雖樸素卻美好的意思。

同學(xué)的作文400字 篇5

  在我們班里,有一個(gè)長(zhǎng)著濃濃的眉毛、小小的眼睛,留著少許的劉海兒、中等個(gè)頭、偏瘦身材的同學(xué)。他是誰(shuí)呢?他就是我的好朋友祁熙——一個(gè)聰明可愛(ài)又搞笑的小男孩。

  他非常的'搞笑。記得一次英語(yǔ)課,老師讓用“This is”介紹學(xué)習(xí)用品,輪到他的時(shí)候,他隨手拿出一個(gè)削筆刀,“This is my sarpen!薄@蠋熯B忙糾正道:“是sharpen,不是sarpen。”可他費(fèi)盡九牛二虎之力,最后發(fā)出的聲音還是sarpen。弄得全班同學(xué)捧腹大笑,無(wú)奈的老師只好放棄糾正他的發(fā)音。當(dāng)然,這不能怪我的好朋友了,因?yàn)樗陌职质悄戏饺说木壒剩灿心戏娇谝,有時(shí)會(huì)平卷舌不分的。

  他特別聰明,這是我最佩服的地方。平時(shí)上課不太愛(ài)回答問(wèn)題,但只要是遇到極富挑戰(zhàn)的難題時(shí),他總會(huì)第一時(shí)間地?fù)尨饐?wèn)題,并且十拿九穩(wěn)。有一次,他本正在“正心不在焉”地翻弄文具盒時(shí),忽然,聽(tīng)見(jiàn)老師一句“這道奧數(shù)題難度很大,仔細(xì)考慮考慮再回答.......”,話音還沒(méi)落,他立馬主動(dòng)請(qǐng)纓,三下五除二就解決了“老師的難題”。同學(xué)們都真心地為他鼓掌。擁有聰明腦袋瓜兒的他,自然學(xué)習(xí)很棒了。

  他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且“玩功”也是我們班的“超哥”。課間休息時(shí),他是玩耍一族中的核心人物。當(dāng)同學(xué)們對(duì)玩耍游戲內(nèi)容失去興趣的時(shí)候,他總會(huì)創(chuàng)造出一些的新游戲和新玩法,讓大家的課間十分鐘心情的放松。

  這就是我的好朋友——祁熙。

同學(xué)的作文400字 篇6

  他有一雙大大的眼睛,明亮得像玉泉的水,但從中閃著幾分狡猾的目光。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他就是我的表哥,班上最調(diào)皮的同學(xué)——梁志明。

  說(shuō)他調(diào)皮吧,不由得你信不信,反正下面的事例就是證明。上一個(gè)星期,我和陳曉樂(lè)去完合唱隊(duì)回課室,只見(jiàn)課室一片亂七八糟。我們正準(zhǔn)備拾干凈,只見(jiàn)表哥拿著一把黃色的`長(zhǎng)尺子風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)來(lái),指著我們,好象見(jiàn)到外星人一樣。我一見(jiàn)他,便火冒三丈地對(duì)他說(shuō):“你還算是人嗎?你怎么一點(diǎn)責(zé)任心也沒(méi)有,你怎么當(dāng)我的表哥呀!”說(shuō)完怒氣沖沖地拉著陳曉樂(lè)去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯(cuò)了什么。

  晚修的時(shí)候,老師比我們來(lái)得早一些,一看這亂七八糟的課室,剎時(shí)間明白了什么似的大發(fā)雷霆,火冒三丈地叫表哥過(guò)去,把表哥臭罵了一番后,又打電話給舅媽,數(shù)落著表哥的罪狀。后來(lái),表哥回到家不知舅媽有沒(méi)有把表哥“竹筍抄豬肉”呢?我生氣極了,有表哥在班上這樣搗亂的話,我們班遲早會(huì)被他拆散,遲早會(huì)被他……

  還有一次,我們班表演隊(duì)在表演,我倒立的時(shí)候,表哥他尖叫一聲,嚇得我“啪”的一聲摔下來(lái),同學(xué)們都連忙扶我起來(lái),我狠很地盯了表哥一眼,表哥得意地笑了。我心想:還笑!你這個(gè)討厭鬼。

  嗯,我有這個(gè)表哥真是有幸又不幸!有幸的是因?yàn)樗麗?ài)講笑話,不幸的是他太過(guò)調(diào)皮了。

  表哥真調(diào)皮,真是班上的調(diào)皮大王呀!

同學(xué)的作文400字 篇7

  我有一個(gè)同學(xué),名叫蔡研,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開(kāi)朗,十分可愛(ài)。她什么科目都不錯(cuò),特別是語(yǔ)文,不管什么問(wèn)題都回答得十分棒,考分總是比誰(shuí)都高,但就愛(ài)開(kāi)玩笑。

  星期三那天,老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來(lái)了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個(gè),是蔡研。又是她!慶老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來(lái)了,開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。慶老師最后說(shuō):“蔡研把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們響亮的.回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤(pán)算,下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天,我們覺(jué)得還是不如蔡研。老師又一次表?yè)P(yáng)了蔡研,害得我羨慕死了。

  下課了,我第一個(gè)跑到蔡研身邊,問(wèn)她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒(méi)說(shuō),用雙手的食指按住自己的頭,然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:蔡研這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!

  “這個(gè)人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動(dòng)作,答案不就出來(lái)了嗎?

同學(xué)的作文400字 篇8

  我有一位好同學(xué),她就是楊婷玉。

  她是個(gè)遵守紀(jì)律、嚴(yán)格要求自己的女孩。記得有一次,星期一升旗,別的同學(xué)都在說(shuō)話,而她卻是默默不語(yǔ)。只有在唱國(guó)歌的時(shí)候,她才跟著唱。還有一次,我跟她一起去上電腦課的路上,她看到了一位老師,便很有禮貌地向他敬禮。上電腦課了,她一聲不吭地完成老師給我們布置的作業(yè)。

  她還非常樂(lè)于助人,經(jīng)常幫助身邊的老人。有一天,我跟她走在放學(xué)的路上,她看到一位老奶奶在賣(mài)菜。樓上有一個(gè)阿姨正要往下面倒臟水,楊婷玉連忙上前把那個(gè)老奶奶拉了過(guò)來(lái),“轟”的.一聲,那盆臟水倒了下來(lái),老奶奶連忙向楊婷玉說(shuō):“謝謝你啊,小朋友。”她便回答:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  還有一次,她來(lái)我家找我玩,然后,我們倆坐電梯下去。電梯門(mén)剛開(kāi),她看見(jiàn)一位老爺爺手里拿了好多東西,于是,她便問(wèn)那老老爺爺家住幾樓,老爺爺說(shuō)住四樓。然后,她便幫那個(gè)老爺爺把東西送回家了。

  我打心底里佩服她,楊婷玉是我最好的同學(xué)。

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