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開(kāi)心作文400字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的開(kāi)心作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心作文400字 篇1
我最開(kāi)心的一件事是考試100分。
二年級(jí)的時(shí)候,一天下午數(shù)學(xué)考試,老師發(fā)了卷子,我不急著做,先看看題,我心里想:這次要認(rèn)真、細(xì)心做題,一定要考100分。我想著就開(kāi)始做題了,我寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間,我的手都寫(xiě)累了,但不能休息,筆又刷刷地動(dòng)起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,我終于做完了卷子,又一看時(shí)間,還有20分鐘,我趕快檢查,“哇——”,一道大題做錯(cuò)了,我趕快改。很快時(shí)間到了,老師說(shuō):“再加十分鐘,沒(méi)有做完的同學(xué)加油!迸叮昧,我檢查的時(shí)間更多了,我又開(kāi)始了我的`檢查。
“收卷!”老師說(shuō)。我很害怕,生怕考不好,我又看了看卷子上的計(jì)算題,沒(méi)有錯(cuò),但又擔(dān)心我的馬虎出點(diǎn)小錯(cuò)誤,在老師的催促下,我小心冀冀的交了試卷。到第二天上課,我看到老師拿著卷子走進(jìn)教室,我的心又開(kāi)始嘭嘭直跳,我考了多少分呢,會(huì)得100分嗎?
卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我心里樂(lè)開(kāi)了花:“100分,耶!”我高興地一蹦三尺高,心里想:只要細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心做題,就會(huì)得100分。
放學(xué)了,我一蹦一跳地?fù)u著卷子回家了,進(jìn)屋就給媽媽打電話,報(bào)告喜訊,媽媽很高興,給我做了我最?lèi)?ài)吃的粉蒸排骨,我心里美滋滋的,很是開(kāi)心,我又想,以后要認(rèn)真細(xì)心做題,再考100分。
考100分,是我最開(kāi)心的事。
開(kāi)心作文400字 篇2
此人長(zhǎng)著一雙炯炯有神的“火眼金睛”,筆挺的圓鼻子下面有一張櫻桃似的嘴巴,再加上兩只芭蕉扇般的“順風(fēng)耳”。要問(wèn)此人是誰(shuí)?聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
數(shù)學(xué)課上,大家正一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,苦思冥想試圖解決數(shù)學(xué)書(shū)上的.思考題,只有“開(kāi)心果”仍舊不失本色,帶著一副常年掛在臉上的笑容東張西望,還時(shí)不時(shí)對(duì)身邊的同學(xué)扮鬼臉,只可惜同學(xué)們個(gè)個(gè)只顧埋頭思考,沒(méi)人搭理他。正在“開(kāi)心果”倍感無(wú)聊之際,“你來(lái)!”杰老師的聲音如晴天霹靂,震得他一下子從椅子上躥起來(lái)。由于心虛,他有點(diǎn)急,突然一個(gè)鼻涕泡泡從鼻孔中“吹”了出來(lái)!肮闭凰伎碱}折磨得夠嗆的同學(xué)們見(jiàn)此情景,不由爆發(fā)出一陣哄笑。
“看你這副胸有成竹的樣子,一定知道怎么解這道題吧,給大家講講解題思路吧!”杰老師笑著說(shuō)!鞍 !鳖D時(shí),“開(kāi)心果”臉上的笑容被一掃而光,他的身子如同灌了鉛一樣,好久才站了起來(lái),他就這么呆呆地、筆直地站著,像一尊雕像,又引來(lái)同學(xué)們的一陣哄笑!拔摇摇焙貌蝗菀姿淖炖锊艛D出:“老師,我……我胸口沒(méi)有……沒(méi)有毛竹!”
“哇,哈哈……”,此言一出,舉座皆驚,同學(xué)們一個(gè)個(gè)伏在桌子上捶胸頓足,笑得合不攏嘴。杰老師也只好讓他做了下來(lái)。見(jiàn)此他大大地松了口氣,笑容又立馬飛回臉上,似乎剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò)!他就是我們班的“開(kāi)心果”薛苗,而這僅僅是他的“開(kāi)心果”系列之一,剩下的容我日后再同你細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
開(kāi)心作文400字 篇3
有人說(shuō):“好心有好報(bào)”,可我卻從來(lái)不相信,但是,有一件事讓我改變了對(duì)這句話的看法。
那一天,我乘坐公共汽車(chē)到鶴山廣場(chǎng)。公共汽車(chē)到了第二站,上來(lái)的是一位腳步匆匆的年輕小伙子,他頭發(fā)凌亂,衣服還沒(méi)穿好,一副狼狽相。“糟糕!”只見(jiàn)小伙子大聲地一邊叫嚷,一邊在身上東摸摸西摸摸,乘客都驚訝起來(lái),“我的身份證不見(jiàn)了!”我聽(tīng)了,心想:媽媽說(shuō)過(guò),身份證對(duì)每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)都是很重要的,不能隨意丟失。于是,我就幫忙找起來(lái),我左顧右盼,突然看見(jiàn)一張身份證就在我的腳下,我撿起來(lái)一看,果然是那小伙子的。
“哥哥,你的'身份證在這,你剛才匆忙上車(chē)可能……”我關(guān)切地說(shuō)!笆!是我的!謝謝你,小妹妹。”那小伙子像溺水者突然看到救生圈似的望著我!安挥弥x,這是我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該做的!蔽易院赖鼗卮。他望著我,豎起了大拇指,車(chē)上的乘客看到這情景,也向我投來(lái)贊許的目光!……
到站了,在下車(chē)途中,我不小心摔倒了,膝蓋流血,那位小伙子看見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō)就用紙巾幫我止血。我連忙說(shuō):“不用了,小意思”。“應(yīng)該的,你剛才幫了我大忙,現(xiàn)在讓我來(lái)幫幫你吧!”我們相視微笑著!
就是這樣一件生活中的小事,改變了我對(duì)“好心沒(méi)好報(bào)”這句話的看法!
開(kāi)心作文400字 篇4
今天,我?guī)е吲d的心情來(lái)到了作文班。老師說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)游戲”。游戲的名字叫“正話反說(shuō)”。我的心中無(wú)比興奮,因?yàn)槲易钕矚g在作文班里玩有趣的游戲了。
這個(gè)游戲是這樣玩的,選擇四個(gè)人參加游戲。老師拿出事先準(zhǔn)備好的幾個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ),詞語(yǔ)或成語(yǔ)要倒著說(shuō),先從三個(gè)字的詞說(shuō)起,最后勝出的一個(gè)人獲勝。
游戲開(kāi)始了,老師首先選了兩個(gè)人,楊博和郭世博。老師首先考了楊博兩個(gè)字的,楊博認(rèn)為沒(méi)有難度,現(xiàn)在三個(gè)字了,是武大郎、無(wú)底洞。楊博認(rèn)為稍微有一些難了,F(xiàn)在考楊博四個(gè)字的'了,后來(lái)他輸在了“殺雞儆猴”這四個(gè)字上。楊博說(shuō):“太繞嘴了,我認(rèn)為兩個(gè)字沒(méi)有難度,三個(gè)字稍微難了一點(diǎn)點(diǎn),四個(gè)字就很有難度了”。
第二輪開(kāi)始了,是全體同學(xué)一起來(lái),我是第五個(gè)。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的是“菠蘿”,我們應(yīng)該說(shuō)“蘿菠”,前兩個(gè)同學(xué)都成功了,但是敗在了張興鐸身上,張興鐸因?yàn)槭д`被淘汰了,不愧是淘汰郎。丁雨欣說(shuō)了一個(gè)“西游記”,我們都跟丁雨欣說(shuō)了“記西游”,只有楊博和郭世博說(shuō)了“記游西”。還有一個(gè)是郭世博說(shuō)的:“希臘我去過(guò)”,反過(guò)來(lái)說(shuō)是“過(guò)去我拉稀”,沒(méi)辦法大家還是一個(gè)字一個(gè)字說(shuō)了“過(guò)去我拉稀”,我們?nèi)夹α恕?/p>
今天作文課上的游戲,除了讓我感到了要多鍛煉反應(yīng)能力,還讓我懂得了一個(gè)道理,什么事情都要開(kāi)心,這節(jié)課我就特別開(kāi)心。
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