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開(kāi)心作文400字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的開(kāi)心作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心作文400字 篇1
我最開(kāi)心的一件事是考試100分。
二年級(jí)的時(shí)候，一天下午數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)了卷子，我不急著做，先看看題，我心里想：這次要認(rèn)真、細(xì)心做題，一定要考100分。我想著就開(kāi)始做題了，我寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的手都寫(xiě)累了，但不能休息，筆又刷刷地動(dòng)起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于做完了卷子，又一看時(shí)間，還有20分鐘，我趕快檢查，“哇——”，一道大題做錯(cuò)了，我趕快改。很快時(shí)間到了，老師說(shuō)：“再加十分鐘，沒(méi)有做完的同學(xué)加油�！迸叮昧�，我檢查的時(shí)間更多了，我又開(kāi)始了我的`檢查。
“收卷！”老師說(shuō)。我很害怕，生怕考不好，我又看了看卷子上的計(jì)算題，沒(méi)有錯(cuò)，但又擔(dān)心我的馬虎出點(diǎn)小錯(cuò)誤，在老師的催促下，我小心冀冀的交了試卷。到第二天上課，我看到老師拿著卷子走進(jìn)教室，我的心又開(kāi)始嘭嘭直跳，我考了多少分呢，會(huì)得100分嗎？
卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我心里樂(lè)開(kāi)了花：“100分，耶！”我高興地一蹦三尺高，心里想：只要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心做題，就會(huì)得100分。
放學(xué)了，我一蹦一跳地?fù)u著卷子回家了，進(jìn)屋就給媽媽打電話，報(bào)告喜訊，媽媽很高興，給我做了我最?lèi)?ài)吃的粉蒸排骨，我心里美滋滋的，很是開(kāi)心，我又想，以后要認(rèn)真細(xì)心做題，再考100分。
考100分，是我最開(kāi)心的事。
開(kāi)心作文400字 篇2
此人長(zhǎng)著一雙炯炯有神的“火眼金睛”，筆挺的圓鼻子下面有一張櫻桃似的嘴巴，再加上兩只芭蕉扇般的“順風(fēng)耳”。要問(wèn)此人是誰(shuí)？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
數(shù)學(xué)課上，大家正一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，苦思冥想試圖解決數(shù)學(xué)書(shū)上的.思考題，只有“開(kāi)心果”仍舊不失本色，帶著一副常年掛在臉上的笑容東張西望，還時(shí)不時(shí)對(duì)身邊的同學(xué)扮鬼臉，只可惜同學(xué)們個(gè)個(gè)只顧埋頭思考，沒(méi)人搭理他。正在“開(kāi)心果”倍感無(wú)聊之際，“你來(lái)！”杰老師的聲音如晴天霹靂，震得他一下子從椅子上躥起來(lái)。由于心虛，他有點(diǎn)急，突然一個(gè)鼻涕泡泡從鼻孔中“吹”了出來(lái)�！肮闭凰伎碱}折磨得夠嗆的同學(xué)們見(jiàn)此情景，不由爆發(fā)出一陣哄笑。
“看你這副胸有成竹的樣子，一定知道怎么解這道題吧，給大家講講解題思路吧！”杰老師笑著說(shuō)�！鞍 ！鳖D時(shí)，“開(kāi)心果”臉上的笑容被一掃而光，他的身子如同灌了鉛一樣，好久才站了起來(lái)，他就這么呆呆地、筆直地站著，像一尊雕像，又引來(lái)同學(xué)們的一陣哄笑�！拔摇摇焙貌蝗菀姿淖炖锊艛D出：“老師，我……我胸口沒(méi)有……沒(méi)有毛竹！”
“哇，哈哈……”，此言一出，舉座皆驚，同學(xué)們一個(gè)個(gè)伏在桌子上捶胸頓足，笑得合不攏嘴。杰老師也只好讓他做了下來(lái)。見(jiàn)此他大大地松了口氣，笑容又立馬飛回臉上，似乎剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)！他就是我們班的“開(kāi)心果”薛苗，而這僅僅是他的“開(kāi)心果”系列之一，剩下的容我日后再同你細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
開(kāi)心作文400字 篇3
有人說(shuō)：“好心有好報(bào)”，可我卻從來(lái)不相信，但是，有一件事讓我改變了對(duì)這句話的看法。
那一天，我乘坐公共汽車(chē)到鶴山廣場(chǎng)。公共汽車(chē)到了第二站，上來(lái)的是一位腳步匆匆的年輕小伙子，他頭發(fā)凌亂，衣服還沒(méi)穿好，一副狼狽相。“糟糕！”只見(jiàn)小伙子大聲地一邊叫嚷，一邊在身上東摸摸西摸摸，乘客都驚訝起來(lái)，“我的身份證不見(jiàn)了！”我聽(tīng)了，心想：媽媽說(shuō)過(guò)，身份證對(duì)每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)都是很重要的，不能隨意丟失。于是，我就幫忙找起來(lái)，我左顧右盼，突然看見(jiàn)一張身份證就在我的腳下，我撿起來(lái)一看，果然是那小伙子的。
“哥哥，你的'身份證在這，你剛才匆忙上車(chē)可能……”我關(guān)切地說(shuō)�！笆�！是我的！謝謝你，小妹妹。”那小伙子像溺水者突然看到救生圈似的望著我�！安挥弥x，這是我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽易院赖鼗卮�。他望著我，豎起了大拇指，車(chē)上的乘客看到這情景，也向我投來(lái)贊許的目光！……
到站了，在下車(chē)途中，我不小心摔倒了，膝蓋流血，那位小伙子看見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)就用紙巾幫我止血。我連忙說(shuō)：“不用了，小意思”。“應(yīng)該的，你剛才幫了我大忙，現(xiàn)在讓我來(lái)幫幫你吧！”我們相視微笑著！
就是這樣一件生活中的小事，改變了我對(duì)“好心沒(méi)好報(bào)”這句話的看法！
開(kāi)心作文400字 篇4
今天，我?guī)е吲d的心情來(lái)到了作文班。老師說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲”。游戲的名字叫“正話反說(shuō)”。我的心中無(wú)比興奮，因?yàn)槲易钕矚g在作文班里玩有趣的游戲了。
這個(gè)游戲是這樣玩的，選擇四個(gè)人參加游戲。老師拿出事先準(zhǔn)備好的幾個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)，詞語(yǔ)或成語(yǔ)要倒著說(shuō)，先從三個(gè)字的詞說(shuō)起，最后勝出的一個(gè)人獲勝。
游戲開(kāi)始了，老師首先選了兩個(gè)人，楊博和郭世博。老師首先考了楊博兩個(gè)字的，楊博認(rèn)為沒(méi)有難度，現(xiàn)在三個(gè)字了，是武大郎、無(wú)底洞。楊博認(rèn)為稍微有一些難了�，F(xiàn)在考楊博四個(gè)字的'了，后來(lái)他輸在了“殺雞儆猴”這四個(gè)字上。楊博說(shuō)：“太繞嘴了，我認(rèn)為兩個(gè)字沒(méi)有難度，三個(gè)字稍微難了一點(diǎn)點(diǎn)，四個(gè)字就很有難度了”。
第二輪開(kāi)始了，是全體同學(xué)一起來(lái)，我是第五個(gè)。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的是“菠蘿”，我們應(yīng)該說(shuō)“蘿菠”，前兩個(gè)同學(xué)都成功了，但是敗在了張興鐸身上，張興鐸因?yàn)槭д`被淘汰了，不愧是淘汰郎。丁雨欣說(shuō)了一個(gè)“西游記”，我們都跟丁雨欣說(shuō)了“記西游”，只有楊博和郭世博說(shuō)了“記游西”。還有一個(gè)是郭世博說(shuō)的：“希臘我去過(guò)”，反過(guò)來(lái)說(shuō)是“過(guò)去我拉稀”，沒(méi)辦法大家還是一個(gè)字一個(gè)字說(shuō)了“過(guò)去我拉稀”，我們?nèi)夹α恕?/p>
今天作文課上的游戲，除了讓我感到了要多鍛煉反應(yīng)能力，還讓我懂得了一個(gè)道理，什么事情都要開(kāi)心，這節(jié)課我就特別開(kāi)心。
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