精選信的作文400字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的信的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

信的作文400字 篇1

親愛的梁策：

　　你好！最近你的生活情況如何？

　　我們已經(jīng)分開一年多了，但我們一起度過的那一段時(shí)光將永遠(yuǎn)記憶在我的腦海中。我想你應(yīng)該還記得吧，現(xiàn)在我就回顧一下。

　　梁策，那是一個(gè)暑假，我們一起來以鄉(xiāng)村下度假。開始我們就做了一個(gè)打算，先來山上采集樹葉做標(biāo)本，我們來到了山上打打鬧鬧，歡快地嬉戲。又來到果園，看見那茂密的樹葉里流露出一滴滴露珠。我像猴子一樣爬到樹收集樹葉，而你卻拿樹枝來耍我。時(shí)間飛逝，到了最后一天我們來到了河邊洗腳，那河水清澈見底，你捧著水濺我，我也捧水濺你，剎那間，我們都累夸了。就躺在草地上睡……

　　暑假過去了，兩個(gè)月，六十多個(gè)朝朝暮暮，留下了我們生命中最單純、最亮麗的時(shí)光。我們和鄉(xiāng)下孩子們玩耍時(shí)的歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)我們離開的時(shí)候，千萬(wàn)緒涌上心頭，淚水模糊了我的雙眼。好了，讓我們爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)胫袑W(xué)。以后再細(xì)細(xì)品味這段如詩(shī)如畫的`童年吧！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開！

　　你的朋友：xx

　　Χ年Χ月Χ日

信的作文400字 篇2

親愛的劉思源小朋友：

　　你好!我們要團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱里，感受祖國(guó)媽媽的溫暖，一想到這里，我就想給素未謀面的你寫一封信。我們雖然沒有見過面，但是我們的心卻似乎見過。對(duì)了，說了這么多，我還沒向你介紹我自己呢！我學(xué)習(xí)很好，我是人見人愛，花見花開，車見爆胎的劉同先，大家都叫我“先哥”。我是一個(gè)活潑開朗的小男孩。我還是我們家里的開心寶貝，我的.家庭可團(tuán)結(jié)了，一方有難，八方支援。我們學(xué)校是個(gè)像仙境的地方。學(xué)校里有花壇，魚池，柳樹……我們學(xué)校最美麗的季節(jié)就是夏天。夏天的魚池里有各種各樣的小金魚，還有各種各樣的噴泉。在魚池的旁邊長(zhǎng)著幾棵高大茂盛的柳樹，美景真是美不勝收��！我喜歡你寫的作文《西湖的龍井茶》，你寫的可真好。真希望有一天我的作文能跟你一樣優(yōu)秀。我們班主任老師讓我們開展手拉手活動(dòng)，如果沒有老師，我們也不會(huì)做上好朋友，希望你能來我們學(xué)校做客。好了，就說這么多吧！我還得寫作業(yè)呢！記住一定要回信呀！ 祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

　　等你回信的劉同先

信的作文400字 篇3

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們將面臨著小升初的考試，也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的`同學(xué)們揮手說再見，更要離開與我們朝夕相處的老師。對(duì)于畢業(yè)我更多的是傷心難過，我害怕這一次的離開我們不會(huì)再見，我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的遺憾。

　　朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時(shí)我對(duì)你的第一印象。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，大家都用詫異的眼光盯著您，您走向講臺(tái)認(rèn)真的向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想：哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專心聽講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。

　　其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開了之類的話。因?yàn)槲覉?jiān)信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。

　　祝您和楊老師身體健康萬(wàn)事如意！

信的作文400字 篇4

　　親愛的“大眼睛”：

　　你好！

　　也許你不認(rèn)識(shí)我，其實(shí)我也不知道你的名字，更不知道你住在哪里。我是在一張“希望工程”的宣傳畫上認(rèn)識(shí)你的。照片里，昏暗的教室，黑乎乎的，臟兮兮的課桌，破爛爛的�？勺钗�引我的還是你那雙水靈靈的大眼睛，似乎向我們?cè)V說著什么。我讀懂了，你的眼神想告訴大家：我渴望獲得知識(shí)，想讀書！

　　看著你這雙求知的眼睛，我感到非常羞愧：我擁有整潔的'教室，寬敞明亮雙溫暖，還有現(xiàn)代化的多媒體電腦呢！我從來不用擔(dān)心交不起學(xué)費(fèi)，更不用擔(dān)心失學(xué)。可我卻不喜歡學(xué)習(xí)，總覺得沒興趣。直到我看了你的照片。謝謝你“大眼睛”，你讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，還讓我明白，我正處在幸福之中。

　　如果你同意的話，我想讓你來我們學(xué)校，和我們一起讀書。到那時(shí)，你就能我們一起坐在寬敞的教室里，享受現(xiàn)代化的教學(xué)；到那時(shí)，你就能和我們?cè)诓賵?chǎng)上跑呀，跳呀，享受童年的快樂……

　　如果你愿意交我這個(gè)朋友，就快用信封上的地址與我聯(lián)系吧！在信里，你可以跟我說說你的學(xué)習(xí)情況，介紹你的家鄉(xiāng)，還可以說說屬于我們同齡人的悄悄話……。雖然我們相隔萬(wàn)里，還不熟悉，但我堅(jiān)信，我們一定可以成為好朋友。

　　最后，

　　祝你生活幸福，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你遠(yuǎn)方的朋友 利普飛

　　20xx年2月27日

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