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關(guān)樂(lè)的作文400字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)樂(lè)的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇1
每次放假，我都會(huì)回爺爺老家。有一次和鄰家小伙伴們玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)了一片空竹林。那里，便成了我的樂(lè)園，也是我和小伙伴們的樂(lè)園。在我眼里，這片竹林一年四季都很美。
春天，竹林翠綠一片，深綠、淺綠、墨綠，就好似一片綠海，而我們則在這片綠海中遨游，飛啊飛，跑啊跑，有時(shí)候我和小伙伴們還會(huì)在那里面玩捉迷藏。要是遇到下雨后，會(huì)有一個(gè)個(gè)小竹筍寶寶冒出來(lái)，真惹人喜愛(ài)。
夏天，是竹林里最好玩的季節(jié)。我和小伙伴們會(huì)帶好瓶子，瓶子里會(huì)裝滿了水，然后在瓶蓋上鉆幾個(gè)小孔，再換上一身舊衣裳就可以玩水仗了。
瞧，秋姑娘帶著顏料板來(lái)了！我和小伙伴們又約定好一同去竹林。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)的竹子會(huì)有一點(diǎn)老，有一些被扳倒卻沒(méi)有完全倒的，而這些，就是我們要找的了，因?yàn)槲覀円谏厦妫褡E蹺板一樣，可好玩了呢！
可我從未見(jiàn)過(guò)那片竹林冬天的樣子。竹林肯定不是春天那樣生機(jī)勃勃，不是夏天那樣好玩至極，肯定更不是秋天那樣五顏六色。但到底是怎樣的呢？今年的`冬天我一定得去看看。
老家的竹林——我的樂(lè)園，每當(dāng)想起它時(shí)，我都會(huì)滿臉笑容，因?yàn)樵谀抢铮沂嵌嗝吹淖杂勺栽跓o(wú)憂無(wú)慮呀！
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇2
照相機(jī)掃描一下，現(xiàn)在已到了斗蛋時(shí)刻，老師一聲令下，一排里的同學(xué)就開始你爭(zhēng)我斗起來(lái)，我看著自己的蛋寶寶，打起了如意算盤：這個(gè)蛋我可是精心挑選的，肯定沒(méi)問(wèn)題！于是，我揣著自己的蛋寶寶自信滿滿地和繆宇洲交戰(zhàn)，只見(jiàn)繆宇洲來(lái)勢(shì)洶洶，那“惡狠狠”的眼神都能把我的蛋給瞪碎了，我呢，依然笑臉盈盈，沒(méi)等我進(jìn)攻，他倒開始先發(fā)制人，“沖��！”只聽見(jiàn)他一聲咆哮后，他可憐的蛋不堪一擊的碎了，本來(lái)得意的他頓時(shí)愣住了，接著就見(jiàn)繆宇洲臉擰成了一團(tuán)耳邊不斷摶來(lái)他“撕心裂肺”的痛訴。耶！首戰(zhàn)告捷。這時(shí)張垚也來(lái)向我挑戰(zhàn)，他的蛋命運(yùn)和繆宇洲一樣。我一連打敗了兩個(gè)男生不禁沾沾自喜，正巧，一旁的
嚴(yán)今鵬手握一個(gè)粉嘟嘟的小雞蛋，我想：反正我的蛋實(shí)力強(qiáng)，多打敗一個(gè)何樂(lè)而不為呢？于是便向他挑戰(zhàn)，我不屑一顧地看著嚴(yán)今鵬的蛋：你一個(gè)小不點(diǎn)根本不是我的`對(duì)手！我主動(dòng)撞了上去，只聽“咔嚓”一聲，我那個(gè)不爭(zhēng)氣的蛋碎了。對(duì)于我這個(gè)沒(méi)做好輸?shù)臏?zhǔn)備的娘子軍，一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一絲傻笑還凝固在臉上，真是悲哀！不過(guò)我也總結(jié)出一個(gè)道理：蛋不可貌相。在心中掠過(guò)一絲難過(guò)之后，很快被熱鬧的氣氛感染了，又樂(lè)顛顛地回到了位置�！罢�(qǐng)各排精英來(lái)講臺(tái)交戰(zhàn)！”經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗只剩下郭雨林和嚴(yán)今鵬的蛋幸存，在一陣高過(guò)一陣的吶喊聲中，郭雨林贏了！之后班上還斗出了鴨蛋王：劉越。鵝蛋王：蔣逸凡。在三個(gè)冠軍中鵝蛋又斗出了蛋中冠軍，教室里炸開了鍋，一片沸騰。
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇3
我身邊有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，他叫卜翀。卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬的，可干起活來(lái)卻是生龍活虎的'。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問(wèn)“誰(shuí)愿意留下來(lái)打掃教室呀？”他一定是第一個(gè)舉手，同學(xué)問(wèn)他題目時(shí)他總是耐心解答……他還是英語(yǔ)課代表，每天收完英語(yǔ)作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好好像一點(diǎn)也不累。
我們每個(gè)月還書時(shí)，卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來(lái)可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長(zhǎng)一段距離，要換成別人估計(jì)早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見(jiàn)了連忙主動(dòng)上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動(dòng)扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說(shuō)這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆好像卜翀這樣樂(lè)于助人的心，這樣世界才能夠變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇4
#高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書籍是人類精神的糧食，沒(méi)有了書籍，那你的世界就會(huì)變得空虛而不充實(shí)。
小時(shí)候，倚靠在媽媽的肩膀，聽著圖書里那一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的故事，令人回味無(wú)窮，從笨笨的穿“新衣”的國(guó)王，到渴望幸福的賣火柴的小女孩，讓我體會(huì)了生活的樂(lè)趣與美好。
在剛讀小學(xué)的時(shí)候，開始一個(gè)人來(lái)體會(huì)書里的精彩故事，走進(jìn)書的海洋，在海洋里成長(zhǎng)!
讀歷史書時(shí)，總會(huì)覺(jué)得自己像是在看一部美妙的動(dòng)畫片，一點(diǎn)兒也不枯燥，反而覺(jué)得精彩。每個(gè)歷史人物的性格、樣子、神態(tài)都各不相同，特別是那個(gè)曹操，真是摸不透他的心，一會(huì)兒是壞人，一會(huì)兒又成了好人。
還有還有，讀那些大作家的散文集，讀起來(lái)使人心情舒暢，想和里面的人物對(duì)話交談。就說(shuō)《城南舊事》吧，作者林海音把自己不平凡的生活，寫照在自己的.的散文里，十分有韻味、有趣。他筆下瘋女子秀貞，在他眼里，是自己的親密朋友，與秀貞說(shuō)說(shuō)事，覺(jué)得秀貞是一位友好的人，與她說(shuō)生活中的趣事，這讓我感受到人生的哲理。
當(dāng)然少不了美妙絕倫的動(dòng)物小說(shuō)，在沈石溪筆下的動(dòng)物，似乎跟人一樣有著喜怒哀樂(lè)的情感，好似有著人一樣的動(dòng)作和神態(tài)，惟妙惟肖，很精彩!
書帶給我們?cè)S多生活的樂(lè)趣與人生的哲理。書是豐富多彩的，讀書是快樂(lè)的，我喜歡讀書……
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇5
我在鄉(xiāng)下姥姥家的時(shí)候，那時(shí)正是夏季，天氣異常炎熱，我正在吃西瓜時(shí)就看見(jiàn)“小白”在豬圈里看著我 。肥肥的身子，短短的腿，小小的眼睛，像蒲扇樣的耳朵，看起來(lái)憨厚而可愛(ài)。
“小白”的.眼珠不停地東張西望，好像在等待著誰(shuí)一樣。我悄悄地走到它跟前，它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我手上的西瓜，我就想它可能也渴了，也想吃西瓜解渴，我就把西瓜切成幾塊，丟了一塊進(jìn)去。只見(jiàn)它“啪”地一聲，立刻就爬了起來(lái)，一搖一擺地走過(guò)來(lái)，貪婪地啃起來(lái)了，簡(jiǎn)直是狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)疲尤怀晕鞴喜煌挛鞴献�。不一�?huì)兒，“小白”吃完了，它抬起頭來(lái)，用懇求的目光看著我，好像在說(shuō)：“行行好吧，再把你手上的那塊西瓜給我吧�！蔽铱粗歉别捪啵倚α�，便把那塊西瓜也丟了進(jìn)去�？墒牵菈K西瓜倒扣著，“小白”吃不到。我正想幫它一下，用鏟子把西瓜翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)“小白”用它那長(zhǎng)鼻把西瓜一拱，一拱，一直拱到墻角。然后又使勁一掀，把西瓜翻了過(guò)來(lái)，便甜甜地吃起來(lái)。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)豬笨，“小白”還挺聰明呢！
在這次喂豬中我體會(huì)到小豬聰明，可愛(ài)，不像別人說(shuō)的豬很笨。所有小動(dòng)物只要你細(xì)心地去觀察它們，就可以感受到它們給你的生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇6
游戲在我們的生活中已經(jīng)很普及了，雖然在我們有時(shí)玩的很短，但是我從中得到了很多的樂(lè)趣。
因?yàn)槲覀兣笥言谝黄鹂梢栽黾恿嗽S多友誼和快樂(lè)，這是在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)不到的樂(lè)趣，有的游戲需要團(tuán)結(jié)才能完成，但有的游戲卻要我們的.智慧去完成。
有一次，我們?cè)谝黄鹜孀矫圆兀耶?dāng)鬼，去捉他們，我閉上眼睛數(shù)100聲，他們趁我數(shù)數(shù)的時(shí)候躲了起來(lái)，我數(shù)完了數(shù)，便開始找他們，他們躲在了我不知道的地方，我開始使用我的智慧來(lái)找他們。我看看這，瞅瞅那，都找不到他們，我蹲下身子探望車身底下是否有人，我突然在車的右部看見(jiàn)一只腳再往回收，我快速的跑到了那輛車的后面看見(jiàn)了一個(gè)模糊的身影，仔細(xì)看原來(lái)是葉露露躲在了后面，我大聲的喊了一聲：”葉露露電報(bào)一�！拔译S后爬上了最高處，發(fā)現(xiàn)躲在了柱子后面的姚程露，我又叫：”姚程露電報(bào)二，“我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了孟偉心在往電報(bào)臺(tái)跑，我再一次喊：”孟偉心電報(bào)三，“就這樣，我捉住了所有的人。我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
從中，我領(lǐng)略到了和朋友在一起玩是最快樂(lè)的事情，這種快樂(lè)是用金錢換不過(guò)來(lái)的東西！
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇7
時(shí)間過(guò)的真快，在這周里，雖然學(xué)習(xí)得很辛苦，但是也玩得很開心。最使我難忘的事是打羽毛球。
記得第一次我跟媽媽打羽毛球的'時(shí)候，我發(fā)球時(shí)老是打不到球，我急得想哭，不想打了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，做什么事開始的時(shí)候總是做不好的，只要肯努力去做，反復(fù)練習(xí)，就能做好�！甭犃藡寢尩脑挘矣珠_始發(fā)球了，一次不行，二次不行，三次還是不行----終于我把球發(fā)出去了，我高興地跳起來(lái)。
這一次我跟妹妹去公園打羽毛球，可能是因?yàn)槲液芫脹](méi)打了，技術(shù)有點(diǎn)生疏。開始打的時(shí)候，發(fā)球時(shí)經(jīng)常打不到球，接球也不是很準(zhǔn)。打著打著，我有點(diǎn)不耐煩了，不想打了。但是我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的：“只要肯努力去做，反復(fù)練習(xí)，就能做好。”于是，我又繼續(xù)打下去。果然，皇天不負(fù)有心人，我的球打得越來(lái)越好了。
這一次也許是我打羽毛球打得太久了吧！。我的脖子酸起來(lái)了，手臂也酸起來(lái)了，走路也不穩(wěn)當(dāng)起來(lái)了！原來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打羽毛球，現(xiàn)在打羽毛球，脖子。手臂就會(huì)很酸。雖然脖子。手臂很酸，但我還是堅(jiān)持去打羽毛球。
打羽毛球既可以當(dāng)作一種健身運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榇蛴鹈驅(qū)⒆拥纳窠?jīng)系統(tǒng)、反應(yīng)能力是一個(gè)極好的鍛煉；又可以當(dāng)作一種游戲，因?yàn)榇蛴鹈蚝芎猛�。豈不是兩全其美嗎？
關(guān)樂(lè)的作文400字 篇8
說(shuō)起她的熱心腸，故事可多了。有一次，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。我們回教室時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股臭味，啊！原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地，我捏住鼻子，但我想：沒(méi)進(jìn)教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象；一排人趴在了窗臺(tái)上，呼吸著新鮮空氣。這時(shí)我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見(jiàn)她先扶著同學(xué)走出了教室，讓他呼吸著新鮮空氣，然后她一手拿著拖把，一手拿著掃把進(jìn)了教室，她先把吐出來(lái)的'異物清理掉，倒進(jìn)垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開，讓臭氣飄出去。她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著拖把，一手拿著垃圾桶下樓了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)。這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒(méi)有被吐到。叮鈴鈴上課鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，可教室里還彌漫著一股臭味，教室里有的同學(xué)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼，有人更過(guò)分的說(shuō)：什么人嘛，要吐也不在外面吐。熱心腸的她辯解道：他又不是有意的，他不舒服。
瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學(xué)習(xí)！衡量一個(gè)人并不是她的成績(jī)，而是她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛(ài)！大家猜出她是誰(shuí)了吧！對(duì)，她就是——曹承怡。
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