笑的作文400字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的笑的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

笑的作文400字 篇1

　　周子航是我的好朋友，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)“開(kāi)心果”。

　　有一次，我和他一起去學(xué)英語(yǔ)，他看見(jiàn)有一個(gè)人正在自戀：“我是世界上最帥的男神�！闭�好外面下雨，于是他對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“請(qǐng)小心點(diǎn)，自戀會(huì)遭雷劈的�！惫�然，外面突然一聲雷鳴，這真是神一般的預(yù)測(cè)。

　　還有一次學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)是下課時(shí)間，老師應(yīng)該給我們放電影，但老師沒(méi)有。周子航便去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“因?yàn)橛蟹N種原因，所以不能看。”

　　下課時(shí)間結(jié)束了，老師開(kāi)始上課。老師請(qǐng)周子航回答問(wèn)題：“周子航，為什么He的后面要加is呢？”周子航說(shuō)：“因?yàn)榉N種原因�！边@下子，我的班上都成了笑聲的.海洋。

　　還有一次，也是在上英語(yǔ)課，因?yàn)樵�本班上的“爆笑王”王鈞浩出去旅游了，所以教室里原來(lái)的笑聲沒(méi)有了。這時(shí)，周子航唱起了小黃人之歌：“笨啦啦！啦！笨啦啦啦！笨啦啦……”瞧，班上的笑聲又回來(lái)了，這可多虧了周子航――“爆笑王2號(hào)”

　　他那變化多端的眼神，存著許多笑話的肚子，一看就知道他很搞笑。

　　周子航就是我的朋友，也是我們班上的“爆笑王2號(hào)”。

　　老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作層次清楚，敘寫(xiě)傳神。

笑的作文400字 篇2

　　我的媽媽是一個(gè)非常愛(ài)笑的人，，她會(huì)在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)的微笑；在我成功時(shí)露出欣慰的微笑；在我開(kāi)心時(shí)陪我一起笑。而媽媽的笑總能讓我感悟到一些道理。

　　一天，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，媽媽輕聲地走進(jìn)了我的房間，她看見(jiàn)我在弓著腰寫(xiě)字，就走上前來(lái)，輕輕地拍了一下我的背，對(duì)我說(shuō)：“玥玥，你怎么又彎腰寫(xiě)字了？你想變成近視眼、盲人嗎？”我不好意思地直起了腰。媽媽看了看直起腰的我，滿意地笑了。笑得是那么的自然，我明白那微笑飽含了她對(duì)我的愛(ài)。從此，我在寫(xiě)字的時(shí)候都會(huì)保持頭正身直。

　　作為一個(gè)資深“吃貨”每次我放學(xué)回家后，一進(jìn)家門(mén)就我就會(huì)喊：“餓了——餓了——媽媽我要吃零食！”而媽媽總用很多“借口”讓我不去吃零食，比如：薯片、餅干……漸漸地，我也不再總是喊餓了，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了等待，媽媽看我不再喊餓了，對(duì)我豎起了大拇指，沖我一笑，笑得很甜美。從她嘴角上揚(yáng)的弧度，我感受到了，她知道我不總是吃零食了便放心了。我也漸漸地明白了，老吃零食不好，要吃一些健康、綠色的.食品。

　　這就是媽媽的笑，她的笑容是那么有魅力，也讓我學(xué)會(huì)了很多道理。

笑的作文400字 篇3

　　世上所有人都會(huì)笑，有欣慰的笑，有苦苦的笑，有收獲的笑，有玩樂(lè)的笑，而他——確實(shí)因?yàn)槌晒Χ�笑�?/p>

　　小時(shí)候，我總能讓父親笑，有四歲時(shí)的第一張獎(jiǎng)狀，有100分的考卷成績(jī)，有對(duì)長(zhǎng)輩禮貌，有尊師重道等，父親都對(duì)我笑了，是驕傲，自豪的笑，更是欣慰的笑。

　　可是記得有一次，發(fā)數(shù)學(xué)試卷，一個(gè)令我意想不到的分?jǐn)?shù)---86分，我頓時(shí)頭皮發(fā)麻，心情暗淡，原來(lái)我曾在父親跟前信誓旦旦的得瑟過(guò)，估計(jì)在班級(jí)是數(shù)一數(shù)二，課誰(shuí)料竟只有86分，我失魂落魄的，一瘸一拐的“走”回了家，回到家，我無(wú)精打采的把房門(mén)關(guān)上，乖乖的靜悄悄的認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。

　　此時(shí)，熟悉的腳步聲離我愈來(lái)愈近，父親如往常一樣輕輕的推開(kāi)了門(mén)，對(duì)我笑著說(shuō)：“怎么啦？怎么無(wú)精打采的？”我嚇得縮起來(lái)，生怕他問(wèn)我成績(jī)，可怕啥來(lái)啥，父親似乎看出了端倪，試探的問(wèn)我：“是不是考試沒(méi)考好��？”我惶恐的輕輕點(diǎn)頭，感覺(jué)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，“沒(méi)關(guān)系，小考看態(tài)度，大考看實(shí)力，你不會(huì)被這么場(chǎng)小小的測(cè)驗(yàn)打垮吧？看看錯(cuò)在哪，分析分析錯(cuò)誤原因，查漏補(bǔ)缺”父親溫柔的說(shuō)著，此時(shí)，我真是又驚喜又慚愧，我暗暗下定決心，下次考個(gè)優(yōu)異的'成績(jī)，讓你感到自豪。

　　是啊，父親對(duì)我的愛(ài)是隱藏式的，是源源不斷的，他用那溫柔的微笑鼓勵(lì)著我，掩飾了我的自責(zé)，像冬日里的陽(yáng)光溫暖著我，照耀著我前進(jìn)！

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