- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】讀書(shū)的作文400字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文400字 篇1
讀書(shū)是一種樂(lè)趣,或許你還沒(méi)有感覺(jué)到,當(dāng)我讀完了一本書(shū)就會(huì)感覺(jué)到一份輕松,一份喜悅,我就會(huì)感到腦子又增添了一分知識(shí),一份快樂(lè)。
我在閱讀中感受著書(shū)籍帶來(lái)的智慧與快樂(lè),讀書(shū)總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,書(shū)是人類的精神食糧,是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)品。
當(dāng)我遇到不會(huì)的字或詞,我就會(huì)想到書(shū),借鑒于書(shū);當(dāng)我腦子里一片空白時(shí),我還會(huì)尋找書(shū),給我增添知識(shí);當(dāng)我看到別人成才的時(shí)候,我第一時(shí)間就是要去讀書(shū),我的生活離不開(kāi)書(shū),人類的生活更離不開(kāi)書(shū)。
當(dāng)我正在看一本故事書(shū)時(shí),我會(huì)感覺(jué)到身臨其境,把我自己想象成主人公,去想主人公的`想法和心思,這樣會(huì)更有意思,帶給我的快樂(lè)會(huì)更甜蜜,當(dāng)我正在肚一本作文書(shū)的時(shí)候,我會(huì)借鑒書(shū)中的好詞好句,讓它的知識(shí)成為我的,照樣子模仿寫(xiě)一篇作文,無(wú)視的樂(lè)趣有很多,就靠你一一的發(fā)現(xiàn),當(dāng)我難過(guò)時(shí),會(huì)從書(shū)中找到安慰,當(dāng)我遇到困難時(shí)我會(huì)靠從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)化解困難。
人的一生沒(méi)有書(shū),肯定也就沒(méi)有意義我們要與書(shū)為友,以書(shū)為侶,善于讀書(shū),常讀常新,其樂(lè)無(wú)窮。
讀書(shū)的作文400字 篇2
20xx年5月12日,這個(gè)讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的日子。四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。讓幾十萬(wàn)人流離失所。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,鎣華鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓垮塌,100多名學(xué)生下落不明……
——題 記
鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的廢墟外,搶險(xiǎn)官兵們正冒雨施救;廢墟里,幸存學(xué)生面對(duì)“死神”威脅時(shí),上演著一個(gè)個(gè)生命的奇跡。其中有一個(gè)叫鄧清清的女孩。
“清清,那個(gè)美麗好學(xué)的女孩,你們看見(jiàn)了嗎?”在現(xiàn)場(chǎng),初一(一)班的班主任陳老師一直關(guān)心著一個(gè)叫鄧清清的女孩兒,在她心中,這個(gè)貧困家庭的女孩,人窮志不窮,是個(gè)勤奮的孩子。
當(dāng)鄧清清被搶險(xiǎn)官兵救出來(lái)時(shí),陳老師發(fā)現(xiàn),這個(gè)女孩在廢墟里打著手電筒看書(shū)。她說(shuō),里面很黑,她怕,而且又冷又餓。于是靠著書(shū)緩解心中的'懼怕。
多么誠(chéng)實(shí)的女孩呀,她的誠(chéng)實(shí)就如同她的堅(jiān)強(qiáng),讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。我十分震撼,也感到臉紅。我想到了我們自己。鄧清清在廢墟里都打著電筒看書(shū),而我們呢?在這么好的環(huán)境下都不認(rèn)真讀書(shū),把讀書(shū)當(dāng)成受罪。仔細(xì)想想,真不應(yīng)該。我們要向這個(gè)女孩學(xué)習(xí),多讀書(shū),開(kāi)闊自己的視野,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
鄧清清,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
讀書(shū)的作文400字 篇3
每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),有人酷愛(ài)旅游等。人的性格不一,興趣愛(ài)好也就不一樣。我呢,就喜歡拿一本書(shū),找個(gè)僻靜之處,坐下來(lái),津津有味的看。我時(shí)而被書(shū)里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑,時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的`故事引得淚流滿面,時(shí)而也為書(shū)中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。
記得有一次,我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū),在書(shū)店逛了很久,都沒(méi)有看中的書(shū),我的目光再一次在這些應(yīng)有盡有的課外書(shū)掃描。突然,我眼睛一亮,看向了被擺在上架,厚厚的一本書(shū)有著豐富的知識(shí),我看著那本書(shū)的名字——中華上下五千年。我不禁樂(lè)了一下,因?yàn)閺男r(shí)候開(kāi)始,我就對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,我想知道人類最初是怎樣生活,然而,這本書(shū)給予了我。我拿下那本書(shū),拉著爸爸去付了錢(qián),就急忙往家跑。
一打開(kāi)門(mén)我沖進(jìn)了自己的房間,小心翼翼的翻開(kāi)來(lái)讀。我貪婪的吸允著里面的知識(shí)。把自己融入書(shū)里面。仿佛我就是古代的人,生活非常艱辛,工作很勞累,飯菜也很樸素。我感到心酸,原來(lái)古代人的生活那么困難,而我們現(xiàn)在生活那么幸福美好。讀者那本書(shū)卻忘記了時(shí)間。
我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)真的給我?guī)?lái)了很多很多。
讀書(shū)的作文400字 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谌松臍v程中,書(shū)籍可以說(shuō)是我們的朋友,書(shū)籍陪我們走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋。是書(shū)籍豐富了人類的知識(shí),是書(shū)籍成就了人類的豐功偉績(jī),是書(shū)籍使社會(huì)進(jìn)步,使科技進(jìn)步,使文明進(jìn)步,使人品道德進(jìn)步,使文明進(jìn)步,使人品道德進(jìn)步。我們要喜歡讀書(shū),因?yàn)殚喿x一本好書(shū),就相當(dāng)于同一位知識(shí)淵博的智者對(duì)話。
記得當(dāng)我步入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,還不認(rèn)識(shí)字,但是當(dāng)時(shí)的我卻對(duì)圖書(shū)有一種說(shuō)不出的喜歡。當(dāng)我成為三年級(jí)、四年級(jí)的小學(xué)生時(shí),我對(duì)歷史名著又產(chǎn)生了濃厚的興趣,尤其是對(duì)那些斗智斗勇的書(shū)籍更是愛(ài)不釋手。例如三國(guó)演義、水滸傳、史記這些書(shū)籍都是我的最愛(ài)。
書(shū)籍給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
就在前不久的暑假里,我又喜歡上了美美姐姐的`《做好學(xué)生有點(diǎn)累》,每當(dāng)我讀到搞笑地情節(jié)和對(duì)話時(shí)就會(huì)不由自主的哈哈大笑。每當(dāng)我讀到令人苦惱的語(yǔ)句時(shí),也會(huì)變得焦急不安,我還在這本書(shū)中學(xué)到了許許多多的好詞好句,還懂得了怎樣用語(yǔ)句來(lái)表達(dá)人物的喜怒哀樂(lè)。另外還更加一步地鞏固了我的知識(shí)。
我們的人生離不開(kāi)書(shū)籍的滋養(yǎng),就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。書(shū)籍豐富著我們的知識(shí),讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)吧!
讀書(shū)的作文400字 篇5
讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,開(kāi)啟智慧,而且會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)。
剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),父母親就已經(jīng)買(mǎi)來(lái)了很多大張的圖片資料,對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育。
兩三歲的時(shí)候,便經(jīng)常纏著媽媽給我講故事。于是,媽媽就常常把我抱在膝蓋上,一邊翻著書(shū),一邊不厭其煩地講著。每天臨睡前,如果不聽(tīng)?zhēng)讉(gè)故事,那就會(huì)很難睡著,就像已經(jīng)上癮了。這幾個(gè)小故事,一直翻來(lái)覆去地聽(tīng),到后來(lái),自己也能按順序一頁(yè)一頁(yè)翻下去,一頁(yè)一頁(yè)講下去,為此,還得到了長(zhǎng)輩們的嘖嘖稱贊。不過(guò),如果大人隨便翻一頁(yè),指到一個(gè)任意的字,那是無(wú)論如何也答不上來(lái)的。
再后來(lái),跟隨外婆住到了諸暨城里。外婆講不好普通話,經(jīng)常把一些字的音讀得很發(fā)笑。如:大象的“象”,她讀成“qiang”,雞蛋殼的“殼”又被她說(shuō)成“kuo”,所以媽媽不讓她再用普通話,而改為用諸暨的地方方言,這下子,外婆可是如魚(yú)得水。猜謎語(yǔ),念口令,講些老百姓們傳下來(lái)的故事,我更是聽(tīng)得津津有味。等到周末父母回來(lái),就會(huì)向他們傳授,這個(gè)角色已經(jīng)在悄悄地發(fā)生了互換。
慢慢長(zhǎng)大后,我開(kāi)始坐在書(shū)桌前,看各種各樣的書(shū)籍,有時(shí)書(shū)看完了,就把家里的.報(bào)紙,產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等也統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)看?梢赃@樣說(shuō),只要是好看的,我都不會(huì)放過(guò)。
現(xiàn)在,家里有了電腦,想看各種各樣的書(shū)都能達(dá)到愿望。于是,電腦椅子又變成了我的專座,一有空,你就能在那兒找到我。書(shū)成了我的最愛(ài)。
讀書(shū)的作文400字 篇6
我叫付鵬云,是莫小一班的學(xué)生,很高興能與大家分享我的讀書(shū)故事。
每當(dāng)周末我總是要爸爸、媽媽陪我去新華書(shū)店或超市書(shū)店看書(shū)。爸爸、媽媽平時(shí)也給我買(mǎi)了很多我喜歡的書(shū)讓我誦讀,很小就有讀書(shū)的習(xí)慣。 因?yàn)槲也派弦荒昙?jí)很多字我還不認(rèn)識(shí),我就叫媽媽晚上睡覺(jué)前讀給我聽(tīng),或者自己根據(jù)拼音讀,我最喜歡的書(shū)是《安徒生童話》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小豬唏哩呼!贰瓘倪@些故事里,我能學(xué)到很多東西。其中我最喜歡看的是《背上的殼》,故事講的是葡萄架上葡萄熟了,小蝸牛想吃,于是蝸牛媽媽叫他自己摘,但小蝸牛爬了一會(huì)兒就累了。突然,他對(duì)身上的殼感到厭煩起來(lái)說(shuō):“要是沒(méi)有他,我可以早點(diǎn)吃到葡萄了”。媽媽笑著說(shuō):“這可是大自然賜給咱們蝸牛的房子呀,我們既不靠天,也不靠地,我們靠自己”。讀過(guò)這故事以后我知道了什么事情都要靠自己,每天作業(yè)自己獨(dú)立完成并自己檢查,書(shū)包自己整理。自己能做的'事盡量自己做,每天必做的也是最喜歡的就是讀書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的源泉,讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我很愛(ài)讀書(shū),我希望有更多的小朋友和我一樣愛(ài)讀書(shū),和我一樣都擁有自己的讀書(shū)故事,創(chuàng)造美好的未來(lái)!
讀書(shū)的作文400字 篇7
書(shū)被人們稱為人類文明的“好伙伴”,這個(gè)比喻,我覺(jué)得非常親切。
回憶少年時(shí)代的我,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶中,少年時(shí)代讀書(shū)生活恰似一幅美麗的畫(huà)頁(yè),也是一串歡快的'音符,還像一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)在玩耍。
我最早的讀物是生字卡片。小時(shí)候,我躺在搖籃里聽(tīng)著媽媽的講生字,在大一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽叫我看書(shū)識(shí)字。剛開(kāi)始,我覺(jué)得好玩,慢慢地就越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。這時(shí),我覺(jué)得看卡片就滿足不了我了,要求媽媽給我看書(shū)了,漸漸地,我迷上了《中國(guó)未解之謎》一書(shū)。只要一拿起書(shū),我就常常忘了時(shí)間,直等到媽媽叫我,我才發(fā)覺(jué)又到了吃飯的時(shí)間了。天長(zhǎng)日久,這些書(shū)已經(jīng)不能使我滿足了,我在家里尋找我渴望的“綠洲”。突然,有一天,我在書(shū)櫥里找到了一本名叫《上下五千年》的書(shū),翻閱一下,里面的內(nèi)容都是我感興趣的,我像一匹餓狼一樣,貪婪地讀著這本書(shū)。越讀,我對(duì)這本書(shū)越感興趣,它好像是一座知識(shí)的寶庫(kù),越挖越帶勁。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)讓我解除疲勞,讀書(shū)讓我見(jiàn)識(shí)廣泛,還讓我更聰明。我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的作文400字 篇8
書(shū),使人沉醉其中,無(wú)法自拔,書(shū)的世界何其大、何其廣!“文”是那蔚藍(lán)的天空,“字”則是那豐饒的土壤,在這一個(gè)烏托邦中,與書(shū)中的主角一同冒險(xiǎn)。
小說(shuō),是一個(gè)無(wú)盡的深淵,一不小心便會(huì)跌入然后再也出不來(lái),而我,恰巧是位罹難者。每當(dāng)進(jìn)入書(shū)的世界,便會(huì)忘了自我,流連忘返。在《老殘游記》中,與老殘一同欣賞大明湖那澄清的水,聽(tīng)著王小玉說(shuō)書(shū),那聲音在腦中一遍又一遍的流轉(zhuǎn);須臾,又到了大觀園看著賈寶玉與林黛玉之間的悲歡離合,為他倆感嘆生不逢時(shí);頃刻,又至天龍八部中瞧見(jiàn)英雄蕭峰因種族之間的嫌隙,為國(guó)而死,這又是何苦呢……
教育哲學(xué)家杜威曾道:“讀書(shū)是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新天地!泵恳槐緯(shū)皆為你我開(kāi)起一扇嶄新的大門(mén),讓你遨游于其中,雨果也說(shuō):“書(shū)籍是改造人類靈魂的工具,它對(duì)于人們所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料!弊x書(shū)是最平凡的快樂(lè)!
“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎”讀書(shū)的樂(lè)趣應(yīng)由自己去探索、開(kāi)發(fā),享受在讀書(shū)之中,便會(huì)了解到書(shū),并非由一串又一串的文與字來(lái)組成的,而是由作者嘔心瀝血所做出來(lái)的.靈魂哪!在書(shū)的世界中,宛如一只翱翔的大鳶,享受風(fēng)的輕拂,不必在意地上那細(xì)微的螞蟻是如何看我。書(shū),可以陶冶靈魂,將其提升至一個(gè)更加璀璨的境界。
【讀書(shū)的作文400字】相關(guān)文章:
讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)作文02-12
讀書(shū)的作文10-27
讀書(shū)的作文04-22
讀書(shū)感受的作文07-25
讀書(shū)的樂(lè)趣作文06-05
讀書(shū)的感受作文03-24
讀書(shū)的作文【精】01-07
讀書(shū)的作文【薦】01-07
讀書(shū)的作文【熱門(mén)】01-10
讀書(shū)的作文【熱】01-08