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語(yǔ)文老師作文400字

時(shí)間:2023-05-23 09:10:24 作文400字 投訴 投稿
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語(yǔ)文老師作文400字4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的語(yǔ)文老師作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文老師作文400字4篇

語(yǔ)文老師作文400字 篇1

  瞧,這位穿著一條裙子,身材小巧的人是誰(shuí)呢?她就是我們新學(xué)期是語(yǔ)文老師-方老師。

  方老師三十來歲左右,瘦瘦的,總是說著一口流利的普通話。

  方老師教我們大概有一個(gè)星期左右了,她的教學(xué)方法與其他老師不一樣。比如:我們那次學(xué)"水調(diào)歌頭"這首詩(shī),她不只教我們?cè)姷?含義,而且還教了這首詩(shī)加上譜的歌,我們?nèi)喽汲煤荛_心,一會(huì)就被方老師引入了這首詩(shī)。

  方老師也很細(xì)心,我每次的作文只要錯(cuò)一個(gè)字,或者哪一句不通順都會(huì)被方老師發(fā)現(xiàn),天哪,我們班上82個(gè)同學(xué),假如方老師這麼批改得用多少的時(shí)間。有一次,我聽寫是時(shí)候有一個(gè)字少寫了一個(gè)鉤,假如是以前的老師肯定不會(huì)當(dāng)回事,可方老就發(fā)現(xiàn)了,并且叫我放學(xué)后默寫下來,這樣效果果然很好,從那以后,我寫沒一個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真,不僅我的字寫得好些了,而且錯(cuò)誤率也少些了。

  上每一堂課,方老師都要想方設(shè)法把我們引入課文,給我們講故事呀,唱歌呀,等等。方老師好從占下課時(shí)間,從不占副科老師的課。所以,我們大家都喜歡方老師,喜歡語(yǔ)文。

  我為我有這樣一個(gè)語(yǔ)文老師而感到驕傲,大家說,我能不好好學(xué)習(xí)嗎?

語(yǔ)文老師作文400字 篇2

  新學(xué)期開學(xué)了,教室又多了一張新的面孔,是陽(yáng)光的,慈祥的!仔細(xì)一看,哦,原來是我的學(xué)姐常說的鐵面無私包青天——陳老師。她的性格用兩個(gè)字表示——嚴(yán)肅。就說上星期吧!我們寫錯(cuò)了一個(gè)字,她竟然叫我們抄寫5頁(yè)。吾命可哀也——我的右手又開始抱怨了。

  陳老師有嚴(yán)肅的一面,但也有和藹可親的一面。當(dāng)然這還要看情形,一個(gè)星期四下午的勞動(dòng)課,她竟然讓我們自由活動(dòng)。全班同學(xué)個(gè)個(gè)大跌眼鏡,目瞪口呆。然后是一片狂歡,我們像剛剛釋放的囚犯,一窩蜂地跑向外操場(chǎng)……

  驀然回首,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的'語(yǔ)文成績(jī)一天天在進(jìn)步,中段考試只有兩人不及格了,這是前所未有的成績(jī)啊!可是語(yǔ)文老師呢?她依然如故周日晚回校形單影只在微弱的燈光下津津有味地批改我們的作文。你瞧,我的語(yǔ)文老師在抿抿一笑呢,哦,原來是改到我班的淘氣包陳俊的作文了……

  。∥业恼Z(yǔ)文老師,您就像一只蠟燭,總給我們指明成功的方向;您就像桑樹,沒有桑樹的無私奉獻(xiàn),哪來春蠶的精神;您就像辛勤的園丁,精心培育祖國(guó)的花朵,使我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。

語(yǔ)文老師作文400字 篇3

  她長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā),一張瓜子臉,還有一對(duì)如黑珍珠的眼睛,“黑珍珠”的下面有一個(gè)翹翹的鼻子,和一張能說會(huì)道的嘴巴。她就是我的語(yǔ)文老師肖老師。

  因?yàn)樾だ蠋熣Z(yǔ)言很幽默,平時(shí)上課也不會(huì)經(jīng)常生氣,所以我們十分的`喜歡她。

  在晴朗的一天,肖老師正在給我們上語(yǔ)文課,我偷偷的在桌子下看漫畫書。老師發(fā)現(xiàn)了就帶著一點(diǎn)兒生氣和笑意說:“如果你們是老師,發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在看漫畫書的學(xué)生,會(huì)生氣嗎?”這個(gè)問題引起了我的注意,臉便不由自主的紅了。

  肖老師因?yàn)橛哪晃覀兎Q為“漫畫老師”。有一節(jié)課,老師說:“我們上節(jié)漫畫課好不好?”“好好好!好好好!”一陣叫好的聲音布滿了整個(gè)教室,可以說是震耳欲聾!暗,”肖老師又說道,“今晚要寫日記!薄靶行行。”“好吧好吧。”應(yīng)答聲斷斷續(xù)續(xù)的傳出來。“今天我們主要說的是漫畫,”肖老師笑瞇瞇地道,“漫畫有一種特點(diǎn),那就是幽默,漫畫誰(shuí)都喜歡……”老師的嘴真厲害,真是能說會(huì)道,總會(huì)讓我們笑的合不攏嘴。所以這“漫畫老師”的名稱便落在肖老師的頭上了。

  肖老師總是讓我很驚喜,我喜歡我們班上的“漫畫老師”。

語(yǔ)文老師作文400字 篇4

  校園內(nèi)有一位無人不知,無人不曉的人物,她知識(shí)淵博,有著一張能說會(huì)道的櫻桃嘴巴,又瘦又高的身材,挺挺的鼻子。她“文武雙全”,尤其是體育,十分厲害。她就是我們的蔣老師。她的脾氣讓人摸不準(zhǔn),時(shí)而溫柔,像個(gè)慈母;時(shí)而嚴(yán)厲,像只大老虎;時(shí)而開心,像個(gè)活潑的孩子。真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”!

  只要蔣老師一有空,就會(huì)看見她與其他老師在一起打氣排球的場(chǎng)景。尤其是跑操時(shí),最能看見蔣老師打氣排球的英姿!斑荨敝灰娗蜻^來了,只見老師目光炯炯地盯著球,瞬間雙手一舉“嘭”的一聲,球落在了網(wǎng)的另一端,老師贏了!這時(shí)只見老師臉上掛著笑臉,十分開心。這在我眼中,老師最像個(gè)活潑又充滿童真的小孩子!

  我還記得有一次,老師讓我們上臺(tái)表演,可是只有三三兩兩的人上去了,這時(shí)我見老師臉上的微笑消失了,擺出一副失望的表情,我想她的`內(nèi)心一定很失落!

  當(dāng)然老師肯定不會(huì)放棄我們的,接下來的幾天她總是一直堅(jiān)持不懈的幫我們度過一個(gè)個(gè)坎,教我們動(dòng)腦,讓我們思維敏捷,我們一天天在進(jìn)步!

  老師,您是多么偉大。磕鸵槐K燈一直照亮著我們的信心,不熄滅,使我們?cè)谟纳畹牧肿又姓业焦饷髋c希望。您對(duì)我們的幫助是永遠(yuǎn)抹不掉的,雖然歲月從我們腦袋中帶走很多東西,可就是帶不走您對(duì)我們的幫助!老師,您辛苦了!我們愛您!

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