一次拔河比賽的作文400字（精選3篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一次拔河比賽的作文400字（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次拔河比賽的作文1
“當當當”，隨著一聲清脆的下課聲，我們像一只只剛剛出籠的小鳥，飛向我們心愛的操場。操場上人聲鼎沸，每個班主任老師都帶著各班的運動員，來到操場上，嚴陣以待。
操場中央擺著一根長長的繩子，繩的兩頭份放在東西兩邊，繩子中間掛著一個紅彩帶。我們班和一班首先入場，我們班的同學個個擺好了姿勢，體育老師一手拿紅旗，脖子上掛著一個紅色的哨子。
隨著體育老師輕快的哨聲，我們握緊繩子，使勁向后拉，馬上就要拉到我方了，可是這時候，繩子好像不聽使喚一樣，一直慢慢地向對方那邊過去，我們當時就像在熱鍋上的螞蟻，心急如焚。突然，一班猛的一發(fā)力，繩子到了對方那邊。第二局，交換了場地。因為第一局的'失利，所以我們這次個個橫眉冷對，把緊繩子。過了一會兒，我們就把繩子拔了過來。第三局，也是關鍵的一局，兩位老師都過來為我們加油鼓勁，我們個個咬緊牙關，攥緊繩子，真想一下就把繩子拔過來。說來也是，繩子就像被施了魔法一樣，一直向我方流去。最后我們一發(fā)力，一把將繩子奪了過來，我們萬分興奮。
下一局跟五班對壘，我們斗志激昂，以為一下就能把五班拔過來，但五班是去年的冠軍，實力不容小看，但我們還是努力的拼搏，但第一局我們還是失掉了一分。第二局，我們使出了吃奶的氣力，想把繩子拉到我們這邊，我們揮師東進，但是無功而返，我們都垂頭喪氣。
一次拔河比賽的作文2
昨天，我們三年級八個班進行了拔河比賽的預賽。經過同學們齊心協(xié)力的奮斗，我們二班順利的進入了決賽，同時進入決賽的`還有一班、五班和八班。
今天中午，我們三年級進入決賽的四個班進行了決賽的比賽。開始是五班和八班的同學進行決賽，然而，拔了好久，兩個班的同學都拼盡全力，還是不能戰(zhàn)勝對方，最后體育老師判兩班平局。
輪到我們班比賽了，我們班跟一班的同學比。同學們都很興奮，大家一起喊著：“一二加油！一二加油！！——”大家用盡全力拼命的往自己這邊拉繩子，可是，還是沒拔過來。我們班輸了。老師說：“別難過，后面還有兩局呢，三局兩勝的為勝。”第二局，我們班拼命把繩往后拉，大家叫的聲音更大。我們后面幾個大個子同學半蹲著拉，因為這樣好用力。最后，我們班終于戰(zhàn)勝了第二局。第三局，大家都沒力氣了，第二局的時候用力太大了�？墒俏覀冞�是不想放棄，拼命拔。結果還是一班力氣大些，我們輸了第三局。
接下來，我們二班又跟五班的同學進行了比賽，結果我們贏得了勝利。這樣，一班是冠軍，我們二班是亞軍，五班和八班并列為季軍。今天大家雖然都很累，但是都很開心。大家通過拔河比賽，懂得了團結起來才有力量。
一次拔河比賽的作文3
今天，陽光明媚。我們五年級的同學在操場上進行了拔河比賽。
在比賽之前，我們就挑選好了隊員。因為我們班的同學都長得比較小。我對這次比賽的成功并沒有信心，但是我相信我們班會比以前有進步。我們來到操場上，學校養(yǎng)的鴿子像也要參加比賽似的，在南樓的樓頂上已經排好了隊伍。在操場上，比平時又多了兩條白線。白線的中央放著一根似手腕粗的`繩子。隊員進入了比賽區(qū)，而啦啦隊則在白線外觀看。同學們在老師的指揮下，到達了指定的位置站好，并握好了繩子，等待著比賽開始。
終于，隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了，繩子在不知不覺中繃得緊緊的，絲帶向二班那邊了，我加油聲喊得更大了，看著同學們，我手心里出了一把汗。這時，繩子上的絲帶好像聽我指揮似的，慢慢的，向我們班過來了，我期待著我們班的勝利。只見我們班的遲程同學，眉頭緊鎖，用盡了全身的力氣向后拉著。突然，一聲哨響，我們班贏了，同學們有的跳了起來，有的大聲歡呼著。我也大聲歡呼起來。
過了一會兒，我又看其他班同學的比賽。只見一個同學將右手伸開，左手使盡了全身的力氣往后拉著，仿佛把身上所有的力量都凝聚在手上。不一會兒，經過同學們不斷地吶喊，比賽結束了。我們班雖然沒有取得好的成績，但是，每個同學都盡力了。
失敗是成功之母。這句話我一直牢記在心。我知道，失敗了沒有關系，知道了成功的方法才是最重要的。
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