【精品】禮物作文400字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的禮物作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文400字 篇1

　　三八婦女節(jié)快到了！我們小學(xué)生都想送給媽媽一件特殊的禮物！因?yàn)槟赣H養(yǎng)育了我們，培養(yǎng)了我們�？伤褪裁茨兀窟@件事可讓我絞盡了腦汁。突然，我想到了一個(gè)好主意。

　　我的第一個(gè)計(jì)劃是先做一張賀卡。

　　首先，我先拿出一張彩色卡紙，然后再拿出一盒嶄新的彩色水筆，在印卡紙上畫(huà)一個(gè)正在茁壯生長(zhǎng)的小樹(shù)，右邊是一棵大樹(shù)，我不用說(shuō)你們就應(yīng)該知道了吧！小樹(shù)代表我，大樹(shù)則代表媽媽。畫(huà)好了小樹(shù)和大樹(shù)，我又在畫(huà)上添了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，翠綠色的.小草，火紅火紅的太陽(yáng)，波光粼粼的小水池，仿佛成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。最后，我再把里面加工了一番，只要一打開(kāi)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的粉紅色的愛(ài)心，這是代表我對(duì)媽媽的愛(ài)。心上面寫(xiě)著一行字：“媽媽，我浪費(fèi)過(guò)您寶貴的時(shí)間�？赡鷧s像一支不滅的紅燭，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的生命！”

　　我的第二個(gè)計(jì)劃也在實(shí)施。

　　星期六，我央求著爸爸帶我去新世界百貨去買衣服，我悄悄地為媽媽買了一套運(yùn)動(dòng)衫，一看價(jià)錢，三百塊而且打五折，我從皮夾子里拿出了錢。回到家，我把衣服擺在床上，又把我做的賀卡整齊地放在一起。媽媽洗好了臉發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)劃，抱住我親了幾口。

　　啊！媽媽，祝你們“三八婦女節(jié)快樂(lè)！”

禮物作文400字 篇2

　　特殊的禮物有很多，比如是你的生日時(shí)，爸爸媽媽送給你的生日禮物；比如是朋友送你的友情禮物；比如說(shuō)是親戚朋友送的紀(jì)念禮物………總而言之，收到的禮物簡(jiǎn)直是太多太多。但是，只有一分禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)才算是特殊。那就是同桌送給我的幾支鉛筆。

　　鉛筆外形十分簡(jiǎn)單，跟其它鉛筆沒(méi)有什么兩樣，給我三只鉛筆，兩只木頭鉛筆，一只長(zhǎng)城鉛筆，但卻包含了同桌的關(guān)心。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我拿著一只比較短的鉛筆在寫(xiě)字，我的同桌看見(jiàn)了說(shuō)：“你沒(méi)有長(zhǎng)一點(diǎn)的.鉛筆嗎？”他問(wèn)道。我說(shuō)：“沒(méi)帶。”我雖然用很冷淡地語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)，但他卻依然七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，“如果你沒(méi)有帶，我就送你幾支吧，當(dāng)作送給你的友情禮物。”于是，他從鉛筆盒里掏出三只鉛筆遞給了我，說(shuō)：“我送給你，你拿去用吧�！薄耙�還你嗎？”我問(wèn)道�！安挥谩！彼�回答說(shuō)。于是，剛才不停說(shuō)話的他，突然安靜了下來(lái)，像在無(wú)意間，說(shuō)著說(shuō)著突然停了下來(lái)。

　　他送給我的禮物，雖然不是很貴重，但說(shuō)明了他對(duì)我的關(guān)心，所謂的“禮輕情意重”，就是像他這樣的禮物，這才是真正特殊并且有意義的禮物。

禮物作文400字 篇3

　　今天的班隊(duì)課，老師要發(fā)一份遲來(lái)的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰(shuí)的…．．大家熱火朝天得議論著．我的疑問(wèn)也像一串肥皂泡似的冒了出來(lái)．

　　這時(shí)，老師拿出一疊獎(jiǎng)狀，對(duì)我們鄭重地說(shuō)：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的 獎(jiǎng)狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來(lái)的禮物”!話音剛落，臺(tái)下的同學(xué)就開(kāi)始?xì)g呼雀躍，面露喜色．

　　老師要先發(fā)前十名的獎(jiǎng)狀．看到有的同學(xué)已經(jīng)把獎(jiǎng)狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時(shí)，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽(yáng)光下的.小鹿老師把獎(jiǎng)狀送到我的手里說(shuō)“祝賀你”!我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見(jiàn)了同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我分明聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲——我心中無(wú)比自豪.

　　后來(lái)，又有許多同學(xué)得到了這份遲來(lái)的“禮物”．他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開(kāi)始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時(shí)，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎(jiǎng)狀回到了座位．

　　看著這紅紅的獎(jiǎng)狀，我的心似乎被點(diǎn)亮了，我從中看到了老師對(duì)我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……

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