【精選】書香作文400字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的書香作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香作文400字 篇1

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，讀一本書就像和一位高尚的人交談。書，是我們?nèi)祟惖睦蠋�，它�?huì)告訴我們?cè)S多道理。

　　而我，從小就喜歡看各種各樣的書籍，小說、散文、童話……因?yàn)槲抑�道，無論是幻想類的書，還是智慧類的書都蘊(yùn)藏著無限的知識(shí)，讀后會(huì)讓人充滿美好的希望。

　　最近，我讀了一本好書《窗邊的小豆豆》。這本書是日本作家黑柳徹子寫的，她寫了作者小時(shí)候發(fā)生的真實(shí)的故事。在一個(gè)名叫“小豆豆”的小女孩上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樘�淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子，而小豆豆與她的同學(xué)之間，也發(fā)生了許許多多有趣、感人的故事。

　　在學(xué)校里，連教室中的`裝置都是千奇百怪的，教室設(shè)計(jì)成電車的模樣。校長先生幽默地將要葷素搭配說成：“飯盒中要有海和山的味道哦！”僅有五十人的巴學(xué)園中到處充滿歡聲笑語。

　　讀這本書的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)被老師、校長的幽默逗笑，被同學(xué)的懂事感動(dòng)。校長和老師們都保持著童心與孩子們一起歡樂地玩耍。

　　好書是可以影響人一生的，所以，我們要讀好書，好讀書。

書香作文400字 篇2

　　新學(xué)期開學(xué)啦！同學(xué)們整整齊齊地坐在教室里，期待著老師的到來！只見教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“快看，王老師來了！”，一個(gè)同學(xué)小聲地說。王老師手里抱著一大捆書，快步走上講臺(tái)，“同學(xué)好！我們現(xiàn)在開始發(fā)書了！”

　　一本本新書發(fā)到我們手中，一接到書，我就如饑似渴地翻開看起來，打開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的海洋，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息。

　　頓時(shí)我就被語文書里的《小英雄雨來》深深地吸引了，課文寫了12歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的.品質(zhì)。我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會(huì)有許多人像雨來一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國家有用的人！

　　一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。

書香作文400字 篇3

　　難忘，與書相伴的每一秒每一分，有過會(huì)心的微笑，有過感傷的淚水。書，讓我嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。

　　來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)校園，感覺最舒適的地方就是圖書館了，在那里有很多的書，有足夠的空間讓你安安靜靜的看看書，想一些自己的事情。

　　坐在圖書館里，手捧一本書，心緒跟著書中內(nèi)容起伏飛揚(yáng)，看完抬眼望望窗外，覺得在學(xué)習(xí)中能接觸多些新鮮的書籍，開開眼界。

　　在靜謐的環(huán)境里，從書架中選出一本心怡的書，細(xì)細(xì)地咀嚼書中的文字，恣情地讓自己思想與書中內(nèi)容融為一體，無疑是一種享受。圖書館里，相互之間無需寒暄，人人相處謙和、友好、融洽。無言的理解，創(chuàng)造了美妙寧靜的空間。到處顯露著文明與儒雅，空氣里漂浮著宜人的溫馨與和諧，人與人之間融進(jìn)了理解和道德，其意其境妙不可言，使人癡迷沉醉，留戀忘返。

　　古人云：開卷有益，閱讀的.確是最有用，也是最快樂的事情。每一本圖書的文字，就是一個(gè)生命在天地間書寫的痕跡。包括了他的歡喜、哀傷、憤怒、憂慮。緩緩打開一本書，如拜訪一位仰慕已久的友人，透過書本，我們可以超越時(shí)間和空間的界限，感受別人的思想，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，增長人生的智慧。走進(jìn)圖書館，如走進(jìn)一個(gè)高尚的社會(huì)，走進(jìn)一座知識(shí)的宮殿。在這里，你與他們?nèi)缤�直面，仿佛同處�?/p>

　　我常常坐在圖書館當(dāng)中，在文字里穿梭，寂靜的圖書館帶領(lǐng)著我們自由的飛舞。

　　圖書館，給我一個(gè)多彩的童年。

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