實(shí)用的特殊的禮物作文400字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的特殊的禮物作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特殊的禮物作文400字 篇1

　　媽媽在我的成長(zhǎng)的道路上給予了我許多許多，今天是三八婦女節(jié)。那么，在這個(gè)特別的日子里，我一定要送給媽媽一件精致的媽媽喜歡的禮物�？衫蠋熣f了，這件禮物一定要自己動(dòng)手做，不能拿錢買，就連一分錢都不能用。這可傷透了我的腦筋。突然，我想起了平時(shí)寫作業(yè)時(shí)的情景，媽媽老覺得我寫作業(yè)的速度慢的像蝸牛一樣，也總是不高興。這回我就給她一個(gè)驚喜———我一定要把做作業(yè)的速度提上去，質(zhì)量也要大大增加。

　　于是，我就只用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，完成了所有的作業(yè)，可惜窗外的雨還是在不停的下。這時(shí)媽媽走過來說：“作業(yè)做完了？”“做完了！”我說�！罢娴�？”媽媽似乎有些不相信，“今天作業(yè)速度快可不少�。　蔽矣终f：“作業(yè)質(zhì)量也提高了呢！”媽媽聽了顯得更加吃驚了！真的！除了幾道不會(huì)的題目其余的全做對(duì)了。

　　媽媽的臉上洋溢出了愉悅的神情。我趁著媽媽高興的'時(shí)候，拿出我折的一束花說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂�！眿寢屝χ鴨枺骸斑@束花是你送給我的節(jié)日禮物嗎？可是我想要……”“不，媽媽那束花不是真正的節(jié)日禮物，真正的節(jié)日禮物是我做作業(yè)的速度和質(zhì)量�！薄芭�！我想要的東西正是這個(gè)，謝謝你！”媽媽激動(dòng)地說。

特殊的禮物作文400字 篇2

　　我的爸爸學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，所以他對(duì)我非常嚴(yán)厲，每一件事情必須做到最好才能讓他滿意，因此我與爸爸的談話很少。

　　一次“六一”兒童節(jié)，我來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)都帶了MP.3來學(xué)校，他們套著耳機(jī)，搖頭晃腦地聽著音樂，我羨慕極了，我也多么想要��！可是我考不到一百分，爸爸是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的。從那天起，我認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，希望能考出一個(gè)滿意的成績(jī)�？墒�，無論我怎么努力，都沒有考出一個(gè)滿意的成績(jī)。

　　一天，我們回家看望爺爺奶奶，在路上我終于鼓起勇氣和老爸說出了自己的想法，爸爸卻一口回絕了我的意見，漸漸的我把這件事給忘了。直到有一天晚上，我?guī)偷艿軐ふ宜�的小人書時(shí)，無意間打開了爸爸床頭柜的'抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)粉紅色的袋子，好奇心驅(qū)使著我，我便小心翼翼的打了開來，首先看到的是一副耳機(jī)，隨后我就看見了一個(gè)mp.3。我興奮極了，但是我默不作聲。第二天，我吃完晚飯，像往常一樣看著電視，爸爸走過來，打開那個(gè)抽屜，把mp.3拿出來對(duì)我說：“吳悅穎，這個(gè)送給你，當(dāng)做給你的生日禮物。”“可是我的生日還有一個(gè)月呀？”爸爸并沒有回答我，教會(huì)我使用方法后就走開了。

　　那晚，我興奮得睡不著覺，因?yàn)槲抑�道爸爸品是雖然不太和我說話，但是他是愛我的，只要是我想要的東西，他會(huì)不管任何代價(jià)，都會(huì)為我得到。

特殊的禮物作文400字 篇3

　　每當(dāng)我寫完作業(yè)，抬頭看見書櫥上的那一個(gè)既精致又小巧的小熊蠟燭時(shí)，那件事就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。 五年級(jí)上學(xué)期，一次普普通通的數(shù)學(xué)區(qū)考，像這樣的考試對(duì)于我們來說已經(jīng)是司空見慣了。一拿到試卷我就奮筆疾書，沉浸在數(shù)學(xué)的知識(shí)的海洋里。由于我平時(shí)練得多，解答起來比較順手，所以很快就完成了試卷。經(jīng)過仔細(xì)檢查，我滿懷信心地交了卷。顧老師說：分?jǐn)?shù)要到晚上九點(diǎn)鐘左右才能出來�？墒堑鹊骄劈c(diǎn)四十五，分?jǐn)?shù)還是沒有來，我的上下眼皮已經(jīng)開始打架了。我實(shí)在忍不住了，只好上床睡覺……就當(dāng)我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，耳邊傳來阿公興奮的聲音：“盧楷寧，告訴你，你99分全班第一�！蔽腋吲d地一下坐了起來，確認(rèn)后，我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天數(shù)學(xué)課上，顧老師向全班同學(xué)宣布分?jǐn)?shù)后，滿臉微笑地說：“從現(xiàn)在起由盧楷寧同學(xué)擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)課代表，希望盧楷寧同學(xué)不要驕傲，再接再厲，努力為全班同學(xué)服務(wù)。大家掌聲鼓勵(lì)�！鳖D時(shí)全班響起掌聲，同學(xué)們投來羨慕的目光。這時(shí)我無比高興，是顧老師對(duì)我數(shù)學(xué)進(jìn)步的'肯定，讓我找準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。緊接著，他又送給我一個(gè)可愛的小熊蠟燭，作為獎(jiǎng)勵(lì)。教室里又是一陣陣掌聲。此時(shí)此刻，我激動(dòng)萬分。心想：“這是顧老師對(duì)我的信任，我一定好好當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，像一個(gè)蠟燭一樣，默默無聞為大家服務(wù)。”

　　我以后一定要當(dāng)好課代表，珍藏好老師給我的特殊禮物。因?yàn)樗�的背后蘊(yùn)藏著顧老師對(duì)我的信任與關(guān)愛。

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