【精選】泥鰍作文400字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的泥鰍作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

泥鰍作文400字 篇1

　　爺爺從鄉(xiāng)下給我們送來(lái)了許多泥鰍。爸爸正在殺泥鰍準(zhǔn)備吃，我跑過(guò)去找爸爸要了兩條泥鰍裝在金魚(yú)缸里。

　　我仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)泥鰍有又圓又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴像小黑紗裙。這兩只泥鰍一只是深黑色的，另一只是灰褐色的。那只深黑色的長(zhǎng)13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的長(zhǎng)10厘米左右，有我的大拇指那么粗。他們就像一對(duì)親姐妹。

　　有時(shí)，他們?cè)诮痿~(yú)缸里不動(dòng)，我以為他們生病了，還擔(dān)心他們死了。我用手指一碰，他們就神龍擺尾似的'，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他們還會(huì)在工具底下一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)；有時(shí)他們會(huì)搶著玩，有時(shí)會(huì)游在那上面當(dāng)小船來(lái)劃船。

　　當(dāng)我喂食給他們吃時(shí)，爸爸說(shuō)：“孩子，他們不吃米飯，吃水里的浮游生物�！卑职纸ㄗh把他們放掉，我同意了。當(dāng)天晚上，我們就把那兩只泥鰍放到了長(zhǎng)江里。看著他們又能自由自在地生活在大自然里，我心里有說(shuō)不出的高興。

　　直到現(xiàn)在，我還在想念著他們——泥鰍。

泥鰍作文400字 篇2

　　爸爸、媽媽買(mǎi)回來(lái)了一些泥鰍，我從來(lái)沒(méi)有近距離觀察過(guò)泥鰍，這可是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)呀！

　　我迫不及待地想捉一只泥鰍來(lái)滿足我的好奇心。沒(méi)想到，泥鰍的身體竟然那么滑，一抓就溜走，我屢戰(zhàn)屢敗。有時(shí)，它還會(huì)突然扭動(dòng)一下，讓我感覺(jué)有些毛骨悚然。我鼓起勇氣，費(fèi)了九牛二虎之力，總算抓住了一條。我暗自高興，心想：好嘍，我可以仔細(xì)觀察泥鰍了！

　　泥鰍生活在水里，我認(rèn)為它是一種魚(yú)。它的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，上半部分呈土黑色，下半部分呈土黃色，渾身上下一般粗細(xì)。它的全身滑溜溜的，有很多粘液。這可是泥鰍最絕妙的'防御武器喲！泥鰍身上沒(méi)有魚(yú)一樣的硬鱗，但它卻長(zhǎng)著魚(yú)一樣的鰭，背部、腹部、頭部和尾巴上都有。最有意思的是，泥鰍的嘴上有六根分布比較均勻的細(xì)長(zhǎng)觸須。我觀察到泥鰍經(jīng)常會(huì)利用這些觸須像吸盤(pán)一樣吸在容器壁上，自在地休息。

　　媽媽幫我查的電腦資料還告訴我：泥鰍雖然是魚(yú)，但離開(kāi)水也能生活。因?yàn)樗�除了像魚(yú)一樣有腮，可以在水中自由呼吸以外，還可以用皮膚和腸子來(lái)呼吸。觀察泥鰍在水中的活動(dòng)情況，還可以預(yù)測(cè)天氣變化。當(dāng)你看到泥鰍上下翻騰，不時(shí)躍出水面，很可能就要下雨啦！

　　這次觀察泥鰍，不僅讓我大飽眼福，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，非常有意義！

泥鰍作文400字 篇3

　　寒假開(kāi)始后的第一個(gè)星期天，陰冷的雨下了整整一天。然而，在國(guó)際大酒店五樓會(huì)議室里卻充滿著歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是卓越英語(yǔ)學(xué)校的卓越寶寶頒獎(jiǎng)晚會(huì)正在這里舉行。

　　晚會(huì)進(jìn)入高潮后，主持人隆重地向大家介紹，“下面有請(qǐng)C5班同學(xué)為大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》�！� 我們懷著既緊張又興奮的心情登臺(tái)了，大家期待已久的這一刻終于到來(lái)了。我們C5班在學(xué)校圣誕歌曲比賽中獲得了第一名，后又經(jīng)過(guò)精心排練，被選為了本次晚會(huì)的主打節(jié)目。

　　C5班十多位同學(xué)穿上了統(tǒng)一的服裝，每個(gè)人還特意化了裝，臉部貼上亮閃閃的'星星，面帶微笑地登上了舞臺(tái)。先是路易斯和克萊弗邊彈著道具吉他邊轉(zhuǎn)圈地走到舞臺(tái)中間，路易斯顯得特別滑稽，腳跺得很用力，似乎要給我們的英文歌添加一個(gè)歡快的前奏。

　　緊接著，瑪麗亞和比爾用甜美的童聲唱起了《捉泥鰍》，我們大家兩人一組互相拍手，仿佛是身臨其境地玩著游戲。隨后，我一個(gè)人舞動(dòng)著兩塊紅色的手絹花，邊哼歌曲邊踩著簡(jiǎn)單的舞步，用舞蹈為節(jié)目增添一些亮點(diǎn)。節(jié)目最后，我們一起喊出了“Happy New Year”。

　　臺(tái)上大家表演得十分賣(mài)力，臺(tái)下家長(zhǎng)們忙得不亦樂(lè)乎，拍照的拍照，錄像的錄像。伴隨著一陣陣掌聲，我們又告別了一個(gè)歡樂(lè)而又難忘的時(shí)刻。

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