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【精選】老師的作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的老師的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
老師的作文400字 篇1
。ㄒ唬
老師是辛勤的園丁,灌溉著我們,使我們成長(zhǎng);老師是燃燒的蠟燭,照亮我們,燃燒自己。老師是偉大的,沒(méi)有老師,我們將一事無(wú)成;沒(méi)有老師,我們不懂人情世故,不懂親情和友情。
書上說(shuō):老師如再生父母,既然如此,我們?yōu)槭裁床幌雽?duì)待父母那樣對(duì)待老師呢?尊敬老師,感恩老師,關(guān)心老師,愛(ài)戴老師······
所以,讓我們真心的對(duì)老師說(shuō):
老師,您辛苦了,謝謝您,老師!
。ǘ
老師是一根蠟燭,用自己的心血,培育出了我們;
老師是一根粉筆,犧牲了自己,成就了我們;
老師是一位出色的.靈魂師,造就了一個(gè)個(gè)革命事業(yè)的接班人。
。ㄈ
老師,您真像大海。我是小魚,在水里游動(dòng)。老師,你真像微風(fēng)。我是柳樹(shù),被你吹佛著。老師,你真像園丁。我是小花,在你生長(zhǎng)下。老師,你真像……
(四)
老師,您就像勤勞的園丁,我們就是花兒,使是用汗水澆灌著我們,是您用淚水滋潤(rùn)著我們,是您用笑容陪伴著我!老師,您辛苦了!
老師的作文400字 篇2
是誰(shuí),總在你的作業(yè)本上批改錯(cuò)誤?是誰(shuí) ,總在學(xué)校的教學(xué)樓里無(wú)怨無(wú)悔地教給你知識(shí)?是誰(shuí),給了你慈母般的溫暖?不用想,這個(gè)人就是——我們的老師。
我們的語(yǔ)文老師頂著一頂說(shuō)是爆炸頭吧,也不全是,說(shuō)是方便面,這還挺像。頭發(fā)的顏色是梅紅色的,高高的,瘦瘦的.,教過(guò)我們知識(shí)的嘴里有著一口整齊的大白牙。她非常的幽默,有時(shí)就像一個(gè)淘氣的小孩子。
有一次,她在黑板上寫了這樣的一行字:如果你想毀了一個(gè)孩子,就給他(她)一部手機(jī)。同學(xué)們個(gè)個(gè)抬頭望著這一行字。老師還給我們講了這樣的一個(gè)例子:有一個(gè)正在讀初三的學(xué)生,因每天玩手機(jī),他爸爸叫他吃飯也不聽(tīng),他爸爸就非常生氣地從他兒子手里搶來(lái)手機(jī)。隨即丟下樓下,誰(shuí)知,他的兒子也馬上跳下去,他爸爸馬上跑下樓下,可是已經(jīng)晚了。老師一邊說(shuō)一邊手舞足蹈地,又像一個(gè)淘氣的小孩子。
老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;老師就像花園里的園丁一樣,默默地幫助我們;我們就像祖國(guó)的花朵,老師就像露珠或太陽(yáng)一樣滋潤(rùn)著我們或給我們燦爛的陽(yáng)光。
老師的作文400字 篇3
在學(xué)校里,我是個(gè)令人畏懼的“老大”,常常欺負(fù)低年級(jí)的小學(xué)生。我也是個(gè)“天不怕,地不怕”的小伙子,對(duì)于正顏厲色的校長(zhǎng),我也從不把他放在眼里。除了品行壞,我的成績(jī)也糟透了,每次倒數(shù)第一的“寶座”都非我莫屬。
因此,每當(dāng)提起我的大名時(shí),老師們都會(huì)對(duì)我大搖其頭。師長(zhǎng)們也常勸我要潔身自愛(ài),但我卻屢勸不聽(tīng),把他們的金玉良言當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。
假期中,我被老師強(qiáng)逼到殘障人士中心當(dāng)義工。剛開(kāi)始,我當(dāng)然是百般拒絕,但最后還是拗不過(guò)老師的“逼供”,只好硬著頭皮隨著老師去了。在殘障人士中心里,我看見(jiàn)有些失去雙手的人正叼著水彩筆作畫,有些則用雙腳制出一個(gè)個(gè)精致的藤制品?匆(jiàn)這一幕幕,我感到非常后悔。一個(gè)失去雙手的.人,在黑暗中尋找光芒也能積極向上,而我一個(gè)四肢健全的人卻沒(méi)有潔身自愛(ài)。
回到學(xué)校后,我決定改過(guò)自新。我不再欺負(fù)人,更發(fā)奮圖強(qiáng)努力讀書。老師見(jiàn)到我的轉(zhuǎn)變,露出了欣慰的笑容!耙环指,一分收獲”,我的辛苦也在小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)中創(chuàng)下了優(yōu)異的成績(jī)。
如果不是老師,也許我不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變。如今,我終于明白老師的苦心了。
老師的作文400字 篇4
尊敬的**老師:
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。在教師?jié)來(lái)臨之際,我自然地想到您――我的老師。老師,我要感恩您,因?yàn)槟屛以趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
吳老師,每當(dāng)我有困難時(shí),您都鼓勵(lì)我,支持我。在我需要幫助時(shí),您都會(huì)走到我面前,幫助我。
每周一的升旗儀式上,升旗手高高地站在升旗臺(tái)上,伴著雄壯的`國(guó)歌聲,她們拉動(dòng)繩子,國(guó)旗徐徐上升。做為一名升旗手是多么光榮!所有的老師、所有的同學(xué)都注視著國(guó)旗,注視著升旗手。我做夢(mèng)都想成為一名升旗手。
吳老師,您還記得嗎?那是上學(xué)期,咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當(dāng)您宣布升旗手的名單時(shí),我又緊張又興奮。興奮的是,我終于如愿以償了。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務(wù)。您鼓勵(lì)我說(shuō):“不用緊張,做不好,沒(méi)關(guān)系。因?yàn)檫@是你第一次升旗!蔽倚α耍睦飸抑氖^落地。
從那以后,我成為一名非常出色的升旗手,在重大的節(jié)日上,我都會(huì)出現(xiàn)在高高的升旗臺(tái)上。
新學(xué)期來(lái)了,我轉(zhuǎn)到溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)際班。我多么不情愿離開(kāi)您啊。可是媽媽執(zhí)意讓我轉(zhuǎn)學(xué)……
今天,在教師節(jié)即將來(lái)臨的今天,我卻看不到您,我只有默默地想念您,祝福您,,我祝您天天開(kāi)心,永遠(yuǎn)健康!
您的學(xué)生***
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