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欲望作文400字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的欲望作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
欲望作文400字 篇1
有一個人死后,在去閻羅殿的路上,遇見一座金碧輝煌的宮殿。宮殿的主人請求他留下來居住。
這個人說:“我在人世間辛辛苦苦地忙碌了一輩子,現(xiàn)在只想吃,想睡,我討厭工作。”
宮殿主人答道:“若是這樣,那么世界上再也沒有比這里更適宜居住的了。我這里有山珍海味,你想吃什么就吃什么,不會有人來阻止你。而且,我保證沒有任何事情需要你做。”于是,這個人就住了下來。
開始的一段日子,這個人吃了睡,睡了吃,感到非?鞓。漸漸地,他覺得有點寂寞和空虛,于是去見宮殿主人,抱怨道:“這種每天吃吃睡睡的.日子過久了也沒有意思。我對這種生活已經(jīng)提不起一點興趣了。你能否為我找一個工作?”
宮殿的主人答道:“對不起,我們這里從來就不曾有過工作!
又過了幾個月,這個人實在忍不住了,又去見宮殿的主人:“這種日子我實在受不了。如果你不給我工作,我寧愿去下地獄,也不要再住在這里了!
宮殿的主人輕蔑地笑了:“你認為這里是天堂嗎?這里本來就是地獄啊!”
欲望作文400字 篇2
在人生的十字路口,理想和欲望想撞。理想慌忙彎下腰扶起撞在他腿上的欲望便關切地問:“欲望弟,你這樣急沖沖的,為何急事?”
欲望抬起頭說:“人們迫切需要我,如果不加快步伐會耽誤他們的事!薄澳沐e了”理想若有所思,“有些人的需求是無止境的,你給的愈多,他們的貪心就愈大,他們會因為你的過多而走上犯罪的道路!庇懿环䴕猓骸澳悄銈兝硐刖椭挥泻锰帥]有壞處嗎?”
“當然了,因為我們理想是根據(jù)事理構成的,不華麗,不空虛,不誘惑。人們會正確選擇的。可欲望是在人們的渴望和需求之上的,遇到貪婪的人,他們會失控的'!薄澳菫槭裁慈藗冞x擇我多,選擇你少呢?”
“因為你離他們近,外表絢麗奪目,誘惑性很大!
“那你們不能走近點嗎?”
“因為我們的目標大,走近他們更不容易接受,他們只能從遠處慢慢走來,從點滴做起,才能得到這個遠而美好的理想。”
“噢!原來得到理想需要走那么長的路,”欲望方才恍然大悟。那沒有我們欲望,理想你能實現(xiàn)嗎?”
“實現(xiàn)理想是需要欲望所產(chǎn)生動力,但是,沒有理想,欲望是成就不了人們的偉大事業(yè)的!
“咱們聯(lián)合起來,相互取長補短,共同的人們的美好人生而出力,既完成了咋們的使命,也成就了他們的偉大事業(yè),不更好嗎?”
理想握住欲望手:“這正是我希望的!”
理想和欲望達成共識,一前一后走向人生的光明大道。
欲望作文400字 篇3
在安靜的圖書館,看到浩瀚如煙的書籍,一股求知的欲望油然而生。
古今中外,許多人因有淵博的知識而出名。而我一股求知的欲望就油然而生了,下面來舉幾個例子吧。
no.1“雪讀”
孫康是東晉有名的大臣,他小時候家里很窮,連飯都吃不飽,更不用說買油點燈了。一年冬天,孫康一覺醒來,忽然發(fā)現(xiàn)窗外透進幾絲白光,他看到光從雪地里反射出亮光十分亮,于是他把書帶到雪地上看,字跡十分清楚,于是每當下雪時,孫康都會在雪地中看書。
no.2“螢讀”
晉朝時有個青年叫車胤,他酷愛學習,但由于家貧買不起蠟燭,不能讀書,于是就捉了很多螢火蟲裝在薄薄的布袋子里。四五十螢火蟲發(fā)出的光,真抵得上一支點燃的蠟燭呢!他就憑借著螢火蟲的光刻苦學習,后來成為一位有大學問的人。
孫康、車胤幼時家里很窮,買不起油燈,他們都能刻苦功讀,F(xiàn)在我們的`條件比他們優(yōu)越很多,所以我們更應該用功讀書。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,歌德也說過:“讀一本書,就是和許多高尚的人談話”。所以我讀書的求知欲望油然而生。
讀書可以開闊眼界,使我們懂得知識;
讀書可以陶冶情操,使我們心情愉快;
讀書可以豐富知識,使我們知識淵博。
…………..
總而言之,書就是寶藏,只有付出,才能有回報。我們生活在大千世界中,處處都需要知識。我們只有多讀書,讀好書。好讀書,才能讓世界的每一個角落讀洋溢著“書香”。
我讀書的欲望油然而生。
欲望作文400字 篇4
書是打開成功之門的鑰匙,書是通向成功之門的階梯。——題記
在我童年的時候,我比較孤僻,因此我沒有幾個朋友。但我沒有這樣一直孤獨下去,因為書成了我的朋友,他不僅成為了我的朋友,也打開了我的求知欲望。
在我六年級的時候,我們學校的圖書館開放了。我看見有不少同學借來一些書便津津有味的看了起來。我也出于打發(fā)時間,便走進了圖書館。里面有各式的名言警句,如:讀書破萬卷,下筆如有神。撲在書上就像饑餓的`人撲在面包上等等。書架上的書所散發(fā)出的一股股墨香味,瞬間被我吸入鼻子里了,正是這香味鉆進了我的腦子里,我有了新的欲望——求知欲望。
我選了幾本書,如《木偶奇遇記》、《魯濱孫漂流記》、《格林童話》等等。我離開了圖書館,來到了教室,打開書讀了起來。在讀的過程中,我和主人公一起經(jīng)歷了那些奇遇,讀完之后我便與他們依依不舍的分別了。在接下來的幾個中輔導上,我依次讀完了《魯濱孫漂流記》、《格林童話》,我學到了魯濱孫的堅持、執(zhí)著、勇敢、富有創(chuàng)造力和《格林童話》里告訴我們的道理。我感覺得到了一些知識,這些是滿足不了我的求知欲望了,于是我隔幾個星期就去圖書館里借一回,我吮吸著這些書,和書里的人物一起經(jīng)歷痛苦、快樂、幸福、分離。
從那時起,書成了我的朋友,成為了我的良師益友。就是因為他,我才可以不再孤獨,仿佛在黑暗中有一盞明燈,為我引路。我有了求知欲望,我便會永遠讀書,那就會永遠有朋友的陪伴。
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