[經(jīng)典]畫鼻子作文25篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的畫鼻子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
畫鼻子作文 1
陽光明媚的一天,我和小伙伴們在教室里玩畫鼻子的游戲,游戲規(guī)則是:老師用圍巾把同學的.眼睛蒙上,這個同學要自己摸索怎么走到黑板跟前,然后再在黑板上畫個鼻子。
游戲開始了!同學們個個都把小手舉得高高的,想被老師叫到。一名同學被老師叫到了,講臺下都是嘆氣的聲音,不過沒過一會兒,同學們又哈哈大笑了,原來那個被老師叫到的同學原本是胸有成竹的,可是蒙住眼睛后,他顛顛撞撞往前走,來到黑板前,他卻把鼻子畫到了眼睛的下方,像一滴眼淚,等他把蒙面的圍巾摘下來的時候,他自己也目瞪口呆了!大家又笑得前俯后仰!
又有一個同學被老師叫到了,他一邊摸著墻壁,一邊慢慢往前走,最后,他卻把鼻子畫到了嘴巴的旁邊,像一顆痘痘!同學們哄堂大笑!
大家都覺得這個游戲很好玩!時間總是那么短暫,在大家的笑聲中迎來了下課的鈴聲。
畫鼻子作文 2
有一天,老師讓我們玩一個畫鼻子的游戲。每個人都很興奮!我看見老師先在黑板上畫了一個大臉,除了鼻子,臉上什么都有。
老師解釋了游戲規(guī)則,游戲正式開始。老師隨便撥了一個人的學生號碼,碰巧打給了我。她用圍巾蒙住我的眼睛,游戲開始了。老師把我扶到講臺上,轉了十圈。然后我覺得自己像個醉漢,搖搖晃晃地走向黑板。但此時,我分不清東、南、西和北。我撞了一會兒桌子,然后又撞上了講臺,最后來到了黑板前。正當我準備寫作時,我聽到學生們大喊:“左,左,右,前面……”每個人都在說話。我很擔心,但不知所措。我只是停下來開始畫畫。因此,我毫不猶豫地開始寫作和畫鼻子。教室里爆發(fā)出一陣笑聲,一些學生在桌子上笑,另一些學生跺腳。我解開了圍巾,唉,我的鼻子從臉上飛出來了!我忍不住笑了。
在大家的笑聲中,游戲繼續(xù)進行。畫鼻子的.游戲真的很有趣!
畫鼻子作文 3
今天下午課上,老師和我們一起玩了一個游戲,名字叫“畫鼻子”。
老師先在黑板上畫了四個笑臉娃娃,四個可愛的娃娃都沒有鼻子。老師說讓我們幫這些娃娃都畫上鼻子,但是有要求。一、閉眼。二、轉三圈。三、畫鼻子。四、睜開眼欣賞自己畫的鼻子。
游戲開始了!我們一組一組的上去畫鼻子。我發(fā)現(xiàn)有的同學十分緊張,有的同學興高采烈,有的.同學迫不及待,還有的同學慢吞吞的。輪到我的時候,我心里想:啊,終于輪到我了!我一蹦一跳地上講臺,我閉上眼轉三圈,左手輕輕的摸住了黑板,然后又用右手移動著粉筆,很快我就畫好了。我睜開眼睛一看:“哎呀!我竟然畫成功了!”
全班同學都畫完了,老師也想畫一畫。老師閉上眼轉三圈,轉著轉著,老師,從這一塊黑板,轉到了另一塊黑板前。老師把鼻子畫在了笑臉娃娃的臉外邊。全班同學都哈哈大笑,老師一看自己畫的鼻子,不好意思了,用手捂著臉,蹲在了講桌后面。
這堂課真有趣!真想再玩一次!
畫鼻子作文 4
今天語文課上,楊老師高興地對大家說:“我們來做一個個游戲吧!”
同學們一聽興奮不已,教室里歡呼一片。只見楊老師笑盈盈地在黑板上畫了一個小姑娘,同學們一邊睜大眼睛看老師畫畫,一邊在心里暗暗嘀咕:老師究竟要和我們玩什么游戲?大家正在猜想,忽聽老師宣布:“下面我們玩蒙眼睛畫鼻子游戲。”同學們躍躍欲試,紛紛舉手要給小姑娘畫鼻子。首先上場的是倪茂然,他在大家羨慕的眼光中走到講臺前。老師用圍巾蒙上他的眼睛,又讓他原地轉了三圈,然后讓他給小姑娘畫鼻子。同學們在臺下嘰嘰喳喳,七嘴八舌為他指點,“上!”“下!”“左!”“右!”……倪茂然手忙腳亂,不知該聽誰的好,最后他在大家的嘆氣聲中把鼻子畫在了小姑娘的嘴巴下。接下來又有兩個同學上場,可他們也和倪茂然一樣,一個把鼻子畫到了嘴角上,一個把鼻子畫到了腦袋外?粗麄兊摹敖茏鳌保蠋熀屯瑢W們大笑不已。史子征上場了,大家紛紛為他加油。同學們一個個坐立不安,有的.抓耳撓腮,有的站了起來,有的還站到了椅子上。大家齊聲大喊:“上、上、右、畫!”
最后,在大家的共同努力下,小姑娘的鼻子終于找到了“家”!這節(jié)課過得可真快,同學們玩得開心極了!
畫鼻子作文 5
今天我們在陳老師家做了一個有趣的游戲–畫鼻子。
老師拿出兩塊小黑板,上面畫著四個頭像,頭像上眉毛有了,眼睛有了,嘴巴也有了,就是鼻子沒有。
游戲開始了,各小組的組長站在前面,一只手拿著毛巾,一只手拿著粉筆。給四個同學蒙上了眼睛,又把粉筆遞給了同學。老師說:“準備–畫!彼膫同學馬上轉過身,一邊摸一邊畫,結果有的畫到了眼睛上,有的畫到了頭發(fā)上,還有的`畫到了嘴巴上,甚至有的還畫到了頭像的外面。下面看著的同學都哈哈大笑。
輪到我了,我的心跳得越來越厲害。小組長把我的眼睛蒙上,又把粉筆給了我。我就像盲人一樣一邊比劃一邊畫,沒想到我畫得正正好好。同學們都說我好厲害,老師也表揚我了呢!
畫鼻子游戲真的是太有趣了!
畫鼻子作文 6
星期五的下午第一節(jié)課,我們班主任周老師在黑板上畫了一個漂亮的小女孩,頭上梳著羊角辮,辮子上扎著蝴蝶結,彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛,嘴角往上翹,她正對我么笑呢!可惜沒有鼻子,我們正納悶,老師說:今天,我們來玩畫鼻子。
我們爭先恐后地舉手要求畫鼻子,心里不停地想:讓我先來,讓我先來。不出所料,我第一個畫鼻子。我信心百倍地走上講臺,老師用紅領巾蒙上我的眼睛,讓我轉三圈,我暈頭轉向,用手在黑板上摸來摸去,最后確定一個地方,信心十足的把鼻子畫上去,結果把鼻子畫在臉的.外面,這時教室里哄堂大笑,爭論不休,老師把紅領巾解開,我看到自己畫的鼻子,也笑得前仰后合。接著又有幾個同學上臺畫鼻子,有的把鼻子畫在嘴上面,有的把鼻子畫在眼睛上,有的把鼻子畫在耳朵上……
畫鼻子的游戲真有趣呀!
畫鼻子作文 7
一天下午,老師和我們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
一開始,老師在黑板上畫了一個小男孩,他長得可帥了:彎彎的眉毛、大大的眼睛、肉嘟嘟的小嘴,可就是沒有鼻子。游戲規(guī)則是先瞄準鼻子,然后蒙上眼睛轉三圈,走過去用粉筆把鼻子畫上去。畫準位置的就是勝者。同學們爭先恐后地舉起手來。
終于輪到我了,我昂首挺胸地走到講臺上,老師用衣服蒙起我的眼睛,頓時眼前一片漆黑,我的心緊張起來,“怦怦”直跳。在老師的幫助下,我轉了起來,轉得我暈頭轉向。終于轉完了三圈,我慢慢地向前移動,邊走邊伸出手摸著,咦?黑板呢?怎么摸不到,我沒有放棄,慢慢向前移動,一次,兩次,三次,終于摸到了黑板。我拿起粉筆正準備畫的.時候聽,見下面的小朋友七嘴八舌地喊著:“左邊左邊!”“右邊右邊!”“上邊上邊!”我越聽越亂,便下定決心——靠自己,憑感覺畫。還沒等我畫好,就聽到同學們的哄笑聲,拿下衣服一看,原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴角。我自己也忍不住笑了。
畫鼻子游戲真有趣呀!
畫鼻子作文 8
暑期的一天,我在上作文課的時候,林老師帶我們玩了一個游戲,名字叫畫鼻子。
游戲規(guī)則是:眼睛上蒙起紅領巾轉三圈,再在黑板上畫鼻子。
我是第一個畫的,我先把紅領巾蒙在頭上,此時此刻我什么也看不見,只能看見一片紅色。我畫鼻子的.時候一直有人在喊向左向右,我心里非常為難,不知道怎么畫才好,我手摸來摸去像個盲人一樣,腳走來走去,都快要撞到門了,我還是在走。突然我從耳朵旁聽見三、二、一!我急忙隨手畫了一個地方,心里十分恐慌,眉毛都皺了起來。老師把鮮艷的紅領巾去掉,我看見了我畫的鼻子,我大聲的喊了一聲:“我的媽呀!”我在想為啥我會把三毛的鼻子畫在臉的旁邊呢?難道是聽見了三秒的倒計時讓我十分緊張。我的同學陳琪琪說人家在幫倒忙。
我們一個接著一個的玩,玩的不亦樂乎,我們十分開心。
畫鼻子作文 9
“畫鼻子”是我們童年時期最喜歡玩的游戲,沒想到今天老師讓我們玩“畫鼻子”游戲。
兩分鐘預備鈴響了,老師走進了教室,老師笑瞇瞇地說:今天我們玩“畫鼻子游戲!蓖瑢W們聽到,不約而同地大聲歡乎:“萬歲!”
老師先在黑板上畫了一個圓圓的臉蛋,然后再請同學上來畫鼻子。老師先請了小陶上去,小陶戴上了眼罩,再左轉三圈,右轉三圈,老師說不能“打電話”――給他通風報信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板,哆哆嗦嗦地找“臉,”猶猶豫豫地畫了一只鼻子。班里的同學見了,頓時哄堂大笑,小陶把眼罩摘下來一看,原來他給臉上加了一滴眼淚。
輪到我了,我胸有成竹地把眼罩戴上去。一開始我暈頭轉向地走到前門去了,我又轉過身,我摸到了黑板,我就隨手畫了一筆。教室里頓時鴉雀無聲了。我的`心“咚咚”直跳,不知我畫中了沒有?等我把眼罩摘下來一看很驚訝,沒想到我居然畫中了,真是瞎貓碰到了死老鼠,班里又傳來了一陣雷鳴般的掌聲。
“畫鼻子”游戲真好玩!
畫鼻子作文 10
今天,劉老師讓我們畫完鼻子。她拿來手帕,在黑板上畫了一張沒有鼻子的娃娃臉。
老師先講了游戲規(guī)則。聽到這里,我覺得很難!比賽開始了,勇敢的金如意第一個舉手。老師讓他畫畫。老師拉著他的手,來到離黑板5米的地方。他用手絹蒙住眼睛,讓他轉了三圈,松開手,讓自己走到黑板前。他起初走得很慢,但后來不耐煩了,很快就往前走了。但是我遇到的不是黑板,而是墻。他沿著墻摸黑板。估計好臉的位置后,我自信的畫了個鼻子。這時,孩子們的.笑聲從下面?zhèn)鱽怼.斔械胶闷鏁r,他拉下手帕看了看。然后他的鼻子變成了眼淚。他撓著頭,不好意思和同學一起笑。黑板上的那張臉好像在哭,因為它沒有鼻子!
劉老師笑著說:“好像挺難的,讓我試試!闭f完用手帕蒙住眼睛,朝兩個方向轉了三圈后。慢慢走到黑板前。摸過黑板,估計了一下,畫了個鼻子。這次黑板上的臉有疤。這一次,孩子們笑得更開心了。老師看完,笑著說:“我在那張臉上加了一道疤。
然后幾個孩子試著畫鼻子,但是都不好。在整個游戲中,學生們不時開心地笑。
畫鼻子作文 11
今天,我們玩了一個畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是,先戴上眼罩,原地轉三圈后往前走,拿粉筆幫小貓畫鼻子。
第一位上場的是曹智涵,她戴上了眼罩,轉了三圈之后,暈頭轉向,天搖地動,一會兒向左,一會兒向右,她朝著老師的方向走來,差點摸到了老師,同學們提醒她,她才走到黑板前面。有的人說:“向左!庇械'說:“向右!边有的說:“就是這兒。”最后,她把鼻子畫到了嘴巴的右邊,同學們哈哈大笑。
第二位上場的是楊林鑫,他先戴上眼罩,迫不及待地說:“快點轉三圈吧!”他轉了三圈之后,走到黑板前,摸到了黑板,他在黑板前面猶豫不決,先把粉筆放在了小貓的胡須上,我們說:“對對!彼职逊酃P放在了嘴巴的中間,我們開始倒計時了:“五、四、三、二、一!弊詈螅驯亲赢嬙诹俗彀椭虚g,我們笑得眼淚都快掉下來了。
第三位上場的是朱芯銅,他帶眼罩原地轉了三圈之后,先是摸到了黑板,他把粉筆放在了小花貓的胡須上,我們說:“對,就是這。”最后,他把鼻子畫到了胡須上面,我們哈哈大笑起來,我們覺得這個游戲非常好玩!
這個游戲使我懂得了,盲人看不見外面的世界是多么的痛苦,我們要保護好自己的眼睛。
畫鼻子作文 12
今天,黃老師到教室里跟我們玩了一個游戲,就是畫鼻子。我們都很激動。有的又叫又跳,還有的不停地舉手,想快點輪到。我也十分想要趕快上去玩這個游戲。
老師開始講規(guī)則了,我們都聚精會神的聽著。開始玩游戲了。我們的手舉得快要到天花板了?衫蠋熤唤辛诵礻,我們都特別失望。
徐陽走出來,老師拿了一條紅領巾,小心翼翼地蒙上了他的`眼睛。然后徐陽在原地轉了三圈,他就伸直雙手去摸索方向。徐陽搖搖晃晃地走著,站在一旁的老師,用手扶著他。到了黑板,徐陽拿起筆,我們有的喊著往左,有的喊著往右還有的喊著往上,往下。一片噪音。徐陽把鼻子畫在了眼睛的上面了。大家頓時哄堂大笑,這個游戲可真好玩呀!
我看過了這個游戲,雖然沒有輪到我,但是我也很開心。
畫鼻子作文 13
“你把鼻子畫到頭上去了!”同學們一陣哈哈大笑。今天,我們玩了個游戲——畫鼻子,特別有意思。
終于輪到我了。老師給我蒙上了眼睛,我頓時覺得眼前一片黑暗。于是,我就“摸黑”出發(fā)了,因為看不見,我走路時格外小心,手伸向前摸著,腳慢慢地向前移動著。我有信心上臺把鼻子畫好,但我的腦袋里卻打滿了問號:黑板到底在哪里?同學們有的在喊:向前走,有的在喊:向右走……我都昏頭了。不知道何去何從,正當我為難的時候,一個好心人把我拖到黑板前。
終于到黑板跟前了,可是鼻子又要畫在哪兒呢?在這里,還是在那里,還是……這時,我把筆停在了黑板的`某個位置上準備畫。只聽旁邊的同學們開始大笑起來,聽得出,他們是在笑我的地方不對呢!但我又轉念一想:他們說不定給我挖了個“大坑”,想要讓我跳進去。于是,我自信的把鼻子畫了下來。結果……“哈哈哈哈”。我拿掉蒙眼布也笑了起來。原來我把鼻子畫到頭上面很遠的地方,和鼻子應該在的地方隔了十萬八千里。
畫鼻子的游戲真好玩呀!
畫鼻子作文 14
在一個炎熱的夏天,我像往常一樣去了林老師的作文班,心想:“今天林老師會帶我們玩什么呢?”
好不容易才到第二節(jié)課,林老師竟然在黑板上畫了一個沒有鼻子的三毛。她還沒有講游戲規(guī)則,我們就已經(jīng)熱血沸騰了。游戲規(guī)則我們早就知道,先蒙上眼睛,再轉三圈,最后把鼻子畫上去。最熱鬧的那一輪當然是我的`那一輪了,林老師用紅領巾把我的眼睛蒙上,我立刻感覺自己像被扔進了一面大墻里,什么都看不見,摸索著轉了三圈,轉完后我感覺天旋地轉。無法控制自己的雙腳。我從林老師手上拿過粉筆,聽著同學們有的喊著向左,有的喊向右,我一直無法判斷,隨便畫了一個圓鼻子。摘下紅領巾一看,我把鼻子畫在了三毛的臉蛋中間,我開心死了。
這真是一個好玩的游戲。
畫鼻子作文 15
“飛了!”“飛了!”這是在干什么呢?原來是丁老師正在玩貼鼻子的游戲呢!規(guī)則是這樣的:丁老師在黑板上畫一個人臉,上面有眉毛、眼睛、嘴巴,只是沒有鼻子,接著我們要用口罩蒙住眼睛,用粉筆給人臉添鼻子,為了安全起見,丁老師的手也蒙在我們的眼睛上。開始時,我們都覺得很簡單,但是我前面幾個同學把鼻子添在了嘴巴、眉毛上,還有的甚至把鼻子添到了臉的外面,把同學們都逗笑了,我就是一個把鼻子添到外面的。輪到我上去了,我先用口罩蒙住眼睛,接過丁老師給我的粉筆,然后丁老師用手捂住我的眼睛,心想不知道能不能成功。拷又疫~開腳步,找了一個地方正要添,我背后傳來了一陣笑聲,我以為我找錯地方了,于是我往后了一點,可是還有笑聲,我往右了一點,還是有笑聲,我心想不管了,要堅持自己,我就畫一個圓,當我把口罩打開時,我自己都笑瘋了,我把鼻子畫到了臉的右邊,這張臉變成了沒有鼻子的.臉了。我笑著回到了座位上,后邊的幾個同學都沒有成功。一個畫在了臉上,像青春痘,另一個畫了一個三角形的鼻子在臉下面,像一顆牙齒,真好玩!
這個游戲既有趣,又讓我懂得了一個道理:一些小事看上去很簡單,但要做好卻很難!
畫鼻子作文 16
以前在美術課上,老師經(jīng)常會讓我們玩畫鼻子,至于它有多么有趣,請聽我來講講吧。
“同學們,老師在黑板上畫的是什么?”隨著美術老師的問題,畫鼻子游戲開始了!笆切⌒,它沒有鼻子!”一位同學說,“那誰能閉著眼睛畫一只圓圓的熊鼻子呢?”全班所有的同學都高高的舉起了手!皸畛,你來!睏畛谱呱狭酥v臺,一只手捂住了雙眼,一只手畫!肮.”突然,全班同學笑聲不斷,原來,是她把熊鼻子畫到下巴上了,這熊吃飯的時候吃到鼻子里怎么辦呀!下面是小黃上,只見他用紅領巾蒙著面,外形很搞笑,可是他畫的鼻子更搞笑,他畫了一個不方不圓的`鼻子,還是歪的!后面同學們畫的更好玩了,要么把鼻子畫到耳邊,要么把鼻子畫到頭頂,更滑稽的是把鼻子畫到臉外面去了,讓全班同學大笑不止。
“張翊遠,你來!”輪到我了,我閉上眼睛,觀察好熊臉部的位置,小心的走到了黑板前,可是心里還是沒底,這到底畫哪呀?不管了,靠直覺吧,就畫這了。伴著同學們的笑聲我睜開了眼睛,。∥野研⌒艿谋亲邮钱嫷阶彀蜕厦媪,可是卻讓鼻子和嘴巴連在一起了,哈哈!
畫鼻子的游戲,目的是為了訓練我們的觀察力,讓我們在快樂中得到了很好的鍛煉,這節(jié)美術課,在我們的笑聲中結束了!但是那有趣的畫面一直留在我的心里。
畫鼻子作文 17
今天,我們興高采烈地來到紅果果作文特色培訓班。我們的新老師――胡老師問大家:“大家喜歡玩游戲嗎?”大家興奮極了,忙說:“喜歡!喜歡!”胡老師又問我們:“大家有沒有玩過?A畫鼻子?@的游戲?”一部分同學說玩過,接著胡老師又叫了一個小朋友來說說“畫鼻子”的游戲規(guī)則。
不一會兒,我們就開始了有趣的“畫鼻子”游戲。胡老師先叫了一個女同學來玩,她的`頭上套了袋子后,全場一片混亂。“左邊!左邊!”“右邊!右邊!”“上面!上面!”那個女生被吵得焦頭爛額,但最終還是在人臉上正確的畫了鼻子,真棒啊!
接著胡老師又加大了難度,在走之前要原地轉三圈,男生選一個代表,女生也選一個,計時比賽。男生很快在吵鬧中開始了游戲,他為了讓時間更短,沒聽指示就沖了上前,差點撞到墻,我們個個捧腹大笑,樂翻了天。雖然他一開始動作很快,但后來因為找位置時動作太慢,所以最終消耗了50秒。我不禁竊喜:50秒,這也太慢了吧!我們女生一定能贏!
又鬧了一陣,女生的比賽也開始了,那個女生比較沉穩(wěn),不像男生那么野蠻,所以在同學們的幫助下,很快就找到了人臉的耳朵。本來我們是勝券在握的,因為只要她稍稍移一下位置,就能找到正確的方位畫好鼻子,但她太心急了,直接就在耳朵上畫了鼻子,全場又是一片哄笑。唉,我們輸了,不過我還是很高興呢!
一次有趣的活動就這樣過去了,但同學們的歡聲笑語就像放電影一樣會時常浮現(xiàn)在我的腦海里!
畫鼻子作文 18
游戲開始了,老師在黑板上畫一個頭說:“誰來畫鼻子?”小明使勁的把手舉得高高地,老師就選了他。他蒙上紅領巾后,就像一個盲人一樣,什么也看不見。他再去黑板的路上艱難的走著,一不小心碰到桌子,差一點摔倒。好不容易到了講臺上,他開始轉圈,同學們幫他數(shù)著“一”、“二”、“三”。他轉了三圈以后,老師給了他一支粉筆。只見他用手比了又比,量了又量,然后在他自認為滿意的地方仔細地畫了一個鼻子。他摘下紅領巾一看,奇怪的說:“咦怎么畫到千里之外了?”這時同學們也哄笑起來,他不好意思的`回到了自己的座位上。
接下來小紅上場了,她轉了三圈后,就分不清東南西北了。老師把粉筆給她,他仔細的摸了又摸,量了又量,最后不自信的畫了一個鼻子,可她把鼻子畫到了嘴上。有個同學說:“這個人可真厲害,能把自己的鼻子吃掉!”大家都笑了起來。
小軍也萬分緊張的上到了講臺上,當他就要把鼻子畫到耳朵上時,同學們大聲的喊道:“畫錯了!畫錯了!”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學們的幫助下,小軍在正確的位置上畫了一個端端正正的鼻子。大家都鼓起掌來。
通過這次畫鼻子的游戲,我體會到了盲人生活的艱難:我們就蒙這一會兒就覺得不舒服,盲人可是一輩子都不能睜開眼睛,也不能看美麗的風景呀!我想:我一定要保護好自己的眼睛!
還要幫助忙并愛護盲人,不欺負他們。
畫鼻子作文 19
“哈哈哈”……歡聲笑語一陣接一陣,從三年級一班教室里傳出……
我透過窗簾的縫隙往教室一瞧!噢!陳老師在和同學們做“畫鼻子”游戲!陳老師宣讀了游戲規(guī)則和有關注意事項。游戲先“蒙住眼睛畫出人物的`鼻子”。陳老師在黑板上單獨畫個大鼻子而后又畫了個很帥氣的人物,畫了頭,頭發(fā)、嘴巴、面容、耳朵、眼睛,膀子和手等,唯獨缺少個鼻子,人物正咧著嘴巴和同學們面對面笑呢!陳老師說:“看誰上來蒙住眼睛把鼻子添上,又準又好看”……
不一會兒功夫,李文杰小朋友自告奮勇跳到講臺,看!陳老師把一條嶄新的紅領巾折一下,又折一下才蒙住了李文杰的眼睛,陳老師拉住李文杰轉了三圈,這時的李文杰頭暈目眩,分不清東西南北,“這會看你的!”陳老師突然宣布游戲開始。這時李文杰站都很難站穩(wěn),雙手摸著黑板!握著粉筆的手第一下就畫在腦門上!同學們異口同聲叫起!往上,往下,往左,往右,再往上,再往上,再往下,再往下……教室里傳出一陣又一陣笑聲,李文杰不知所措,猶豫好一會,終于下定決心,一筆落在眼睛上,老師同學們又一陣哄堂大笑,人仰馬翻。
下面又上來三位同學畫鼻子,一個畫在臉上,一個畫在嘴巴上,還有個畫到耳朵上!
叮鈴鈴!叮鈴鈴!……下課鈴聲響了,同學們還想玩,玩無止境!
畫鼻子真有趣。
畫鼻子作文 20
今天中午真熱鬧,原來我們要玩畫鼻子的游戲。
只見黑板上貼著幾幅畫畫很棒的同學畫的卡通畫。我最喜歡里面的哆啦A夢。它長著一個圓圓的腦袋,上面有著大大的眼睛,咧開著小嘴像在對我們笑呢!
我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的地方,胡老師用圍巾蒙上了我的`眼睛。頓時,我覺眼前一片漆黑,什么也看不到。我在原地轉了五圈,就像醉了酒似的東倒西歪,迷失了方向。我拿著紅粉筆,向“前”走去,尋找著哆啦A夢的方向。突然,有個同學說:“反了,反了!”我立刻轉了個身,但沒有找到什么東西。又有一個同學叫起來:“向右,向右!”我向右走了點兒,但還是沒有摸到什么東西。忽然有個同學又高聲呼喊起來:“向左!”我向左走了幾步,但除了碰到了黑板,其它什么也沒碰著。這次,我打算不相信任何人,只相信自己。我沿著粉筆槽走著,開始尋找哆啦A夢的位置。我摸索了一會兒,終于找到了。我摸了摸紙沿,比劃了一下,確定了鼻子的位置,就拿起粉筆,畫了一個圓圓、小小的鼻子。還沒等我摘下圍巾,教室里就傳來一陣哄堂大笑。我摘下圍巾一看,原來我把鼻子畫到嘴巴上了。哆啦A夢就像含了一顆紅紅的櫻桃,鼻子被它吞進肚子里了。
我的任務失敗了。我看見有一位同學鼻子畫得很正,但畫錯了紙,真可惜呀!還有一位同學把鼻子畫到了臉上,像被親了一口似的。真是太難了,沒有一位同學完成任務。
今天的游戲真有趣!
畫鼻子作文 21
“叮鈴鈴”,上課鈴響了。張老師手里拿著一塊粉紅色的干毛巾,邁著輕盈地步伐走進教室。只見她在黑板上畫了一個人頭像,接著添上了兩根彎彎的眉毛和兩只小小的.眼睛、一張櫻桃般的小嘴外加兩只耳朵和三根塌在額前的頭發(fā)。咦?“小三毛”!怎么少了一個鼻子呀?同學們疑惑不解,開始七嘴八舌地討論起來。張老師說:“我們現(xiàn)在來玩‘畫鼻子’的游戲吧!”同學們聽了都鼓起掌來。
游戲開始了。張老師先請了同學小潔上臺來畫鼻子。只見她先用干毛巾把小潔的眼睛蒙上,同時遞給她一支白色粉筆,然后讓她原地打轉三圈。小潔被轉得暈頭轉向,看似很緊張。她迅速調(diào)整了一下方位,接著慢慢地向黑板走去。她的手開始接觸到了黑板,摸了摸,想找到鼻子的準確位置。突然,底下同學王呈祺大叫到:“左邊!左邊!”小潔把手往身體的左邊移了移;王呈祺又大叫:“右邊!右邊!”她又把手往身體的右邊移動了一下。頓時,沒有了任何主意,嘴巴里還喃喃自語地嘮叨著:“到底是哪邊呢?管它呢,畫了再說吧。”想畢,她下定決心,拿起粉筆在黑板上畫了一個小圓圈。剎那間,教室里像炸開了鍋似的,同學們哄堂大笑,笑聲飛出了窗口,飛出了學!嵓泵φ旅硪豢。原來,她把鼻子畫在“小三毛”的眼睛上了,她也忍不住笑彎了腰。
接著,張老師又請了另一個同學上去繼續(xù)做游戲……游戲在我們的歡聲笑語中進行著……
畫鼻子作文 22
今天語文課上,姜老師和我們玩了一個游戲——畫鼻子。
“什么是畫鼻子?”“怎樣玩呢?”大家議論紛紛。姜老師說:“我會畫一個沒有鼻子的小男孩的頭像,你們只要把小男孩的鼻子按上去就好了!庇谑牵蠋熛仍诤诎迳袭嬃艘粋小男孩的頭像,接著,她請了一名平時一直悶聲不響的同學——趙衡走上講臺。老師拿起一條絲巾輕輕地蒙住了趙衡同學的眼睛。一開始,趙衡信心十足地走到講臺前,走著走著就慢慢變得緊張起來了,老師又讓趙衡原地轉了三圈,接著把一支藍色的.粉筆放在趙衡手上,親切地對他說:“這下就看你的了,去畫吧!壁w衡伸出了自己的雙手,小心翼翼地邊摸邊往前走,生怕撞到墻。趙衡一旦走錯方向,老師就會熱心地上前扶著,把他拉回到正確的方向。趙衡好不容易摸到了黑板,就顫顫微微地舉起粉筆,猶豫不決地在黑板上畫了一個小鼻子。
看著趙衡的“大作”,同學們有的笑得用手直拍桌子,有的笑得前俯后仰,還有的干脆躺在地上打起滾來。因為趙衡把小男孩的鼻子畫在了嘴巴里。剎那間,安靜的教室“沸騰”了。當姜老師把趙衡眼睛上的絲巾取下來后,看著黑板上小男孩的摸樣,趙衡自己也笑得彎下了腰。
伴隨著一陣陣歡笑聲,一堂別開生面的語文課結束了。
我喜歡這個游戲!因為它讓我們在緊張的學習之余,放松了心情,獲得了愉快。
畫鼻子作文 23
今天下午,我去浩天培訓中心上閱作課,我很高興,因為一開始我們要玩畫鼻子的游戲。
開始畫鼻子了,文老師在黑板上畫了一個女孩子,前面請了很多個同學,我非常想去畫鼻子,終于,文老師請到我了,我非常高興。文老師輕輕地把短圍巾蒙住我的眼,頓時,我好像在一個黑洞里走著,再轉三圈,我被轉得頭昏腦脹,走起路來像鴨子似的,一會兒撞到這兒,一會兒撞到那兒。突然,我聽到文老師的聲音,想:前幾個同學像都是聽見文老師的聲音,而畫到黑板上的。于是我跟了上去,手一往前摸,摸到了,正準備畫下去,下面的.同學有的說右,有的說左,還有的說后,甚至有的說這是門。我都糊涂了,最后還是聽見文老師說:“對,就在這里!蔽揖鸵还P畫了下去。文老師把圍巾解開,我一看,啊,就差一點點就畫對了,同學們有的笑了,有的沒有笑。
更好笑的是小杰,轉了三圈,找不著方向了,朝窗戶那邊走,后來又走到鄧欽顆、易杉山座位那里,把他們倆差點都摔倒在地,還是文老師把他轉過來,可是,小杰往左一轉,到了出口,我們都哄他,說:“對,就在那里畫!苯Y果他還相信了我們畫在門上,同學們都哄堂大笑,有的笑得差點摔倒了,有的趴在桌子上笑得直拍桌子,小杰自己都笑了。
這個游戲非常好玩,而且同學們寫作文都寫得很長,很好。
畫鼻子作文 24
今天,老師在課上給我們玩了一個有趣的游戲,名叫“畫鼻子”。
老師在黑板上畫上一個可愛的小女孩的臉,那個小女孩好象在東看西找的,似乎在想:“我的鼻子到哪兒去了呢?”老師說:“游戲的規(guī)則,先用圍巾把眼睛蒙上,原地轉三圈,然后把鼻子準確地畫在小女孩的`臉上。”同學們紛紛踴躍地舉手,老師先讓梅思宇第一個先上講臺,他可真夠魯莽的,橫沖直撞地走到講臺邊。他剛想拿起粉筆是,只聽見同學們的叫喊聲,馬上轉了個方向?上В]畫對地方。
終于輪到我畫鼻子了,我信心百倍。老師給我蒙上眼睛,手握著粉筆,小心翼翼地走到講臺邊老師讓我原地轉了三圈,轉得我暈頭轉向。我的心像十五個水同打水一樣七上八下。這時,大家也一下子從喧鬧變得鴉雀無聲。我猶豫了好一會兒,用右腳慢慢地向前試探著。我一步一步邁向前,終于摸到了黑板。這時,聽見下面的同學,有的說::“往左!庇械恼f:“往右!边有的說:“位置正好,趕快畫!甭犓麄円徽f,我更六神無主了。我定了定神,神態(tài)自若地把鼻子直接畫在黑板上。我把圍巾摘下一看,才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫到眉毛上了。哈哈!同學們個個笑得前仰后合,還有的同學笑得合不攏嘴。我自己也大笑起來。
今天的游戲玩的實在太開心了!在我們的歡聲笑語中游戲不知不覺地結束了,但我們的笑聲依然在教室里回蕩!
畫鼻子作文 25
今天的一節(jié)語文課上,我們玩了一個畫鼻子的游戲,給同學們帶來不少的快樂。
我們班有四個大組,每個組只能選出一個代表。我們組經(jīng)過七嘴八舌的`討論,最后選出了袁淑敏。四個課代表分別上去畫,他們個個信心十足,可一要畫了,卻都變得緊張萬分。
第一個自告奮勇上去的是楊程超,他最有信心,匆忙一看,就把眼睛蒙上了,很快地走上了講臺,只見他這里摸一摸,那里摸一摸,結果讓鼻子和下巴做了個鄰居,把我們逗得哈哈大笑,楊程超丈二和尚摸不著頭腦,不知我們在笑什么,把布拿下來一看,自己也不禁笑了起來。
第二個是舒穎,只見她瞄準目標,一步一步小心翼翼地走向了“臉”,途中她的手忽上忽下,靠近臉上時,手的方向偏移了,同學們見了高聲叫道:“左邊、左邊”、“右一點”、“上面一點”、“下來一點!笔娣f不知聽誰的好,隨手一畫,鼻子和耳朵成了近親。下面的同學立刻哄堂大笑;第三個同學把鼻子“饋贈”給了中彩的眼睛;第四個同學又把鼻子增添到酒窩上,一下子整個教室充滿了歡樂的笑聲。俞老師對畫不好的原因一一分析。聽了老師的分析,后面兩個同學,都畫得好極了,真神了。
通過這個游戲,我知道盲人干事情很不方便的,我們不要去嘲笑他們。同時也只要向著自己的目標前進,才能走向成功之路。
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