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我的朋友作文范例【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
柳葉般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻梁，櫻桃小嘴，潔白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，這就是我的“暖女”朋友——羅夢(mèng)涵。聽(tīng)到“暖女”這個(gè)詞，你可別覺(jué)得奇怪，她確實(shí)是個(gè)“暖女”。不信？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在我一年級(jí)時(shí)，我一直都是一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，沒(méi)有朋友。直到二年級(jí)，離我家不遠(yuǎn)處搬來(lái)了同班同學(xué)——羅夢(mèng)涵。那天，我路過(guò)她家時(shí)恰巧碰見(jiàn)了她。“你是李美萱吧？我認(rèn)識(shí)你，我們是一個(gè)班的！希望我們能成為好朋友！”她落落大方地說(shuō)。我微笑著沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，從學(xué)校到家這段孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的路程多了一個(gè)朋友陪伴我，友誼之花悄然開(kāi)放。
記得那是一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼嘯，我不停地打顫。忽然，肩上多了一件溫暖的外套，我抬頭一看，原來(lái)竟是羅夢(mèng)涵將自己的外套脫掉給我披上了�！澳恪蔽艺_(kāi)口，羅夢(mèng)涵卻打斷了我：“我沒(méi)事的，你不用擔(dān)心。”我見(jiàn)她這般固執(zhí)，沒(méi)有再說(shuō)什么，在寒冷的'冬天里，我覺(jué)得溫暖極了。
一個(gè)烏云密布的秋天，我考試考砸了。捏著那張?jiān)愀獾目季�，我拖著沉重的步伐往家里挪。一路上，羅夢(mèng)涵想盡各種辦法逗我開(kāi)心，但我始終無(wú)動(dòng)于衷。她嘆了口氣，無(wú)可奈何地拍拍我的肩，輕聲說(shuō)道：“我知道你很難過(guò)，但失敗只是暫時(shí)的，我希望你的臉上能夠重現(xiàn)笑容�！蔽衣�(tīng)后，感激的看向她，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”
這就是我的“暖女”朋友，你們說(shuō)她“暖”不“暖”？
我的朋友作文2
我有很多個(gè)朋友，可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。
蕭蕭是一個(gè)可愛(ài)的小女生，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃嘴別惹人喜歡。
記得有一次，我和蕭蕭去買(mǎi)了一個(gè)毽子，那個(gè)毽子是粉紅色的，我和蕭蕭倆人都非常于是，我提議到岱峰小學(xué)踢毽子，蕭蕭同意了，我們倆飛快的跑到岱峰小學(xué)門(mén)口，就跑了進(jìn)去，正當(dāng)我們踢的來(lái)勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興，我想開(kāi)口罵蕭蕭一頓的時(shí)候，又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友，只好忍著了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蕭蕭的'眼眶里有眼淚在打轉(zhuǎn)。我只得安慰到:'"算了吧，我們回家吧!"
第二天，蕭蕭來(lái)找我，從身后拿出一個(gè)盒子叫我打開(kāi)，我打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)是昨天那個(gè)毽子。蕭蕭告訴我:"昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來(lái)."下午我又去岱峰小學(xué)玩，卻看見(jiàn)了溝子里還躺著我昨天的那個(gè)毽子，我愣住了，仔細(xì)的看了一下那個(gè)毽子，我一下子恍然大悟，原來(lái)蕭蕭怕我傷心就買(mǎi)了一個(gè)新的送給我一個(gè)新的。
啊!一瞬間，我明白了蕭蕭的心意。
我的朋友作文3
我有很多朋友，可是，最要好的朋友還是小A。她，瘦瘦的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)。長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼，薄薄的嘴唇。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。她兩支小辮子，走起路來(lái)一甩一甩的`，十分漂亮!
我和小A是形影不離的好朋友，我們一齊上學(xué)，在一齊學(xué)作文，一齊寫(xiě)作業(yè)。
她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最終，我向小A借，她高興的答應(yīng)了。下課以后，我對(duì)她說(shuō)：“多謝你，小A!”她笑嘻嘻的說(shuō)：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫忙�！�
她還異常愛(ài)好體育活動(dòng)。記得有一次體育課上，我和小A還有許多同學(xué)一齊玩扔沙包的游戲，我和小A是攻擊方，她在場(chǎng)上歡蹦亂跳的，可是每一次都打不中，并且總是把沙包扔的很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁�！跋乱还�(jié)課繼續(xù)玩!”小A說(shuō)。
小A不僅僅人長(zhǎng)得漂亮，并且誠(chéng)實(shí)善良，樂(lè)于助人，聰明活潑。這就是我的好朋友。我想我們此刻是朋友，將來(lái)永遠(yuǎn)都是朋友。讓這份真摯的友誼陪伴我們一齊成長(zhǎng)。
我的朋友作文4
她其貌不揚(yáng)，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛(ài)，說(shuō)實(shí)在的，剛認(rèn)識(shí)她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，沒(méi)過(guò)多久，就成了我們班的班長(zhǎng)。她剛當(dāng)選為班長(zhǎng)時(shí)，大家都不買(mǎi)她的帳，可是她對(duì)同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠(chéng)熱情的幫助。
一次班會(huì)課，主題是--給老師提意見(jiàn)。說(shuō)心里話，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導(dǎo)，她只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)練字的姿勢(shì)不準(zhǔn)確，立馬“痛下殺手”----到講臺(tái)前練習(xí)抄寫(xiě)課文。說(shuō)真話，老虎還有打盹的`時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵(lì)我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無(wú)聲。
正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土，難道她吃了豹子膽？只見(jiàn)她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的意見(jiàn)，臉上毫無(wú)懼色。再看看老師，也沒(méi)有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說(shuō)：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說(shuō)說(shuō)心里話，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學(xué)們看見(jiàn)李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)然也包括我啦！~
我的朋友作文5
一張國(guó)字臉，滿頭的烏發(fā)如鋼針般堅(jiān)硬，一雙大眼睛閃爍著調(diào)皮與智慧的光芒，兩片薄薄的嘴唇總是動(dòng)個(gè)不停。他，就是我的朋友–魏澤煒。
每到上課的時(shí)候，他那“無(wú)敵”的說(shuō)話才能便淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。瞧！他的動(dòng)作多么滑稽–趴在桌子上，歪著頭，正好藏在了他前面那位同學(xué)的身后，這才放心地為他周?chē)耐瑢W(xué)講起笑話。等到老師講完題后，他就馬上閉嘴，生怕吐出一個(gè)字讓老師發(fā)現(xiàn)，看著他那老鼠見(jiàn)了貓般的神情，我都有些想笑了。
雖然他有著不少的毛病，但是他的籃球技術(shù)，那可是沒(méi)得說(shuō)。
看，一場(chǎng)籃球賽正在激烈地進(jìn)行著，雙方的比分咬得緊緊的，球員們沒(méi)一個(gè)敢掉以輕心的.。只剩最后30秒了，雙方比分依然持平。只見(jiàn)這時(shí)，魏澤煒一個(gè)漂亮的進(jìn)球，直奔對(duì)方籃下，一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)對(duì)方一名防守隊(duì)員，分球，向前飛跑，回傳，運(yùn)球，好極了，他邊組織進(jìn)攻，邊運(yùn)球傳球，眼看已經(jīng)攻到對(duì)方籃下，面對(duì)他的是一位防守高手，這時(shí)，他并不急于投籃，而是再次分球，就趁對(duì)方防守隊(duì)員分神的一霎那，球又傳了回來(lái)，只聽(tīng)“唰”的一聲，球應(yīng)聲入籃。
這就是我的好朋友–魏澤煒，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和一位籃球健將。
我的朋友作文6
xx是我最玩得來(lái)的好朋友。我和她住在一個(gè)小院，一齊長(zhǎng)大，一齊上學(xué)，從幼兒園一向到此刻，都是同班同學(xué)。
她身體胖胖的，圓圓的臉蛋上有著一雙明亮的`大眼睛，高高的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她興趣廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，并且還樂(lè)于助人，做了不少好事，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
一天，我和他一齊走在放學(xué)的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不細(xì)心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)靈活的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她腳都流血了，xx看見(jiàn)了，連忙跑上去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你沒(méi)事吧？我來(lái)扶你起來(lái)�！蔽乙才苌先屠夏棠虛焯O(píng)果。這時(shí)，老奶奶的家人找來(lái)了，對(duì)我們連連道謝。我們說(shuō)，不用多謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了，我們高高興興地回家了。
xx因?yàn)樽龊檬�，好幾次被評(píng)為紅花少年，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠好的地方，那就是她很講義氣，夠姐兒們的，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會(huì)打抱不平。
xx就是我肝膽相照的好姐妹，是我最敬佩的人之一。
我的朋友作文7
我的朋友很多，可最好的朋友就要數(shù)崔賁了。崔賁是我的羽毛球?qū)κ�。有一次，我和崔賁一起打羽毛球，打得真激烈時(shí)，我發(fā)了一個(gè)高射球，崔賁連忙退，來(lái)了一個(gè)“火焰射球，”打得我措手不及，幸好我閃得快，不然就會(huì)羽毛球來(lái)了一個(gè)“親密接觸”了。我繼續(xù)發(fā)球，便使出了絕招，我把羽毛球向上一拋，跳了上去，迅速一拍，羽毛球向箭一樣射了出去，可崔賁還是接住了，我連連稱贊：“好球，好球！”
崔賁也是我的玩伴。一次，爸爸買(mǎi)了一盒大型玩具――磁力棒。我便叫樓上的崔賁下來(lái)玩，我們玩得津津有味：我用磁力棒和磁力球搭了一個(gè)“機(jī)甲”，崔賁也不甘示弱，搭了一個(gè)比我更大的向我撞去，把我的“機(jī)甲”撞得“粉身碎骨”、“落花流水”、“滿地是血”，逗得我哈哈大笑。
崔賁還是我唯一的乒乓球?qū)κ�，一次，我找�?lái)函一副乒乓球拍，叫來(lái)崔賁一起比賽，我先發(fā)了一個(gè)“回旋球”，可崔賁接住了，我想：倒還有點(diǎn)本事，我又用正板接住了球，并打得他“落花流水”，我高興得一蹦三尺高，差點(diǎn)跌倒，可崔賁卻在一旁叫著：“下次我一定會(huì)贏！”這，就是我最好的朋友――崔賁。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)是個(gè)事例介紹了自己的.朋友，能抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)。如果能先的事例從不同的方面去反映人物，這果會(huì)更好。
我的朋友作文8
我有一個(gè)朋友，是我們班的班長(zhǎng)。她勤奮好學(xué)，刻苦努力，工作認(rèn)真，是老師的左膀右臂。
她長(zhǎng)著一副瓜子臉，臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面長(zhǎng)有一個(gè)靈巧的鼻子和一張善于提問(wèn)題的小嘴。
她酷愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考。一次數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一道就用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)檫@道題實(shí)在太難為我們了。過(guò)后也就沒(méi)有人再提起這事，可是這道題卻在它的腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復(fù)做，反復(fù)計(jì)算，還是不能理解題意。回家后，她又拿出幾本奧數(shù)書(shū)，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒(méi)有任何收獲。正在這焦急的.時(shí)刻，她想到了王老師，便向王老師請(qǐng)教，王老師見(jiàn)她這么好學(xué)，就給她指點(diǎn)迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。它就是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。
她性格有些暴躁，有時(shí)也會(huì)耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋使偉棟就跑到張濯的位置上，用怪聲怪氣地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你好，小白臉！”她聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，站起來(lái)握著拳頭。使偉棟見(jiàn)了故意說(shuō)：“哎呀！我好怕怕喲！”話音剛落，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。只有她怒氣沖天，瞪著雙眼。這時(shí)，使偉棟見(jiàn)形勢(shì)不妙，一溜煙逃了。這就是另一面的她。
她就是我的朋友，一個(gè)既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長(zhǎng)。
我的朋友作文9
“別弄，哎呀，很癢的，喂，夠了吧你！”一下課，我們就開(kāi)始打鬧，yes！這個(gè)撓我癢癢的孩子，就是我的朋友，我們不是同班同學(xué)，也不是通過(guò)qq認(rèn)識(shí)的，俗話說(shuō)得好，“不打不相識(shí)”所以，我們是“越打越熟”。
這孩子眼睛很大，長(zhǎng)得很可愛(ài)，鴿子小小的，是典型的“吃軟怕硬”你好好說(shuō)，她不聽(tīng)，一定板起臉，他才會(huì)聽(tīng)。
我們是道館的'兩大活寶，教練很疼我們，同學(xué)也很喜歡我們，沒(méi)了我們，訓(xùn)練時(shí)也少了一份笑，我們?cè)谂懿綍r(shí)打鬧，有時(shí)一比較踩到水里，就會(huì)引來(lái)哄堂大笑。
我們的友情很深，深到什么程度呢？你覺(jué)得深到什么程度就什么程度吧！至于矛盾，只要是朋友都會(huì)有矛盾，可我們都會(huì)在自己的空間里表示悔意，自然而然的和好了，每一次和好，都會(huì)使我們的感情加深，久而久之，就變成現(xiàn)在這樣了。
初中了，我們的心事多了，而由于住校的原因，不能煲電話粥，所以在一起的時(shí)候就顯得格外珍惜，總有說(shuō)不完的話，和說(shuō)不完的心事。
唉！珍惜吧！這份友誼的分量很重的，不珍惜會(huì)后悔的。
我知道現(xiàn)在支持著的，只有約定，我們只是用微笑迎接離別，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，緣分使我們相遇就不會(huì)使我們分離，今天的暫別只是為了明天完美的相遇。
我的朋友作文10
陳羿龍，我們班人都叫他“陳用力”，他在我們班可謂是最“純潔”的人了，也是班里出了名的老司機(jī)，現(xiàn)在就介紹一下他。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一看到陳羿龍這個(gè)名字，就感覺(jué)這人外形應(yīng)該很威猛，可現(xiàn)實(shí)卻是這樣的：他有一個(gè)像火柴頭似的腦袋，總是微微瞇著眼睛，身體又瘦又高，跟頭一組合起來(lái)還真像個(gè)巨大的火柴棍。他腿特別長(zhǎng)，跑步時(shí)不用拼命擺腿也能跑極快。還記得一次比賽跑步時(shí)，一個(gè)短腿男生拼命擺腿累得氣喘吁吁、滿頭大汗，可陳奕龍輕松地邁著闊步，順利贏得比賽。他還有個(gè)習(xí)慣，一見(jiàn)到熟人，就豎起右手食指然后在左手掌間來(lái)回摩擦，真是個(gè)奇怪的動(dòng)作，至今搞不懂是什么意思。
雖然他比較瘦，但力量挺大的`，如果你故意招惹他，他就會(huì)說(shuō)：“哎呦！小伙子，來(lái)來(lái)來(lái)！”然后他就會(huì)狠狠戳你的某個(gè)部位，你就知道有多痛苦了。
他很懂科學(xué)，有時(shí)會(huì)搞出些小發(fā)明，比如水火箭，那水火箭真是厲害，上次我試玩了一下，結(jié)果把那火箭射到學(xué)校外面了，這距離可真是夠遠(yuǎn)的，可見(jiàn)他的技藝高超。
他畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò)，他畫(huà)的鼎很帶感，曲線優(yōu)美，色彩樸素。他還自創(chuàng)了一種畫(huà)法，用鉛筆把紙涂黑，然后用橡皮來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出的東西很有內(nèi)涵。最可笑的是他在一次寫(xiě)動(dòng)物小報(bào)時(shí)，在上面畫(huà)了一只巨大的網(wǎng)紅“單身狗”，笑死我了。
努力吧！陳羿龍，祝你早日成為車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
我的朋友作文11
炙熱的夏，只有知了不懂離別，操場(chǎng)上散落著的歡聲笑語(yǔ)，承載著我們太多的記憶，斑駁的樹(shù)影，裝飾了我們的夢(mèng)和年華，是誰(shuí)，在不經(jīng)意間溫暖了我們的心靈，又是誰(shuí)，細(xì)細(xì)雕琢了我們的夢(mèng)想。
課桌上的'倒計(jì)時(shí)，無(wú)私地克扣著我們的青春，一旁寫(xiě)著的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含義，奶盒制造的筆筒還沒(méi)有倒下，上面的“糞發(fā)涂墻”還在被人笑。
黑板上寫(xiě)著的，還是我看不懂的二次函數(shù)，下一節(jié)呢，是讓你們頭疼的物理，還是讓我煩惱的化學(xué)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我喜歡睡大覺(jué)，喜歡看著你們咧著嘴傻笑，然后眼睛瞇成一條縫的樣子，我喜歡你們直來(lái)直往，說(shuō)話從不拐彎抹角，我喜歡你們激動(dòng)時(shí)手舞足蹈的樣子，滑稽并快樂(lè)著，我喜歡逗你們玩，我喜歡那么多的你們，很可愛(ài)很單純很幸福。
知道嗎，只有對(duì)著你們，我才會(huì)無(wú)憂，只有和你們?cè)谝黄�，我才�?huì)笑得肆無(wú)忌憚，只有和你們?cè)谝黄�，我才�?huì)感受到，原來(lái)生活可以這般陽(yáng)光。
手起，琴響，我們不說(shuō)留戀，也不念分別，誰(shuí)的眼淚都不許掉下來(lái)，請(qǐng)不要讓我聽(tīng)到玻璃瓶零碎的聲音，因?yàn)槲覀冃睦�，駐著堅(jiān)強(qiáng)。
重溫昔日，再叫一聲朋友，說(shuō)好的，我們要榆中見(jiàn)，說(shuō)好的，我們還要做朋友，說(shuō)好的，要一起追夢(mèng)，說(shuō)好的，你們不能忘記我。
我的朋友作文12
我們班的同學(xué)個(gè)性鮮明，每個(gè)人都有屬于自己的特點(diǎn)。但在班級(jí)里最有名的，要數(shù)惹不得的王慶了。
王慶是一個(gè)身高中等的男生，可他小小的身軀里隱藏?zé)o法想象的力量。他是我們班看起來(lái)最強(qiáng)壯的，愛(ài)好是體育運(yùn)動(dòng)。王慶在學(xué)校里像張飛一樣重情義，直爽，也像張飛一樣莽撞，暴力。
要是有誰(shuí)欺負(fù)了他，他不可能不還手。如果有誰(shuí)還敢繼續(xù)糾纏他，那么王慶絕不會(huì)善罷甘休。他可能會(huì)哭，然而這哭并不同普通的'哭一樣。這種哭不是懦弱，傷心的哭，而是憤怒的哭。王慶還會(huì)大步流星地向你走去。如果追到了，那等待別人的就只有一頓亂揍了。
跟王慶吵架的人一定沒(méi)有好果子吃，幾乎沒(méi)有人能說(shuō)過(guò)他。王慶吵架時(shí)，總是突然把音量調(diào)到最大，用氣勢(shì)把別人壓住，剛才可能心里還是萬(wàn)里無(wú)云的晴天，現(xiàn)在可能已經(jīng)是烏云滿天，雷聲隆隆了。王慶有些強(qiáng)詞奪理，他可不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，用接近喊話的聲音讓別人認(rèn)為自己錯(cuò)，只有他王慶自己才是對(duì)的。
王慶就像炸彈一樣火爆，脾氣說(shuō)變就變，令班級(jí)的同學(xué)不能忍耐�？晌覅s不討厭他，哪個(gè)人沒(méi)有缺點(diǎn)呢？
我的朋友作文13
我有一個(gè)最要好的朋友——徐潤(rùn)順。我們經(jīng)常一起去超市購(gòu)物，一起玩耍，一起做游戲。
順順剛10歲，身子不胖也不瘦。他的腦袋圓圓的，像一個(gè)大球；他的.發(fā)型特別好看，是脆發(fā)。眉毛濃濃的，顯得特別帥；他的眼睛不大也不小，但嘴巴卻是大大的，好看極了！
我的朋友特別愛(ài)關(guān)心別人。有一次，我生病了，不能出去玩了。順順聽(tīng)說(shuō)后，心里很難受。他就一個(gè)人去超市買(mǎi)了件禮物。隨后他來(lái)到我床邊，把禮物遞到我手中，說(shuō)：“如果你的病好了，就來(lái)我家玩吧！”他說(shuō)完了這句話聽(tīng)我答應(yīng)了，才放心地走了。
他還十分關(guān)心家人。有一次，他的爺爺?shù)昧诵呐K病，住進(jìn)了醫(yī)院。他非常擔(dān)心，每天放學(xué)回家他都自己買(mǎi)一些水果，到了醫(yī)院；他把水果放下，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，水果里有豐富的維生素，您吃了會(huì)對(duì)身體好一些�！睜敔斅�(tīng)了，開(kāi)心地笑了。后來(lái)，爺爺怕耽誤他學(xué)習(xí)，叫他別天天來(lái)醫(yī)院，可是他還是堅(jiān)持每天至少來(lái)一趟，有時(shí)陪爺爺說(shuō)說(shuō)話，有時(shí)替爺爺洗洗腳……直到爺爺康復(fù)了，他才放心。
我有這樣的好朋友，真算得上是最幸福的人。
老師點(diǎn)評(píng)：不管是外貌描寫(xiě)，還是性格特點(diǎn)的事例介紹都十分成功。如此記敘后，人物形象立刻豐滿起來(lái)。
我的朋友作文14
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蹦阏故境鲆环逵膶幒偷漠�(huà)面；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主無(wú)限的憂愁之心；“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！蹦阌至髀冻隽诉吔畱�(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩(shī)仙”誦出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！钡谋瘋�。
歲月悠悠，時(shí)光易逝，彈指一揮間，時(shí)間的路程以走了許多，追溯自己的.成就卻屈指可數(shù)，此時(shí)一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！币痪浜狼閴阎荆鲁隽怂钋械膼�(ài)國(guó)之情。他心中的豪放，手中的長(zhǎng)弓，為沖鋒以整裝待發(fā)�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”誦出了憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。
一片片優(yōu)美的詩(shī)文，一聲聲纏綿的詩(shī)韻，一次次心靈的震撼，如同寧?kù)o的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說(shuō)，你，我最好的朋友——書(shū)。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來(lái)一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。
謝謝你，我的朋友！
我的朋友作文15
人生的路很短，在路上遇見(jiàn)的朋友也不多。我有一位朋友。她很平凡。但因?yàn)橐患�，讓我永遠(yuǎn)的記住了她。她有個(gè)很平凡的名字叫李珊珊。
從一年級(jí)開(kāi)始一條友誼的鎖鏈把我倆牽在了一起。我們形影不離像同一個(gè)人，有一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，準(zhǔn)備一下，明天考試！”我一聽(tīng)到這個(gè)消息，那陣快樂(lè)就拋到九霄云外去了！
回家好準(zhǔn)備了一番。一到學(xué)校，我就拿出書(shū)大聲郎讀。一打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)拿，我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。李珊珊看到這一幕，連忙問(wèn)我：“怎么了？”我用快要哭的聲音回答了她：“嗚嗚嗚，我沒(méi)帶直尺。又要被老師罰站了！”她聽(tīng)完之后，靜靜的回到座位上，把一把漂亮的塑料尺百成了兩半。她把一半長(zhǎng)的遞給了我，微笑著說(shuō)：“你用吧！沒(méi)是的，你是我的好朋友呢，一把尺有朋友重要嗎？”我呆呆的看著這把尺。多么漂亮的塑料尺呀！考試時(shí)，我一想到那燦爛的.笑容，就寫(xiě)的很快了。
從此，這把尺成了我們倆的友誼證明。只要一看見(jiàn)了這把尺，腦海里就想起了那燦爛的笑容和那句感人的話。會(huì)雖然我們不在一個(gè)班級(jí)了，也不在一個(gè)學(xué)校了，但我們的友誼更深了！是嗎？
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