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（優(yōu)）我的好朋友作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。
我的好朋友作文1
我是一位特別愛(ài)看書(shū)的男孩，但隨著視力的下降，媽媽就限制了我看書(shū)的時(shí)間。
媽媽規(guī)定的那點(diǎn)時(shí)間，哪夠我看書(shū)？我眼珠一轉(zhuǎn)，何不“竊讀記”。說(shuō)干就干，晚上睡覺(jué)了，我拿上手電筒躲在被窩里，還別說(shuō)，這次我可真看了個(gè)夠，一次看了幾天的.量，感覺(jué)真好！直到眼皮子打架，我才戀戀不舍地放下書(shū)。結(jié)果第二天早上，媽媽叫醒了我，拿著我的手電筒：“你怎么把手電筒拿來(lái)了，是不是在偷看書(shū)？”怎么會(huì)這樣，我忘了放手電筒。我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。
沒(méi)過(guò)幾天，我又想看書(shū)了，這回我躲在廁所看�？吹檬遣灰鄻�(lè)乎，二十多分鐘過(guò)去了。媽媽覺(jué)得不對(duì)，立馬猜出多又在看書(shū)，打開(kāi)廁所門(mén)，我連忙藏起來(lái)，兔子般沖進(jìn)了房間。
真是的，兩次都失敗了，看來(lái)我只有使出“絕招”。放學(xué)回家，我匆匆做完作業(yè)，立馬拿出來(lái)看。媽媽問(wèn)我干什么，我說(shuō)在做作業(yè)，媽媽果然沒(méi)有懷疑。一連幾天，我都用這個(gè)辦法，每次來(lái)能看個(gè)夠�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一次看書(shū)時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我當(dāng)時(shí)正看得入迷，根本沒(méi)意識(shí)到媽媽來(lái)了。媽媽把我訓(xùn)斥了一通。哎，又被發(fā)現(xiàn)了，這次真的無(wú)計(jì)可施了。
媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，放寬了看書(shū)時(shí)間，同時(shí)也告訴我，看書(shū)要注意時(shí)間和地點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們有了君子協(xié)定。書(shū)，依然是我最好的朋友，書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)與樂(lè)趣，我喜歡好朋友！
我的好朋友作文2
好朋友很多，其中，我最要好的朋友是吳連浩。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)著瓜子的臉，一雙小而銳利的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)還戴著一副可愛(ài)的.眼鏡。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你慢慢聽(tīng)我說(shuō)：如果他看到一個(gè)孩子在跑步時(shí)摔倒，他會(huì)立即跑過(guò)去，把孩子抱起來(lái)，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你以后要小心，以后別跑太快，注意安全�！彼�(jiàn)孩子不哭了，又和我一起去了老師那里。看到老爺爺要過(guò)馬路，他會(huì)主動(dòng)跑去扶老爺爺過(guò)馬路。這就是他敬老愛(ài)幼的方式。
他非常忠誠(chéng)。當(dāng)我有時(shí)被人欺負(fù)時(shí)，他一定會(huì)挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被人打了，隨口罵了一句。那人轉(zhuǎn)過(guò)身，喝道：“你怎么了，你以為自己多大了！”他喊道：“聯(lián)盟，來(lái)吧，幫我討回公道！”他聽(tīng)到剛才的事情，對(duì)男人說(shuō)道：“同學(xué)，你先打我朋友，你應(yīng)該向他道歉�！边�有，陳豪，你有毛病，可不能隨便罵！你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉。”后來(lái)，他握了我那位同學(xué)的手，讓我們互相道歉。
他很安慰人。有一次，我的考試很不理想�；丶液�，被媽媽知道了，給了我禁令。第二天，當(dāng)他去學(xué)校時(shí)，他非常沮喪。他見(jiàn)我這樣，立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我一言不發(fā)地告訴了他。他連忙安慰我說(shuō)：“陳浩，別難過(guò)，下次努力吧，我相信你會(huì)考出好成績(jī)的！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！”
他學(xué)習(xí)成績(jī)好，只要我不會(huì)，他就會(huì)馬上教我。我的課本上有一道題，所以他來(lái)教我，教我，直到我明白為止。
這就是我的朋友，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我悲傷時(shí)安慰我，在我煩惱時(shí)傾聽(tīng)我......
我的好朋友作文3
我的好朋友叫做朱媛媛。什么？你想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他？沒(méi)問(wèn)題！
朱媛媛，她有著烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，戴著藍(lán)色的有著白色條紋的發(fā)圈，那細(xì)長(zhǎng)的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛襯托著那大大的圓溜溜的眼睛，烏黑油亮的眼珠子散發(fā)出了智慧的光芒，高挺的鼻子，玲瓏小巧，會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴，這些動(dòng)人的五官，構(gòu)成了一張美麗紅潤(rùn)的小臉蛋，另外當(dāng)他笑起來(lái)的`時(shí)候，原本圓滾滾的大眼睛就瞇成了一條縫兒就像一個(gè)彎彎的細(xì)細(xì)的月牙兒，那張櫻桃小嘴。即使閉了起來(lái)，嘴角上揚(yáng)，有時(shí)當(dāng)他大笑起來(lái)，一排整齊的潔白的牙齒變綠了出來(lái)，看他那笑的，別提我心里會(huì)有多高興了。
他平時(shí)都會(huì)穿著一件馬夾，里面配著一件毛茸茸的粉色毛衣，讓人都會(huì)忍不住上前摸一摸，黑色的領(lǐng)子，黑紫相間的絨褲，灰藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)鞋，系的非常整齊的鞋帶，還有他那不胖不瘦身高剛剛好的身材，這些成就了一位可愛(ài)的精神挺拔的好朋友朱媛媛。
當(dāng)然，這么可愛(ài)的她肯定也很活潑，我最喜歡干的事兒就是跟她一起在走廊上聊天了，叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，我就會(huì)和朱媛媛一起，手挽著手一起走出教室，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，你說(shuō)一個(gè)笑話，我講一個(gè)謎語(yǔ)，例如朱媛媛對(duì)我說(shuō)，蔡依涵，你跟豬有區(qū)別嗎？我立即回答，沒(méi)有，頓時(shí)，朱媛媛大笑起來(lái)，嘴張得大大的，仿佛能一口吞下一個(gè)大蘋(píng)果，后來(lái)呀，笑得腰都直不起來(lái)了，一直捂著肚子。還說(shuō)我笑的肚子生疼，頓時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘟起了嘴臉，氣得通紅，原本柔和的眼睛現(xiàn)在正生氣地瞪著朱媛媛，不過(guò)后來(lái)我看朱媛媛笑得那么開(kāi)心，一下子也沒(méi)忍住笑了起來(lái)，一瞬間，歡快的笑聲在走廊里回蕩。
童年的回憶呀，她已經(jīng)陪伴我了四年，不知帶給我了多少歡聲笑語(yǔ)，童年的回憶！
我的好朋友作文4
我有一位好朋友，叫張星星。天上的星星哪有“肥”的可唯獨(dú)有他這個(gè)“胖星星”。張星星小眼睛，平頭，胖胖的肚子好像塞了個(gè)西瓜。他十分愛(ài)笑，笑時(shí)又十分夸張，嘴張大得好像能吞掉一個(gè)人。
張星星大方，他買(mǎi)來(lái)的小說(shuō)不管好不好看都會(huì)借給我們。家里的小玩具也個(gè)個(gè)都沾上了我們的指紋。盡管有時(shí)我們把書(shū)不小心弄臟了，他也只是擺擺手，笑咧咧地說(shuō)：“沒(méi)事，小意思”。
張星星像個(gè)大老板。挺個(gè)將軍肚，也挺大氣。每次一到小賣(mài)部，他都要像人們買(mǎi)彩票一樣摸獎(jiǎng)，剛獲得的小玩意就讓小朋友借去玩了，他還笑嘻嘻的。而我卻不懂得怎樣珍惜和張星星在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
那次，我騎車(chē)時(shí)跌倒了。跌倒了西瓜皮上，來(lái)了個(gè)嘴啃西瓜皮，他見(jiàn)了卻哈哈大笑。我一氣之下用車(chē)子撞了他的'腿。他什么也沒(méi)說(shuō)，還是笑呵呵的。我卻汽車(chē)飛奔而去。突然有一天，張星星說(shuō)要去廣州了，過(guò)些時(shí)候要回來(lái)的。但當(dāng)他媽媽告訴我張星星不回來(lái)時(shí)，我的心好像被捅了一刀。
回憶起張星星憨憨的長(zhǎng)相和他與我之間的友情，淚水像斷了線的珠子般落了下來(lái)。腦子里像放電影一般重現(xiàn)著張星星那胖乎乎的臉和笑呵呵的模樣。我不知道怎樣才算是最好的朋友，但我覺(jué)得，張星星與我應(yīng)該是吧。這天夜晚，我趴在窗口，尋找這天上那顆最耀眼、最胖的“星星”。
我的好朋友作文5
朋友，如同冬天里的一把火；朋友，如同讓你學(xué)知識(shí)的一本書(shū)；朋友，如同是另一根筷子。每個(gè)人都有朋友，并且至少有一個(gè)好朋友。朋友，是人生中了除了老師，父母，之外最好的親人。
我的朋友姜浩然。他有一頭烏黑的頭發(fā)，像一根根針?biāo)频闹必Q著。一雙眼睛透出了可愛(ài)和堅(jiān)定。一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子，再配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。構(gòu)成了我的朋友：姜浩然。
我的朋友他在遇到危險(xiǎn)時(shí)十分堅(jiān)定，眼神中看不出一絲害怕的樣子。在二三年前的時(shí)候，他和她的媽媽騎著電動(dòng)車(chē)出去時(shí)，被一輛闖紅燈的車(chē)撞到了，他一下子飛出去十多米遠(yuǎn)。腿被車(chē)給撞的骨折了。當(dāng)我和媽媽過(guò)了幾天去看他的時(shí)候他，他正在病床上玩電腦呢！我被姜浩然的毅力給嚇住了，要是其他人，早就被嚇得魂不守舍了，可是他卻沒(méi)有，而是像小傷小病似的。依然在哪了開(kāi)心的玩。
我的朋友在朋友有困難和危險(xiǎn)時(shí)也要幫助別人。比如，在我或者其他朋友有困難，或者是被欺負(fù)時(shí)，他只要知道了這件事，立刻會(huì)跑過(guò)來(lái)，幫助我們。他不會(huì)不管不顧，也不會(huì)懶得管，更不是因?yàn)槠圬?fù)我們的.人太強(qiáng)而不敢去勸架。而是你主動(dòng)要幫助人的心態(tài)而主動(dòng)去幫助別人。你樂(lè)于助人的心態(tài)難道不令人感動(dòng)嗎？
雖然我們經(jīng)常鬧著玩，又是你也不小心下手重了，你就立刻去受傷的人身邊，對(duì)著他問(wèn)這問(wèn)哪，不會(huì)和其他人一樣，該玩的玩，該鬧的鬧，而你卻不同，你喜歡幫助人的心態(tài)打敗了你喜歡玩的心態(tài)。你這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？
這就是我的朋友，一個(gè)讓人感到好的朋友姜浩然，我和你永遠(yuǎn)是好朋友！
我的好朋友作文6
朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。
在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長(zhǎng)楊明岳。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。
楊明岳是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說(shuō)，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。
在課堂上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的'外號(hào)都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰(shuí)，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過(guò)一會(huì)他就好了，和平常一樣。
以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒(méi)有到班級(jí)，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來(lái)了。現(xiàn)在我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級(jí)管的很好，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要說(shuō)，比如上課喝水，回頭，說(shuō)話等他都要換，這不，那天上語(yǔ)文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說(shuō)話，老師提醒了一遍，他也沒(méi)在意，楊明岳發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽(tīng)！”這一聲，好像一顆炸彈在班級(jí)里爆炸一般，沒(méi)人敢再說(shuō)話了說(shuō)實(shí)話，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度
胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會(huì)學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么？
我的好朋友作文7
我相信您在學(xué)校里應(yīng)該沒(méi)有看見(jiàn)或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事吧，要是您親眼見(jiàn)到也許會(huì)暈過(guò)去，因?yàn)檫@件事太可怕了，并且就發(fā)生在我們班的一位男同學(xué)身上，時(shí)間是14：00，也許你心里會(huì)有疑惑，會(huì)問(wèn)我為什么把這件事記得那么清楚，那是因?yàn)槭軅呤俏易詈玫呐笥选?/p>
一天中午時(shí)，樓下包干區(qū)的地方忽然傳來(lái)了一陣叫聲，把三年2班在安靜看書(shū)的同學(xué)們給吵到了，老師立刻沖出了教室并下樓朝傳出聲音的方向奔去。過(guò)了一會(huì)兒就看見(jiàn)老師把朱濤扶進(jìn)了教室，我們看見(jiàn)朱濤一只手按住額頭，血順著手臂往下淌，這一切來(lái)的太突然太嚇人了吧！老師說(shuō)當(dāng)時(shí)他和林彥在玩鬧時(shí)，他的額頭被林彥的.垃圾斗打到了并在額頭上留下了一個(gè)窟窿，看起來(lái)十分嚴(yán)重。
我馬上跑到朱濤邊旁邊想安慰下他，沒(méi)想到他卻說(shuō)，“沒(méi)事的，我不疼�！鳖D時(shí)我感覺(jué)他好勇敢啊！要是換了我，早就哭得稀里嘩啦的了。
之后，老師簡(jiǎn)單的幫朱濤的傷口處理了下，就直接帶他去醫(yī)院了。在醫(yī)院里，醫(yī)生不僅幫朱濤的傷口消了毒，并且還縫了幾針。？整個(gè)過(guò)程，他都沒(méi)有喊一句疼，他太堅(jiān)強(qiáng)了！而且自始至終也都沒(méi)有怪林彥把他弄傷了，并還說(shuō)他們只是開(kāi)開(kāi)玩笑，不小心傷到對(duì)方了，此時(shí)我心里更加佩服他了。
朱濤就是這樣一個(gè)不僅心胸寬廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好朋友，他真值得我學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文8
說(shuō)到我的好朋友，也就是書(shū)，這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多知識(shí)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
我就這樣和書(shū)交了好朋友。記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)了一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)。走近了，我說(shuō)，啊，是一群螞蟻在動(dòng)！隊(duì)伍前面有一只大螞蟻在帶領(lǐng)隊(duì)伍。我想:這可能是他們的“領(lǐng)導(dǎo)”。這些螞蟻很可愛(ài)，頭上有小觸角，身體呈橢圓形。他們有八條腿，看起來(lái)很嬌小。這些螞蟻有的背面包屑，有的背饅頭屑，有的背受傷的同伴。有些帶著綠色的大蟲(chóng)子。載著綠色大蟲(chóng)子的螞蟻正在奮力搬運(yùn)它們。我在為他們歡呼:“加油！加油！加油！”他們好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話，而且越來(lái)越強(qiáng)，但是過(guò)了一段時(shí)間就沒(méi)力氣了。所有的螞蟻都在辛辛苦苦地搬運(yùn)它們，搬運(yùn)完的螞蟻也不斷來(lái)幫忙。過(guò)了一段時(shí)間，就形成了“蟻�！薄．�(dāng)大綠蟲(chóng)被抬到一半的時(shí)候，另一只大綠蟲(chóng)突然來(lái)了。大青蟲(chóng)以為螞蟻背的'大青蟲(chóng)還活著，于是大青蟲(chóng)決定去救同伴。它開(kāi)始攻擊螞蟻，螞蟻沒(méi)有抬起來(lái)。他們放下大綠蟲(chóng)，和另一只大綠蟲(chóng)搏斗。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，許多螞蟻受傷了。螞蟻的“領(lǐng)袖”來(lái)了。它一上臺(tái)，螞蟻的士氣就提高了不少，螞蟻也上臺(tái)了。許多螞蟻咬了這只綠色的大蟲(chóng)子。最后大青蟲(chóng)沒(méi)力氣了，摔倒了。所有的螞蟻都帶著兩條綠色的大蟲(chóng)子來(lái)到了它們的新家——樹(shù)洞。螞蟻懂動(dòng)物，但我很困惑如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，打敗對(duì)手？
回到家，我先沖進(jìn)書(shū)房。為了搞清楚螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書(shū)上說(shuō):“因?yàn)槲浵佁。挥袌F(tuán)結(jié)協(xié)作，才有力量搬運(yùn)食物，才能生存。
交書(shū)挺好的。它是我學(xué)習(xí)的好助手。
我的好朋友作文9
我在新學(xué)校交到了一個(gè)新朋友，他皮膚很白，眼睛很大，還有一頭黃頭發(fā)，是中美混血。他重情義，很刻苦，既有魅力，還很有思想，這就是我的好朋友——姜懷山。
姜懷山非常重情義。有一次下課，我們急匆匆地趕往食堂，我正準(zhǔn)備買(mǎi)飯吃，卻看見(jiàn)他灰溜溜地離開(kāi)了窗口。我看到后覺(jué)得很奇怪，便走過(guò)去問(wèn)他發(fā)生了什么。他垂頭喪氣地回答：“我爸只在我的卡里充了四百塊錢(qián)，昨天我哥又因?yàn)闆](méi)帶卡把我卡里的錢(qián)用了不少。所以，現(xiàn)在我的飯卡里沒(méi)錢(qián)了�！蔽衣�(tīng)后毫不猶豫地把卡借給了他，他再三推辭才接受了。第二天，他給我買(mǎi)了不少吃的，下午還特地在校門(mén)口等我，送我回家。
姜懷山非�？炭�。由于家里幾乎只說(shuō)英語(yǔ)，他不太會(huì)中文，所以他每天都很努力地學(xué)習(xí)中文。早上，他經(jīng)常拿著一本有關(guān)漢字的書(shū)津津有味地讀，從不會(huì)感到疲倦。上語(yǔ)文課時(shí)他也很認(rèn)真，把老師說(shuō)的全都記在心里。
他也很有團(tuán)隊(duì)精神，特別有魅力。有一次我們一起踢球，我和他還有另一個(gè)同學(xué)互相傳球，形成一個(gè)穩(wěn)固的三角形的陣勢(shì)，配合得天衣無(wú)縫，對(duì)手根本拿我們沒(méi)辦法。最終，我們以3：1的分?jǐn)?shù)擊敗了對(duì)手。結(jié)束的'時(shí)候，懷山對(duì)一個(gè)因?yàn)槭智蚍敢?guī)的同學(xué)說(shuō)：“那不是你的錯(cuò)，只是一場(chǎng)意外。球太快了，你躲不開(kāi)�！币虼�，大家都想跟懷山一隊(duì)，都想跟他交朋友。
姜懷山也很有思想。他經(jīng)常和我討論志趣相投的事。對(duì)很多事情他都會(huì)有一些自己的看法，而且還都很有道理呢！
我的好朋友作文10
你看，誰(shuí)來(lái)了？他留著短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直帥呆了。
記得第一次見(jiàn)他是我都三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)我們班這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，他叫王強(qiáng)，是從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。我們班的同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。
我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個(gè)星期三的下午，我在教室里寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了字，老師說(shuō)寫(xiě)錯(cuò)了字要借橡皮要舉手，我舉起手來(lái)和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說(shuō)：“可以啊，誰(shuí)有橡皮愿意借給他呢？”很快一個(gè)高高的手舉起來(lái)了，對(duì)的，就是王強(qiáng)，我很開(kāi)心的接過(guò)橡皮，趕緊說(shuō)了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。
老師說(shuō)過(guò)，好朋友在學(xué)習(xí)上就要互相幫助。有一次，我有道數(shù)學(xué)上的解決問(wèn)題不會(huì)做，我獨(dú)立思考了好久都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)候我想起了我的好朋友――王強(qiáng)，他學(xué)習(xí)可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問(wèn)他，這題他也沒(méi)做，他說(shuō)：“我們可以討論討論怎么做”。這時(shí)候我們一起討論起來(lái)了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個(gè)問(wèn)題，上課的`時(shí)候我倆把這個(gè)難題說(shuō)給了大家聽(tīng)，很有成就感。
這就是我的好朋友，在生活、學(xué)習(xí)上互相幫助，一起成長(zhǎng)，我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的。
我的好朋友作文11
一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵。他就是我的好朋友張嘉豪
張嘉豪是一個(gè)，樂(lè)于助人，性格開(kāi)朗的人。就拿不久前的.那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)。可是，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張嘉豪見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：王鈺凱，你怎么了？我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆�！睆埣魏溃呵穆曊f(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張嘉豪這樣的好朋友。
我的好朋友作文12
我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā)，習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。
她笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛(ài)極了。
她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認(rèn)識(shí)的，我看到她和別人有一種不一樣的感覺(jué)，對(duì)她一見(jiàn)如故。因?yàn)樗�，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。
有一次，我在下課玩耍時(shí)，別人不小心闖到了我，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得非常疼，晶瑩的.淚花，流了下來(lái)。這時(shí)有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來(lái)。輕聲問(wèn)我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感動(dòng)，心想‘以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)榕笥鸦突ブ趴少F。
還有一次，上語(yǔ)文課我忘了帶書(shū)。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準(zhǔn)備叫爸爸送書(shū)給我，可是保安叔叔不在，我就自己開(kāi)啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來(lái)說(shuō)電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借。可她們都對(duì)我不理不睬，沒(méi)有一個(gè)人借給我。
“鐺鐺”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒(méi)有帶書(shū)，老師一定批評(píng)我。正當(dāng)我著急的時(shí)候，李莎悄悄地回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書(shū)就行了。”我怦怦的心一下子就停了下來(lái)。接過(guò)李莎的書(shū)，我感動(dòng)地看著她的背影。心想，我有一個(gè)這么關(guān)心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。
從此以后，我和李莎成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。
這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！
我的好朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的面龐，扎著一根馬尾辮，圓圓的面龐上有一對(duì)水靈靈的大眼睛。她特別喜愛(ài)整體，也愛(ài)協(xié)助他人。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上頑耍，走到一年級(jí)一個(gè)班的門(mén)前時(shí)，她的.突然停下腳步，我順著她的目力望去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的課堂里的同學(xué)已走光了，然而門(mén)還沒(méi)關(guān)，地上有一大堆紙屑，其時(shí)已放學(xué)迂久了，不多是去倒廢物的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。我的好朋友看了以后，說(shuō)：“多是他們忘卻關(guān)門(mén)了，我們幫幫他們吧！”說(shuō)完，跟我一塊清理起課堂來(lái)，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不可開(kāi)交。清理完了，我的好朋友在去倒廢物的途中，因?yàn)榕艿锰�，不注意跌倒了，我發(fā)現(xiàn)她站起來(lái)，揉揉痛楚的膝蓋，又跑回課堂。我看了，感覺(jué)心痛�；厝サ耐局�，我問(wèn)她：“你為何要幫他們清理課堂呀？”她聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“學(xué)校近期不是總浮現(xiàn)那種趁他人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門(mén)窗進(jìn)去課堂偷東西的人嗎？一年級(jí)的弟弟妹妹年齡還小陌生得自理，我們要協(xié)助他們，你說(shuō)對(duì)嗎？”我聽(tīng)了，稱(chēng)贊所在拍板……
我的好朋友不僅喜愛(ài)整體，還愛(ài)協(xié)助人。
有一次，我們?cè)谛^(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)在走路道上有一個(gè)老奶奶，她拎著菜，多是因?yàn)椴颂亓�，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了，二話不說(shuō)，立馬跑往日對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍嗖税�！”老奶奶�?tīng)了，笑著點(diǎn)拍板。我邊拎著菜邊問(wèn)她：“你為何要幫老奶奶拎菜呀？”她聽(tīng)了，說(shuō)：“我們都是少先隊(duì)員，做這點(diǎn)小事，沒(méi)啥！”
我的好朋友作文14
我有許許多多的朋友，但說(shuō)到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小x。
可是我們的友誼路并不是一帆風(fēng)順的，我倆也沒(méi)少發(fā)生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。
一天中午，老師叫同學(xué)把這一次的數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當(dāng)我開(kāi)心之余，我發(fā)現(xiàn)我鮮紅的一百分旁邊有一個(gè)黑乎乎的腳印，我想：這是誰(shuí)在跟我過(guò)不去？我考了一百分就拿我的'卷子出氣。對(duì)，一定是小x，他經(jīng)常考一百分，這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著中午同學(xué)們都在玩，來(lái)到了小x桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫(huà)了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫(huà)了幾筆，這才解了我心頭之恨。
下課后，我發(fā)現(xiàn)小x徑直向我走來(lái)，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我�！皒x，等一下�！蔽矣窒肫鹆酥形绲摹懊孛苄袆�(dòng)”，也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發(fā)虛�！澳恪小裁础聝�?jiǎn)�？”他找出了我的�?shù)學(xué)考卷，滿懷歉意的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這上面的腳印是我踩得，我發(fā)卷子太急沒(méi)留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來(lái)幫你把考卷上的腳印用橡皮擦掉。”突然我的臉上一陣發(fā)燙，“是我要說(shuō)對(duì)不起，你的考卷和桌子是我畫(huà)花的�！薄皼](méi)事，我已經(jīng)擦掉了，走我們?nèi)ゴ蚱古��！?/p>
雖然這件事過(guò)去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會(huì)倍加珍惜和小x的友誼。
我的好朋友作文15
我的好朋友，她的個(gè)子很高，頭發(fā)也很長(zhǎng)，她是我小學(xué)的同桌，和我特別好，我只要是有吃的`玩的都會(huì)和她分享，她也是，我有的時(shí)候也會(huì)去她家寫(xiě)作業(yè)什么的，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文比她好一點(diǎn)，她不會(huì)寫(xiě)的字我寫(xiě)在書(shū)上讓他抄，我不會(huì)的題，她也讓我抄。
記得有一次，我們小學(xué)要辦事情，每人要帶10元錢(qián)，因?yàn)槲規(guī)У哪莻�(gè)錢(qián)是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來(lái)我裝到了書(shū)包里邊，第二節(jié)課，老師說(shuō)：把那錢(qián)給你爸吧，你爸給你換了個(gè)好的，后來(lái)我一翻書(shū)包錢(qián)沒(méi)了，后來(lái)有人說(shuō)是我同桌拿去了，可是老師把她書(shū)包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒(méi)有，老師還說(shuō)挨個(gè)搜呢，過(guò)了一會(huì)到了中午放學(xué)了，楊凱看見(jiàn)她拿著我那10元錢(qián)在買(mǎi)大餅，然后楊凱嚇唬她說(shuō)：你把錢(qián)給我，要不我告訴老師是你把尹燃錢(qián)偷了，然后她害怕了就把錢(qián)給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師把這事和我說(shuō)了一遍，說(shuō)是又給班主任了，等第七節(jié)課，和班主任要。
后來(lái)到了第7節(jié)課，老師來(lái)了也把錢(qián)給我了，老師問(wèn)我同桌，把錢(qián)放哪了，其實(shí)我們都不知道，有人說(shuō)是放中學(xué)那里了，還有人說(shuō)是放她很秘密的地方，因?yàn)槟鞘嵌靻�，生爐子呢還，老師說(shuō)，要是她在不說(shuō)的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來(lái)她害怕了，說(shuō)是藏到中學(xué)那里了，老師問(wèn)以后還這樣嗎，她說(shuō)不了，其實(shí)我沒(méi)想原諒她，老師說(shuō)她以后不會(huì)這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說(shuō)話了，再說(shuō)了錢(qián)也回來(lái)了，然后我就原諒她了。
我們又和好了她和我說(shuō)了對(duì)不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她就是我的朋友——張樹(shù)云。
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